教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附答案【輕巧奪冠】

教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.外出時(shí)凡凡撿到一種不知名的礦物，它的外面是黃色的。把礦物放在無(wú)釉瓷板上摩擦留下的痕跡是墨綠色的。要判斷它是什么礦物，可以作為參考依據(jù)的顏色是（

）。A.黃色B.墨綠色C.無(wú)法判斷2.把潮濕的沙和黏土團(tuán)成小球，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，可以看到（）。A.沙先平攤開(kāi)來(lái)B.黏土先平攤開(kāi)來(lái)C.沙和黏土一直呈球狀3.最適合種植莊稼的土壤是（

）。A.壤土B.砂質(zhì)土C.黏質(zhì)土4.電路中的小燈泡不亮了，換了一節(jié)電池，燈泡又亮了，說(shuō)明是（）。A.小燈泡壞了B.電池壞了或沒(méi)電了C.開(kāi)關(guān)壞了5.了解一塊巖石的光澤，比較有效的做法是（

）。A.借助手電照射，看巖石表面反光情況B.根據(jù)巖石外表的光滑程度去判斷C.借助手電照射，依據(jù)巖石的透光情況去判斷6.炎熱的暑假即將到來(lái)，西瓜成了解暑必備佳品。甜甜的西瓜是由西瓜花雌蕊中的（

）發(fā)育而來(lái)的。A.胚珠

B.柱頭

C.子房二.填空題(共6題，共22分)1.可以通過(guò)觀察礦物碎片的（

）是否能看見(jiàn)其他物體來(lái)衡量礦物的透明度。

2.地質(zhì)學(xué)家根據(jù)含沙量與成分的不同把土壤分成了（

）、（

）和（

）三類。

3.鉛筆芯并不是用鉛做成的，而是用（

）這種礦物制成的。

4.植物的花能發(fā)育成（

）。蜜蜂在花叢中飛舞，可以幫助植物（

）。

5.干電池的金屬銅帽是(

)，另一端是負(fù)極。當(dāng)導(dǎo)線直接電池的正、負(fù)極相連，而沒(méi)有經(jīng)過(guò)小燈泡時(shí)，就會(huì)造成(

)。6.據(jù)悉，西瓜喜歡生長(zhǎng)在土質(zhì)疏松，滲水性好的土壤中，由此可以推斷（

）（選“沙質(zhì)土”“黏質(zhì)土”“壤土”）適合種植西瓜。這說(shuō)明不同的植物適合生長(zhǎng)在（

）（選“不同”“相同”）的土壤中。三.判斷題(共6題，共12分)1.在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了鸚鵡螺化石，說(shuō)明幾億年前這里曾經(jīng)是海洋。（

）

2.開(kāi)關(guān)是所有電路的重要組成部分，我們每天都在使用各種各樣的開(kāi)關(guān)控制著電路。(

)3.一個(gè)小燈泡中有一個(gè)連接點(diǎn)。(

)4.一節(jié)干電池的電壓是1.5V，三節(jié)干電池并聯(lián)時(shí)電壓為4.5伏。(

)5.家中只在兩根電線間接了燈泡，燈就亮了，說(shuō)明家中用電不要電源。(

)6.種子都有種皮和胚，種皮和胚都有可能發(fā)育成新植物。(

)四.連線題(共1題，共5分)1.巖石與土壤：石膏

做鉛筆芯石墨

點(diǎn)豆腐金剛石

做首飾金、銀

劃玻璃鋁礦

制作易拉罐五.簡(jiǎn)答題(共2題，共8分)1.如果我們將小燈泡換成小風(fēng)扇或小電動(dòng)機(jī)，會(huì)有什么現(xiàn)象？2.如果燈泡沒(méi)有亮，你覺(jué)得可能是哪些原因？你將準(zhǔn)備怎樣去檢測(cè)？你又是如何去解決？（寫(xiě)出3種）六.綜合題(共4題，共36分)1.“巖石與礦物”古詩(shī)云“洞中有洞洞中泉，欲覓泉源臥小船”。講的就是我們金華有著“水石奇觀”之譽(yù)的雙龍洞。洞內(nèi)石鐘乳。石筍眾多，造型奇特。布局巧妙。石鐘乳。石筍都是由石灰質(zhì)聚集而成的。巖洞中的石灰質(zhì)溶解在水里，水中的石灰質(zhì)一點(diǎn)一點(diǎn)地聚集起來(lái)，在洞頂逐漸形成冰錐狀物體，這就叫石鐘乳，也叫鐘乳石。鐘乳石有多種顏色，乳白。淺紅。淡黃。紅褐，有的多種顏色間雜，常常因含礦物質(zhì)成分不同，而色彩各異。質(zhì)地較硬，稍有吸水性，性脆，不宜作雕鑿加工，難于長(zhǎng)青苔。（1）石鐘乳、石筍都是由石灰質(zhì)聚集而成，所以遇到稀鹽酸________（用“會(huì)”或者“不會(huì)”填寫(xiě)）冒氣泡。（2）導(dǎo)致鐘乳石有多種顏色的原因是________。（3）關(guān)于礦物，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)。A.礦物可以提煉金屬

B.礦物都是單獨(dú)存在的C.礦物可以制成我們身邊的許多物品（4）地質(zhì)學(xué)家常常通過(guò)觀察巖石的(

)，對(duì)巖石的種類作出判斷。A.外表顏色

B.光滑程度

C.薄片的成分和顆粒2.鳳仙花適合種植在疏松，滲水性好，并且肥沃的壤土中。為了更好的種植鳳仙花，紅紅同學(xué)找來(lái)三種土壤，利用觀察、團(tuán)揉土壤和滲水實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究，找到合適的土壤進(jìn)行種植。結(jié)合你所知道的知識(shí)解答題目：（1）關(guān)于觀察三種土壤的說(shuō)法正確的是（

）。A.只能比較三者的顏色

B.不可以用手去碰土壤

C.可以借助放大鏡觀察（2）把土壤揉成團(tuán)是為了研究土壤的______性。（3）滲水實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們可以觀察（

）來(lái)判斷土壤的滲水能力強(qiáng)弱。A.土壤顆粒的大小

B.滲出水的顏色

C.相同時(shí)間土壤滲水的多少（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)1號(hào)土壤顆粒最細(xì)，黏性最好，3號(hào)土壤滲水性最好，顆粒粗，由此我們判斷最適合鳳仙花種植的是______號(hào)土壤。（5）鳳仙花成熟后會(huì)長(zhǎng)出果實(shí)，下列關(guān)于果實(shí)的說(shuō)法正確的是（

）。A.形狀圓圓的，跟球一樣

B.表面十分的光滑

C.里面有多顆種子（6）鳳仙花果實(shí)成熟后輕輕一碰就裂開(kāi)，種子就會(huì)彈射出去，這樣的種子傳播方式是______。3.小明同學(xué)課下上網(wǎng)查資料，找到了關(guān)于莫氏硬度的一篇文章：莫氏硬度是表示礦物硬度的一種標(biāo)準(zhǔn)，由德國(guó)礦物學(xué)家莫斯首先提出。礦物硬度的確定是根據(jù)兩種礦物相互刻畫(huà)時(shí)是否刻傷的情況而定的。莫氏硬度分為10個(gè)等級(jí)。小明拿出之前郊游時(shí)收集的三塊礦石，分別編號(hào)為1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)，然后開(kāi)始相互刻畫(huà)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。（1）小明發(fā)現(xiàn)1號(hào)可以在2號(hào)上劃出劃痕，所以(

)的硬度較高。（2）1號(hào)也能在3號(hào)上劃出劃痕，這說(shuō)明這三塊礦石中硬度最高的是(

)。（3）若想將三塊礦石的硬度進(jìn)行排序，小明接下來(lái)應(yīng)該怎么做？___________________4.某科學(xué)探究小組做了一個(gè)研究植物的實(shí)驗(yàn)(裝置如圖)，步驟如下：①首先選擇一棵帶根的植物裝入有水的試管中；②其次將植物的根浸泡在試管里的水中；③接著在水面上滴一些植物油，并在水面處做好標(biāo)記；④最后觀察試管中的水量有什么變化。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答：（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)探究的是（

）。A．植物葉的光合作用B．植物種子的萌發(fā)條件C．植物根的吸收作用（2）在水面上滴一些植物油是為了（

）。A.增加營(yíng)養(yǎng)B.觀察起來(lái)更清楚C.防止試管中的水蒸發(fā)（3）在水面處做好標(biāo)記是為了（

）。A.能清楚地觀察到水面的變化B.能區(qū)分不同的植物C.能區(qū)分不同的試管（4）兩天后觀察到水面有明顯下降，說(shuō)明（

）。A.根具有吸收水分的作用B.根沒(méi)有吸收水分的作用C.葉能進(jìn)行光合作用（5）植物的根除了具有上述作用外，還能有什么作用?（

）A.吸收礦物質(zhì) B.固定植株 C.以上都對(duì)參考答案一.選擇題1.B2.A3.A4.B5.A6.C二.填空題1.邊緣

2.沙質(zhì)土；黏質(zhì)土；壤土

3.石墨

4.果實(shí)；傳粉

5.正極；短路6.沙質(zhì)土；不同三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×

6.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.答：如果我們將小燈泡換成小風(fēng)扇或小電動(dòng)機(jī)，小風(fēng)扇或小電動(dòng)機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。2.①燈泡壞了；用電路檢測(cè)器檢測(cè)燈泡兩個(gè)連接點(diǎn)看是否變亮，確定是不是燈泡的故障；更換新燈泡；②燈座松了；用電路檢測(cè)器檢測(cè)；固定好燈座；③電池沒(méi)電了；用替換法把電池?fù)Q到無(wú)故障的電路里，確定是否為電池的原因；更換