學(xué)校中學(xué)章程

學(xué)校中學(xué)章程（2020年10月12日經(jīng)第十五屆第四次教職工代表大會審議，2020年10月12日經(jīng)學(xué)校黨政聯(lián)席會議通過，2021年5月20日經(jīng)教育局核準(zhǔn)，2021年6月7日報事業(yè)單位登記管理局備案，自2021年7月1日起正式生效。）第一章總則第一條為全面貫徹黨的教育方針，切實加強(qiáng)黨對中小學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，深化教育改革，提升學(xué)校治理能力，進(jìn)一步擴(kuò)大和落實學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，全面推進(jìn)依法治校，保障學(xué)生與教職工合法權(quán)益，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》及有關(guān)法律法規(guī)，制定本章程。第二條學(xué)校全稱為浙江省中學(xué)；簡稱：中學(xué)；英文譯名為**；地址為**市區(qū)**街道**666號；郵政編碼為**；學(xué)校微信公眾號為**。第三條本校由**市區(qū)教育局舉辦，經(jīng)**市區(qū)事業(yè)單位登記管理局登記，業(yè)務(wù)主管單位是**市區(qū)教育局。本校為實施3年制高級中學(xué)教育的全日制公辦教育機(jī)構(gòu)，具有法人資格，獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。第四條學(xué)校面向區(qū)招生，招生對象為符合入學(xué)條件的初三學(xué)生。辦學(xué)規(guī)模為3個年級36個班級，總體不超過1600人。第五條學(xué)校辦學(xué)理念：以德興學(xué)，以知勉行。學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生首先必須是有德行的人。同時，學(xué)生學(xué)習(xí)知識后必須勉力前行。將學(xué)生的“德”和“知”完美結(jié)合，符合社會主義核心價值觀的理念，符合我國深化課改中對學(xué)生核心素養(yǎng)培育的要求。第六條學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)：助學(xué)生成才，促教師成長，辦省一流學(xué)校。助學(xué)生成才，培育學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。促進(jìn)教師成長，培育教師高尚的師德師風(fēng)，發(fā)展教師自身的教育教學(xué)能力，傳承發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)。最終的目標(biāo)是爭辦省一流學(xué)校。第七條學(xué)校育人目標(biāo)：培養(yǎng)具有“勤愛誠樸”優(yōu)秀品質(zhì)的時代新人。其中，“勤”是指學(xué)生在各項具體的教學(xué)活動中，不遺余力，勤奮刻苦，具體表現(xiàn)為勤于求知和勤于創(chuàng)新兩個層面?！皭邸笔侵笇W(xué)生在教學(xué)活動中，熱愛傳統(tǒng)文化，關(guān)注自然環(huán)境，體現(xiàn)自我的廣博胸懷，具體表現(xiàn)為珍愛文化和熱愛自然兩個層面。“誠”是指培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)誠于心、外誠于人的品格，具體表現(xiàn)為在研究中講誠實，在實踐中講誠信兩個層面?！皹恪笔侵概囵B(yǎng)學(xué)生質(zhì)樸的精神，具體表現(xiàn)為生活簡樸和品性質(zhì)樸兩個層面。第八條辦學(xué)特色：求是教育。體現(xiàn)在教會學(xué)生實實在在做人，踏踏實實治學(xué)、簡簡單單生活三方面。通過求是教育，學(xué)生能夠待人誠信，勤于反省，做人不浮夸；在學(xué)習(xí)方面，積極探索課堂知識，求真務(wù)實，學(xué)真本事；而在生活中，堅持簡樸不奢靡，淡然處世，熱愛生活，以此來傳承與弘揚(yáng)學(xué)校的百年校訓(xùn)，使每個學(xué)生形成“勤愛誠樸”的品格?！扒笫恰苯逃谋举|(zhì)是明辨理性，克難求真，培養(yǎng)學(xué)生勇于探求真理，成為具有科學(xué)素質(zhì)與精神的理性之人。第九條學(xué)校特色文化：形式多樣、育人無聲的“**文化”。包括“涵養(yǎng)靜美的物質(zhì)文化”“匡正內(nèi)心的行為文化”“以人為本的制度文化”“陽光朝氣的精神文化”四方面。第十條學(xué)校以“勤愛誠樸”為校訓(xùn)，以“艱苦樸素、勤奮教學(xué)、文明禮貌、尊師愛生”為校風(fēng)，以“嚴(yán)、細(xì)、實、活”為教風(fēng)，以“高、嚴(yán)、勤、活”為學(xué)風(fēng)。第十一條學(xué)校校標(biāo)、校歌（見附頁）。第二章學(xué)校治理結(jié)構(gòu)與運(yùn)行機(jī)制第十二條學(xué)校實行黨委領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運(yùn)行的工作機(jī)制。學(xué)校黨委全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作，履行把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，支持和保證校長依法獨(dú)立負(fù)責(zé)地行使職權(quán)。校長是學(xué)校的法人代表，在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，依法依規(guī)行使職權(quán)，按照學(xué)校黨委有關(guān)決議，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理等工作。第十三條學(xué)校按《中國共產(chǎn)黨章程》和黨員數(shù)量設(shè)立黨的基層委員會，黨的組織關(guān)系隸屬于**市區(qū)教育局黨委。校黨委共7人，設(shè)黨委書記、黨委副書記、紀(jì)委書記各1名。黨委書記主持黨委全面工作，負(fù)責(zé)組織黨委重要活動，督促檢查黨委決議貫徹落實，督促黨委班子成員履行職責(zé)、發(fā)揮作用。學(xué)校辦公室同時承擔(dān)學(xué)校黨建工作職責(zé)。校內(nèi)兼職黨務(wù)工作者計算一定的工作量。學(xué)校按一定標(biāo)準(zhǔn)在公用經(jīng)費(fèi)中安排基層黨建工作經(jīng)費(fèi)并納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，保障黨建經(jīng)費(fèi)來源。第十四條學(xué)校黨委依法履行下列主要職責(zé)：1.堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持為黨育人、為國育才，確保黨的教育方針和黨中央決策部署在學(xué)校得到切實貫徹落實。2.堅持把政治標(biāo)準(zhǔn)和政治要求貫穿辦學(xué)治校、教書育人全過程各方面，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職工推動學(xué)校改革發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。3.討論決定事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定及教育教學(xué)、行政管理中的“三重一大”事項和學(xué)校章程等基本管理制度，支持和保證校長依法依規(guī)行使職權(quán)。4.堅持黨管干部原則，按照有關(guān)規(guī)定和干部管理權(quán)限，負(fù)責(zé)干部的教育、培訓(xùn)、選拔、考核和監(jiān)督。討論決定學(xué)校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其負(fù)責(zé)人的人選，協(xié)助上級黨組織做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員的教育管理監(jiān)督等工作。5.堅持黨管人才原則，按照有關(guān)規(guī)定做好教師等人才的培養(yǎng)、招聘、使用、管理、服務(wù)和職稱評審、獎懲等相關(guān)工作。6.開展社會主義核心價值觀教育，抓好學(xué)生德育工作，做好教職工思想政治工作和學(xué)校意識形態(tài)工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校精神文明建設(shè)，推動形成良好校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)。7.加強(qiáng)學(xué)校各級黨組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)工作，嚴(yán)格執(zhí)行“三會一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。8.堅持全面從嚴(yán)治黨，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校黨的紀(jì)律檢查工作，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。9.領(lǐng)導(dǎo)工會、共青團(tuán)等群團(tuán)組織和教職工代表大會，強(qiáng)化黨建帶團(tuán)建，加強(qiáng)學(xué)生會和學(xué)生社團(tuán)管理，做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。10.討論決定學(xué)校其他重要事項。第十五條校長依法履行下列主要職責(zé)：1.研究擬訂和執(zhí)行學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、基本管理制度、內(nèi)部教育教學(xué)管理組織機(jī)構(gòu)設(shè)置方案。研究擬訂和執(zhí)行具體規(guī)章制度、年度工作計劃。2.組織開展教學(xué)活動和教育教學(xué)研究，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，深化教育教學(xué)改革，負(fù)責(zé)招生、就業(yè)和學(xué)生學(xué)籍管理。3.加強(qiáng)學(xué)生德育、體育、美育、勞動教育和心理健康教育，提高學(xué)校思政課教學(xué)質(zhì)量。組織開展學(xué)校文化活動和科學(xué)普及活動，建設(shè)文明校園。4.研究擬訂和執(zhí)行學(xué)校重大建設(shè)項目、重要資產(chǎn)處置、重要辦學(xué)資源配置方案，管理和保護(hù)學(xué)校資產(chǎn)。5.研究擬訂和執(zhí)行學(xué)校年度預(yù)算、大額度支出，加強(qiáng)財務(wù)管理和審計監(jiān)督。6.加強(qiáng)教師等各類人才日常教育管理服務(wù)工作，依據(jù)有關(guān)規(guī)定與教師以及內(nèi)部其他工作人員訂立、解除或終止聘用合同。7.做好學(xué)校安全穩(wěn)定和后勤保障工作。8.組織開展學(xué)校對外交流與合作，加強(qiáng)學(xué)校與社會、家庭的聯(lián)系，形成育人合力。9.向?qū)W校黨委報告重大決議執(zhí)行情況，向教職工代表大會報告工作，支持群團(tuán)組織開展工作，依法保障師生員工合法權(quán)益。10.履行法律法規(guī)和學(xué)校章程規(guī)定的其他職權(quán)。第十六條校黨委會是學(xué)校議事決策機(jī)構(gòu)，對事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定、師生員工切身利益及黨的建設(shè)等重大問題進(jìn)行決策。會議由校黨委書記召集并主持，黨委書記不能參加會議的可以委托黨委副書記召集并主持。不是黨委會委員的行政班子成員可以列席黨委會議，議題相關(guān)部門負(fù)責(zé)人可以列席會議，涉及師生切身利益的重大議題可以邀請師生代表列席。列席人員有發(fā)言權(quán)，沒有表決權(quán)。會議議題由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出，黨委書記確定。會議應(yīng)當(dāng)有半數(shù)以上黨委班子成員到會方能召開；討論決定干部任免等重要事項時，必須有三分之二以上黨委班子成員到會。表決事項時，以超過應(yīng)到會黨委班子成員半數(shù)同意為通過。第十七條校長辦公會議是學(xué)校行政議事決策機(jī)構(gòu)，研究提出擬由學(xué)校黨委討論決定的重要事項方案，具體部署落實黨委決議的有關(guān)措施，研究處理教育教學(xué)、行政管理等工作。會議由校長召集并主持，會議成員一般為學(xué)校行政班子成員，學(xué)校辦公室主任一般列席會議。會議議題由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出，校長確定。會議應(yīng)當(dāng)有半數(shù)以上行政班子成員到會方能召開。校長應(yīng)當(dāng)在廣泛聽取與會人員意見基礎(chǔ)上，對討論研究的事項作出決定。凡討論研究涉及“三重一大”問題，必須提交校黨委會議研究并通過后方可執(zhí)行。第十八條校黨委會議和校長辦公會議堅持科學(xué)決策、民主決策、依法決策，堅持民主集中制原則。第十九條校黨委會議和校長辦公會議應(yīng)當(dāng)形成會議記錄、會議紀(jì)要，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須認(rèn)真落實會議形成的決定或決議。實施過程中如需對黨委會議和校長辦公會議決定的事項進(jìn)行變更、調(diào)整，應(yīng)當(dāng)按照決策程序提出議題并按會議結(jié)果執(zhí)行。第二十條黨委書記和校長要及時交流思想、工作情況，每周至少溝通一次，商討學(xué)校近期重點工作。學(xué)校黨委會議、校長辦公會議的重要議題，黨委書記和校長應(yīng)在會前溝通醞釀，意見不一致的議題暫緩上會。集體決定重大問題前，黨委書記、校長和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要個別醞釀、充分溝通。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)當(dāng)經(jīng)常溝通情況、協(xié)調(diào)工作。學(xué)校黨委書記、校長要發(fā)揚(yáng)民主，充分聽取和尊重班子成員的意見，支持他們的工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要相互理解、相互支持，對職責(zé)分工交叉的工作，注意協(xié)調(diào)配合，努力營造團(tuán)結(jié)共事的和諧氛圍。第二十一條學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定，設(shè)置工會、共青團(tuán)、民主黨派等群眾組織，各群眾組織在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，履行各自職責(zé)。第二十二條學(xué)校依法建立的以教師為主體的教職工代表大會，是學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的教職工行使當(dāng)家作主民主管理權(quán)力的機(jī)構(gòu)，是校務(wù)公開的基本形式和重要載體，是學(xué)校建立現(xiàn)代學(xué)校制度的重要組成部分，充分保障了教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利。教職工代表大會行使審議建議權(quán)、審議通過權(quán)和評議監(jiān)督權(quán)。凡屬教職工代表大會職權(quán)范圍的事項及與教職工利益直接相關(guān)的福利和薪酬分配實施方案以及有關(guān)教職工聘任、考核、獎懲的辦法，須經(jīng)教職工代表大會審議通過。第二十三條學(xué)校建立教育工會作為教職工代表大會的工作機(jī)構(gòu)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。負(fù)責(zé)教職工代表大會的日常工作，檢查、督促教職工代表大會決議的執(zhí)行，對教職工進(jìn)行思想政治教育，組織教職工開展健康的文化體育活動，做好教職工的福利工作。第二十四條學(xué)校依據(jù)規(guī)定，設(shè)置辦公室、教務(wù)處、德育處、教科室、總務(wù)處和信息中心等職能部門，分別承擔(dān)相應(yīng)的管理職能。辦公室主要負(fù)責(zé)文件收發(fā)，學(xué)校宣傳，處理教師人事檔案，協(xié)調(diào)其他部門之間的關(guān)系。教務(wù)處主要負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)和教務(wù)、考務(wù)、招生、學(xué)籍管理等方面的工作。德育處主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師、班主任對學(xué)生開展思想政治教育和行為規(guī)范教育，并負(fù)責(zé)學(xué)校安全、法制、學(xué)生資助、宿舍管理、心理健康等工作。教科室主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研、教師繼續(xù)教育、職稱評審等工作?？倓?wù)處主要負(fù)責(zé)學(xué)校的基建、維修、膳食管理，為師生服務(wù)，保證教育、教學(xué)任務(wù)的順利完成。信息中心主要負(fù)責(zé)做好學(xué)校的智慧化管理，為一線教師、為各部門、為行政管理提供技術(shù)支持。第二十五條學(xué)校根據(jù)時代的發(fā)展需要，為更加科學(xué)地開展校內(nèi)教職工的職稱評審、區(qū)管校聘、家校合作等工作，設(shè)置職稱評審委員會、區(qū)管校聘工作委員會、家長委員會等機(jī)構(gòu)，明確人員構(gòu)成、職權(quán)和議事規(guī)則。第二十六條學(xué)校建立健全信息公開制度。學(xué)校實行校務(wù)公開，切實保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；同時向社會公開學(xué)校相關(guān)信息，以適當(dāng)方式為學(xué)生及其家長了解學(xué)生的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利，接受社會、家長的監(jiān)督。學(xué)校建立健全檔案管理制度。學(xué)校建立檔案室，加強(qiáng)各類檔案資料的收集、整理和歸檔工作。各職能部門做好原始資料的創(chuàng)建和搜集工作。第二十七條學(xué)校建立校長信箱等校內(nèi)申訴制度，分別成立校內(nèi)教師申訴處理委員會和校內(nèi)學(xué)生申訴處理委員會，明確受理申訴的部門和程序，保障學(xué)生和教職工的合法權(quán)益。第二十八條學(xué)校建立健全平安校園制度，制定校園安全應(yīng)急預(yù)案，定期開展安全教育，組織安全演練，加強(qiáng)校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、健康、治安以及教育教學(xué)安全管理，防范安全事故發(fā)生。學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定投保學(xué)生意外傷害校方責(zé)任險，鼓勵學(xué)生自愿參加人身意外傷害保險。一旦發(fā)生校園意外傷害事故，立即啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，及時救助受傷學(xué)生，并依法進(jìn)行善后處理。第二十九條學(xué)校依法接受教育、財政、稅務(wù)、審計、監(jiān)察等政府管理部門的監(jiān)督，接受社會、家長的監(jiān)督，聽取社會各界對學(xué)校工作的意見和建議。第三章教育教學(xué)管理第三十條學(xué)校建立、健全年級組、教研組、備課組等教育教學(xué)基層管理機(jī)制。年級組長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌本年級教師的分工與管理、年級教育活動、學(xué)生管理工作等。教研組長負(fù)責(zé)本教研組的教師進(jìn)行集體教學(xué)研究。教研組定期開展教育教學(xué)研究活動，按學(xué)校安排參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動，貫徹落實教學(xué)計劃，完成各項教學(xué)任務(wù)。備課組長負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)本備課組教師進(jìn)行集體備課和教學(xué)研究活動，完成教育教學(xué)任務(wù)。第三十一條學(xué)校認(rèn)真貫徹《中小學(xué)德育工作指南》，根據(jù)高中生的身心特點、思想實際和理解接受能力，構(gòu)建德育目標(biāo)體系，突出強(qiáng)調(diào)學(xué)生的行為規(guī)范教育、思想政治教育、安全文明教育和心理健康教育。建立健全學(xué)校、家庭、社會三方合力育人機(jī)制，優(yōu)化德育活動過程，努力拓展德育途徑，更好地促進(jìn)青少年學(xué)生全面健康成長。第三十二條學(xué)校每個教學(xué)班設(shè)立班主任，班主任擔(dān)負(fù)班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者的責(zé)任，積極管理班級事務(wù)、營造良好的班級環(huán)境和班級文化，并有協(xié)調(diào)本班級各學(xué)科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的責(zé)任。第三十三條為進(jìn)一步加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，深化素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展，學(xué)校組織以學(xué)科組為引領(lǐng)的各類社團(tuán)。每個社團(tuán)配有一名專業(yè)的指導(dǎo)老師，以增強(qiáng)社團(tuán)秩序，提升社團(tuán)品質(zhì)。各社團(tuán)統(tǒng)一接受學(xué)校社團(tuán)理事會的管理與指導(dǎo)，每周開展一次活動，每年開展一次社團(tuán)展示活動，展示該社團(tuán)本年度的活動成果，活動需提前報備社團(tuán)理事會批準(zhǔn)。每個學(xué)生社團(tuán)必須具有完備的組織機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度，設(shè)正、副社長各一人，下設(shè)若干部門。社團(tuán)理事會對社團(tuán)進(jìn)行年度考核，對考核優(yōu)秀的社團(tuán)及社長頒發(fā)優(yōu)秀社團(tuán)獎及優(yōu)秀社長獎。如出現(xiàn)活動記錄不全、社團(tuán)管理不善等，將發(fā)出整改通知。整改期間，該社團(tuán)停止一切活動，直到整改通過為止。第三十四條學(xué)校貫徹國家課程、地方課程和校本課程三級管理體制，認(rèn)真執(zhí)行國家和地方課程計劃，遵循課程改革原則，全面安排必修課程和選修課程，積極開發(fā)校本選修課程，逐步建立校友課程系列，形成具有本校特色的課程體系。依托學(xué)校百年校訓(xùn)，學(xué)校選修課分為“樹勤”“宣愛”“立誠”“尚樸”四個特色課程群，充分滿足學(xué)生個性化的發(fā)展需求。4個特色課程群下，又分為八個特色課程系列：“勤于求知”課程系列、“勤于創(chuàng)新”課程系列、“珍愛文化”課程系列、“熱愛自然”課程系列、“誠實研究”課程系列、“誠信實踐”課程系列、“簡樸生活”課程系列、“質(zhì)樸品性”課程系列，凸顯學(xué)校“勤愛誠樸”的鮮明育人特色，符合學(xué)校課程建設(shè)實際，符合學(xué)生發(fā)展需要。學(xué)校按照課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)實施教育教學(xué)，確保開齊課程，開足課時。學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科課程和綜合實踐活動課的整體功能，尊重人的成長規(guī)律和教育規(guī)律，對學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動技術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有所長。第三十五條學(xué)校在教育教學(xué)工作中，實施素質(zhì)教育，為學(xué)生全面發(fā)展，提高整體素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。按照有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，認(rèn)真組織教學(xué)質(zhì)量評估活動，認(rèn)真抓好備課、課堂教學(xué)、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、考試各個環(huán)節(jié)的管理。（一）依據(jù)教育部《課程標(biāo)準(zhǔn)》實施教學(xué)活動，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃，維護(hù)課程表操作的嚴(yán)肅性，不得隨意停課、換課，嚴(yán)格按課表上課。（二）學(xué)校采用行政班和教學(xué)班結(jié)合的授課制。（三）學(xué)校以學(xué)生的全面發(fā)展為立足點，積極落實學(xué)生綜合素質(zhì)評價機(jī)制，以教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生素養(yǎng)提升作為教學(xué)評價的主要依據(jù)。（四）學(xué)校實行學(xué)分制教學(xué)管理，建立黨委領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校學(xué)分審定委員會，學(xué)生學(xué)分由必修學(xué)分和選修學(xué)分組成。其中，必修課程88學(xué)分，選擇性必修課程42學(xué)分，選修課程14學(xué)分，達(dá)到畢業(yè)要求的學(xué)分最低為144學(xué)分。（五）學(xué)校按有關(guān)部門的規(guī)定，嚴(yán)格選用教材教輔，嚴(yán)格實施國家統(tǒng)一教材，嚴(yán)格審定地方和校本課程，教師用書、教材、學(xué)習(xí)資料的征訂實行教研組推薦、學(xué)校審核等流程進(jìn)行統(tǒng)一管理。（六）學(xué)校配備專職實驗員、體育器材管理員、圖書館和閱覽室管理員等崗位，認(rèn)真管理和積極使用各類教育設(shè)施、儀器設(shè)備、文體器材、圖書音像等資料，注重發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用效益，做好各類教育教學(xué)資料的收集和歸檔。（七）學(xué)校使用全國通用的普通話和規(guī)范字，漢語言文字為學(xué)校的基本教學(xué)語言文字。（八）制定學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)控、監(jiān)測制度，嚴(yán)格管理作業(yè)的編訂、修訂、印制、布置等環(huán)節(jié)，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，切實減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)。第三十六條學(xué)校積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革和評價制度改革。（一）積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，更新教育教學(xué)觀念，改進(jìn)教育教學(xué)方式方法，通過有效提問、問題探究、師生互動等方式打造有效課堂，積極探索課堂教學(xué)新模式。（二）學(xué)校積極改革評價制度，建立以促進(jìn)“學(xué)生－教師－學(xué)校”協(xié)同發(fā)展為目標(biāo)的多元化師生評價體系。借助現(xiàn)代化技術(shù)手段，注重過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，定量評價和定性評價相結(jié)合，診斷性評價和發(fā)展性評價相結(jié)合，充分考慮個體的差異性，運(yùn)用自我評價、同事評價、學(xué)生評價和專業(yè)委員會評價等多種評價方式，積極發(fā)揮評價的激勵功能。第三十七條嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作的法規(guī)規(guī)章，學(xué)校通過日常體育活動以及各類體育競賽活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的健身習(xí)慣與基本的運(yùn)動技能。學(xué)校通過體育課、課外活動等保證學(xué)生每天一小時體育活動時間，每年舉辦一次體育節(jié)活動。學(xué)校建立醫(yī)務(wù)室，建立學(xué)生健康檔案，定期體檢，預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。學(xué)校完善衛(wèi)生工作制度，不斷改善環(huán)境衛(wèi)生條件。第三十八條為增進(jìn)學(xué)生心理健康，提升學(xué)生心理素質(zhì)，學(xué)校建立心理輔導(dǎo)中心，開設(shè)個體接待室、宣泄室、小團(tuán)輔室、大團(tuán)輔室、沙盤室等功能區(qū)，建立學(xué)生心理健康檔案，配備專職心理健康教師，依托心理輔導(dǎo)課、個體心理咨詢、團(tuán)體心理咨詢、心理健康周活動等途徑開展心理工作。第三十九條學(xué)校每年定期開展包括三獨(dú)比賽、書畫展、朗誦比賽、紅五月、129文藝匯演等形式的藝術(shù)節(jié)活動，體現(xiàn)豐富的校園文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)情操，為每一位學(xué)生搭建更多的展示舞臺。為樹立學(xué)生的勞動價值觀，形成其良好的勞動意識和勞動素養(yǎng)，學(xué)校組織與開展學(xué)生的日常勞動和專項勞動。學(xué)生日常勞動包括清理教室衛(wèi)生、大掃除等。專項勞動包括兩方面：一是學(xué)校特色勞動活動：如學(xué)生中秋做月餅，小年夜包餃子等；二是學(xué)生定期前往滕頭教育基地進(jìn)行木工制作、烘焙等實踐活動。第四十條學(xué)校配置計算機(jī)云教室、理化生數(shù)字化創(chuàng)新實驗室、書法實驗室、開放式閱覽室、VR教室、機(jī)器人教室，3D打印教室等，大力打造智慧校園。配置學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)、選修課選課系統(tǒng)和學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)，有效實現(xiàn)學(xué)生選修走班、課務(wù)排定、檔案管理等功能，并通過建設(shè)智慧學(xué)籍管理系統(tǒng)和引入“全網(wǎng)通”質(zhì)量監(jiān)測平臺，加強(qiáng)數(shù)字化教育管理。第四十一條學(xué)校營造民主、自由、科學(xué)的研究氛圍，積極組織教師推進(jìn)教學(xué)改革，探索符合現(xiàn)代教育要求的各種教學(xué)模式，逐步形成學(xué)生主動參與、合作交流的適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的終身發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。第四章學(xué)生第四十二條凡按有關(guān)規(guī)定被本校錄取或轉(zhuǎn)入本校學(xué)習(xí)的學(xué)生，即取得本校學(xué)籍。第四十三條學(xué)生享有下列權(quán)利：（一）參與學(xué)校組織的各種教育教學(xué)活動，使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；（二）參與學(xué)校、班級管理，評價教師的教育教學(xué)工作；（三）按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、助學(xué)金；（四）在品行和學(xué)業(yè)成績上獲得公正評價，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書；（五）對學(xué)校給予的處分或處理有異議，對學(xué)校、教職工侵犯其受教育權(quán)、人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的行為，依法提出申訴或提起訴訟；（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第四十四條學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守法律法規(guī)，遵守《中小學(xué)生守則》，遵守學(xué)校章程及規(guī)章制度，遵守公共秩序和學(xué)生行為規(guī)范要求；（二）尊師愛校，團(tuán)結(jié)同學(xué)，參加集體活動，促進(jìn)身心健康，養(yǎng)成良好品行；（三）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；（四）承擔(dān)在學(xué)生自治活動中當(dāng)選職務(wù)的相應(yīng)職責(zé)；（五）愛護(hù)學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。第四十五條學(xué)校建立健全學(xué)籍管理制度，學(xué)校按照省、市有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定實行學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)程序。學(xué)校對修完修學(xué)年限內(nèi)規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學(xué)科學(xué)習(xí)業(yè)績合格的學(xué)生，準(zhǔn)予畢業(yè)。第四十六條學(xué)校建立學(xué)生成長檔案，對學(xué)生實施綜合素質(zhì)評定，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期的評價結(jié)果記入學(xué)生個人檔案。第四十七條學(xué)校對德智體美勞諸方面均表現(xiàn)突出、在某方面有突出成績或進(jìn)步顯著的學(xué)生，予以表彰和獎勵，并記入學(xué)生本人檔案。學(xué)校對違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生予以批評教育，并可對情節(jié)嚴(yán)重者給予相應(yīng)處分。及時改正錯誤的學(xué)生在半年到一年內(nèi)可向?qū)W校提出處分撤銷申請。學(xué)校在對學(xué)生情況核實的基礎(chǔ)上，給予撤銷處分處理。第四十八條學(xué)校實行寄宿制，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的住宿和膳食條件。第四十九條學(xué)校對符合入學(xué)條件而家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，通過國家助學(xué)金等形式提供資助。第五十條學(xué)校建立學(xué)生會組織，保障學(xué)生自主管理和學(xué)生合法權(quán)益。學(xué)生干部一般通過民主選舉產(chǎn)生。學(xué)校支持學(xué)生自治，鼓勵學(xué)生參與校園民主管理，培養(yǎng)現(xiàn)代公民素養(yǎng)與健康人格。第五十一條學(xué)校建立健全學(xué)生評教、評校制度，支持學(xué)生參與班級和學(xué)校的民主管理與監(jiān)督。第五十二條為保障學(xué)生在校期間的合法權(quán)益，學(xué)校及教職工應(yīng)當(dāng)做到：（一）平等對待學(xué)生。關(guān)注學(xué)生個體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展。不得歧視學(xué)生。（二）尊重學(xué)生人格。不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，嚴(yán)禁用諷刺、威嚇等方式給學(xué)生心理造成傷害。（三）尊重學(xué)生隱私。保護(hù)學(xué)生個人信息，未經(jīng)學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人同意，不得隨意使用、披露學(xué)生個人隱私。（四）不得非法收繳學(xué)生財物。為保護(hù)學(xué)生安全、保障校園秩序，可以對學(xué)生違紀(jì)的相關(guān)物品采取必要措施予以處理，但應(yīng)及時與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系。（五）不得隨意處分學(xué)生。處分學(xué)生應(yīng)當(dāng)依據(jù)法律法規(guī)及省、市教育行政部門有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定，聽取學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人的意見，并舉行聽證。第五章教職工第五十三條學(xué)校執(zhí)行國家教師資格制度、公開招聘制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘制度，依法實行學(xué)校用人制度。學(xué)校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學(xué)校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，公開招聘，競爭上崗，對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。第五十四條教師享有下列權(quán)利：（一）開展教育教學(xué)活動，從事教育教學(xué)改革和實驗；（二）參加教育教學(xué)科研、學(xué)術(shù)交流，加入專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見；（三）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生品行和學(xué)業(yè)成績；（四）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假；（五）通過教職工代表大會或其他形式參與學(xué)校管理，對學(xué)校工作提出意見和建議；對學(xué)校重大事項有知情權(quán)；對不公正待遇或處分有申訴權(quán)；（六）使用學(xué)校設(shè)施設(shè)備、圖書音像資料及其他教育教學(xué)用品；（七）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)；（八）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第五十五條教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、學(xué)校章程及規(guī)章制度，為人師表，忠誠于人民教育事業(yè)；（二）貫徹國家教育方針，執(zhí)行學(xué)校工作計劃，履行教師聘約和崗位職責(zé)，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；（三）對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育以及文化知識教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動；（四）弘揚(yáng)愛心與責(zé)任感，關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面的全面發(fā)展；（五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)利的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象；（六）踐行以生為本理念，終身學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，不斷提升育人水平。第五十六條其他職工按照合同履行崗位職責(zé)，學(xué)校依法保障其合法權(quán)益。第五十七條學(xué)校制定教師專業(yè)發(fā)展、師訓(xùn)計劃，鼓勵和支持教師參與學(xué)術(shù)研究、考察交流和進(jìn)修培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。第五十八條學(xué)校保證教職工工資、保險、福利待遇按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工的工作條件和生活條件，幫助解決教職工遇到的實際困難。第五十九條學(xué)校建立健全班主任選配、聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等制度，切實加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務(wù)能力。教師應(yīng)當(dāng)遵照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，履行職責(zé)，完成任務(wù)，享受相應(yīng)待遇與權(quán)利。第六十條學(xué)校建立教職工業(yè)務(wù)檔案，每年對教職工的職業(yè)道德、工作能力、工作態(tài)度和工作績效進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為續(xù)聘、轉(zhuǎn)崗、解聘、晉升工資、實施獎懲等的依據(jù)。學(xué)校將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)評聘、進(jìn)修深造和評優(yōu)評先等的首要內(nèi)容。第六十一條學(xué)校對在教育教學(xué)、科研、管理服務(wù)等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績突出者予以表彰和獎勵。學(xué)校對違反校紀(jì)校規(guī)和合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節(jié)輕重，按照有關(guān)規(guī)定予以批評教育和懲處。有違約情節(jié)的，違約方須依據(jù)聘用合同承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。第六章學(xué)校資產(chǎn)第六十二條學(xué)校日常經(jīng)費(fèi)來源：全額撥款。第六十三條學(xué)校資產(chǎn)受法律保護(hù)，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。學(xué)校為財政全額補(bǔ)助事業(yè)單位。學(xué)校對侵占校舍、場地、設(shè)施等的行為和侵犯學(xué)校名稱權(quán)及無形資產(chǎn)的行為，應(yīng)積極履行國有資產(chǎn)管理職責(zé)，依法追究侵權(quán)者的責(zé)任。對學(xué)校財物造成損壞的應(yīng)當(dāng)依法賠償。第六十四條學(xué)校建立健全財產(chǎn)、物資管理制度，建立賬目，落實專人管理，定期清點，及時做好變更、增減手續(xù)。學(xué)校向教職工和學(xué)生提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，有計劃地進(jìn)行學(xué)?；窘ㄔO(shè)和維護(hù)修繕工作，并及時檢查、維修，消除安全隱患。學(xué)校加強(qiáng)對體育館、圖書室、實驗室、計算機(jī)房等專業(yè)設(shè)施的管理，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、體育器材、圖書音像資料的使用效益，防止設(shè)備設(shè)施的閑置和浪費(fèi)。第六十五條學(xué)校如遇因政府規(guī)劃調(diào)整等不可抗拒因素而需要遷址、合并、分立或終止時，應(yīng)當(dāng)及時盤存、清點資產(chǎn)，以保證資產(chǎn)安全。第六十六條學(xué)校建立健全財務(wù)管理制度。學(xué)校財務(wù)活動在校長領(lǐng)導(dǎo)下開展，實行民主管理和財務(wù)公開。學(xué)校執(zhí)行國家統(tǒng)一的會計制度，配備具有專業(yè)資格的會計