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文檔簡介
2025屆北京市西城區(qū)北京師范大學附中高一數(shù)學第二學期期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.數(shù)列{an}的通項公式是an=(n+2),那么在此數(shù)列中()A.a7=a8最大 B.a8=a9最大C.有唯一項a8最大 D.有唯一項a7最大2.若關于x的不等式x-1-x-2≥A.0,1 B.-1,0 C.-∞,-1∪0,3.直線的傾斜角是()A. B. C. D.4.不等式的解集為A. B. C. D.5.已知內角的對邊分別為,滿足且,則△ABC()A.一定是等腰非等邊三角形 B.一定是等邊三角形C.一定是直角三角形 D.可能是銳角三角形,也可能是鈍角三角形6.若且,則下列不等式成立的是()A. B. C. D.7.函數(shù)的部分圖像如圖所示,則A.B.C.D.8.已知,,,則與的夾角為()A. B. C. D.9.()A.0 B.1 C.-1 D.210.下列結論:①;②;③,;④,,其中正確結論的個數(shù)是().A.1 B.2 C.3 D.4二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.空間一點到坐標原點的距離是_______.12.已知正實數(shù)x,y滿足,則的最小值為________.13.函數(shù)的定義域為_________.14.已知,則____________________________.15.如圖所示為函數(shù)的部分圖像,其中、分別是函數(shù)圖像的最高點和最低點,且,那么________.16.在中,,,是的中點.若,則________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.己知函數(shù).(1)若,,求;(2)當為何值時,取得最大值,并求出最大值.18.請解決下列問題:(1)已知,求的值;(2)計算.19.如圖,已知平面,為矩形,分別為的中點,.(1)求證:平面;(2)求證:面平面;(3)求點到平面的距離.20.已知函數(shù),是公差為的等差數(shù)列,是公比為的等比數(shù)列.且,,,.(1)分別求數(shù)列、的通項公式;(2)已知數(shù)列滿足:,求數(shù)列的通項公式.21.如圖所示,平面平面,四邊形為矩形,,點為的中點.(1)若,求三棱錐的體積;(2)點為上任意一點,在線段上是否存在點,使得?若存在,確定點的位置,并加以證明;若不存在,請說明理由.
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、A【解析】,所以,令,解得n≤7,即n≤7時遞增,n>7遞減,所以a1<a2<a3<…<a7=a8>a9>….所以a7=a8最大.本題選擇A選項.2、D【解析】x-1-x-2=x-1-∵關于x的不等式x-1-∴a2+a-1>1,即解得a>1或∴實數(shù)a的取值范圍為-∞,-2∪3、B【解析】
先求斜率,即傾斜角的正切值,易得.【詳解】,可知,即,故選B【點睛】一般直線方程求傾斜角將直線轉換為斜截式直線方程易得斜率,然后再根據(jù)直線的斜率等于傾斜角的正切值易得傾斜角,屬于簡單題目.4、D【解析】
把不等式化為,即可求解不等式的解集,得到答案.【詳解】由題意,不等式可化為,解得或,即不等式的解集為,故選D.【點睛】本題主要考查了一元二次不等式的求解,其中解答中熟記一元二次不等式的解法是解答的關鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于基礎題.5、B【解析】
根據(jù)正弦定理可得和,然后對進行分類討論,結合三角形的性質,即可得到結果.【詳解】在中,因為,所以,又,所以,又當時,因為,所以時等邊三角形;當時,因為,所以不存在,綜上:一定是等邊三角形.故選:B.【點睛】本題主要考查了正弦定理的應用,解題過程中注意兩解得情況,一般需要檢驗,本題屬于基礎題.6、D【解析】
利用不等式的性質對四個選項逐一判斷.【詳解】選項A:,符合,但不等式不成立,故本選項是錯誤的;選項B:當符合已知條件,但零沒有倒數(shù),故不成立,故本選項是錯誤的;選項C:當時,不成立,故本選項是錯誤的;選項D:因為,所以根據(jù)不等式的性質,由能推出,故本選項是正確的,因此本題選D.【點睛】本題考查了不等式的性質,結合不等式的性質,舉特例是解決這類問題的常見方法.7、A【解析】試題分析:由題圖知,,最小正周期,所以,所以.因為圖象過點,所以,所以,所以,令,得,所以,故選A.【考點】三角函數(shù)的圖像與性質【名師點睛】根據(jù)圖像求解析式問題的一般方法是:先根據(jù)函數(shù)圖像的最高點、最低點確定A,h的值,由函數(shù)的周期確定ω的值,再根據(jù)函數(shù)圖像上的一個特殊點確定φ值.8、C【解析】
設與的夾角為,計算出、、的值,再利用公式結合角的取值范圍可求出的值.【詳解】設與的夾角為,則,,,另一方面,,,,因此,,,因此,,故選C.【點睛】本題考查利用平面向量的數(shù)量積計算平面向量的夾角,解題的關鍵就是計算出、、的值,考查計算能力,屬于中等題.9、A【解析】
直接利用三角函數(shù)的誘導公式化簡求值.【詳解】sin210°=sin(180°+30°)+cos60°=﹣sin30°+cos60°.故選A.【點睛】本題考查利用誘導公式化簡求值,是基礎的計算題.10、A【解析】
根據(jù)不等式性質,結合特殊值法即可判斷各選項.【詳解】對于①,若,滿足,但不成立,所以A錯誤;對于②,若,滿足,但不成立,所以B錯誤;對于③,,而,由不等式性質可得,所以③正確;對于④,若滿足,但不成立,所以④錯誤;綜上可知,正確的為③,有1個正確;故選:A.【點睛】本題考查了不等式性質應用,根據(jù)不等式關系比較大小,屬于基礎題.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】
直接運用空間兩點間距離公式求解即可.【詳解】由空間兩點距離公式可得:.【點睛】本題考查了空間兩點間距離公式,考查了數(shù)學運算能力.12、4【解析】
將變形為,展開,利用基本不等式求最值.【詳解】解:,當時等號成立,又,得,此時等號成立,故答案為:4.【點睛】本題考查基本不等式求最值,特別是掌握“1”的妙用,是基礎題.13、【解析】
根據(jù)對數(shù)函數(shù)的真數(shù)大于0,列出不等式求解集即可.【詳解】對數(shù)函數(shù)f(x)=log2(x﹣1)中,x﹣1>0,解得x>1;∴f(x)的定義域為(1,+∞).故答案為:(1,+∞).【點睛】本題考查了求對數(shù)函數(shù)的定義域問題,是基礎題.14、【解析】
分子、分母同除以,將代入化簡即可.【詳解】因為,所以,故答案為.【點睛】本題主要考查同角三角函數(shù)之間的關系的應用,屬于基礎題.同角三角函數(shù)之間的關系包含平方關系與商的關系,平方關系是正弦與余弦值之間的轉換,商的關系是正余弦與正切之間的轉換.15、【解析】
由圖可知:,因為,由周期公式得到,結合以及誘導公式即可求解.【詳解】由圖可知:,因為所以,即由題意可知:,即故答案為:【點睛】本題主要考查了正弦型函數(shù)的圖像的性質以及求值,關鍵是從圖像得出周期,最值等,屬于基礎題.16、【解析】
在中,由已知利用余弦定理可得,結合,解得,可求,在中,由余弦定理可得的值.【詳解】由題意,在中,由余弦定理可得:可得:所以:…………①又……………②所以聯(lián)立①②,解得.所以在中,由余弦定理得:即故答案為:【點睛】本題考查利用余弦定理解三角形,屬于中檔題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(1),1.【解析】
(1)由題得,再求出x的值;(1)先化簡得到,再利用三角函數(shù)的性質求函數(shù)的最大值及此時x的值.【詳解】(1)令,則,因為,所以.(1),當,即時,的最大值為1.【點睛】本題主要考查解簡單的三角方程,考查三角函數(shù)的最值,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平,屬于基礎題.18、(1)(2)3【解析】
(1)分子分母同時除以即可得解;(2)由對數(shù)的運算求解即可.【詳解】解:(1)由,分子分母同時除以可得,原式.(2)原式.【點睛】本題考查了三角求值中的齊次式求值問題,重點考查了對數(shù)的運算,屬基礎題.19、(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3).【解析】
(1)利用線面平行的判定定理,尋找面PAD內的一條直線平行于MN,即可證出;(2)先證出一條直線垂直于面PCD,依據(jù)第一問結論知,MN也垂直于面PCD,利用面面垂直的判定定理即可證出;(3)依據(jù)等積法,即可求出點到平面的距離.【詳解】證明:(1)取中點為,連接分別為的中點,是平行四邊形,平面,平面,∴平面證明:(2)因為平面,所以,而,面PAD,而面,所以,由,為的終點,所以由于平面,又由(1)知,平面,平面,∴平面平面解:(3),,,則點到平面的距離為(也可構造三棱錐)【點睛】本題主要考查線面平行、面面垂直的判定定理以及等積法求點到面的距離,意在考查學生的直觀想象、邏輯推理、數(shù)學運算能力.20、(1),;(2).【解析】
(1)根據(jù)題意分別列出關于、的方程,求出這兩個量,然后分別求出數(shù)列、的首項,再利用等差數(shù)列和等比數(shù)列的通項公式可計算出數(shù)列、的通項公式;(2)令可得出的值,再令,由得出,兩式相減可求出,于此得出數(shù)列的通項公式.【詳解】(1)由題意得,,,解得,且,,,,,且,整理得,解得,,,由等比數(shù)列的通項公式可得;(2)由題意可知,對任意的,.當時,,;當時,由,可得,上述兩式相減得,即,.不適合上式,因此,.【點睛】本題考查等差數(shù)列、等比數(shù)列通項公式的求解,以及利用作差法求數(shù)列通項,解題時要結合數(shù)列遞推式的結構選擇合適的方法求解,考查運算求解能力,屬于中等題.21、(1);(2)存在,為中點,證明見解析.【解析】
(1)先根據(jù)面積垂直的性質得到平面;再由題中數(shù)據(jù),結合棱錐體積公式,即可求出結果;(2)先由線面垂直的性質得到為中點時,有.再給出證明:取中點,連接,,,由線面垂直的判定定理,以及面面垂直的性質定理,證明平面,再由線面
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