2023年部編人教版二年級下冊語文閱讀理解及答案(考題)

10/142023年部編人教版二年級下冊語文閱讀理解及答案〔考題〕迷人的夏天夏天是多彩的。盛開的鮮花，碧綠的草地，墻上爬滿了綠色的植物，街上們，那感覺真好！夏天是好玩的。白天，可以在濃濃的樹蔭下，聽知了悠長的鳴叫，看點(diǎn)點(diǎn)叢中游行。1．依據(jù)短文，在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。〔 〕的植物 〔 〕的樹蔭 〔 〕的鳴叫2．文中畫線句子運(yùn)用了 的修辭手法，把 當(dāng)作 3．文中其次段從 、 兩個(gè)方面描寫了夏天的 。爭位有一天，我們幾個(gè)小伙伴一起玩?！瞫hu?！硶r(shí)，一個(gè)小伙伴提出了一個(gè)驚異的問題：“為什么眉毛長在臉的最上面呢？”大家都被這個(gè)問題難住了。后來，我們分別來扮〔bàn〕演〔yǎn〕五官中的一個(gè)，爭先恐〔kǒnɡ〕后地說起來。我哈哈大笑，說：“我是眼睛，眉毛憑〔pínɡ〕什么在我的上面？我可以看東西，假設(shè)我不工作了，人們連走路都會困難。”另一個(gè)小伙伴說：“眉毛能?！钡谌齻€(gè)小伙伴毫〔háo〕不示〔shì〕弱〔ruò〕地才對！”好看。”作用??！用“ ”畫出小伙伴提出的問題。“這下，都笑了?！边@句話中，“大家”指的是〔 A．嘴、眉毛、鼻子和眼睛 B．幾個(gè)小伙伴3．下面這些五官的作用分別是什么？把序號填在〔 〕里。眉毛〔 〕 眼睛〔 〕 鼻子〔 〕 嘴〔 〕①看東西，假設(shè)它不工作了，人們連走路都會困難。②它可以使人更好看。③吃東西，假設(shè)它不吃東西誰也別想活。④聞各種氣味，有呼吸功能〔wéi〕恐落后?！?〕一點(diǎn)也不向別人說自己弱，一點(diǎn)也不示弱。5．讀了這個(gè)故事，“我”和小伙伴明白了什么？樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？照樣子，寫詞語。隱蔽——〔 〕 遮掩——〔 2．填空。小草是春天的 ，野花是春天的 ，嫩芽是春天的 小溪是春天的 。我還覺察， 是春天的使者。3．照樣子，寫句子。例：小草從地下探出頭來。小鳥在樹上 。秀麗的校園我們的校園格外秀麗。一近校門，首先映入眼簾的是一排排光明的玻璃櫥窗，里面陳設(shè)著同學(xué)們的丁香、粉紅的月季。操場的北面是教學(xué)樓。在寬闊光明的教室里，我們讀書、學(xué)習(xí)，感到格外舒適。1．讀短文，填一填。一進(jìn) ，玻璃櫥窗映入眼簾。再 ，能看到 場。操場的 面是花壇， 面是教學(xué)樓。我愛我的校園。短文共有 個(gè)自然段，是按 挨次寫校園的。用加點(diǎn)字造句。花壇里面長滿了小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去鋪了一層綠色的地毯。我要用我的雙手把它裝扮得秀麗。狗尾草和南瓜花菜園里，南瓜藤〔téng〕上開了大朵金燦燦的南瓜花。小蜜蜂飛過，沉醉地說：“啊，多么香甜的味道，多么絢爛的顏色！”南瓜花聽了，驕傲極了。菜園的田埂〔gěng〕上還有一株瘦高的狗尾草。她開出了一串串潔白的小花，幾乎讓人看不清她們的．〔mú mó〕樣，蜜蜂贊揚(yáng)說：“天哪，多可憐了頭。秋天到了，狗尾草的花穗〔suì〕上．〔jiē 滿了褐〔hè〕色的小種子，一粒一粒，得意極了。農(nóng)夫來到菜園里，順著南瓜藤找南瓜?？墒?，他翻來翻去，除了些皺巴的花再秀麗，一個(gè)果實(shí)也不結(jié)，有什么用，真不如一株狗尾草呢！”1．用“√”給文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。2．依據(jù)短文內(nèi)容填一填。〔 〕的狗尾草 〔 〕的南瓜花〔 〕的小種子 〔 3．文中“謊花”的意思是 。4．讀完這篇短文，我明白了〔 〕A．看東西不能只看外表，而應(yīng)看它的有用價(jià)值。瓜藤只能開出好看的花，但不能結(jié)果，狗尾草的作用比它大。鋸成兩半兒的月亮著，他打起了瞌睡?；艔埖亟衅饋恚骸霸铝帘讳彸蓛砂雰毫?，月亮被鋸成兩半兒了！”“咦，月亮不是好好的嗎？”在做夢！”過了一會兒，他突然覺察月亮又被鋸成兩半兒了。這次，他不再高聲叫喚，而是認(rèn)真地再看一看。月亮就似乎被鋸成了兩半兒。了……”短文中，圓圓的月亮像什么？請用“ 劃出來，想一想，月亮還像什么？〔最少寫出兩個(gè)〕聯(lián)系上下文想一想，畫“﹏﹏﹏”的句子中，“探”的意思是 A．探望 B．伸出 C．做偵察工作的人3．月亮被誰鋸成兩半兒的月亮了呢？ 。小白兔朵朵我的小寵〔chǒng〕物是一只小白兔，叫朵朵。它渾身潔白，就像穿著一件潔白的外套。它的眼睛就像兩顆耀〔yào〕眼的紅寶石，可秀麗了。朵朵很會“捉迷藏”。有一次，我把兔籠的小門兒翻開了，它馬上跑了出〔zuān〕到了桌子底下。我趕忙趴〔pā〕下，想捉住它。它又迅〔xùn〕速〔sù〕地鉆到了柜〔guì〕子底下，躲了起來，我氣得直跺〔duò〕腳。過來很久，它才．〔yì〕地爬〔pá〕出來。我好不簡潔〔yì〕才捉住它，把它放回了籠子里。我愛我的小白兔，它給我?guī)砹撕芏鄽g快！短文共有〔 〕個(gè)自然段。第〔 〕自然段介紹了小白兔的樣子。文中其次自然段中描寫小白兔動(dòng)作的詞語有哪些？用“ ”畫出來。〔重復(fù)的畫出一個(gè)即可〕聯(lián)系上下文，文中加點(diǎn)詞語“留神翼翼”中“翼翼”的意思是〔〕A．嚴(yán)峻慎重 B．嚴(yán)整有秩序 C．眾多4．文中把小白兔的眼睛比作了 照文中的這個(gè)句子寫一句話。彩虹彩繽紛的彩虹〔hóng〕，彎彎的彩虹就像一座小橋。就是他的弓，掛在云端?！蔽矣X得還是不懂，就去問爸爸。爸爸說：“下過雨后，天空有很多小水于陽光射到天空中的水滴里，被分解成赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等色光，就形成了我們能看到的彩虹?？諝饫锏乃卧酱?，彩虹就越秀麗?！?．短文共有 個(gè)自然段。讀第1自然段，彩虹消滅的時(shí)間是 還消滅了一個(gè)比方句，請你用波浪線畫出來。依據(jù)短文內(nèi)容在括號里填上適宜的量詞。一〔 〕彩虹 一〔 〕大雨一〔 〕光明神 一〔 〕小橋4．彎彎的彩虹是怎么形成的？用“ 。公雞和兔子、鴨子是〔鄰玲〕居。中午，兔子向公雞借個(gè)盆，公雞說：“我自己要用，不借。”〔傍旁〕晚，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了，它急得又叫又〔〕。兔子和鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來幫公雞搶修屋頂。風(fēng)停了，雨停了，屋頂修好了。1．選出文中括號里正確的字，打“√”。這個(gè)故事有 個(gè)自然段，第三自然段有 句話。用“ ”畫出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥印９u臉紅了是由于什么？在正確的答案后打“√”?！?〕公雞很生氣?！病场?〕公雞很焦急?！病场?〕公雞難為情了?！病诚s和蠶個(gè)到底。不停。再看那養(yǎng)蠶的人，聽到這聲音似乎在賞識驚奇的音樂似的。說：“你們吞食了這么多的桑葉，人們卻疼愛你們，他們太偏心了！”蠶們并不抬頭，只顧“沙沙沙”地吃鮮嫩的桑葉。蟬氣得大叫起來：“你而被人罵為害蟲。這是為什么？”請你幫我找名字，快來連一連吧。蠶 蟬照樣子，寫一寫。一大筐一大筐 讀完這個(gè)故事，推斷以下句子的說法是否正確，對的打“√”。①蟬吃桑葉，蠶吸樹汁?！病尝谛Q并不是只是在吃葉子，它這樣是為了吐出更多的蠶絲。〔〕③蠶是害蟲，蟬是益蟲。〔〕4．假設(shè)你是蠶，你會和蟬說些什么？露珠兒天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠兒，亮晶晶，似乎小珍寶，顆顆露珠兒晶瑩剔透，真秀麗??！太陽公公聽見了，說：“露珠兒是什么樣？讓我看看?！碧柟牬笱劬χ〔萦脛艃嚎?。驚異的是，不管太陽公公怎么努力了？”用“——”畫出小鳥說的話，這句話中“小珍寶”指的是 。你知道太陽公公為什么看不見露珠兒嗎？“我”是水，“我”在短文中又變成了 。家鄉(xiāng)放寒假了，小熊和小貓各自回到了自己的家鄉(xiāng)。小熊的家鄉(xiāng)在嚴(yán)寒的北方。那兒已經(jīng)下起了鵝毛大雪，大樹披上了銀色的界??！小朋友們穿著溫存的衣裳，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在溜冰，玩得熱火朝天。做客?！毙∝埖募亦l(xiāng)在溫順的南方。那兒處處是鮮花，有黃色的菊花，有粉色的異有的在小河邊放風(fēng)等，有的在樹林里玩玩耍，真愉快呀！吧！”短文共有 個(gè)自然段。依據(jù)短文內(nèi)容選一選，正確的畫“√”。小熊的家鄉(xiāng)在〔北方南方〕，小貓的家鄉(xiāng)很〔溫順嚴(yán)寒〕。3．“麥苗蓋上了潔白的被子”中的“被子”指〔 〕4．依據(jù)短文內(nèi)容填空。〔 〕的外套 〔 〕的衣裳〔 〕的異木棉 〔 5．其次自然段中“熱火朝天”的意思是〔 〕A．氣溫高 B．天氣熱得像火一樣 C．熱忱高，很歡快假時(shí)，你的家鄉(xiāng)會是什么顏色的？為什么是這種顏色？想一想，寫一寫。倒映在湖水中。中午，太陽高照，整個(gè)日月潭的美景和四周的建筑，都清楚地呈現(xiàn)在眼話中的仙境。1．從語段中找出下面詞語的近義詞。清楚——〔 〕 呈現(xiàn)——〔 2．讀語段，填空。第一自然段描寫了薄霧、 、 、湖水這幾種景物。其次自然段的第一句話寫的是 時(shí)日月潭的風(fēng)光，其次句話寫的是 時(shí)日月潭的美景。3．這兩個(gè)自然段是依據(jù)〔 。A．時(shí)間〔早晨、中午〕B．地點(diǎn)〔湖面、山上〕植樹還要愛樹植樹的好處可多啦!樹長大了,樹葉不僅可以給人遮陽,可以使空氣清爽,還可以減弱噪(zào)音。樹干可以用來蓋房子、做家具和造紙。在街道、住宅旁植樹,還可以美化環(huán)境。但是,植樹還要愛樹,才能保證種一棵活一棵。剛種下去的小樹苗特別需要水,假設(shè)很長時(shí)間不下雨,或者小樹四周的土壤的器(qì)官。人們常說,根深才能葉茂,就是這個(gè)道理。栽的小樹苗根扎得不深,假設(shè)常常搖擺,長出來的細(xì)根很簡潔拉斷，樹根吸取不到水分，樹就會枯死。樹怕剝皮，就是由于樹皮里有很多輸(shū)送養(yǎng)分的管道，假設(shè)把樹皮剝了,樹得不到養(yǎng)料就會死掉。樹皮破了,細(xì)菌(jīn)侵入樹身,樹也會得病。另jiāo)氣,不能折斷它的枝干,假設(shè)把主干弄斷了,樹就會生出很多側(cè)枝。這樣的樹既不好看,也不能成材。1．補(bǔ)充適宜的詞語。( )清爽 ( )環(huán)境 ( )噪音2．短文的第〔 的是植樹的好處多。選擇填空。(填序號)(1)植樹的好處可多啦!樹葉的作用是()。在街道、住宅旁植樹,還可以( )。①蓋房子、做家具和造紙②給人遮陽③使空氣清爽④美化環(huán)境⑤減弱噪音(23)。A．植樹 B．愛樹誰最美今日，森林公園里召開“誰最美”的競賽〔sài〕大會。一清早，大家向賽場走去。來。小狐貍怕燒壞它的皮外套，靜靜地溜走了?！瞲ūn〕黑了，身上燒出一塊塊黑印子。會上，大象當(dāng)著大家宣布：大熊貓最美。從這以后，大熊貓不管走到哪兒，人們都格外寵愛它。森林公〔〕里，小熊兄〔〕是森林超市的效勞〔〕。〔 〕一個(gè)進(jìn)來的客人是大〔 〕爺爺，小熊熱忱地〔 紹架子上的食品。完成括號里的選字填空?！矄T園〕 〔向象〕 〔弟 第〕用“ ”畫出大熊貓救小山羊的過程。為什么大熊貓會中選最美動(dòng)物？請用自己的話說一說。答案1、1．綠色濃濃悠長2．?dāng)M人螢火蟲人3．白天晚上好玩2、1．為什么眉毛長在臉的最上面呢2．A3． ② ① ④ ③4．爭先恐〔kǒnɡ〕〔háo〕不示〔shì〕弱〔ruò〕5．我們的五官，少了誰都不行，它們各有作用。3、1． 躲隱蔽藏 遮遮掩掩2．眉毛眼睛 音符琴聲 3．例如：放聲唱歌4、校門 往里走 南 東 北3 巡游彎彎的月亮似乎一條小船掛在夜空中。 下來，教室顯得更加光明。5、mú√ jié√瘦高 金燦燦 褐色 3．不結(jié)果實(shí)的花4．A6、1．圓圓的月亮像個(gè)銀盤一樣。 圓圓的月亮像一個(gè)大月餅。圓圓的月亮像一個(gè)盤子。2．B大雁7、1． 3 12．3．A紅寶石 樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅。1．8、1．1．3雨后 彎彎的彩虹就像一座小橋。條 場 位 座過雨后，天空有很多小水滴。由于陽光射到天空中的水滴里，被分解成赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等色光，就形成了我們能看到的彩虹。9、2． 4 4風(fēng)停了，雨停了，屋頂修好了。4．〔3〕√10、一大個(gè)一大個(gè)