專題9：走進(jìn)社會(huì)生活（知識(shí)串講）

道德與法治（部編版）專題九走進(jìn)社會(huì)生活中考引領(lǐng)→自主構(gòu)建交流合作→共享共長核心突破→深度探究真題真練→內(nèi)化升華中考引領(lǐng)→自主構(gòu)建中考引領(lǐng)命題概覽內(nèi)容要求備考指導(dǎo)1.關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感，養(yǎng)成親社會(huì)行為。

個(gè)人與社會(huì)：屬于重要考點(diǎn)，常與生命的意義、承擔(dān)責(zé)任結(jié)合考查，通常結(jié)合模范人物事跡、社會(huì)公益活動(dòng)等，以單項(xiàng)選擇、簡要回答的形式進(jìn)行考查。2023中考可能結(jié)合全國道德模范、“時(shí)代楷?！薄⒈本┒瑠W會(huì)志愿者等素材，考查親社會(huì)行為、參加社會(huì)公益活動(dòng)等。中考引領(lǐng)命題概覽內(nèi)容要求備考指導(dǎo)2.合理利用互聯(lián)網(wǎng)等媒介，初步養(yǎng)成積極的媒介批評(píng)能力，學(xué)會(huì)理性利用現(xiàn)代媒介參與社會(huì)公共生活。

理性參與網(wǎng)絡(luò)生活：屬于高頻考點(diǎn)，通常結(jié)合生活中對網(wǎng)絡(luò)媒介的不合理利用、網(wǎng)絡(luò)相關(guān)法律法規(guī)等素材，以單項(xiàng)選擇、簡要回答的形式進(jìn)行考查。2023中考可能結(jié)合網(wǎng)絡(luò)謠言、國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周等素材，考查網(wǎng)絡(luò)的影響、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活等?？键c(diǎn)清單自主構(gòu)建1.個(gè)人與社會(huì)有怎樣的關(guān)系？(P4～5)2.主要的社會(huì)關(guān)系有哪幾種？(P5)3.個(gè)人的成長與社會(huì)的關(guān)系(為什么說我們的成長離不開社會(huì))(P7)4.親社會(huì)行為的含義及其表現(xiàn)(P8)5.★我們?yōu)槭裁匆鲃?dòng)了解社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為？(養(yǎng)成親社會(huì)行為的意義)(P8)6.★怎樣養(yǎng)成親社會(huì)行為？(P8)7.網(wǎng)絡(luò)的積極影響(利)(P10～12)8.網(wǎng)絡(luò)如何豐富日常生活？(網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活的表現(xiàn))(P10～12)9.★網(wǎng)絡(luò)怎樣推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步？(P12～13)10.網(wǎng)絡(luò)的消極影響表現(xiàn)在哪些方面？(弊)(P15～16)11.★我們應(yīng)如何合理利用網(wǎng)絡(luò)？(怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活)(P17～20)12.我們應(yīng)怎樣在網(wǎng)上傳播正能量？(P20)交流合作→共享共長

豐富的社會(huì)生活1．個(gè)人與社會(huì)有怎樣的關(guān)系？(P4～5)(1)人們在社會(huì)交往中形成了各種社會(huì)關(guān)系。(2)我們都是社會(huì)的一員，個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分。(3)人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份。2．主要的社會(huì)關(guān)系有哪幾種？(P5)考點(diǎn)1社會(huì)關(guān)系建立基礎(chǔ)示例血緣關(guān)系血統(tǒng)或生理聯(lián)系家庭、家族成員地緣關(guān)系空間與地理位置同鄉(xiāng)、鄰居業(yè)緣關(guān)系社會(huì)分工同學(xué)、同事3.個(gè)人的成長與社會(huì)的關(guān)系(為什么說我們的成長離不開社會(huì))(P7)(1)人的成長是不斷社會(huì)化的過程。我們逐步成長為一名合格的社會(huì)成員。(2)人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。4．親社會(huì)行為的含義及其表現(xiàn)(P8)(1)含義：人們在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中表現(xiàn)出來的那些有利于社會(huì)和他人的行為。(2)表現(xiàn)：謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等。5．★我們?yōu)槭裁匆鲃?dòng)了解社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為？(養(yǎng)成親社會(huì)行為的意義)(P8)(1)青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。(必要性)(2)養(yǎng)成親社會(huì)行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。(意義)(3)參與社會(huì)的過程，既是體驗(yàn)社會(huì)生活的過程，也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過程。我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。(重要性)6．★怎樣養(yǎng)成親社會(huì)行為？(P8)(1)樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。(2)親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。(3)要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。(4)遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。(5)主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

網(wǎng)絡(luò)生活新空間1．網(wǎng)絡(luò)的積極影響(利)(P10～12)(1)網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活。(2)網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。2．網(wǎng)絡(luò)如何豐富日常生活？(網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活的表現(xiàn))(P10～12)(1)網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。(2)網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往。(3)網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。3．★網(wǎng)絡(luò)怎樣推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步？(P12～13)(1)網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。(對經(jīng)濟(jì))(2)網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。(對政治)(3)網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。(對文化科技)4．網(wǎng)絡(luò)的消極影響表現(xiàn)在哪些方面？(弊)(P15～16)(1)網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息。(2)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。(3)網(wǎng)絡(luò)中個(gè)人隱私容易被侵犯?？键c(diǎn)25．★我們應(yīng)如何合理利用網(wǎng)絡(luò)？(怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活)(P17～20)(1)要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。②不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。③我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④自覺遵守道德和法律。(2)傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。①充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。②要在網(wǎng)上傳播正能量。6．我們應(yīng)怎樣在網(wǎng)上傳播正能量？(P20)我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，高揚(yáng)主旋律。

核心突破→深度探究核心考點(diǎn)：親社會(huì)行為1.（2021年湖北荊州）親社會(huì)行為是在人的社會(huì)化過程中逐步養(yǎng)成的，是有益于他人又能促進(jìn)雙方交往關(guān)系協(xié)調(diào)的行為。我們要養(yǎng)成親社會(huì)行為，其原因是①親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成，要積極投身社會(huì)實(shí)踐②人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)，每個(gè)人都與社會(huì)方方面面發(fā)生聯(lián)系③親社會(huì)行為有利于塑造健康人格，獲得他人和社會(huì)的接納和認(rèn)可④親社會(huì)行為要求我們遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心關(guān)懷和幫助他人A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【詳解】本題考查親社會(huì)行為。②③：我們個(gè)人離不開社會(huì)，人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)，每個(gè)人都與社會(huì)方方面面發(fā)生聯(lián)系；親社會(huì)行為有利于塑造健康人格，獲得他人和社會(huì)的接納和認(rèn)可，所以我們要養(yǎng)成親社會(huì)的行為。故②③正確；①④：選項(xiàng)是親社會(huì)行為的做法，不是原因，故排除①④；故本題選C。核心考點(diǎn)：合理利用網(wǎng)絡(luò)2.（2021年四川眉山）網(wǎng)絡(luò)游戲虛假交易詐騙是電信網(wǎng)絡(luò)詐騙中較為常見的一種。騙子在社交平臺(tái)發(fā)布買賣游戲裝備、游戲賬號(hào)的廣告信息，誘導(dǎo)受害人在虛假游戲交易平臺(tái)進(jìn)行交易，以“注冊費(fèi)、押金、解凍費(fèi)”等名義支付各種費(fèi)用。當(dāng)支付大額費(fèi)用再聯(lián)系對方時(shí)，受害人才發(fā)現(xiàn)自己已被對方拉黑。有鑒于此，下列建議有利于我們預(yù)防網(wǎng)絡(luò)游戲虛假交易詐騙的是①網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，不輕信

②網(wǎng)絡(luò)游戲影響學(xué)習(xí)，不沉迷③遭遇網(wǎng)絡(luò)游戲詐騙，不沉默

④網(wǎng)絡(luò)支付大額費(fèi)用，不草率A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【詳解】本題考查理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。①④：網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，我們要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。預(yù)防網(wǎng)絡(luò)游戲虛假交易詐騙，是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，我們不能輕信，對于網(wǎng)絡(luò)支付大額費(fèi)用，不能草率，①④說法正確；②：說法與題干中的預(yù)防網(wǎng)絡(luò)游戲虛假交易詐騙內(nèi)容無關(guān)，應(yīng)排除；③：題干要求是預(yù)防，不是“遭遇網(wǎng)絡(luò)游戲詐騙”的做法啊，應(yīng)排除；故本題選B。真題真練→內(nèi)化升華1.（2022年湖南懷化）勞動(dòng)體驗(yàn)和研學(xué)旅行使我們走出校園、走出課堂、走向社會(huì)，到社會(huì)的大課堂去見識(shí)世面、施展才華、增長才干、磨煉意志。通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)①我們對社會(huì)生活的感受越來越豐富，認(rèn)識(shí)越來越深刻②我們會(huì)更關(guān)心國家發(fā)展，或?yàn)橹院?，或?zhǔn)備為之分憂③我們就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值④我們會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義。①②④：通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)會(huì)使我們對社會(huì)生活的感受越來越豐富，認(rèn)識(shí)越來越深刻；我們會(huì)更關(guān)心國家發(fā)展，或?yàn)橹院?，或?zhǔn)備為之分憂；我們會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，①②④說法正確；③：有利于實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，“就能”一詞太絕對，③說法錯(cuò)誤；故本題選B。2.（2022年湖北宜昌）國家反詐中心為了提高人們防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的意識(shí)，特此提醒：“未知鏈接不點(diǎn)擊，陌生來電不輕信……轉(zhuǎn)賬匯款多核實(shí)”。最適合補(bǔ)充在其中的一句是A．網(wǎng)絡(luò)消息多發(fā)布 B．網(wǎng)上朋友多交往 C．個(gè)人信息不透露 D．他人關(guān)心不理睬【答案】C【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)。A：依據(jù)教材知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，對于網(wǎng)絡(luò)信息我們要慎重辨別，不能隨便的發(fā)布，所以A說法錯(cuò)誤；B：網(wǎng)絡(luò)交友要慎重，注意自我保護(hù)，所以B說法錯(cuò)誤；C：在開放的網(wǎng)絡(luò)世界里，個(gè)人的隱私容易被侵犯，所以我們在上網(wǎng)時(shí)要注意保護(hù)自己的隱私，個(gè)人信息不泄露，所以C說法正確；D：說法和題意無關(guān)，D錯(cuò)誤；故本題選C。3.（2022年黑龍江省龍東地區(qū)（農(nóng)墾森工））（網(wǎng)絡(luò)空間自由有限）網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍?；ヂ?lián)網(wǎng)豐富了我們的生活，給我們的生活帶來了許多便利，大大節(jié)約了成本，提高了效率。但也帶來一些問題，如網(wǎng)絡(luò)上充斥著一些不良信息，網(wǎng)絡(luò)信謠傳謠更為普遍。網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界。（1）請你說說網(wǎng)絡(luò)給我們的日常生活帶來哪些便利？（2）網(wǎng)絡(luò)謠言有什么危害？（3）青少年如何成為網(wǎng)絡(luò)生活的主人？【答案】（1）網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅速；互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往；網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。借助互聯(lián)網(wǎng)，我們就可以結(jié)交朋友、查閱資料、學(xué)習(xí)新知、購買物品、尋醫(yī)問藥、休閑娛樂，從而大大節(jié)約了成本，提高了效率。（2）網(wǎng)絡(luò)謠言加劇社會(huì)恐慌，引發(fā)社會(huì)信任危機(jī)，損害國家形象，侵害公民或社會(huì)組織的個(gè)體權(quán)利，污染了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，擾亂了公共秩序。敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，損害了公共利益和當(dāng)事人的聲譽(yù)等。（3）我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良信息。自覺遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者?！驹斀狻浚?）本題考查對網(wǎng)絡(luò)對日常生活的影響的認(rèn)識(shí)和理解。依據(jù)教材知識(shí)，從讓信息傳遞和交流變得方便迅速；互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往；讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩；可以結(jié)交朋友、查閱資料、學(xué)習(xí)新知、購買物品、尋醫(yī)問藥、休閑娛樂，從而大大節(jié)約了成本，提高了效率等方面進(jìn)行分析回答。（2）本題考查對網(wǎng)絡(luò)謠言的危害性的認(rèn)識(shí)和理解。依據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合社會(huì)發(fā)展實(shí)際，從加劇社會(huì)恐慌，引發(fā)社會(huì)信任危機(jī)，損害國家形象，侵害公民或社會(huì)組織的個(gè)體權(quán)利，污染了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，擾亂了公共秩序。敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，損害了公共利益和當(dāng)事人的聲譽(yù)等方面進(jìn)行分析作答。（3）本題考查對如何做網(wǎng)絡(luò)的主人的認(rèn)識(shí)和理解。依據(jù)教材知識(shí)，從提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我；注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”；學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良信息；自覺遵守道德和法律等角度作答。思維導(dǎo)圖核心觀點(diǎn)1．青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。2．養(yǎng)成親社會(huì)行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)