廣東省廣州市從化區(qū)2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中預(yù)測試題含解析

廣東省廣州市從化區(qū)2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中預(yù)測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．霧霾天氣中，PM2.5是“罪魁禍首”。下列活動不會導(dǎo)致我市PM2.5指數(shù)升高的是（）A．燃放煙花爆竹B．使用氫燃料汽車C．燃煤發(fā)電D．露天焚燒垃圾2．下列圖象能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是()A．向少量二氧化錳中加入一定量的過氧化氫溶液B．充分加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物C．加熱一定量的高錳酸鉀D．將水通電一段時間3．下列有關(guān)高錳酸鉀制氧氣，并用排水法收集錯誤的是A．先檢查裝置氣密性后裝藥品B．先在試管口放蓬松的棉花后塞緊橡皮塞C．先將導(dǎo)管放入集氣瓶中后加熱D．實驗結(jié)束時先移導(dǎo)管后熄滅酒精燈4．下列圖象能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．將氫氧化鋇溶液逐滴滴入稀硫酸中至過量B．向盛有少量硫酸溶液的燒杯中滴加一定質(zhì)量的水C．濃硫酸敞口放置一段時間D．向稀鹽酸中滴加硝酸銀溶液5．與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是（）A．元素的相對原子質(zhì)量 B．原子的核外電子數(shù)C．元素的核電荷數(shù) D．原子的最外層電子數(shù)6．“物質(zhì)的量”是國際單位制中的一個基本物理量，有關(guān)說法正確的是A．44gCO2含有2mol氧B．1molH2O中約含6.02×1023個氧原子C．氧氣的摩爾質(zhì)量是16g/molD．1molCO2中約含6.02×1023個氧分子7．食用瘦牛羊肉可以補鐵。這里的“鐵”指的是A．鐵原子 B．鐵元素 C．鐵分子 D．鐵單質(zhì)8．下列化學(xué)用語與含義相符的是（）A．兩個氫分子：2H B．3個鐵離子：3Fe2+C．氬氣的化學(xué)式：Ar2 D．標出氨氣中氮元素的化合價：9．今年入夏以來我國南方部分省市遭受歷史罕見的洪澇災(zāi)害．醫(yī)療救助人員打算給當?shù)鼐用裉峁┮恍╆P(guān)于飲用水處理的建議，以下建議不合理的是（）A．用明礬使懸浮顆粒沉降下來B．用漂白粉進行消毒殺菌C．只要無色透明，就可以放心飲用D．飲用前加熱煮沸10．在下列變化中，能證明分子可以再分的事實是()A．水蒸發(fā)變成水蒸汽B．海水通過蒸餾得到淡化C．水在直流電作用下變成氫氣和氧D．用過濾的方法除去海水中難溶性的雜質(zhì)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．向鋅粉和銅粉的混合物中加入硝酸銀溶液，充分反應(yīng)后過濾。（1）若向過濾后的固體中加入稀硫酸，有氣體生成，則濾出的金屬中的金屬是________。（2）若濾出的固體加入稀鹽酸沒有氣泡，濾液中一定含的金屬離子有________。寫出有關(guān)的化學(xué)方程式________________（任寫一個即可）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．小剛同學(xué)在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制實驗時，其配制過程如圖所示。試回答下列問題:（1）寫出圖中有標號儀器的名稱:a_____（2）圖示實驗中玻璃棒的作用是_______（3）稱量氯化鈉時，若將氯化鈉放在天平的右盤中，砝碼放在天平的左盤中，并且在稱量過程中使用了游碼，則會使稱取的質(zhì)量______(填“大于”或“小于”)配制溶液所需的質(zhì)量。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：（1）選擇裝置A用高錳酸鉀制取，你認為該裝置的不足之處是_________，改進后繼續(xù)實驗，并與裝置C組合制取并收集，待收集完后，先從水槽中取出導(dǎo)氣管，再停止加熱的原因是__________。（2）實驗室用過氧化氫和制取，化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)符號表達式為___________（填序號，下同）。該裝置與E裝置組合來收集，檢驗其中是否集滿的操作是_________________。（3）某無毒氣體的密度是空氣密度的59倍，且極難溶于水，在空氣中不易變質(zhì)，則該氣體不能選用的收集裝置是_____________。（4）氧氣可采用C裝置收集并采用帶火星的木條檢驗，這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)？_____________（5）若將裝置F注滿水用排水法收集，請簡述操作步驟_______________________。（6）中科院研制出一種將二氧化碳轉(zhuǎn)化為汽油的方法，其流程如圖所示。（如圖中a、b是兩種起始反應(yīng)物的分子模型，c、d是最終制得的汽油中所含兩種物質(zhì)的分子模型）①物質(zhì)d中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為___________。②將15g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物充分加熱，待完全反應(yīng)后稱量剩余物為10.2g，則原混合物中氯酸鉀質(zhì)量為__________。③已知甲烷化學(xué)式為，乙烷化學(xué)式為，丙烷化學(xué)式，試推斷丁烷化學(xué)式為________。14．空氣是人類最寶貴的自然資源。空氣中氮氣的含量最多，氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4HCO3）的流程。請按要求回答下列問題：（1）步驟①中可利用氮氣和氧氣的_____不同分離出氮氣和氧氣，屬于___變化。（2）寫出反應(yīng)②的符號表達式：____________。（3）圖2是化肥碳酸氫銨包裝袋上的部分說明：碳酸氫銨具有的性質(zhì)是_________（填字母）。A．易溶于水B．有揮發(fā)性C．受熱易分解（4）這種化肥含氮量是否達到16%呢？帶著這些問題，興趣小組的同學(xué)取了一些化肥樣品，進入實驗室。（查找資料）①堿石灰能夠吸收H2O和CO2，但是不吸收NH3。②濃硫酸能夠吸收H2O和NH3，但是不吸收CO2。（性質(zhì)探究）該同學(xué)設(shè)計了如下的實驗裝置：①用A裝置給碳酸氫銨加熱，裝藥品前，必須進行的一步操作是____________。②取適量碳酸氫銨加入試管，連接A、B裝置，加熱，B中的現(xiàn)象是____________，B裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為____________。（含量分析）將裝置A、C、D依次連接，加入20g化肥樣品，加熱至A中固體完全消失。她稱量裝置D的質(zhì)量如表：實驗前D裝置的質(zhì)量149g實驗后D裝置的質(zhì)量152.4g③C裝置的作用是__________。④由表分析得知：反應(yīng)中產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為_____g。⑤通過反應(yīng)的表達式可以知道：氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨（假設(shè)雜質(zhì)中不含氮元素），請計算此化肥含氮元素的質(zhì)量分數(shù)______________。（寫計算過程）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．酒后駕駛分兩種：酒精（乙醇的俗稱，乙醇的化學(xué)為C2H5OH）含量達到20mg/100mL但不足80mg/100mL，屬于飲酒駕駛；酒精含量達到或超過80mg/100mL，屬于醉酒駕駛。請回答下列問題：（1）飲酒會使人的判斷力下降，容易引發(fā)交通事故。某人因酒后駕車，被交警發(fā)現(xiàn)。經(jīng)測定其每100mL血液中酒精含量為98mg，屬于_____駕駛。交警提示，駕駛員在駕駛機動車時_____（填“禁止”或“允許少量”）飲酒。（2）酒精的相對分子質(zhì)量為_____。（3）一個酒精分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比是_____。（4）_____克酒精中含有4.8g氧元素。（寫出計算過程）16．某些網(wǎng)吧給通宵上網(wǎng)的學(xué)生提供磷酸可待因糖漿，使學(xué)生短時興奮，但長期服用會導(dǎo)致學(xué)生食欲減退、情緒易激動且吸食成癮的后果．已知磷酸可待因的化學(xué)式為：C18H21NO3?H3PO4?H2O．試回答下列問題：（提示：CuSO4?5H2O的相對分子質(zhì)量計算式為：64×1+32×1+16×4+5×（1×2+16×1）＝250）（1）磷酸可待因由_____種元素組成；（2）其相對分子質(zhì)量為_____；（3）磷酸可待因分子中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為_____．（4）磷酸可待因中碳元素的質(zhì)量分數(shù)____？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、燃放煙花爆竹會產(chǎn)生PM2.5，不符合題意；B、氫氣燃燒只生成水，使用氫燃料汽車不會產(chǎn)生PM2.5，符合題意；C、燃煤發(fā)電會產(chǎn)生PM2.5，不符合題意；D、露天焚燒垃圾會產(chǎn)生PM2.5，不符合題意。故選B。2、A【解析】

A、向少量二氧化錳中加入一定量的過氧化氫溶液，二氧化錳是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，該選項對應(yīng)關(guān)系正確；B、剛開始加熱時，溫度低，不能使氯酸鉀分解，不產(chǎn)生氧氣，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；C、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，隨著反應(yīng)進行高錳酸鉀質(zhì)量減小，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；D、電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質(zhì)量比是8：1，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確。故選A。3、C【解析】A.先檢查裝置氣密性后裝藥品。故A正確。B.先在試管口放蓬松的棉花后塞緊橡皮塞。故B正確。C.先加熱，當氣體均勻連續(xù)不斷產(chǎn)生時，再將導(dǎo)管放入集氣瓶中。故C錯誤。D.實驗結(jié)束時先移導(dǎo)管后熄滅酒精燈，防止水倒吸，炸裂試管。故D正確。點睛∶本題主要考查化學(xué)實驗的基本操作。4、A【解析】

氫氧化鋇和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，稀鹽酸和硝酸銀生成氯化銀和硝酸?！驹斀狻緼、氫氧化鋇溶液逐滴滴入稀硫酸，生成硫酸鋇沉淀和水，反應(yīng)完全，溶質(zhì)質(zhì)量變成零，氫氧化鋇溶液過量，溶質(zhì)質(zhì)量增加，故A正確；B、向盛有少量硫酸溶液的燒杯中滴加一定質(zhì)量的水，酸在稀釋的過程中，酸性減弱，pH值會逐漸增大，只會無限的接近7，但是不會越過7，故B不正確；C、濃硫酸敞口放置一段時間，吸收空氣中的水分，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小，故C不正確；D、向稀鹽酸中滴加硝酸銀溶液生成氯化銀和硝酸，沉淀的質(zhì)量從零開始，故D不正確。故選A?！军c睛】濃硫酸敞口放置一段時間，吸收空氣中的水分，酸在稀釋的過程中，酸性減弱，pH值會逐漸增大，只會無限的接近7，但是不會越過7。5、D【解析】

元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的核外電子排布，特別是最外層電子的數(shù)目有關(guān)，而相對原子質(zhì)量、原子核外電子數(shù)及核電荷數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系并不密切。故選D?！军c睛】本題難度不大，了解元素的化學(xué)性質(zhì)與該元素原子的最外層電子數(shù)的關(guān)系即可正確解答6、B【解析】試題分析：44gCO2的物質(zhì)的量是1mol，氧元素的物質(zhì)的量為2mol，A錯誤；1molH2O中氧原子的數(shù)目="1mol×"6.02×1023=6.02×1023個，B正確；氧氣的摩爾質(zhì)量是32g/mol，C錯誤；二氧化碳中不含氧分子，D錯誤。故選B?？键c：物質(zhì)的量7、B【解析】

解：食用瘦肉、蛋、魚等可以補鐵，這里的“鐵”指的元素，是因為這些食品中有含有鐵元素的物質(zhì)，鐵元素以化合態(tài)存在，不是指的鐵單質(zhì)和鐵原子。故選B?！军c睛】元素是指具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱，是一宏觀概念。8、D【解析】

A.由分子構(gòu)成的物質(zhì)，化學(xué)式可表示一個該分子，多少個分子就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，兩個氫分子可表示為：2H2，此選項錯誤；B.由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，3個鐵離子表示為3Fe3+，此選項錯誤；C.氬氣屬于稀有氣體單質(zhì)，稀有氣體單質(zhì)的化學(xué)式用元素符號表示，氬氣的化學(xué)式為Ar，此選項錯誤；D.化合價標在元素符號的正上方，氨氣中氮元素的化合價表示為：，此選項正確。故選D。9、C【解析】

A、用明礬可以使懸浮顆粒沉降下來。正確；B、可以用漂白粉進行消毒殺菌。正確；C、無色透明的水不一定符合飲用水標準，例如含有汞離子、鉛離子的水也是無色透明的，其中的汞離子、鉛離子對人體有害。錯誤；D、飲用前加熱煮沸既可以殺菌消毒，又可以降低水的硬度。正確。故選C。10、C【解析】試題分析：水在直流電作用下變成氫氣和氧氣，發(fā)生分子的種類的變化，說明分子可以再分的事實。故選C．考點：化學(xué)變化的實質(zhì)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Zn、Cu、Ag【解析】

（1）由于鋅的活動性比銅強，且兩種金屬的活動性均比銀強，所以向鋅粉和銅粉的混合物中加入硝酸銀溶液后，鋅先與硝酸銀反應(yīng)，向過濾后的固體中加入稀硫酸，有氣體生成，說明反應(yīng)后的固體中鋅粉有剩余，則濾出的固體中含有剩余的鋅、銅和反應(yīng)生成的銀，故填Zn、Cu、Ag。（2）濾出的固體加入稀鹽酸沒有氣泡，說明鋅粉完全反應(yīng)，鋅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，所以濾液中一定含的金屬離子是鋅離子，故填Zn2+；反應(yīng)是鋅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、藥匙加速溶解小于【解析】

（1）有標號儀器的名稱:a：藥匙；（2）配制溶液時，實驗中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解；（3）稱量氯化鈉時，若將氯化鈉放在天平的右盤中，砝碼放在天平的左盤中，并且在稱量過程中使用了游碼，則會使稱取氯化鈉的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量減去游碼的質(zhì)量，所得實際質(zhì)量偏小，小于配制溶液所需的質(zhì)量。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、管口未放棉花防止水槽中的水倒流炸裂試管將一帶火星的木條放在集氣瓶口D氧氣不易溶于水，能支持燃燒先將集氣瓶充滿水，將氣體從a管通入48：512.25g【解析】

（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣時，為了防止高錳酸鉀顆粒進入導(dǎo)氣管，需要在試管口處放置一團棉花；排水法收集氧氣完畢后，應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出，然后再熄滅酒精燈，以防冷水倒吸炸裂試管；（2）過氧化氫在二氧化錳催化作用下，生成水和氧氣，符號表達式為：；氧氣具有助燃性，當用向上排空氣法來收集氧氣時，驗滿的方法為將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿；（3）該氣體的密度比空氣大，極難溶于水，且在空氣中不易變質(zhì)，可用向上排空氣法或排水法收集，不能用向下排空氣法來收集；（4）氧氣可采用C裝置收集并采用帶火星的木條檢驗，這是利用了氧氣的助燃性，可以使帶火星的木條復(fù)燃且氧氣不溶于水。（5）氧氣的密度比水小，將裝置F注滿水用排水法收集O2，氧氣應(yīng)從短管a進入；（6）①物質(zhì)d的化學(xué)式為C8H10，碳元素與氫元素的質(zhì)量比為（12×8）：（1×10）=48：5。②根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)放出氧氣的質(zhì)量=15g-10.2g=4.8g設(shè)氯酸鉀的質(zhì)量為x：解得：x=12.25g原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為12.25g。③根據(jù)甲烷、乙烷、丙烷的化學(xué)式可知，此類物質(zhì)的化學(xué)式的通式為CnH2n+2，故丁烷的化學(xué)式為C4H10。14、沸點物理N2+H2NH3AC檢查裝置氣密性石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O去除混合氣體中的H2O和CO23.414%【解析】

（1）利用氮氣和氧氣的沸點不同可以分離出氮氣和氧氣；此過程沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；（2）氫氣和氮氣在一定條件下生成氨氣，反應(yīng)的符號表達式為：N2+H2NH3；（3）由標簽中的“防潮防曬”可知，碳酸氫銨易溶于水且受熱易分解，不能說明碳酸氫銨具有揮發(fā)性；（4）①用A裝置給碳酸氫銨加熱，裝藥品前，必須進行的一步操作是：檢查裝置的氣密性；②取適量碳酸氫銨加入試管，連接A、B裝置，加熱，碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、二氧化碳和水，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以觀察到試管口的現(xiàn)象是有水珠出現(xiàn)，B中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；B裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為：CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O；③堿石灰能夠吸收H2O和CO2，但是不吸收NH3，所以C裝置的作用是去除混合氣體中的H2O和CO2；④堿