氣排球教學案

...wd......wd......wd...教案課次：1教學內(nèi)容1、學習基本步伐、墊球練習、一拋一墊教學目標1、認知目標：培養(yǎng)學生對氣排球運動的興趣愛好，學生能積極參與氣排球運動。2、技能目標：能掌握氣排球一拋一墊的基本技能，培養(yǎng)自覺鍛煉身體的能力，全面開展與氣排球技術(shù)相關(guān)的身體素質(zhì)、增強體質(zhì)。3、情感目標：培養(yǎng)勇敢頑強、敢于拼搏精神，培養(yǎng)和提高學生交往技能，以及良好的團隊合作精神。重點難點學習重點：全身協(xié)調(diào)用力。難點：對球力量的控制及球的穩(wěn)定性課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次課的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育委員集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見習，管好器材。要求：聽從指揮熱身活動球性練習1、安排學生代表領(lǐng)做；2、觀察與提示；熱身活動練習，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響亮，動作到位。復習準備姿勢1、教師提問準備姿勢，〔準備姿勢：半蹲準備姿勢稍蹲準備姿勢低蹲準備姿勢〕觀察與指導，說明優(yōu)缺點學生思考動作要領(lǐng)及方法通過比照，明確各種準備姿勢的優(yōu)缺，并能根據(jù)實際選擇適宜的準備姿勢復習基本步伐1、教師講解介紹幾種基本步伐。2、教師觀察與指導。點評：指出難點，解決重點。學生根據(jù)教師的提示積極思考根據(jù)教師的提示站位，并能較準確的判斷出步伐，并能在教師的提示下積極的作出反響墊球1、自墊練習對墊練習教師講解動作要領(lǐng)及動作技術(shù)，并強調(diào)動作要點。學生分組進展自墊根據(jù)教師提示進展對墊注意點：練習時應注意對球力量的控制及球的穩(wěn)定性，更應該注重積極跑動。結(jié)束部分1.小結(jié)本次課的情況。師生再見。放松整理活動。2、歸還器材。場地器材氣排球15只氣排球場兩片教案課次：2教學內(nèi)容復習基本步伐、墊球練習教學目標1、認知目標：學生樂于參與氣排球運動2、技能目標：距離3米以上兩人對墊連續(xù)能到達3個以上來回，全面開展與氣排球3、情感目標：培養(yǎng)和提高學生交往技能，以及良好的團隊合作精神。重點難點學習重點：全身協(xié)調(diào)用力難點：正確判斷來球及對球力量和方向的控制學習內(nèi)容學習步驟教師活動學生活動課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次課的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育委員集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見習，管好器材。要求：聽從指揮熱身活動球性練習1、安排學生代表領(lǐng)做；2、觀察與提示；熱身活動練習，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響亮，動作到位。復習站位姿勢準備姿勢：半蹲準備姿勢稍蹲準備姿勢低蹲準備姿勢〕1、教師講述復習要求2、觀察與指導集體復習動作，聽教師指揮進展練習，要求：動作協(xié)調(diào)，移動積極。學習步法〔單步〕1、教師講解介紹幾種基本步伐。2、教師觀察與指導。3、集合點評：指出難點，解決重點。練習方法：集體進展練習教師哨音指揮，學生根據(jù)教師的提示進展練習墊球1、自墊練習2、對墊練習把戲墊球隔網(wǎng)墊球教師講解動作要領(lǐng)及動作技術(shù)，并強調(diào)動作要點。1、學生分組進展自墊2、根據(jù)教師提示進展對墊注意點：練習時應注意對球力量的控制及球的穩(wěn)定性，更應該注重積極跑動。結(jié)束部分結(jié)本次課的情況。2、師生再見。1、放松整理活動。2、歸還器材。場地器材氣排球20只球場2片教案課次：3教學內(nèi)容1、復習基本步伐、墊球練習、一拋一墊教學目標1、認知目標：培養(yǎng)學生對氣排球運動的興趣愛好，學生能積極參與氣排球運動。2、技能目標：能掌握氣排球一拋一墊的基本技能，培養(yǎng)自覺鍛煉身體的能力，全面開展與氣排球技術(shù)相關(guān)的身體素質(zhì)、增強體質(zhì)。3、情感目標：培養(yǎng)勇敢頑強、敢于拼搏精神，培養(yǎng)和提高學生交往技能，以及良好的團隊合作精神。重點難點學習重點：全身協(xié)調(diào)用力。難點：對球力量的控制及球的穩(wěn)定性課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次課的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育委員集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見習，管好器材。要求：聽從指揮熱身活動球性練習1、安排學生代表領(lǐng)做；2、觀察與提示；熱身活動練習，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響亮，動作到位。復習準備姿勢1、教師提問準備姿勢，〔準備姿勢：半蹲準備姿勢稍蹲準備姿勢低蹲準備姿勢〕觀察與指導，說明優(yōu)缺點學生思考動作要領(lǐng)及方法通過比照，明確各種準備姿勢的優(yōu)缺，并能根據(jù)實際選擇適宜的準備姿勢復習基本步伐1、教師講解介紹幾種基本步伐。2、教師觀察與指導。點評：指出難點，解決重點。學生根據(jù)教師的提示積極思考根據(jù)教師的提示站位，并能較準確的判斷出步伐，并能在教師的提示下積極的作出反響墊球1、自墊練習對墊練習教師講解動作要領(lǐng)及動作技術(shù)，并強調(diào)動作要點。學生分組進展自墊根據(jù)教師提示進展對墊注意點：練習時應注意對球力量的控制及球的穩(wěn)定性，更應該注重積極跑動。結(jié)束部分1.小結(jié)本次課的情況。師生再見。放松整理活動。2、歸還器材。場地器材氣排球15只氣排球場兩片教案課次：4教學內(nèi)容復習基本步伐、墊球練習教學目標1、認知目標：學生樂于參與氣排球運動2、技能目標：距離3米以上兩人對墊連續(xù)能到達33、情感目標：培養(yǎng)和提高學生交往技能，以及良好的團隊合作精神。重點難點學習重點：全身協(xié)調(diào)用力難點：正確判斷來球及對球力量和方向的控制學習內(nèi)容學習步驟教師活動學生活動課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次課的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育委員集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見習，管好器材。要求：聽從指揮熱身活動球性練習1、安排學生代表領(lǐng)做；2、觀察與提示；熱身活動練習，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響亮，動作到位。復習站位姿勢準備姿勢：半蹲準備姿勢稍蹲準備姿勢低蹲準備姿勢〕1、教師講述復習要求2、觀察與指導集體復習動作，聽教師指揮進展練習，要求：動作協(xié)調(diào)，移動積極。學習步法〔單步〕1、教師講解介紹幾種基本步伐。2、教師觀察與指導。3、集合點評：指出難點，解決重點。練習方法：集體進展練習教師哨音指揮，學生根據(jù)教師的提示進展練習墊球1、自墊練習2、對墊練習把戲墊球隔網(wǎng)墊球教師講解動作要領(lǐng)及動作技術(shù)，并強調(diào)動作要點。1、學生分組進展自墊2、根據(jù)教師提示進展對墊注意點：練習時應注意對球力量的控制及球的穩(wěn)定性，更應該注重積極跑動。結(jié)束部分結(jié)本次課的情況。2、師生再見。1、放松整理活動。2、歸還器材。場地器材氣排球15只球場2個教案課次：5教學內(nèi)容1、復習基本步伐、墊球練習教學目標1、認知目標：學生樂于參與氣排球運動2、技能目標：距離3米以上兩人對墊連續(xù)能到達8個以上來回，全面開展與氣排球3、情感目標：培養(yǎng)和提高學生交往技能，以及良好的團隊合作精神。重點難點學習重點：全身協(xié)調(diào)用力難點：正確判斷來球及對球力量和方向的控制課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次課的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育委員集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見習，管好器材。要求：聽從指揮熱身活動球性練習安排學生代表領(lǐng)做；觀察與提示；熱身活動練習，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響亮，動作到位。復習準備姿勢教師提問準備姿勢，〔準備姿勢：半蹲準備姿勢稍蹲準備姿勢低蹲準備姿勢〕觀察與指導，說明優(yōu)缺點學生思考動作要領(lǐng)及方法通過比照，明確各種準備姿勢的優(yōu)缺，并能根據(jù)實際選擇適宜的準備姿勢復習基本步伐教師講解介紹幾種基本步伐。教師觀察與指導。點評：指出難點，解決重點。學生根據(jù)教師的提示積極思考根據(jù)教師的提示站位，并能較準確的判斷出步伐，并能在教師的提示下積極的作出反響墊球自墊練習對墊練習教師講解動作要領(lǐng)及動作技術(shù)，并強調(diào)動作要點。學生分組進展自墊根據(jù)教師提示進展對墊注意點：練習時應注意對球力量的控制及球的穩(wěn)定性，更應該注重積極跑動。結(jié)束部分小結(jié)本次課的情況。師生再見。放松整理活動。歸還器材。場地器材氣排球15只氣排球場兩片教案課次：6教學內(nèi)容復習基本步伐、墊球練習教學目標1、認知目標：學生樂于參與氣排球運動2、技能目標：距離3米以上兩人對墊連續(xù)能到達12個以上來回，全面開展與氣排球3、情感目標：培養(yǎng)和提高學生交往技能，以及良好的團隊合作精神。重點難點學習重點：全身協(xié)調(diào)用力難點：正確判斷來球及對球力量和方向的控制學習內(nèi)容學習步驟教師活動學生活動課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次課的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育委員集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見習，管好器材。要求：聽從指揮熱身活動球性練習1、安排學生代表領(lǐng)做；2、觀察與提示；熱身活動練習，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響亮，動作到位。復習站位姿勢準備姿勢：半蹲準備姿勢稍蹲準備姿勢低蹲準備姿勢〕1、教師講述復習要求2、觀察與指導集體復習動作，聽教師指揮進展練習，要求：動作協(xié)調(diào)，移動積極。學習步法〔單步〕1、教師講解介紹幾種基本步伐。2、教師觀察與指導。3、集合點評：指出難點，解決重點。練習方法：集體進展練習教師哨音指揮，學生根據(jù)教師的提示進展練習墊球1、自墊練習2、對墊練習把戲墊球隔網(wǎng)墊球教師講解動作要領(lǐng)及動作技術(shù)，并強調(diào)動作要點。1、學生分組進展自墊2、根據(jù)教師提示進展對墊注意點：練習時應注意對球力量的控制及球的穩(wěn)定性，更應該注重積極跑動。結(jié)束部分結(jié)本次課的情況。2、師生再見。1、放松整理活動。2、歸還器材。場地器材氣排球15只球場2片教案課次：7教學內(nèi)容復習基本步伐、墊球練習教學目標1、認知目標：學生樂于參與氣排球運動2、技能目標：距離3米以上兩人對墊連續(xù)能到達123、情感目標：培養(yǎng)和提高學生交往技能，以及良好的團隊合作精神。重點難點學習重點：全身協(xié)調(diào)用力難點：正確判斷來球及對球力量和方向的控制學習內(nèi)容學習步驟教師活動學生活動課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次課的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育委員集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見習，管好器材。要求：聽從指揮熱身活動球性練習1、安排學生代表領(lǐng)做；2、觀察與提示；熱身活動練習，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響亮，動作到位。復習站位姿勢準備姿勢：半蹲準備姿勢稍蹲準備姿勢低蹲準備姿勢〕1、教師講述復習要求2、觀察與指導集體復習動作，聽教師指揮進展練習，要求：動作協(xié)調(diào)，移動積極。學習步法〔單步〕1、教師講解介紹幾種基本步伐。2、教師觀察與指導。3、集合點評：指出難點，解決重點。練習方法：集體進展練習教師哨音指揮，學生根據(jù)教師的提示進展練習墊球1、自墊練習2、對墊練習把戲墊球隔網(wǎng)墊球教師講解動作要領(lǐng)及動作技術(shù)，并強調(diào)動作要點。1、學生分組進展自墊2、根據(jù)教師提示進展對墊注意點：練習時應注意對球力量的控制及球的穩(wěn)定性，更應該注重積極跑動。結(jié)束部分結(jié)本次課的情況。2、師生再見。1、放松整理活動。2、歸還器材。場地器材氣排球15只球場2片教案課次：8教學內(nèi)容氣排球：復習基本步伐、傳球練習教學目標1、認知目標：對傳球形成初步的概念，培養(yǎng)學生樂于參與氣排球運動的意識。2、技能目標：能協(xié)調(diào)完成自拋自傳、一拋一傳，同時全面開展與氣排球技術(shù)相關(guān)的身體素質(zhì)、增強體質(zhì)。3、情感目標：培養(yǎng)和提高學生交往技能，以及良好的團隊合作精神。重點難點學習重點、難點：移動積極、手型正確、出球有方向?qū)W習內(nèi)容學習步驟教師活動學生活動課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次課的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育委員集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見習，管好器材。要求：聽從指揮熱身活動球性練習安排學生代表領(lǐng)做；觀察與提示；熱身活動練習，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響亮，動作到位。復習基本步伐1、教師講述復習要求2、觀察與指導集體復習動作，聽教師指揮進展練習，要求：動作協(xié)調(diào)，移動積極。復習傳球練習1、教師講解傳球的動作要領(lǐng)和技術(shù)及練習方法。2、教師觀察與指導。3、集合點評：指出難點，解決重點。自拋自傳一拋自傳對傳學生根據(jù)教師的動作要領(lǐng)和要求進展練習注意點：①啟動快、來球判斷準確②移動積極，作好準備姿勢注意學生間的配合折返跑講解練習的方法；指導學生進展練習、體驗教師分組說明比賽的方法1、了解練習方法節(jié)奏把握的方法指導。分組進展練習進展比賽結(jié)束部分小結(jié)本次課的情況。師生再見。1、放松整理活動。2、歸還器材。場地器材氣排球場2片，氣排球15個教案課次：9教學內(nèi)容氣排球：復習基本步法、傳球教學目標1、認知目標：對傳球形成初步的概念，學生樂于參與氣排球運動。2、技能目標：90%以上的同學能協(xié)調(diào)完成自傳10次以上，全面開展與氣排球技術(shù)相關(guān)的身體素質(zhì)、增強體質(zhì)。3、情感目標：培養(yǎng)和提高學生交往技能，以及良好的團隊合作精神。重點難點學習重點、難點：移動積極、手型正確、出球有方向?qū)W習內(nèi)容學習步驟教師活動學生活動課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次課的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育委員集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見習，管好器材。要求：聽從指揮熱身活動球性練習安排學生代表領(lǐng)做；觀察與提示；熱身活動練習，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響亮，動作到位。復習基本步伐1、教師講述復習要求觀察與指導集體復習動作，聽教師指揮進展練習，要求：動作協(xié)調(diào)，移動積極。復習傳球練習1、教師講解傳球的動作要領(lǐng)和技術(shù)及練習方法。教師觀察與指導。集合點評：指出難點，解決重點。自拋自傳一拋自傳對傳學生根據(jù)教師的動作要領(lǐng)和要求進展練習注意點：①啟動快、來球判斷準確②移動積極，作好準備姿勢注意學生間的配合折返跑講解練習的方法；2、指導學生進展練習、體驗3、教師分組說明比賽的方法1、了解練習方法2、節(jié)奏把握的方法指導。3、分組進展練習4、進展比賽結(jié)束部分小結(jié)本次課的情況。師生再見。1、放松整理活動。2、歸還器材。場地器材氣排球場2片，氣排球15個教案課次：10教學內(nèi)容復習：墊球、傳球新授：學習下手發(fā)球教學目標1、認知目標：基本形成下手發(fā)球的正確動作概念，學生樂于參與氣排球運動2、技能目標：90%的同學能在近端線1米50處能發(fā)球過網(wǎng)，全面開展與氣排球3、情感目標：培養(yǎng)和提高學生交往技能，以及良好的團隊合作精神。重點難點重難點:及時判斷來球作出相應的動作，直臂前引、全身協(xié)調(diào)用力學習內(nèi)容學習步驟教師活動學生活動課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次課的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育委員集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見習，管好器材。要求：聽從指揮熱身活動球性練習安排學生代表領(lǐng)做；觀察與提示；熱身活動練習，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響亮，動作到位。復習墊球1、教師講解練習方法。2、教師觀察與指導。3、點評：指出難點，解決重點。自己散點墊球2、根據(jù)教師提示積極思考動作，改良動作3、在教師指導下進展比賽復習墊球1、教師講解練習方法。2、教師觀察與指導。3、點評：指出難點，解決重點。1、自己散點墊球2、根據(jù)教師提示積極思考動作，改良動作3、在教師指導下進展比賽新授正面下手發(fā)球設疑：發(fā)球分哪幾種、若何擊球、拋球；手型、肘關(guān)節(jié)、重心若何1、教師提問2、指導學生分組體會各種發(fā)球3、教師講解、示范4、幫助糾錯指導學生進展分組練習1、積極體會、思考發(fā)球動作、學生教師交流體會發(fā)球，答復教師提問聽正面下手動作要領(lǐng)對網(wǎng)進展發(fā)球練習拉大距離對網(wǎng)進展發(fā)球6米根據(jù)自己情況調(diào)整距離進展發(fā)球〔體驗成功感〕結(jié)束部分1、小結(jié)本次課的情況。2、師生再見。1、放松整理活動。2、歸還器材。場地器材氣排球15只氣排球場地2片教案課次：11教學內(nèi)容氣排球：正面下手發(fā)球教學目標1、認知目標：培養(yǎng)學生學習氣排球的興趣，以及積極參與體育鍛煉的意識和行為。2、技能目標：通過教學使95%學生在練習中能完成技術(shù)動作；并通過全身協(xié)調(diào)用力來完成。3、情感安康：讓學生在具有挑戰(zhàn)性的運動情景中，體驗戰(zhàn)勝困難獲得成功帶來的樂趣。培養(yǎng)學生良好的合作精神。重點難點學習重點：直臂前引學習難點：全身協(xié)調(diào)用力教學過程學習步驟學習內(nèi)容教師活動學生活動準備局部1、常規(guī)2、繞氣排球場線慢跑1、宣布本次課的內(nèi)容及要求；2、教師提示跑的方法和路線1、集合整隊、報告出勤。2、學生在排頭帶著下拿球繞氣排球場跑各種圖形基本局部1、復習傳、墊球自墊、自傳墊傳結(jié)合隔網(wǎng)練習1、教師口令、哨音指揮進展練習2、巡回糾錯、指導3、引導學生思考記憶動作要領(lǐng)1、一人一球進展墊傳球練習2、聽從教師指揮3、積極記憶正確的動作要領(lǐng)4、要求：跑動積極，墊傳球到位二、正面下手發(fā)球〔新授〕：設疑：發(fā)球分哪幾種、若何擊球、拋球；手型、肘關(guān)節(jié)、重心若何1、分組對網(wǎng)2—3米2、拉大距離〔加力〕練習3、6米根據(jù)自己情況選擇發(fā)球線進展練習1、教師提問2、指導學生分組體會各種發(fā)球3、教師講解、示范4、幫助糾錯5、指導學生進展分組練習1、積極體會、思考發(fā)球動作、2、學生教師交流體會發(fā)球，答復教師提問3、聽正面下手動作要領(lǐng)4、對網(wǎng)進展發(fā)球練習5、拉大距離對網(wǎng)進展發(fā)球6、6米7、根據(jù)自己情況調(diào)整距離進展發(fā)球〔體驗成功感〕結(jié)束部分1、放松活動2、小結(jié)本次課的情況。3、回收器材4、師生再見。指揮學生進展放松〔剪刀、石頭、布〕教師進展講評1、進展放松活動：2、聽教師總結(jié)歸還器材。場地器材氣排球：15只氣排球場：2片教案課次：12教學內(nèi)容1、正面下手發(fā)球教學目標1、認知目標：培養(yǎng)學生學習氣排球的興趣，以及積極參與體育鍛煉的意識和行為。2、技能目標：通過教學使95%學生能在端線發(fā)球過網(wǎng)；并通過全身協(xié)調(diào)用力來完成。3、情感安康：讓學生在具有挑戰(zhàn)性的運動情景中，體驗戰(zhàn)勝困難獲得成功帶來的樂趣。重點難點學習重點：協(xié)調(diào)、到位學習難點：相互間的默契配合學習內(nèi)容學習步驟教師活動學生活動課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次課的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育委員集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見習，管好器材。要求：聽從指揮熱身活動球性練習1、安排學生代表領(lǐng)做；2、觀察與提示；熱身活動練習，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響亮，動作到位。復習墊球1、教師講解練習方法。2、教師觀察與指導。3、點評：指出難點，解決重點。1、自己散點墊球2、根據(jù)教師提示積極思考動作，改良動作3、在教師指導下進展比賽復習墊球1、教師講解練習方法。2、教師觀察與指導。3、點評：指出難點，解決重點。1、自己散點墊球2、根據(jù)教師提示積極思考動作，改良動作3、在教師指導下進展比賽復習正面下手發(fā)球?qū)W生分組體會各種發(fā)球教師講解、示范幫助糾錯指導學生進展分組練習1、積極體會、思考發(fā)球動作、2、學生教師交流體會發(fā)球，答復教師提問3、聽正面下手動作要領(lǐng)4、對網(wǎng)進展發(fā)球練習5、拉大距離對網(wǎng)進展發(fā)球6、6米根據(jù)自己情況調(diào)整距離進展發(fā)球〔體驗成功感〕結(jié)束部分1、小結(jié)本次課的情況。2、師生再見。1、放松整理活動。2、歸還器材。場地器材氣排球：15只教案課次：13教學內(nèi)容復習正面下手發(fā)球教學目標1、認知目標：培養(yǎng)學生學習氣排球的興趣，以及積極參與體育鍛煉的意識和行為。2、技能目標：通過教學使100%學生在練習中能完成技術(shù)動作；并通過全身協(xié)調(diào)用力來完成。3、情感安康：讓學生在具有挑戰(zhàn)性的運動情景中，體驗戰(zhàn)勝困難獲得成功帶來的樂趣。重點難點學習重點：直臂前引學習難點：全身協(xié)調(diào)用力學習內(nèi)容學習步驟教師活動學生活動課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次課的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育委員集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見習，管好器材。要求：聽從指揮熱身活動球性練習1、安排學生代表領(lǐng)做；2、觀察與提示；熱身活動練習，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響亮，動作到位。復習墊傳球技術(shù)1、教師講述復習要求2、觀察與指導分組復習動作，兩人一組進展墊傳練習要求：動作協(xié)調(diào)，墊傳要帶位，跑動積極。復習正面下手發(fā)球1、指導學生積極回憶動作要領(lǐng)2、分組場地上進展練習教師巡回指導1、在教師指導下積極思考回憶動作及要領(lǐng)2、分組進展練習3、積極體會動作要領(lǐng)，進展練習側(cè)面下手發(fā)球二、正面下手發(fā)球：設疑：發(fā)球分哪幾種、若何擊球、拋球；手型、肘關(guān)節(jié)、重心若何1、分組對網(wǎng)2—3米2、拉大距離〔加力〕練習3、6米4、根據(jù)自己情況選擇發(fā)球線進展練習1、積極體會、思考發(fā)球動作、2、學生教師交流體會發(fā)球，答復教師提問3、聽正面下手動作要領(lǐng)4、對網(wǎng)進展發(fā)球練習5、拉大距離對網(wǎng)進展發(fā)球6、6米據(jù)自己情況調(diào)整距離進展發(fā)球〔體驗成功感〕結(jié)束部分1、小結(jié)本次課的情況。2、師生再見。1、放松整理活動。2、歸還器材。場地器材氣排球15只氣排球場兩片教案課次：14教學內(nèi)容學習側(cè)面下手發(fā)球教學目標1、認知目標：培養(yǎng)學生學習氣排球的興趣，以及積極參與體育鍛煉的意識和行為。2、技能目標：通過教學使85%以上學生在練習中能完成技術(shù)動作；并通過全身協(xié)調(diào)用力來完成。3、情感安康：讓學生在具有挑戰(zhàn)性的運動情景中，體驗戰(zhàn)勝困難獲得成功帶來的樂趣。重點難點重難點：全身協(xié)調(diào)用力學習內(nèi)容學習步驟教師活動學生活動課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次課的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育委員集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見習，管好器材。要求：聽從指揮熱身活動球性練習1、安排學生代表領(lǐng)做；2、觀察與提示；熱身活動練習，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響亮，動作到位。復習墊傳球技術(shù)1、教師講述復習要求2、觀察與指導分組復習動作，兩人一組進展墊傳練習要求：動作協(xié)調(diào)，墊傳要帶位，跑動積極。復習正面下手發(fā)球1、指導學生積極回憶動作要領(lǐng)2、分組場地上進展練習3、教師巡回指導1、在教師指導下積極思考回憶動作及要領(lǐng)2、分組進展練習3、積極體會動作要領(lǐng)，進展練習側(cè)面下手發(fā)球二、側(cè)面下手發(fā)球〔新授〕：設疑：發(fā)球分哪幾種、若何擊球、拋球；手型、肘關(guān)節(jié)、重心若何1、分組對網(wǎng)2—3米2、拉大距離〔加力〕練習3、6米4、根據(jù)自己情況選擇發(fā)球線進展練習1、積極體會、思考發(fā)球動作、2、學生教師交流體會發(fā)球，答復教師提問3、聽正面下手動作要領(lǐng)4、對網(wǎng)進展發(fā)球練習5、拉大距離對網(wǎng)進展發(fā)球6、6米7、據(jù)自己情況調(diào)整距離進展發(fā)球〔體驗成功感〕結(jié)束部分1、小結(jié)本次課的情況。2、師生再見。1、放松整理活動。2、歸還器材。場地器材氣排球15只氣排球場兩片課后小結(jié)教案課次：15教學內(nèi)容復習正、側(cè)面下手發(fā)球、教學賽教學目標1、認知目標：了解氣排球比賽的基本規(guī)則，培養(yǎng)以及積極參與體育鍛煉的意識和行為。2、技能目標：通過教學使95%以上的學生在練習中能完成技術(shù)動作；并通過全身協(xié)調(diào)用力來完成。3、情感安康：讓學生在具有挑戰(zhàn)性的運動情景中，體驗戰(zhàn)勝困難獲得成功帶來的樂趣。重點難點學習重點：全身協(xié)調(diào)用力學習內(nèi)容學習步驟教師活動學生活動課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次課的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育委員集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見習，管好器材。要求：聽從指揮熱身活動球性練習1、安排學生代表領(lǐng)做；2、觀察與提示；熱身活動練習，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響亮，動作到位。墊、傳球1、自墊、傳球練習對墊、對傳練習教師講解動作要領(lǐng)及動作技術(shù)，并強調(diào)動作要點。1、學生分組進展自墊、自傳2、根據(jù)教師提示進展對墊、對傳注意點：練習時應注意對球力量的控制及球的穩(wěn)定性，更應該注重積極跑動。側(cè)面下手發(fā)球二、側(cè)面下手發(fā)球〔新授〕：設疑：若何擊球、拋球；手型、肘關(guān)節(jié)、重心若何1、分組對網(wǎng)2—3米2、拉大距離〔加力〕練習3、6米4、根據(jù)自己情況選擇發(fā)球線進展練習1、積極體會、思考發(fā)球動作、2、學生教師交流體會發(fā)球，答復教師提問3、聽側(cè)面下手動作要領(lǐng)4、對網(wǎng)進展發(fā)球練習5、拉大距離對網(wǎng)進展發(fā)球6米據(jù)自己情況調(diào)整距離進展發(fā)球〔體驗成功感〕教學賽1、講解比賽的方法；2、要求：在教學比賽實戰(zhàn)中合理運用本堂課所學的根基戰(zhàn)術(shù)3、學生裁判學習。教師觀察與指導。1、了解比賽方法。2、在兩個場地〔全場〕進展教學比賽練習，每10只球安排交換一組。3、學習裁判工作。4、安全知識技能教育：①身體接觸過程中的保護及自我保護的方法指導。②比賽節(jié)奏把握的方法指導。結(jié)束部分1、小結(jié)本次課的情況。2、師生再見。1、放松整理活動。2、歸還器材。場地器材氣排球：15只教案課次：16教學內(nèi)容氣排球比賽教學目標1、認知目標：進一步了解氣排球比賽的基本規(guī)則，培養(yǎng)以及積極參與體育鍛煉的意識和行為。2、技能目標：通過教學使100%的學生在練習中能完成技術(shù)動作；并通過全身協(xié)調(diào)用力來完成。3、情感安康：讓學生在具有挑戰(zhàn)性的運動情景中，體驗戰(zhàn)勝困難獲得成功帶來的樂趣。。重點難點學習重點：全身協(xié)調(diào)用力學習內(nèi)容學習步驟教師活動學生活動課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次課的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育委員集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見習，管好器材。要求：聽從指揮熱身活動球性練習1、安排學生代表領(lǐng)做；2、觀察與提示；熱身活動練習，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響亮，動作到位。墊、傳球1、自墊、傳球練習2、對墊、對傳練習教師講解動作要領(lǐng)及動作技術(shù)，并強調(diào)動作要點。1、學生分組進展自墊、自傳2、根據(jù)教師提示進展對墊、對傳注意點：練習時應注意對球力量的控制及球的穩(wěn)定性，更應該注重積極跑動。發(fā)球二、側(cè)面下手發(fā)球：1、6米2、根據(jù)自己情況選擇發(fā)球線進展練習1、積極體會、思考發(fā)球動作2、對網(wǎng)進展發(fā)球練習3、拉大距離對網(wǎng)進展發(fā)球4、6米5、根據(jù)自己情況調(diào)整距離進展發(fā)球〔體驗成功感〕教學賽1、講解比賽的方法；2、要求：在教學比賽實戰(zhàn)中合理運用本堂課所學的根基戰(zhàn)術(shù)3、學生裁判學習。4、教師觀察與指導。1、了解比賽方法。2、在兩個場地〔全場〕進展教學比賽練習，每10只球安排交換一組。3、學習裁判工作。4、安全知識技能教育：①身體接觸過程中的保護及自我保護的方法指導。②比賽節(jié)奏把握的方法指導。結(jié)束部分1、小結(jié)本次課的情況。2、師生再見。1、放松整理活動。2、歸還器材。場地器材氣排球：15只氣排球場地2片教案課次：17教學內(nèi)容復習、氣排球比賽教學目標認知目標：讓學生形成氣排球各項技術(shù)