小學(xué)書(shū)法教育實(shí)施方案

XXXX小學(xué)書(shū)法教育實(shí)施方案為認(rèn)真落實(shí)教育部《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》文件精神，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建立推動(dòng)廣大青少年熱愛(ài)書(shū)法、學(xué)習(xí)書(shū)法的長(zhǎng)效機(jī)制，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，體現(xiàn)時(shí)代要求，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》、隴川縣教育體育局關(guān)于貫徹落實(shí)《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》的通知，整合我校優(yōu)勢(shì)資源，進(jìn)一步提高對(duì)書(shū)法教育重要性的認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任，完善措施，加強(qiáng)管理，提高書(shū)法教育水平。二、總體目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，使學(xué)生能規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字，具備熟練的寫(xiě)字技能，能寫(xiě)出正確、規(guī)范、美觀的漢字，具有初步的書(shū)法欣賞能力，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。2.面向全體學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，陶冶他們的情操。同時(shí)，對(duì)有書(shū)法特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，書(shū)法老師加強(qiáng)指導(dǎo)，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的書(shū)法人才，為書(shū)法藝術(shù)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.建立并不斷完善書(shū)法教學(xué)的評(píng)價(jià)制度，充分調(diào)動(dòng)師生學(xué)習(xí)書(shū)法的積極性，逐步形成書(shū)法教育的長(zhǎng)效機(jī)制，確保書(shū)法教學(xué)質(zhì)量。4.打造一支高水平的書(shū)法教師隊(duì)伍。三、學(xué)校基本情況XXXX小學(xué)，現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，1-6年級(jí)各6個(gè)班，共有1908名學(xué)生。在編在崗教師88人，其中高級(jí)教師20人，一級(jí)教師53人，二級(jí)教師15人。四、具體措施1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保書(shū)法教學(xué)工作的順利開(kāi)展，特成立書(shū)法教育指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校的教師培訓(xùn)、教學(xué)研究、評(píng)價(jià)操作、組織活動(dòng)等工作。組

長(zhǎng)：XXX）副組長(zhǎng)：XXX成

員：XXX2.組建書(shū)法教師隊(duì)伍。為確保書(shū)法教學(xué)工作的順利開(kāi)展，特組建書(shū)法教師隊(duì)伍。書(shū)法教師：3-6年級(jí)專(zhuān)職教師黃嘉東；1-2

年級(jí)由語(yǔ)文教師擔(dān)任。3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍培訓(xùn)。教師的書(shū)法基本功和教學(xué)水平是決定書(shū)法教學(xué)水平高低的重要因素之一，為此，要大力加強(qiáng)師資培訓(xùn)，力爭(zhēng)通過(guò)各種有效的培訓(xùn)，使書(shū)法教師具備三方面的素質(zhì)：能寫(xiě)一手好字，成為“活字帖”；有較強(qiáng)的理論水平與教學(xué)藝術(shù)，具有較強(qiáng)的“讀帖-臨摹-創(chuàng)作-評(píng)價(jià)”等書(shū)法教學(xué)能力；能熟練運(yùn)用多媒體技術(shù)輔助書(shū)法教學(xué)。4.落實(shí)書(shū)法教學(xué)內(nèi)容，做好教學(xué)安排。每周每班安排一節(jié)書(shū)法教學(xué)寫(xiě)字課并上課程表。書(shū)法教育目標(biāo)與內(nèi)容見(jiàn)表總體目標(biāo)1.學(xué)習(xí)和掌握硬筆、毛筆書(shū)寫(xiě)漢字的基本技法，提高書(shū)寫(xiě)能力，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。2.感受漢字和書(shū)法的魅力，陶冶性情，提高審美能力和文化品位。3.激發(fā)熱愛(ài)漢字、學(xué)習(xí)書(shū)法的熱情，珍視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信與愛(ài)國(guó)情感。硬筆學(xué)習(xí)目

標(biāo)掌握?qǐng)?zhí)筆要領(lǐng)，書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)正確，不急不躁，專(zhuān)心致志；學(xué)習(xí)正確的運(yùn)筆方法，逐步體會(huì)起筆、行筆、收筆的運(yùn)筆感覺(jué)，逐步感受硬筆書(shū)寫(xiě)中的力度、速度變化，逐步體會(huì)鉛筆、鋼筆書(shū)寫(xiě)的特點(diǎn)；養(yǎng)成“提筆就是練字時(shí)”的習(xí)慣；懂得愛(ài)惜文具。學(xué)習(xí)要

求1.小學(xué)低年級(jí)（1-2年級(jí)）學(xué)習(xí)用鉛筆寫(xiě)正楷字，掌握漢字的基本筆畫(huà)、常用的偏旁部首和基本的筆順規(guī)則；會(huì)借助習(xí)字格把握字的筆畫(huà)和間架結(jié)構(gòu)，書(shū)寫(xiě)力求規(guī)范、端正、整潔，初步感受漢字的形體美。2.小學(xué)中年級(jí)（3-4年級(jí)）開(kāi)始學(xué)習(xí)使用鋼筆，能用鋼筆熟練地書(shū)寫(xiě)正字，做到平正、勻稱(chēng)，力求美觀，逐步提高書(shū)寫(xiě)速度。3.小學(xué)高年級(jí)（5-6年級(jí)），運(yùn)用橫線(xiàn)格進(jìn)行成篇書(shū)寫(xiě)練習(xí)時(shí)，力求行款整齊、美觀，有一定速度；有興趣的學(xué)生可以嘗試用硬筆學(xué)寫(xiě)規(guī)范、通行的行楷字。毛筆學(xué)習(xí)目

標(biāo)1.小學(xué)中年級(jí)（3-4年級(jí)）掌握毛筆的執(zhí)筆要領(lǐng)和正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，了解筆、墨、紙、硯等常用書(shū)寫(xiě)用具的常識(shí)，學(xué)會(huì)正確使用與護(hù)理；注意保持書(shū)寫(xiě)環(huán)境的整潔。2.小學(xué)高年級(jí)（5-6年級(jí)）繼續(xù)用毛筆寫(xiě)楷書(shū)。比較熟練地掌握毛筆運(yùn)筆方法，能體會(huì)提按、力度、節(jié)奏等變化。借助習(xí)字格，較好地把握筆畫(huà)之間、部件之間的位置關(guān)系，逐步做到筆畫(huà)規(guī)范，結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)，端正美觀；保持正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。學(xué)習(xí)要

求小學(xué)中年級(jí)（3-4年級(jí)）1.學(xué)習(xí)用毛筆臨摹楷書(shū)字帖，掌握臨摹的基本方法；學(xué)會(huì)楷書(shū)基本筆畫(huà)的寫(xiě)法，初步掌握起筆、行筆、收筆的基本方法；注意利用習(xí)字格把握字的筆畫(huà)和間架結(jié)構(gòu)。2.開(kāi)始接觸楷書(shū)經(jīng)典碑帖，獲得初步的感性認(rèn)識(shí)。嘗試集字練習(xí)小學(xué)高年級(jí)（5-6年級(jí)）1.嘗試臨摹楷書(shū)經(jīng)典碑帖，體會(huì)其書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)，逐步提高臨摹能力；在臨摹或其他書(shū)寫(xiě)活動(dòng)中，養(yǎng)成先動(dòng)腦再動(dòng)手的習(xí)慣。2.學(xué)習(xí)欣賞書(shū)法作品；了解條幅、斗方、楹聯(lián)等常見(jiàn)的書(shū)法作品幅式；留意書(shū)法在社會(huì)生活中的應(yīng)用；通過(guò)欣賞經(jīng)典碑帖，初識(shí)篆、隸、草、楷、行五種字體，了解字體的大致演變過(guò)程，初步感受不同字體的美。3.有初步的書(shū)法應(yīng)用意識(shí)，喜歡在學(xué)習(xí)和生活中運(yùn)用自己的書(shū)寫(xiě)技能。5.構(gòu)建校園的文化氛圍，學(xué)校充分利重大節(jié)日，藝體節(jié)專(zhuān)門(mén)開(kāi)展書(shū)法大賽，并通過(guò)班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校黑板報(bào)、櫥窗欄、校園網(wǎng)頁(yè)、走廊墻壁、裝裱等多種形式展示學(xué)生優(yōu)秀作品，豐富校園文化生活。6.以常規(guī)考核和學(xué)校組織書(shū)法類(lèi)活動(dòng)平臺(tái)為依托，做好書(shū)法教學(xué)的檢查考核，調(diào)動(dòng)廣大師生的書(shū)法愛(ài)好和熱情。7.購(gòu)買(mǎi)中小學(xué)書(shū)法教學(xué)用書(shū)包括學(xué)生用《書(shū)法練習(xí)指導(dǎo)》和教師用《書(shū)法