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文檔簡介
第二單元影視金曲《眺望你的路途》-教學(xué)設(shè)計(jì)-2023—2024學(xué)年人音版初中音樂七年級下冊教案1000字課題:科目:班級:課時(shí):計(jì)劃1課時(shí)教師:單位:一、課程基本信息1.課程名稱:初中音樂
2.教學(xué)年級和班級:七年級下冊
3.授課時(shí)間:2023—2024學(xué)年
4.教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)
二、教學(xué)內(nèi)容
1.歌曲:《眺望你的路途》
2.歌曲風(fēng)格:影視金曲
3.歌曲背景:電影《人世間》的主題曲
4.歌曲特點(diǎn):旋律優(yōu)美,情感真摯,易于傳唱
三、教學(xué)目標(biāo)
1.讓學(xué)生了解《眺望你的路途》這首歌曲的背景和風(fēng)格
2.讓學(xué)生掌握歌曲的旋律和節(jié)奏
3.培養(yǎng)學(xué)生對影視金曲的欣賞能力和演唱能力
4.通過歌曲的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生感受生活中的美好情感
四、教學(xué)方法
1.講解法:講解歌曲的背景和特點(diǎn)
2.示范法:示范演唱歌曲,指導(dǎo)學(xué)生跟唱
3.互動(dòng)法:組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,分享對歌曲的感受
4.視聽法:播放電影《人世間》的片段,增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)
五、教學(xué)步驟
1.導(dǎo)入(5分鐘)
教師簡要介紹歌曲的背景和風(fēng)格,引發(fā)學(xué)生的興趣
2.新歌教學(xué)(15分鐘)
教師示范演唱歌曲,指導(dǎo)學(xué)生跟唱,重點(diǎn)講解歌曲的旋律和節(jié)奏
3.小組討論(5分鐘)
學(xué)生分成小組,討論對歌曲的感受,分享自己的生活經(jīng)歷
4.互動(dòng)環(huán)節(jié)(5分鐘)
教師組織學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)游戲,鞏固所學(xué)知識
5.總結(jié)與作業(yè)(5分鐘)
教師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),布置課后作業(yè)
六、課后作業(yè)
1.熟記歌曲《眺望你的路途》的旋律和歌詞
2.學(xué)會(huì)用正確的姿勢和發(fā)聲方法演唱歌曲
3.觀察生活中的美好事物,嘗試用歌曲表達(dá)自己的情感
七、教學(xué)評價(jià)
1.學(xué)生對歌曲的掌握程度
2.學(xué)生在小組討論中的參與度和積極性
3.學(xué)生在互動(dòng)環(huán)節(jié)的表現(xiàn)
4.學(xué)生完成課后作業(yè)的情況二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生對音樂作品的欣賞能力,提升審美素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)《眺望你的路途》這首歌曲,使學(xué)生能夠理解歌曲所表達(dá)的情感,培養(yǎng)對影視金曲的欣賞能力。
2.增強(qiáng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在小組討論和互動(dòng)環(huán)節(jié)中,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
3.激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛和感悟。通過歌曲的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的美好事物,激發(fā)對生活的熱愛和感悟。
4.培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)意識。通過學(xué)習(xí)《眺望你的路途》這首歌曲,使學(xué)生了解和傳承我國優(yōu)秀的影視文化。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn):歌曲的旋律和節(jié)奏。
解決辦法:教師通過示范演唱,讓學(xué)生跟唱,反復(fù)練習(xí),加強(qiáng)歌曲旋律和節(jié)奏的掌握。
2.難點(diǎn):歌曲的情感表達(dá)。
解決辦法:教師講解歌曲背景,播放電影《人世間》的片段,幫助學(xué)生理解歌曲所表達(dá)的情感,引導(dǎo)學(xué)生用歌聲傳達(dá)情感。
3.重點(diǎn):小組討論的參與度和積極性。
解決辦法:教師設(shè)計(jì)有趣的小組討論話題,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,給予積極的反饋和鼓勵(lì)。
4.難點(diǎn):歌曲的演唱技巧。
解決辦法:教師示范正確的演唱姿勢和發(fā)聲方法,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí),及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤,提高演唱技巧。四、教學(xué)方法與手段a.示范法:教師通過示范演唱《眺望你的路途》,使學(xué)生能夠直觀地學(xué)習(xí)歌曲的旋律和節(jié)奏。
b.互動(dòng)法:組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,分享對歌曲的感受,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
c.視聽法:播放電影《人世間》的片段,增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn),幫助學(xué)生更好地理解歌曲所表達(dá)的情感。
2.教學(xué)手段:
a.多媒體教學(xué):利用多媒體設(shè)備播放歌曲《眺望你的路途》和電影《人世間》的片段,豐富教學(xué)形式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
b.教學(xué)軟件:運(yùn)用音樂教學(xué)軟件,讓學(xué)生跟隨軟件的節(jié)奏和旋律練習(xí)演唱,提高學(xué)生的演唱技巧。
c.小組合作平臺:創(chuàng)建在線小組合作平臺,讓學(xué)生在課后能夠繼續(xù)討論和學(xué)習(xí),鞏固課堂所學(xué)知識。
3.教學(xué)方法與手段的運(yùn)用:
a.在歌曲教學(xué)環(huán)節(jié),教師首先運(yùn)用多媒體教學(xué),播放歌曲《眺望你的路途》,讓學(xué)生初步感受歌曲的旋律和節(jié)奏。然后,教師進(jìn)行示范演唱,引導(dǎo)學(xué)生跟隨學(xué)習(xí)。在此過程中,教師可以運(yùn)用教學(xué)軟件,讓學(xué)生跟隨軟件的節(jié)奏和旋律練習(xí)演唱,提高學(xué)生的演唱技巧。
b.在小組討論環(huán)節(jié),教師創(chuàng)建在線小組合作平臺,讓學(xué)生在課后能夠繼續(xù)討論和學(xué)習(xí)。同時(shí),教師在課堂中組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,分享對歌曲的感受,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
c.在情感體驗(yàn)環(huán)節(jié),教師利用多媒體教學(xué),播放電影《人世間》的片段,讓學(xué)生更好地理解歌曲所表達(dá)的情感。同時(shí),教師可以運(yùn)用視聽法,讓學(xué)生通過觀看電影片段,增強(qiáng)情感體驗(yàn),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課(用時(shí)5分鐘)
同學(xué)們,今天我們將要學(xué)習(xí)的是《第二單元影視金曲《眺望你的路途》》這一章節(jié)。在開始之前,我想先問大家一個(gè)問題:“你們在日常生活中是否遇到過感動(dòng)人心的音樂?”(舉例說明)這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題,我希望能夠引起大家的興趣和好奇心,讓我們一同探索影視金曲的奧秘。
二、新課講授(用時(shí)10分鐘)
1.理論介紹:首先,我們要了解影視金曲的基本概念。影視金曲是電影或電視劇中的主題曲或插曲,它們通常旋律優(yōu)美,情感真摯,易于傳唱。(詳細(xì)解釋概念)
2.案例分析:接下來,我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了影視金曲在實(shí)際中的應(yīng)用,以及它如何幫助我們理解和表達(dá)情感。
3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析:在講授過程中,我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)《眺望你的路途》這首歌曲的旋律和節(jié)奏,以及它所表達(dá)的情感。對于難點(diǎn)部分,我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。
三、實(shí)踐活動(dòng)(用時(shí)10分鐘)
1.分組討論:學(xué)生們將分成若干小組,每組討論一個(gè)與影視金曲相關(guān)的實(shí)際問題。
2.實(shí)驗(yàn)操作:為了加深理解,我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示影視金曲的基本原理。
3.成果展示:每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。
四、學(xué)生小組討論(用時(shí)10分鐘)
1.討論主題:學(xué)生將圍繞“影視金曲在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法,并與其他小組成員進(jìn)行交流。
2.引導(dǎo)與啟發(fā):在討論過程中,我將作為一個(gè)引導(dǎo)者,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。
3.成果分享:每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上,以便全班都能看到。
五、總結(jié)回顧(用時(shí)5分鐘)
內(nèi)容:今天的學(xué)習(xí),我們了解了影視金曲的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí),我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對影視金曲的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點(diǎn),并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后,如果有任何疑問或不明白的地方,請隨時(shí)向我提問。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料:
(1)閱讀材料一:電影《人世間》的劇情簡介和影評,讓學(xué)生了解電影的故事情節(jié)和主題思想,以及觀眾對電影的評價(jià)。
(2)閱讀材料二:介紹電影音樂在電影中的作用,以及影視金曲對觀眾情感的影響,讓學(xué)生理解影視金曲與電影之間的緊密聯(lián)系。
(3)閱讀材料三:分析《眺望你的路途》這首歌曲的旋律特點(diǎn)和情感表達(dá),讓學(xué)生更深入地了解歌曲的藝術(shù)魅力。
2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究:
(1)自主學(xué)習(xí)任務(wù)一:讓學(xué)生選擇一部自己喜歡的電影,查找該電影的主題曲或插曲,分析歌曲與電影情節(jié)的契合度,以及歌曲在電影中的作用。
(2)自主學(xué)習(xí)任務(wù)二:讓學(xué)生收集不同類型的影視金曲,比較它們的旋律、節(jié)奏和情感表達(dá),探討不同類型影視金曲的特點(diǎn)和魅力。
(3)自主學(xué)習(xí)任務(wù)三:讓學(xué)生嘗試創(chuàng)作一首以生活為題材的短詩或歌詞,通過音樂表達(dá)自己對生活的感悟和情感。
(4)自主學(xué)習(xí)任務(wù)四:邀請家長或朋友參與,共同欣賞一部電影,并討論電影中的音樂元素,分享彼此對影視金曲的看法和感受。七、作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置:
1.復(fù)習(xí)《眺望你的路途》這首歌曲的旋律和歌詞,確保學(xué)生能夠熟練演唱。
2.分析《眺望你的路途》這首歌曲的情感表達(dá),學(xué)生需要寫一篇短文,闡述自己對歌曲情感的理解。
3.收集并整理一部電影的主題曲或插曲,分析歌曲與電影情節(jié)的契合度,以及歌曲在電影中的作用。
4.觀看電影《人世間》,感受電影中的音樂元素,并寫一篇觀后感,分享自己的感受和理解。
作業(yè)反饋:
1.對學(xué)生演唱《眺望你的路途》這首歌曲的情況進(jìn)行批改,指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方,鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。
2.對學(xué)生分析《眺望你的路途》這首歌曲情感表達(dá)的作業(yè)進(jìn)行批改,指出學(xué)生的理解和表達(dá)是否準(zhǔn)確,給出改進(jìn)建議。
3.對學(xué)生收集整理的電影主題曲或插曲的作業(yè)進(jìn)行批改,評價(jià)學(xué)生的分析和理解是否準(zhǔn)確,給出改進(jìn)建議。
4.對學(xué)生觀看電影《人世間》的觀后感進(jìn)行批改,評價(jià)學(xué)生的感受和理解是否真實(shí),給出改進(jìn)建議。八、重點(diǎn)題型整理1.題型一:歌曲《眺望你的路途》的旋律特點(diǎn)
答案:《眺望你的路途》這首歌曲的旋律優(yōu)美,旋律線條流暢,旋律節(jié)奏平穩(wěn)。歌曲的旋律以級進(jìn)和跳進(jìn)為主,旋律音程跨度適中,易于傳唱。
2.題型二:歌曲《眺望你的路途》的情感表達(dá)
答案:《眺望你的路途》這首歌曲的情感表達(dá)真摯感人,歌曲以抒情的旋律和歌詞,表達(dá)了人們對美好生活的向往和期待。歌曲中的旋律和歌詞都體現(xiàn)了人們對未來的希望和堅(jiān)定信念。
3.題型三:電影《人世間》的主題曲《眺望你的路途》的作用
答案:電影《人世間》的主題曲《眺望你的路途》在電影中起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。這首歌曲與電影的情節(jié)和主題緊密相連,通過音樂的形式,加深了觀眾對電影情節(jié)的理解和感受。同時(shí),這首歌曲也起到了強(qiáng)化電影主題的作用,使觀眾更容易理解和接受電影所要傳達(dá)的思想。
4.題型四:分析歌曲《眺望你的路途》的節(jié)奏特點(diǎn)
答案:歌曲《眺望你的路途》的節(jié)奏特點(diǎn)體現(xiàn)在節(jié)奏平穩(wěn),節(jié)奏模式簡單易記。這首歌曲的節(jié)奏以四四拍為主,節(jié)奏模式重復(fù)性強(qiáng),易于跟隨和演唱。
5.題型五:歌曲《眺望你的路途》的演唱技巧
答案:歌曲《眺望你的路途》的演唱技巧主要體現(xiàn)在氣息的控制和聲音的把握上。在演唱這首歌曲時(shí),要注意氣息的平穩(wěn)和聲音的柔美,通過聲音的強(qiáng)弱變化,來表現(xiàn)歌曲的情感。同時(shí),在演唱這首歌曲時(shí),要注意聲音的共鳴和音色的調(diào)整,以達(dá)到最佳的演唱效果。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識點(diǎn):
1.歌曲《眺望你的路途》的旋律特點(diǎn):優(yōu)美、流暢、平穩(wěn),以級進(jìn)和跳進(jìn)為主,旋律音程跨度適中,易于傳唱。
2.歌曲的情感表達(dá):真摯感人,表達(dá)了對美好生活的向往和期待。
3.電影《人世間》的主題曲《眺望你的路途》的作用:畫龍點(diǎn)睛,加深觀眾對電影情節(jié)的理解和感受,強(qiáng)化電影主題。
4.歌曲《眺望你的路途》的節(jié)奏特點(diǎn):平穩(wěn)、簡單易記,以四四拍為主,重復(fù)性強(qiáng)。
5.歌曲的演唱技巧:氣息控制、聲音把握,注意聲音的強(qiáng)弱變化,以及聲音的共鳴和音色的調(diào)整。
②詞、句等:
1.旋律優(yōu)美,旋律線條流暢,旋律節(jié)奏平穩(wěn)。
2.情感表達(dá)真摯感人,表達(dá)對美好生活的向往和期待。
3.畫龍點(diǎn)睛,加深觀眾對電影情節(jié)的理解和感受,強(qiáng)化電影主題。
4.節(jié)奏平穩(wěn),節(jié)奏模式簡單易記,以四四拍為主,重復(fù)性強(qiáng)。
5.氣息控制,聲音把握,注意聲音的強(qiáng)弱變化,以及聲音的共鳴和音色的調(diào)整。
③藝術(shù)性和趣味性:
1.利用圖片或圖形展示歌曲的旋律特點(diǎn),如旋律線條的流暢性,增加視覺沖擊力。
2.使用生動(dòng)的比喻或形象的語言描述歌曲的情感表達(dá),如“如詩如畫的美好向往”。
3.結(jié)合電影《人世間》的劇情和畫面,展示主題曲《眺望你的路途》的作用,增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)。
4.通過有趣的動(dòng)畫或游戲,展示歌曲的節(jié)奏特點(diǎn),增加學(xué)生的互動(dòng)性和參與度。
5.運(yùn)用色彩和字體變化,突出演唱技巧的重點(diǎn),如氣息控制和聲音把握,提高學(xué)生的關(guān)注度。教學(xué)反思與總結(jié)在今天的教學(xué)中,我主要通過講解法、示范法、互動(dòng)法和視聽法等教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和理解歌曲《眺望你的路途》的旋律、節(jié)奏和情感表達(dá)。在教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的參與度和積極性較高,尤其是在小組討論和互動(dòng)環(huán)節(jié)中,學(xué)生能夠積極參與,分享自己的觀點(diǎn)和感受。這讓我感到非常欣慰,也證明了我在教學(xué)方法的選擇上是正確的。
然而,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。首先,在講解歌曲情感表達(dá)時(shí),我可能沒有充分地引導(dǎo)學(xué)生深入理解歌曲所要傳達(dá)的情感,導(dǎo)致部分學(xué)生對歌曲的理解不夠深刻。其次,在小
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