第十章 鍛造創(chuàng)業(yè)精神_第1頁
第十章 鍛造創(chuàng)業(yè)精神_第2頁
第十章 鍛造創(chuàng)業(yè)精神_第3頁
第十章 鍛造創(chuàng)業(yè)精神_第4頁
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鍛造創(chuàng)業(yè)精神第十章創(chuàng)業(yè)精神的定義創(chuàng)業(yè)精神的特征創(chuàng)業(yè)精神的分類二、創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)一、創(chuàng)業(yè)精神鍛造創(chuàng)業(yè)精神創(chuàng)業(yè)教育培育創(chuàng)業(yè)精神創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容培育創(chuàng)業(yè)精神的路徑創(chuàng)業(yè)精神的定義：創(chuàng)業(yè)精神通常被人們稱之為企業(yè)家精神，它是創(chuàng)業(yè)者在市場競爭中不斷開拓進(jìn)取創(chuàng)造新價值的精神概述。具體而言，創(chuàng)業(yè)精神是人們在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動中通過人腦產(chǎn)生的觀念和思想成果，是通過其創(chuàng)業(yè)行為（或行為特征）表現(xiàn)出的心理過程和心理特點(diǎn)。一、創(chuàng)業(yè)精神創(chuàng)業(yè)精神的特征：一、創(chuàng)業(yè)精神創(chuàng)業(yè)精神的特征：他有創(chuàng)新、冒險、領(lǐng)先行動等精神，具社會責(zé)任感、使命感，懂感恩、知敬畏。一、創(chuàng)業(yè)精神創(chuàng)業(yè)精神的分類：一、創(chuàng)業(yè)精神個體創(chuàng)業(yè)精神企業(yè)創(chuàng)業(yè)精神產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)精神區(qū)域創(chuàng)業(yè)精神國家創(chuàng)業(yè)精神創(chuàng)業(yè)教育培育創(chuàng)業(yè)精神：創(chuàng)業(yè)教育不同于社會上的以解決生存問題為目的的就業(yè)培訓(xùn),也不是一種“企業(yè)家速成教育”。真正意義上的創(chuàng)業(yè)教育,應(yīng)當(dāng)著眼于“為未來的幾代人設(shè)定創(chuàng)業(yè)遺傳代碼,以造就最具有革命性的創(chuàng)業(yè)作為其基本價值取向”。二、創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容：二、創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)激發(fā)創(chuàng)業(yè)理想培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識選擇創(chuàng)業(yè)目標(biāo)掌握創(chuàng)業(yè)知識提高創(chuàng)業(yè)能力培育創(chuàng)業(yè)精神的路徑：二、

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