廣東省深圳市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

廣東省深圳市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.生字書法

提示：“豈”是上下結(jié)構(gòu)，下面是“己”，不要寫成“已”。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

難忘時(shí)光，難忘恩師那héǎi(

)的臉龐；難忘朋友那rèqíng(

)的擁抱；難忘同學(xué)那quánshénguànzhù(

)學(xué)習(xí)的樣子。難忘時(shí)光，難忘課堂那一個(gè)個(gè)bùkěsīyì(

)的實(shí)驗(yàn)；難忘操場那一場場rèxuèfèiténg(

)的比賽；更難忘師長那一聲聲語重心長的niàndao(

)。2）.運(yùn)用課內(nèi)積累填空。

（1）千磨萬擊還堅(jiān)勁，____________。

（2）一兒曰：“____________，及日中則如盤盂，此不為_____________？”

（3）《學(xué)弈》選自《_______?告子上》，“弈”的意思是_______。短文告訴我們一個(gè)道理：____________________。成語“_________”就出自這個(gè)故事。

（4）思念有時(shí)是相顧無言：“盈盈________，脈脈________”；有時(shí)是對月長嘆：“今夜月明人盡望，____________”。

（5）人們常用“____________，忠言逆耳利于行”教導(dǎo)孩子要聽取中肯的勸告或批評：用《荀子》中的“青，_________，_________”鼓勵學(xué)生要勇于超過老師，成為棟梁之才。

（6）“我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊_______；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上_______，從我腳邊_______了；等我睜開眼和太陽再見，這算又_______了—日”，《匆匆》中這段話讓我想起《長歌行》中勸告人們珍惜時(shí)間的詩句：“_________________，_________________！”3）.課內(nèi)積累填空。

（1）“不識廬山真面目，____?！备嬖V我們看問題要客觀全面，才不會被迷惑。

（2）第四單元的神話故事中我認(rèn)識了很多個(gè)性鮮明、令人贊嘆的人物，如性情剛烈、堅(jiān)韌執(zhí)著的精衛(wèi)；如_____的女媧，又如____。4）.將下列四字詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

憤憤(

)騰(

)駕(

)上天(

)

(

)力竭神(

)妙(

)氣急(

)

(

)頭(

)臂刀槍(

)神通(

)

（1）上面的“___________”，一詞指精神疲乏，氣力用盡，精神和身體極度疲勞。

（2）讀畫“”的詞語時(shí)，你想到了誰？你知道關(guān)于他的什么故事？想一想，寫在下面橫線上。

_____________________5）.把下列詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。

鴉(

)無聲搖頭(

)腦

一(

)不漏糊(

)糊涂

（1）你能把那么長的課文(

)地背下來，真了不起！

（2）我們不能(

)地學(xué)習(xí)，不懂得就要問個(gè)明明白白。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列選項(xiàng)對詩句翻譯正確的一項(xiàng)是（）

“日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛?！盇．白天長了，籬落沒人經(jīng)過，大家都躲在家中乘涼，只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。B．白天長了，籬笆也變得越來越長了，只有蜻蜓和蛺蝶繞著籬笆飛來飛去。C．白天長了，籬笆旁沒人經(jīng)過，大家都在田間忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。2）.下面詞語中字形完全正確的一組是（）A．霹靂踉蹌教誨鍛練B．遐想泛濫由衷軍令狀C．螞蚱遵重威嚴(yán)放肆D．遮掩簇?fù)硖d罩明晃晃3）.風(fēng)箏在傳說中被認(rèn)為是（）A．小玩意兒B．尋開心的C．放晦氣的D．小孩貪玩4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.張軍堅(jiān)持鍛煉身體。張軍長得很結(jié)實(shí)。（用關(guān)聯(lián)詞語使兩句合并一句）

______________5、連線題（每題4分共2題）

1）.將下列名著、作者，以及主要人物對應(yīng)連線。

羅貫中

《紅樓夢》

武松

吳承恩《水滸傳》

孫悟空

施耐庵

《三國演義》

林黛玉

曹雪芹《西游記》

諸葛亮2）.漢字和哪個(gè)音節(jié)是朋友？連一連。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子排成一段通順的話。

①中間的好幾個(gè)展室都有許多圖片和實(shí)物，每幅圖片的下面都有說明文字。

②我們依次從出口走出了展覽室。

③展室的進(jìn)門處豎立著一塊標(biāo)語牌，上面寫著前言。

④大家在講解員的帶領(lǐng)下步入展室。

⑤展室出口處的結(jié)束語中有兩個(gè)字，好幾個(gè)同學(xué)都說沒有學(xué)過。

⑥第一個(gè)展室是展示我國航天工業(yè)技術(shù)發(fā)展情況的。

⑦我們排著隊(duì)走到了展覽館的大門前。

⑧回頭一看，展覽館大門前面還有很多人排著隊(duì)在等著進(jìn)去。

正確的順序是：____________________2）.小蝌蚪一步步長成了青蛙，請你根據(jù)他們的成長過程排一排，寫上序號。

(

)(

)(

)(

)(

)7、判斷題（每題5分共1題）

1）.下面的說法，對的打“√”錯的打“×”。

1．“神舟五號”飛船載人航天飛行的成功圓了中華民族幾千年來的飛天夢想。(

)

2．毛澤東稱老舍是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家、是中國文化革命的主將。(

)

3．《十六年前的回憶》和《那個(gè)星期天》都是采用了倒敘的寫作手法。(

)

4．《囚歌》的作者是江姐。(

)

5．《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的文體是童話故事。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.根據(jù)圖片把下面的詩句補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

1．蕭蕭________，________。________促________，________籬落________。這首詩的題目是《________》，作者是________代詩人________。題目中“書”的意思是________。

2．請你為上面的圖片起一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿帧?/p>

_____________

3．這首詩的前兩句和后兩句各寫了什么？請選一選。

（填序號）前兩句：________后兩句：________

A．寫由深秋夜晚的燈火想到的生活場景。

B．寫深秋的凄清。

4．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（

）A．喜歡秋天。B．思念家鄉(xiāng)。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

生活中不缺少美，如果我們留心觀察周圍的世界，相信你一定會發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的美，請你以日記的格式記錄下你的觀察所得，與同學(xué)分享你的觀察感受。

要求：①注意日記的格式，不少于250字。

②內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。

③書寫工整，卷面整潔，不寫錯別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)。

④文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀古文，回答問題。王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?。諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答口：“，?！比≈?，信然。1．根據(jù)課文內(nèi)容在文中的橫線上填空。

2．“諸”用音序查字法查字典，先查首字母________。再查音節(jié)______?！爸T”字的部首是_________，組詞為_________。“嘗與諸小兒游”中的“諸”的意思是_________。

3．下列選項(xiàng)中“之”的意思不同于其他兩項(xiàng)的是（）A．諸兒競走取之B．人問之C．取之4．“看道邊李樹多子折枝”的意思是：______________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.請認(rèn)真閱讀下面的選文，然后完成下面小題。我的第一支鋼筆①它是黑色的，筆身粗大，外觀笨拙，全裸的筆尖，旋擰的筆帽。這是我第一支鋼筆、母親買的。②那年，我升入小學(xué)五年級、學(xué)校規(guī)定某些作業(yè)必須用鋼筆完成。我回家哭著讓母親立刻買一支鋼筆。母親告訴我家里生活困難，只能等爸爸寄錢回來再買，我卻賭氣跑出了家門……③那天下雨，我在雨中游蕩時(shí)又覺得自己實(shí)在太對不起母親，決定靠自己掙錢買一支鋼筆。于是我冒雨朝火車站走去，想幫拉貨的手推車夫們把貨推上大橋的陡坡，討得五分或一角。我走到坡下，等待許久，終于來了一輛手推車，車上裝載著幾層高高的木箱子、拉車人拉得非常吃力，上身幾乎俯得與地面平行了，兩條褲腿都挽到膝蓋以上，雙臂拼力壓住車把，每邁一步似乎都使出了渾身的勁。那人沒穿雨衣，頭上戴頂草帽，由于上身俯得太低，無法看見他的臉。④他剛將車?yán)酱髽蚱孪?，我硬從樹下一躍而出。大聲問：“要幫一把嗎？”他應(yīng)了一聲。我沒聽清具體說的什么，但知道他答應(yīng)了。就趕快繞到車后，用盡全力推起來。車上不知道拉的什么，非常沉重，還來推到半坡我便一點(diǎn)兒力氣也沒有了，雙腿發(fā)軟，氣喘吁吁。那時(shí)我才知道，對于有些人來說，錢并非容易掙到的。又推了幾步，實(shí)在推不動了，于是我就稍稍松懈了一點(diǎn)力氣，立刻就覺得車輪順坡倒料。不行，那拉車人也肯定是拼著最后一點(diǎn)力氣在堅(jiān)持、我咬緊牙關(guān)、憋足一致力氣，一步接一步艱難地邁動步子。⑤車輪忽然轉(zhuǎn)動得迅速起來，我才知道車開始下坡了。手推車飛快地朝坡下沖，那拉車人身子太輕、壓不住車把，反被車把身子懸起來。幸運(yùn)的是車的方向并未偏往馬路中間。等車到了坡底停下，我便想向拉車人要錢。我還起臉看他，不由得愣住了。“他”……原來是母親。雨水混著汗水從母親憔悴的臉上直往下淌，母親的衣服完全淋透了，濕漉漉地貼在身上，顯出了她那瘦削的兩肩的輪廓，她胸口劇烈地起伏著，臉色蒼白，大口大口地喘著氣。⑥我望著母親，母親望著我，我們母子完全怔住了。就在那一天，我得到了那支鋼筆，夢寐以求的鋼筆。母親將它放在我手中時(shí)，滿懷期望地說：“孩子，你要用功讀書啊……”在我的學(xué)生時(shí)代，我一刻都沒有忘記過母親滿懷期望對我說的這番話。⑦如今，二十多年過去了，我已經(jīng)是個(gè)成年人了。那支筆，也早已完成它的歷史使命了。但我，卻要永遠(yuǎn)保存它，永遠(yuǎn)珍視它，永遠(yuǎn)不拋棄它。1．根據(jù)短文內(nèi)容，將故事情節(jié)補(bǔ)充完整。（填序號）

(

)→(

)→(

)→(

)→(

)①冒雨前往火車站掙錢買鋼筆

②“我”因母親沒錢給“我”買鋼筆離家出走

③在雨中幫助拉車人推車掙錢

④得到鋼筆

③發(fā)現(xiàn)拉車人竟然是母親

2．“我”剛開始為什么沒有發(fā)現(xiàn)拉車人是母親？

_______________________

3．從文中畫波浪線部分的細(xì)節(jié)描寫中可以看出______________。

4．讀最后一個(gè)自然段，從加點(diǎn)的三個(gè)“永遠(yuǎn)”中，你能感受到什么？

______________________

5．作為知青文學(xué)的代表人物，當(dāng)代著名作家梁曉聲說：“現(xiàn)在的五年級學(xué)生，是不會因家里買不起鋼筆而哭鬧了?！钡耐?，現(xiàn)在絕大多數(shù)孩子的家庭物質(zhì)條件是優(yōu)越的。讀完本文，請結(jié)合自己的生活經(jīng)歷寫一段你對“苦難”或“貧窮”的認(rèn)識，語言力求流暢而深刻。

_____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.為加點(diǎn)詞選擇正確的解釋，將序號填在括號里。

失：①丟；②沒有掌握?。虎坼e誤，疏忽；④沒有達(dá)到目的；⑤改變常態(tài)。

（1）他失足掉到了河里。()

（2）人們見了他都大驚失色。()

（3）要是再不下去，你可要坐失良機(jī)了。()

（4）你不能把別人的功勞當(dāng)過失。()2）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

持續(xù)繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)

觀眾們(

)走進(jìn)體育館觀看乒乓球比賽。在男子單打比賽決定勝負(fù)的最后一分鐘，兩名運(yùn)動員(

)打了十幾個(gè)回合才見分曉。接著，(

)進(jìn)行女子雙打比賽。運(yùn)動員們高超精湛的球技，博得觀眾一片喝彩，掌聲(

)了整整一分鐘。13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)

（1）他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。（照樣子用上一組連續(xù)的動作寫句子）

小男孩在打籃球。

__________

（2）我接過他遞來的茶杯，拿到嘴邊，輕輕地吹了一下杯口的熱氣，品了幾口茶。（注意加點(diǎn)的詞，寫一組連續(xù)的動作）

小男孩在打羽毛球。

___________

（3）照樣子，寫一組連續(xù)的動作。

【例】他在水里摸了好一陣，鉆出水面吸了口氣，立刻又鉆了下去。

___________

（4）從下面兩個(gè)比喻句中，我們讀出了敵人的兇殘和雨來的頑皮可愛。請仿照句子并根據(jù)提示，把下面一段話補(bǔ)充完整。

【例】①那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩