12善用自然資源 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)蘇教版

12善用自然資源教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)蘇教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）12善用自然資源教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)蘇教版教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)蘇教版第十二章《善用自然資源》。本章節(jié)旨在幫助學(xué)生理解自然資源的重要性和如何合理利用自然資源，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。課程內(nèi)容主要包括：自然資源的基本概念、我國(guó)自然資源的特點(diǎn)、合理利用自然資源的方法以及保護(hù)自然資源的重要性。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：

1.在學(xué)生已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深入探討自然資源的種類(lèi)、分布和特點(diǎn)，幫助學(xué)生建立對(duì)自然資源的全面認(rèn)識(shí)。

2.結(jié)合學(xué)生已掌握的地理、生物等學(xué)科知識(shí)，分析我國(guó)自然資源的特點(diǎn)，使學(xué)生能夠從多角度理解自然資源的重要性。

3.通過(guò)實(shí)際案例分析，讓學(xué)生了解合理利用自然資源的方法，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

4.結(jié)合學(xué)生已學(xué)的環(huán)保知識(shí)，強(qiáng)調(diào)保護(hù)自然資源的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

5.通過(guò)小組討論、課堂分享等形式，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提出保護(hù)自然資源的措施和建議。

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容緊密?chē)@教材，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和環(huán)保意識(shí)，為學(xué)生今后更好地參與社會(huì)生活奠定基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.理解與運(yùn)用：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然資源概念的理解，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析我國(guó)自然資源的特點(diǎn)。

2.實(shí)踐與創(chuàng)新：通過(guò)實(shí)際案例分析，讓學(xué)生了解合理利用自然資源的方法，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

3.思考與評(píng)價(jià)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)保護(hù)自然資源重要性的思考，并能夠提出保護(hù)自然資源的措施和建議。

4.合作與交流：通過(guò)小組討論、課堂分享等形式，引導(dǎo)學(xué)生合作交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

5.責(zé)任與擔(dān)當(dāng)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然資源的責(zé)任感，認(rèn)識(shí)到保護(hù)自然資源的重要性，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)難點(diǎn)：理解自然資源的基本概念，我國(guó)自然資源的特點(diǎn)。

解決辦法：通過(guò)生動(dòng)的圖片和案例，幫助學(xué)生形象地理解自然資源的概念和我國(guó)自然資源的特點(diǎn)。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握合理利用自然資源的方法。

解決辦法：通過(guò)小組討論和實(shí)際案例分析，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握合理利用自然資源的方法。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到保護(hù)自然資源的重要性，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

解決辦法：通過(guò)生動(dòng)的環(huán)保故事和實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)自然資源的重要性，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

4.重點(diǎn)難點(diǎn)：提出保護(hù)自然資源的措施和建議。

解決辦法：通過(guò)小組討論和課堂分享，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提出保護(hù)自然資源的措施和建議。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法選擇

-講授法：用于講解自然資源的基本概念和我國(guó)自然資源的特點(diǎn)，確保學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)有清晰的理解。

-案例分析法：通過(guò)展示具體的自然資源利用案例，讓學(xué)生分析案例中的成功經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，從而掌握合理利用自然資源的方法。

-小組討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討保護(hù)自然資源的重要性和提出保護(hù)措施，促進(jìn)學(xué)生的合作與交流。

-項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法：設(shè)計(jì)一個(gè)小型的項(xiàng)目，讓學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作，研究和提出一個(gè)具體的自然資源保護(hù)方案，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

-角色扮演：讓學(xué)生扮演自然資源保護(hù)者或開(kāi)發(fā)者，進(jìn)行對(duì)話(huà)和辯論，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然資源利用和保護(hù)的深入理解。

-實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，如模擬自然資源的循環(huán)利用，讓學(xué)生親身體驗(yàn)并理解自然資源的利用過(guò)程。

-游戲：設(shè)計(jì)相關(guān)的環(huán)保游戲，如自然資源保護(hù)挑戰(zhàn)，通過(guò)游戲的形式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

3.教學(xué)媒體和資源使用

-PPT：制作精美的PPT課件，展示自然資源的圖片和案例，幫助學(xué)生更直觀(guān)地理解課程內(nèi)容。

-視頻：播放相關(guān)的環(huán)保視頻，讓學(xué)生了解自然資源的現(xiàn)狀和重要性，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

-在線(xiàn)工具：利用在線(xiàn)資源和工具，如自然資源數(shù)據(jù)庫(kù)和環(huán)保網(wǎng)站，提供更多的學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)。

-實(shí)物展示：展示與自然資源相關(guān)的實(shí)物，如礦產(chǎn)樣本、動(dòng)植物標(biāo)本，讓學(xué)生更直觀(guān)地了解自然資源的多樣性。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《善用自然資源》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)自然資源被浪費(fèi)或過(guò)度開(kāi)發(fā)的情況？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索自然資源善用的奧秘。

二、新課講授

1.理論介紹：首先，我們要了解自然資源的基本概念。自然資源是地球上存在的自然生成物，包括水、土地、礦產(chǎn)、生物等。它們是人類(lèi)生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。我國(guó)擁有豐富的自然資源，但同時(shí)也面臨著資源短缺和環(huán)境污染的問(wèn)題。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了自然資源在實(shí)際中的應(yīng)用，以及如何通過(guò)合理利用和保護(hù)自然資源來(lái)解決問(wèn)題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)自然資源的重要性和合理利用的方法。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與自然資源相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示自然資源的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“自然資源在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀(guān)點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了自然資源的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)自然資源善用的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。知識(shí)點(diǎn)梳理1.自然資源的基本概念：自然資源是地球上存在的自然生成物，包括水、土地、礦產(chǎn)、生物等。它們是人類(lèi)生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

2.我國(guó)自然資源的特點(diǎn)：我國(guó)擁有豐富的自然資源，但同時(shí)也面臨著資源短缺和環(huán)境污染的問(wèn)題。我國(guó)自然資源的特點(diǎn)包括：資源總量大，但人均資源占有量相對(duì)較少；資源分布不均，地區(qū)差異明顯；資源開(kāi)發(fā)利用程度不高，浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。

3.合理利用自然資源的方法：合理利用自然資源是保障我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的重要手段。合理利用自然資源的方法包括：提高資源利用效率，減少浪費(fèi)；優(yōu)化資源開(kāi)發(fā)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)資源的合理配置；推廣清潔能源和節(jié)能技術(shù)，減少對(duì)環(huán)境的污染。

4.保護(hù)自然資源的重要性：保護(hù)自然資源是人類(lèi)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的前提。保護(hù)自然資源的重要性體現(xiàn)在：保護(hù)自然資源是保障人類(lèi)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)；保護(hù)自然資源是維護(hù)生態(tài)平衡和生物多樣性的需要；保護(hù)自然資源是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必要條件。

5.保護(hù)自然資源的措施和建議：保護(hù)自然資源需要政府、企業(yè)和公眾共同努力。保護(hù)自然資源的措施和建議包括：加強(qiáng)法律法規(guī)建設(shè)，規(guī)范資源開(kāi)發(fā)行為；推廣清潔生產(chǎn)技術(shù)，減少污染物排放；加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測(cè)和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理環(huán)境問(wèn)題；加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育，提高公眾環(huán)保意識(shí)。重點(diǎn)題型整理題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述自然資源的概念及其主要分類(lèi)。

答案：自然資源是指地球上存在的自然生成物，包括水、土地、礦產(chǎn)、生物等。它們是人類(lèi)生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。自然資源主要分為以下幾類(lèi)：水資源、土地資源、礦產(chǎn)資源、生物資源和能源資源。

重點(diǎn)題型二：我國(guó)自然資源的特點(diǎn)

題目：請(qǐng)分析我國(guó)自然資源的主要特點(diǎn)。

答案：我國(guó)自然資源的主要特點(diǎn)包括：資源總量大，但人均資源占有量相對(duì)較少；資源分布不均，地區(qū)差異明顯；資源開(kāi)發(fā)利用程度不高，浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。

重點(diǎn)題型三：合理利用自然資源的方法

題目：請(qǐng)列舉幾種合理利用自然資源的方法。

答案：合理利用自然資源的方法包括：提高資源利用效率，減少浪費(fèi)；優(yōu)化資源開(kāi)發(fā)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)資源的合理配置；推廣清潔能源和節(jié)能技術(shù)，減少對(duì)環(huán)境的污染。

重點(diǎn)題型四：保護(hù)自然資源的重要性

題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述保護(hù)自然資源的重要性。

答案：保護(hù)自然資源是人類(lèi)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的前提。保護(hù)自然資源的重要性體現(xiàn)在：保護(hù)自然資源是保障人類(lèi)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)；保護(hù)自然資源是維護(hù)生態(tài)平衡和生物多樣性的需要；保護(hù)自然資源是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必要條件。

重點(diǎn)題型五：保護(hù)自然資源的措施和建議

題目：請(qǐng)?zhí)岢鰩讞l保護(hù)自然資源的措施和建議。

答案：保護(hù)自然資源的措施和建議包括：加強(qiáng)法律法規(guī)建設(shè)，規(guī)范資源開(kāi)發(fā)行為；推廣清潔生產(chǎn)技術(shù)，減少污染物排放；加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測(cè)和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理環(huán)境問(wèn)題；加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育，提高公眾環(huán)保意識(shí)。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.思考題：結(jié)合本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，思考如何在自己的生活中做到合理利用自然資源，并提出具體的行動(dòng)建議。

2.實(shí)踐作業(yè)：選擇一種自然資源，對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查和研究，了解其特點(diǎn)和利用現(xiàn)狀，并撰寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告。

3.創(chuàng)意作業(yè)：設(shè)計(jì)一幅宣傳畫(huà)或海報(bào)