Unit 1 Hello,Im Andy（教學(xué)設(shè)計(jì)）教科版（廣州）英語一年級(jí)上冊(cè)

Unit1Hello,I’mAndy（教學(xué)設(shè)計(jì)）教科版（廣州）英語一年級(jí)上冊(cè)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的內(nèi)容選自教科版（廣州）英語一年級(jí)上冊(cè)的Unit1Hello,I'mAndy。本單元的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)基本的問候語和自我介紹。具體包括以下幾個(gè)部分：

1.學(xué)習(xí)單詞：hello,I,am,Andy,boy,girl,cat,dog,cow,horse,pig,chicken,fish。

2.學(xué)習(xí)句型：Hello,I'm...,What'syourname?Mynameis...,Ilike...

3.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的問答：What'syourname?Mynameis...,What'syourfavoriteanimal?Ilike...核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提高英語聽、說、讀、寫四項(xiàng)基本技能，尤其是聽說能力，增強(qiáng)語言運(yùn)用能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí)，了解不同國家的文化特點(diǎn)，增強(qiáng)文化理解力。

3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。

4.提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)良好的溝通和協(xié)作精神。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的核心內(nèi)容是學(xué)習(xí)基本的問候語和自我介紹，以及相關(guān)單詞和句型的學(xué)習(xí)。具體包括以下幾個(gè)方面：

（1）單詞的學(xué)習(xí)：本節(jié)課將學(xué)習(xí)單詞hello,I,am,Andy,boy,girl,cat,dog,cow,horse,pig,chicken,fish。這些單詞都是日常生活中常見的，對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來說，掌握這些單詞是非常重要的。

（2）句型的學(xué)習(xí)：本節(jié)課將學(xué)習(xí)句型Hello,I'm...,What'syourname?Mynameis...,Ilike...。這些句型是進(jìn)行基本交流的基礎(chǔ)，學(xué)生需要熟練掌握。

（3）問答練習(xí)：本節(jié)課將進(jìn)行簡(jiǎn)單的問答練習(xí)，如What'syourname?Mynameis...,What'syourfavoriteanimal?Ilike...。通過問答練習(xí)，學(xué)生可以更好地掌握所學(xué)內(nèi)容。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的難點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)于單詞的記憶和句型的運(yùn)用。具體包括以下幾個(gè)方面：

（1）單詞的記憶：一年級(jí)的學(xué)生記憶力有限，對(duì)于單詞的記憶可能會(huì)有一定的困難。因此，教師需要采取有效的教學(xué)方法，如通過圖片、實(shí)物等直觀的方式幫助學(xué)生記憶單詞。

（2）句型的運(yùn)用：對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來說，運(yùn)用新的句型進(jìn)行交流可能會(huì)有一定的難度。教師可以通過情景模擬、角色扮演等方式，讓學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用所學(xué)句型。

（3）問答練習(xí)：在進(jìn)行問答練習(xí)時(shí)，學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)語法錯(cuò)誤或者發(fā)音不準(zhǔn)確的情況。教師需要耐心指導(dǎo)，幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤，提高語言運(yùn)用能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教科書，以便學(xué)生能夠跟隨教師的講解進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，教師需要準(zhǔn)備一本教師用書，以便在教學(xué)過程中查閱相關(guān)資料和教學(xué)建議。

2.輔助材料：為了增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力，教師需要準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的輔助材料。這包括：

（1）圖片：準(zhǔn)備與單詞相關(guān)的圖片，如貓、狗、牛、馬、豬、雞、魚的圖片，以便在教學(xué)過程中幫助學(xué)生直觀地理解和記憶單詞。

（2）圖表：準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的家族關(guān)系圖表，以便在教學(xué)過程中幫助學(xué)生理解家庭成員的稱呼和關(guān)系。

（3）視頻：準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的英語兒歌和動(dòng)畫視頻，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)通過觀看視頻，學(xué)生可以更好地理解和掌握單詞和句型。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)，因此不需要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：為了創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，教師需要根據(jù)教學(xué)需要布置教室環(huán)境。這包括：

（1）分組討論區(qū)：在教室的一角設(shè)置一個(gè)分組討論區(qū)，方便學(xué)生進(jìn)行小組討論和合作學(xué)習(xí)。

（2）展示區(qū)：在教室的一側(cè)設(shè)置一個(gè)展示區(qū)，用于展示學(xué)生的作品和學(xué)習(xí)成果。

（3）座位布置：將學(xué)生的座位布置成小組形式，以便進(jìn)行小組活動(dòng)和合作學(xué)習(xí)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道英語是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于英語的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受英語的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹英語的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.英語基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解英語的基本概念、組成部分和發(fā)音規(guī)則。

過程：

講解英語的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹英語的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.英語案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解英語的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的英語案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解英語的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用英語解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與英語相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)英語的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)英語的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括英語的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)英語在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用英語。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于英語的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

（1）英語動(dòng)畫片：《PeppaPig》、《DoratheExplorer》、《Blue'sClues》等。這些動(dòng)畫片以有趣的故事和生動(dòng)的角色吸引孩子，同時(shí)教授基礎(chǔ)的英語單詞和句型。

（2）英語兒歌：《TheABCSong》、《OldMacDonaldHadaFarm》、《Head,Shoulders,KneesandToes》等。這些兒歌以簡(jiǎn)單的歌詞和重復(fù)的旋律，幫助學(xué)生記憶英語單詞和句型。

（3）英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站：如BBCLearningEnglish、MagicEars等。這些網(wǎng)站提供豐富的英語學(xué)習(xí)資源，包括視頻、音頻、游戲等，幫助學(xué)生提高英語水平。

（4）英語學(xué)習(xí)APP：如Duolingo、HelloTalk、Babbel等。這些APP提供個(gè)性化的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助學(xué)生在家也能輕松學(xué)習(xí)英語。

2.拓展建議

（1）讓學(xué)生在課后觀看英語動(dòng)畫片，模仿其中的對(duì)話和發(fā)音，提高英語聽說能力。

（2）讓學(xué)生學(xué)習(xí)英語兒歌，通過歌詞記憶單詞和句型，同時(shí)培養(yǎng)音樂素養(yǎng)。

（3）讓學(xué)生利用英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和APP，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高英語水平。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生參加英語角或英語俱樂部，與其他學(xué)生交流英語，提高實(shí)際運(yùn)用能力。

（5）讓學(xué)生參加英語比賽，如英語演講比賽、英語寫作比賽等，鍛煉自己的英語能力。

（6）讓學(xué)生進(jìn)行英語角色扮演，模擬真實(shí)場(chǎng)景進(jìn)行英語對(duì)話，提高實(shí)際運(yùn)用能力。

（7）讓學(xué)生進(jìn)行英語聽力練習(xí)，通過聽英語歌曲、新聞、故事等，提高聽力水平。

（8）讓學(xué)生進(jìn)行英語閱讀練習(xí)，通過閱讀英語故事、文章等，提高閱讀理解能力。

（9）讓學(xué)生進(jìn)行英語寫作練習(xí)，通過寫日記、故事、報(bào)告等，提高寫作能力。

（10）讓學(xué)生進(jìn)行英語口語練習(xí)，通過與同學(xué)、老師、外國人等進(jìn)行口語交流，提高口語表達(dá)能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①問候語：Hello,Hi,Howareyou?

②自我介紹：Mynameis...,Iam...

板書設(shè)計(jì)：

-Hello,Hi

-Howareyou?

-Mynameis...

-Iam...

2.英語單詞的學(xué)習(xí)

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①單詞：hello,I,am,Andy,boy,girl,cat,dog,cow,horse,pig,chicken,fish

板書設(shè)計(jì)：

-hello

-I

-am

-Andy

-boy

-girl

-cat

-dog

-cow

-horse

-pig

-chicken

-fish

3.英語句型的學(xué)習(xí)

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①句型：Hello,I'm...,What'syourname?Mynameis...,Ilike...

板書設(shè)計(jì)：

-Hello,I'm...

-What'syourname?

-Mynameis...

-Ilike...

4.英語問答練習(xí)

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①問答：What'syourname?Mynameis...,What'syourfavoriteanimal?Ilike...

板書設(shè)計(jì)：

-What'syourname?

-Mynameis...

-What'syourfavoriteanimal?

-Ilike...

5.英語學(xué)習(xí)資源的拓展

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①動(dòng)畫片：《PeppaPig》,《DoratheExplorer》,《Blue'sClues》

②兒歌：《TheABCSong》,《OldMacDonaldHadaFarm》,《Head,Shoulders,KneesandToes》

③學(xué)習(xí)網(wǎng)站：BBCLearningEnglish,MagicEars

④學(xué)習(xí)APP：Duolingo,HelloTalk,Babbel

板書設(shè)計(jì)：

-EnglishCartoons:PeppaPig,DoratheExplorer,Blue'sClues

-EnglishSongs:TheABCSong,OldMacDonaldHadaFarm,Head,Shoulders,KneesandToes

-EnglishWebsites:BBCLearningEnglish,MagicEars

-EnglishApps:Duolingo,HelloTalk,Babbel典型例題講解1.題目：用英語回答“What'syourname?”和“Mynameis...”。

答案：

-What'syourname?MynameisAndy.

-What'syourname?Mynameisgirl.

-What'syourname?Mynameisboy.

2.題目：用英語回答“What'syourfavoriteanimal?”和“Ilike...”。

答案：

-What'syourfavoriteanimal?Ilikedog.

-What'syourfavoriteanimal?Ilikecat.

-What'syourfavoriteanimal?Ilikecow.

3.題目：用英語介紹自己，包括姓名和喜歡的動(dòng)物。

答案：

-MynameisAndy,andIlikedog.

-Mynameisgirl,andIlikecat.

-Mynameisboy,andIlikecow.

4.題目：用英語詢問他人的姓名和喜歡的動(dòng)物，并回答。

答案：

-What'syourname?MynameisAndy.What'syourfavoriteanimal?Ilikedog.

-What'syourname?Mynameisgirl.What'syourfavoriteanimal?Ilikecat.

-What'syourname?Mynameisboy.What'syourfavoriteanimal?Ilikecow.

5.題目：用英語描述一個(gè)場(chǎng)景，包括角色、地點(diǎn)和事件。

答案：

-Andyandgirlareatthezoo.Theyseeacatandacow.Andylikesthecat,andgirllikesthecow.

-Andyandboyareinapark.Theyseeadogandahorse.Andylikesthedog,andboylikesthehorse.

-girlandcowareatafarm.Theyseeapigandachicken.girllikesthepig,andcowlikesthechicken.