2024學(xué)年中職生校園安全全面加強(qiáng)校園管理班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

2024學(xué)年中職生校園安全全面加強(qiáng)校園管理班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教材章節(jié)：《中等職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材》安全教育模塊

教學(xué)內(nèi)容：校園安全全面加強(qiáng)校園管理

教學(xué)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生了解校園安全的重要性，提高安全意識(shí)。

2.引導(dǎo)學(xué)生遵守校園安全管理規(guī)定，自覺(jué)維護(hù)校園安全。

3.培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，提高自我保護(hù)意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

1.導(dǎo)入：通過(guò)講述校園安全事故案例，引發(fā)學(xué)生對(duì)校園安全的關(guān)注。

2.講解：講解校園安全管理規(guī)定，讓學(xué)生了解校園安全的重要性。

3.討論：分組討論如何加強(qiáng)校園安全管理，提出合理化建議。

4.實(shí)踐：模擬突發(fā)事件場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，提高自我保護(hù)能力。

5.總結(jié)：總結(jié)本次課程內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)校園安全的重要性，要求學(xué)生自覺(jué)遵守校園安全管理規(guī)定。

教學(xué)評(píng)價(jià)：

1.學(xué)生能詳細(xì)闡述校園安全管理規(guī)定，了解校園安全的重要性。

2.學(xué)生能提出加強(qiáng)校園安全管理的具體建議，具備一定的分析問(wèn)題能力。

3.學(xué)生在模擬突發(fā)事件場(chǎng)景中能正確應(yīng)對(duì)，提高自我保護(hù)意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本章節(jié)旨在培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，主要包括安全意識(shí)、法治意識(shí)、合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)等。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)注重以下幾個(gè)方面的培養(yǎng)：

1.安全意識(shí)：通過(guò)講解校園安全管理規(guī)定，讓學(xué)生了解校園安全的重要性，提高自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，通過(guò)模擬突發(fā)事件場(chǎng)景，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，使他們?cè)诿媾R危險(xiǎn)時(shí)能夠迅速采取措施保護(hù)自己。

2.法治意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生遵守校園安全管理規(guī)定，自覺(jué)維護(hù)校園秩序。通過(guò)講解相關(guān)法律法規(guī)，讓學(xué)生明白遵守規(guī)章制度的重要性，樹(shù)立法治觀念。

3.合作意識(shí)：在討論環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)分組討論，讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，尊重他人，共同為加強(qiáng)校園安全管理出謀劃策。

4.創(chuàng)新意識(shí)：鼓勵(lì)學(xué)生在討論和實(shí)踐中提出創(chuàng)新性建議，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。同時(shí)，教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新想法給予肯定和鼓勵(lì)，激發(fā)他們的創(chuàng)造潛能。

5.社會(huì)責(zé)任意識(shí)：通過(guò)講述校園安全事故案例，讓學(xué)生意識(shí)到自己對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭的責(zé)任，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到關(guān)愛(ài)他人、維護(hù)校園安全的重要性。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：

（1）讓學(xué)生理解校園安全管理規(guī)定的重要性，提高安全意識(shí)。

（2）培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，提高自我保護(hù)意識(shí)。

（3）引導(dǎo)學(xué)生遵守校園安全管理規(guī)定，自覺(jué)維護(hù)校園秩序。

解決辦法：

（1）通過(guò)講解實(shí)際案例，讓學(xué)生深刻理解校園安全管理規(guī)定的重要性，提高安全意識(shí)。

（2）通過(guò)模擬突發(fā)事件場(chǎng)景，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，提高自我保護(hù)意識(shí)。

（3）通過(guò)講解相關(guān)法律法規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生遵守校園安全管理規(guī)定，自覺(jué)維護(hù)校園秩序。

2.難點(diǎn)：

（1）如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們積極參與到課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)中。

（2）如何培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，讓他們?cè)谟懻摵蛯?shí)踐活動(dòng)中能夠相互協(xié)作。

解決辦法：

（1）通過(guò)引入實(shí)際案例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們積極參與到課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)中。

（2）通過(guò)分組討論和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，讓他們?cè)谟懻摵蛯?shí)踐活動(dòng)中能夠相互協(xié)作。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

（1）講授法：教師通過(guò)講解校園安全管理規(guī)定，讓學(xué)生了解校園安全的重要性，提高安全意識(shí)。同時(shí)，通過(guò)講解相關(guān)法律法規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生遵守校園安全管理規(guī)定，自覺(jué)維護(hù)校園秩序。

（2）討論法：在討論環(huán)節(jié)，教師鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)分組討論，讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，尊重他人，共同為加強(qiáng)校園安全管理出謀劃策。

（3）實(shí)踐法：在實(shí)踐環(huán)節(jié)，教師組織學(xué)生模擬突發(fā)事件場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，提高自我保護(hù)能力。同時(shí)，教師給予學(xué)生充分的指導(dǎo)，確保他們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中能夠正確應(yīng)對(duì)。

2.教學(xué)手段

（1）多媒體教學(xué)：教師利用多媒體設(shè)備，展示校園安全事故案例，讓學(xué)生深刻理解校園安全管理規(guī)定的重要性，提高安全意識(shí)。同時(shí)，通過(guò)多媒體設(shè)備展示相關(guān)法律法規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生遵守校園安全管理規(guī)定，自覺(jué)維護(hù)校園秩序。

（2）教學(xué)軟件：教師利用教學(xué)軟件，組織學(xué)生進(jìn)行分組討論和實(shí)踐。通過(guò)教學(xué)軟件，教師可以實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生的討論進(jìn)度，及時(shí)給予指導(dǎo)，提高討論的效率和質(zhì)量。

（3）模擬突發(fā)事件場(chǎng)景：教師組織學(xué)生進(jìn)行模擬突發(fā)事件場(chǎng)景的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中提高自我保護(hù)能力。同時(shí)，教師通過(guò)觀察學(xué)生的表現(xiàn)，了解他們的應(yīng)對(duì)能力，給予針對(duì)性的指導(dǎo)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)校園安全的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道校園安全的重要性嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于校園安全事故的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受校園安全問(wèn)題的嚴(yán)重性。

簡(jiǎn)短介紹校園安全的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.校園安全基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解校園安全的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解校園安全的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹校園安全的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.校園安全案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解校園安全的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的校園安全事故進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解校園安全問(wèn)題的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用校園安全知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論校園安全的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與校園安全相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)校園安全的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)校園安全的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括校園安全的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)校園安全在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用校園安全知識(shí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于校園安全的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.學(xué)生對(duì)校園安全的重要性有了更深刻的理解，提高了安全意識(shí)。通過(guò)課堂講解、案例分析等環(huán)節(jié)，學(xué)生對(duì)校園安全問(wèn)題有了更全面的認(rèn)識(shí)，能夠意識(shí)到遵守校園安全管理規(guī)定、自覺(jué)維護(hù)校園安全的重要性。

2.學(xué)生掌握了校園安全管理的基本知識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了校園安全管理的基本概念、組成部分和功能，能夠在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)迅速采取措施保護(hù)自己，提高自我保護(hù)意識(shí)。

3.學(xué)生養(yǎng)成了遵守校園安全管理規(guī)定的良好習(xí)慣。通過(guò)課堂講解、案例分析等環(huán)節(jié)，學(xué)生明白了遵守校園安全管理規(guī)定的重要性，自覺(jué)遵守相關(guān)規(guī)定，維護(hù)校園秩序。

4.學(xué)生能夠提出創(chuàng)新性的建議，為加強(qiáng)校園安全管理出謀劃策。通過(guò)課堂討論和實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠提出針對(duì)校園安全管理問(wèn)題的創(chuàng)新性想法，為改進(jìn)校園安全管理提供有益的參考。

5.學(xué)生增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和合作能力。通過(guò)小組討論和實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人意見(jiàn)、尊重他人，能夠與團(tuán)隊(duì)成員共同為解決校園安全管理問(wèn)題出謀劃策。

6.學(xué)生提高了法律意識(shí)和法治觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)生明白了遵守規(guī)章制度的重要性，樹(shù)立了法治觀念，能夠自覺(jué)遵守校園安全管理規(guī)定。

7.學(xué)生增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)校園安全事故案例，學(xué)生意識(shí)到自己對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭的責(zé)任，培養(yǎng)了自己的社會(huì)責(zé)任感。

8.學(xué)生提高了自我反思和自我評(píng)價(jià)的能力。通過(guò)課堂討論和實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠?qū)ψ约旱男袨楹拖敕ㄟM(jìn)行反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足并進(jìn)行改進(jìn)。

9.學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)課堂講解、案例分析等環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

10.學(xué)生提高了寫(xiě)作能力和表達(dá)能力。通過(guò)撰寫(xiě)課后作業(yè)、課堂展示等環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高寫(xiě)作能力和表達(dá)能力。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)（5分鐘）

本節(jié)課的主要內(nèi)容是校園安全全面加強(qiáng)校園管理。通過(guò)講解校園安全管理規(guī)定，讓學(xué)生了解校園安全的重要性，提高安全意識(shí)。同時(shí)，通過(guò)模擬突發(fā)事件場(chǎng)景，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，提高自我保護(hù)意識(shí)。此外，通過(guò)討論環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生遵守校園安全管理規(guī)定，自覺(jué)維護(hù)校園安全。

2.當(dāng)堂檢測(cè)（10分鐘）

（1）選擇題（每題2分，共10分）

A.下列哪項(xiàng)不是校園安全管理的基本要素？

A.安全管理機(jī)構(gòu)

B.安全管理制度

C.安全管理設(shè)施

D.安全管理文化

B.校園安全事故的特點(diǎn)不包括以下哪項(xiàng)？

A.突發(fā)性

B.復(fù)雜性

C.可預(yù)見(jiàn)性

D.多樣性

C.在校園安全管理中，以下哪項(xiàng)措施最為重要？

A.加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)

B.加強(qiáng)安全制度建設(shè)

C.加強(qiáng)安全教育

D.加強(qiáng)安全管理隊(duì)伍建設(shè)

D.面對(duì)突發(fā)事件，以下哪種行為是不正確的？

A.保持冷靜，迅速評(píng)估形勢(shì)

B.迅速撤離危險(xiǎn)區(qū)域

C.立即撥打報(bào)警電話

D.盲目沖向危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行救援

（2）簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）

請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述校園安全管理的重要性，并提出兩條加強(qiáng)校園安全管理的建議。

請(qǐng)舉例說(shuō)明在校園安全管理中如何提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

請(qǐng)簡(jiǎn)述在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)，學(xué)校應(yīng)如何應(yīng)對(duì)和處理，以保障師生的安全。

（3）案例分析題（共30分）

請(qǐng)分析以下案例，回答問(wèn)題。

案例：某中學(xué)發(fā)生一起學(xué)生打架斗毆事件，導(dǎo)致多名學(xué)生受傷。

問(wèn)題：

A.請(qǐng)分析該事件發(fā)生的原因，并提出相應(yīng)的預(yù)防措施。

B.請(qǐng)?zhí)岢鰧W(xué)校在處理此類事件時(shí)應(yīng)遵循的原則和程序。

C.請(qǐng)闡述學(xué)校在加強(qiáng)校園安全管理方面應(yīng)如何加強(qiáng)教育、管理和監(jiān)督。

（4）小組討論題（每題10分，共20分）

請(qǐng)以小組為單位，討論如何加強(qiáng)校園安全管理，并提出具體措施。

請(qǐng)以小組為單位，討論如何提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，并提出具體建議。

課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)板書(shū)設(shè)計(jì)①校園安全的基本概念

②校園安全管理的組成部分

③校園安全的重要性

2.板書(shū)設(shè)計(jì)

①校園安全：校園安全是指保護(hù)學(xué)生、教師和校園設(shè)施的安全，預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園內(nèi)的各種安全事故，確保校園環(huán)境的和諧穩(wěn)定。

②校園安全管理：校園安全管理包括安全管理機(jī)構(gòu)、安全管理制度、安全設(shè)施和安全教育等方面，旨在建立健全的校園安全管理體系，保障師生的安全。

③校園安全的重要性：校園安全對(duì)學(xué)生、教師和學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)至關(guān)重要。遵守校園安全管理規(guī)定、自覺(jué)維護(hù)校園安全，有助于預(yù)防安全事故的發(fā)生，保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

④校園安全事故案例：通過(guò)展示校園安全事故案例，讓學(xué)生深刻理解校園安全管理的重要性，提高安全意識(shí)。

⑤校園安全管理措施：介紹校園安全管理的基本措施，如加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)、加強(qiáng)安全制度建設(shè)、加強(qiáng)安全教育等，引導(dǎo)學(xué)生積極參與校園安全管理。

⑥學(xué)生參與校園安全管理：強(qiáng)調(diào)學(xué)生在校園安全管理中的重要作用，鼓勵(lì)他們積極參與安全管理，提出改進(jìn)建議。

3.板書(shū)設(shè)計(jì)

①校園安全管理規(guī)定：列舉校園安全管理規(guī)定的主要內(nèi)容，讓學(xué)生了解并遵守相關(guān)規(guī)定。

②校園安全管理原則：介紹校園安全管理的原則，如預(yù)防為主、綜合治理、全員參與等，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的校園安全管理觀念。

③校園安全管理流程：展示校園安全管理的基本流程，包括事故預(yù)防、事故處理、事故總結(jié)等環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生掌握校園安全管理的方法。

④校園安全管理創(chuàng)新：鼓勵(lì)學(xué)生提出校園安全管理創(chuàng)新性建議，激發(fā)他們的創(chuàng)造潛能。

⑤校園安全管理合作：強(qiáng)調(diào)校園安全管理需要各方共同參與，鼓勵(lì)學(xué)生與教師、學(xué)校共同為校園安全管理出謀劃策。

⑥校園安全管理目標(biāo)：明確校園安全管理的目標(biāo)，如預(yù)防安全事故、保障師生安全等，引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)而努力。教學(xué)反思與總結(jié)在本次教學(xué)中，我主要采用了講授法、討論法和實(shí)踐法，通過(guò)案例分析和小組討論，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂，提高他們的安全意識(shí)。同時(shí)，我充分利用多媒體設(shè)備，展示相關(guān)案例和資料，幫助學(xué)生更好地理解和掌握校園安全知識(shí)。然而，在教學(xué)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，需要改進(jìn)和提高。

首先，在課堂討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)校園安全管理不夠重視，或者缺乏相關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在今后的教學(xué)中，我需要更加關(guān)注學(xué)生的興趣和需求，通過(guò)引入更多的實(shí)際案例和情境，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。

其次，在實(shí)踐環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)的反應(yīng)不夠迅速和準(zhǔn)確，可能是因?yàn)樗麄內(nèi)狈?shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)急處理能力。在今后的教學(xué)中，我需要增加更多的實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過(guò)模擬突發(fā)事件場(chǎng)景，讓學(xué)生親身體驗(yàn)和練習(xí)，提高他們的應(yīng)急處理能力。

最后，在課堂小結(jié)和作業(yè)布置環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的理解和掌握不夠深入，可能是因?yàn)樗麄儧](méi)有充分參與課堂討論和實(shí)踐環(huán)節(jié)，或者缺乏課后復(fù)習(xí)和鞏固。在今后的教學(xué)中，我需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和監(jiān)督，通過(guò)布置有針對(duì)性的課后作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識(shí)