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文檔簡介
云南省思茅市(新版)2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音寫字詞。
在綜合性學(xué)習(xí)活動中,我們先zǔjiàn小組,接著shèjì研究方案,然后chá找大量的資料,最后xíng成學(xué)習(xí)成果。這些經(jīng)歷què實凝jù了班級力量,而qiě增qiáng了學(xué)習(xí)能力,更為今后的學(xué)習(xí)tí供了經(jīng)yàn。2、填空題(每題2分共5題)
1).我會填
(1)與________交,言而_________。
(2)有山皆____________,____________不文章。
(3)______________樹木,______________樹人。
(4)樹無根____________,人無志____________。
(5)己所_________,勿施_________。2).完成填空。要查的字部首除去部首有幾畫讀音雁____________肥____________軍____________園____________3).我會組詞。
堤(
)蠅(
)暮(
)豌(
)
提(
)繩(
)幕(
)碗(
)4).我看見喜鵲阿姨找了一條蟲子回來,站在窩邊叫:“鵲!鵲!鵲鵲鵲?”
我懂得,她的意思是:“______?”
喜鵲弟弟一齊叫道:“鵲!鵲!鵲鵲鵲!”
我懂得,他們的意思是:“____!”5).照樣子,寫一寫。
(1)炎(上下一樣)______________________________
(2)朋(左右一樣)______________________________
(3)眾(三個部件都一樣)______________________________3、選擇題(每題2分共3題)
1).請你再細(xì)致觀察,選出下列詞語書寫有錯誤的一項是()A.絨球B.臘燭C.誠實D.顏料2).請你運用對比觀察的方法,選出下列選項中意思與其它句子不同的一項()A.戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我不得不離開自己的陣地。B.戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我不能夠離開自己的陣地。C.戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我怎么能離開自己的陣地呢?D.戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我難道能離開自己的陣地嗎?3).下列對句子的排序,正確的一項是()
①隨著科學(xué)水平的不斷提高,證明生物是進化發(fā)展而來的證據(jù)越來越多。
②但生物究竟是如何進化的仍是眾說紛紜。
③早在19世紀(jì),達(dá)爾文就指出生物是由共同的祖先經(jīng)過漫長的歲月發(fā)展演變而來的,它們之間或多或少有著親緣關(guān)系。
④隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,傳統(tǒng)的進化理論越來越不能解釋豐富多彩的生物界中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,因此進化論還有待于更進一步地探索和研究。A.③②①④B.③①②④C.③④①②D.②③①④4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂。(縮句)
__________5、連線題(每題4分共2題)
1).將相關(guān)詩句、題目及詩人用線連起來。
勸君更盡一杯酒要留清白在人間《游園不值》王安石
春風(fēng)又綠江南岸小扣柴扉久不開《送元二使安西》于謙
粉骨碎身渾不怕明月何時照我還《石灰吟》葉紹翁
應(yīng)憐屐齒印蒼苔西出陽關(guān)無故人《泊船瓜洲》王維2).抓住魯濱遜流落荒島后的心態(tài)變化,連一連。
①最初流落荒島②積極樂觀,堅強面對
③習(xí)慣島上生活④不畏艱難,頑強生存
⑤制作工具,建造住所⑥面對現(xiàn)實,理智應(yīng)對
⑦思考幸與不幸⑧苦悶孤獨,悲觀失望6、排序題(每題5分共2題)
1).下面是《漏》這篇課文的故事概要,請按故事情節(jié)的先后順序表上序號。
(
)虎歪身,賊上樹?;⒑唾\樹下相遇,滾下山坡。
(
)虎馱著賊,賊騎著虎。
(
)老爺爺老婆婆再說“漏”。
(
)賊和虎以為對方就是“漏”,都嚇昏了過去。
(
)老爺爺老婆婆說“漏”,嚇跑了虎和賊。2).按順序把下面的句子連成一段話。
________放學(xué)了,小明和同學(xué)們一同打掃衛(wèi)生。
________最后把桌子排好,關(guān)上門窗。
________他們先灑水,再掃地。
________然后倒垃圾,抹桌椅。
________大家高高興興回家去。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列說法,對的畫“√”,錯的畫“×”。
1.“他的傷很重,但沒哼一聲?!薄昂撸也挪焕硭?!”這兩個句子中的加點字讀音是相同的。(
)
2.“戰(zhàn)士們自覺地圍了過來?!薄皩④娪X得鼻子有些發(fā)酸?!边@兩個句子中的加點字讀音是相同的。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).課文片段閱讀理解?!端藿ǖ陆纷髡撸捍娙耍漳嚎统钚隆?,江清月近人?!段鹘隆ひ剐悬S沙道中》作者:代詞人,清風(fēng)半夜鳴蟬。,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點雨山前。,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1.把古詩補充完整。
2.兩首詩運用了_____、_____、_____等修辭手法。
3.《宿建德江》《西江月·夜行黃沙道中》兩首詩都寫了_____(時間)的景色,但表達(dá)的情感卻不一樣,前者表達(dá)了_______,后者表達(dá)了_______。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).書面表達(dá)。
我們的生活中充滿了溫馨,親人之間,朋友之間,師生之間,甚至和陌生人之間,都會有溫馨的一幕發(fā)生。請你打開記憶的閘門,把最讓你感到溫馨的一幕,最讓你感動的畫面描述出來吧。
題目:溫馨的一幕
要求:①卷面整潔,書寫規(guī)范。②事例典型,結(jié)構(gòu)完整,重點突出,有真情實感。③不少于300字。④不得出現(xiàn)真實的校名,姓名等信息。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀。伯牙鼓琴伯牙鼓琴,錘子期聽之。方鼓琴而志在太山,錘子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水?!笨鹱悠谒?,伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無足復(fù)為鼓琴者。1.下面句子的朗讀節(jié)奏劃分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.善哉/乎鼓琴,湯湯/乎若流水。B.善哉乎/鼓琴,湯湯乎/若流/水。C.善哉乎/鼓琴,湯湯乎/若流水。2.請寫出文中畫線句子的意思。
__________________
3.下面哪首古琴曲與《伯牙鼓琴》的故事有關(guān)()A.《高山流水》B.《陽關(guān)三疊》C.《梅花三弄》D.《廣陵散》4.“伯牙鼓琴”這個故事體現(xiàn)了()A.伯牙精湛的琴技和鍾子期高超的音樂鑒賞力。B.朋友間相互理解、互相欣賞的深厚情誼。C.伯牙和鍾子期志趣高遠(yuǎn),情操高尚。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).快樂閱讀秋天天氣涼了,樹葉黃了,一片片葉子從樹上落下來。天空那么藍(lán),那么高。一群大雁往南飛,一會兒排成“人”字,一會兒排成“一”字。??!秋天來了。1.選文共有________個自然段。
2.文中寫的是的景色。A.春季B.夏季C.秋季D.冬季3.給加點的字注音。
一會兒排成“人”字,一(
)會兒排成“一”(
)字。
4.你喜歡秋天嗎?能說說為什么嗎?
______________________。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).花落誰家。(選詞填空)
劇烈熱烈熱愛
1.三十萬人熱愛領(lǐng)袖的心情融成一陣(
)的歡呼。
2.突然,他感到一陣(
)的疼痛。2).選擇正確答案的序號填空。
①西②東③高④矮⑤快⑥慢⑦多⑧少
(1)太陽從(
)方升起,從(
)落下。
(2)哥哥的個子(
),妹妹的個子(
)。
(3)小兔子跑得(
),小烏龜跑得(
)。
(4)學(xué)校里老師人數(shù)(
),學(xué)生人數(shù)(
)。13、語言表達(dá)(每題6分共1題)
1).照樣子,寫句子。
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