中小學(xué)（三）團(tuán)體心理輔導(dǎo) 單選附有答案

中小學(xué)（三）團(tuán)體心理輔導(dǎo)單選[復(fù)制]1團(tuán)體的初始階段，團(tuán)體成員最重要的心理需求是（）[單選題]*被真正接納解決問題獲得安全感(正確答案)有歸屬感2團(tuán)體心理咨詢相對(duì)于個(gè)別心理咨詢而言，更擅長處理（）的問題。[單選題]*A.深度情緒困擾解釋心理測驗(yàn)結(jié)果C.人際關(guān)系(正確答案)D.求職擇業(yè)3團(tuán)體心理咨詢與個(gè)體心理咨詢均強(qiáng)調(diào)助人自助，都在幫助個(gè)人解決問題、減除困擾、緩解癥狀。這是指（）之處。[單選題]*A.對(duì)象相似B.目標(biāo)相似(正確答案)C.技術(shù)相似D.原則相似4開放式團(tuán)體的特點(diǎn)是（）。[單選題]*A.團(tuán)體中成員會(huì)有所變化(正確答案)B.彼此熟悉C.團(tuán)體有凝聚力D.目標(biāo)容易達(dá)成5團(tuán)體心理咨詢的長期目標(biāo)是（）。[單選題]*A.以成功的團(tuán)體經(jīng)驗(yàn)來改善成員的自我觀念B.幫助成員有效地解決日常生活中的問題C.增進(jìn)成員的表達(dá)能力，提高成員的傾聽能力D.幫助成員獨(dú)立自主、不再依賴團(tuán)體來幫助其解決問題(正確答案)6領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)體工作階段的主要任務(wù)不包括（）[單選題]*A.提供行為示范B.善用團(tuán)體的資源C.營造信任的團(tuán)體氣氛(正確答案)D.鼓勵(lì)成員嘗試新的行為7團(tuán)體心理咨詢是在（）情境中提供心理幫助與指導(dǎo)的一種心理咨詢的形式[單選題]*A.個(gè)體B.社會(huì)C.社區(qū)D.團(tuán)體(正確答案)8團(tuán)體心理咨詢的局限性不包括（）[單選題]*A.個(gè)人深層次問題不易暴露B.對(duì)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者要求高C.個(gè)體差異難以照顧周全D.省時(shí)、省力、效率高(正確答案)9團(tuán)體咨詢的工作階段成員的反應(yīng)不包括（）[單選題]*A.充滿了安全感B.彼此難以談?wù)撟约夯騽e人的心理問題(正確答案)C.積極開放自我D.愿意探索問題和解決問題10積極有效的團(tuán)體目標(biāo)應(yīng)該是（）[單選題]*A.具體的，明確的B.可行的，切合實(shí)際的C.可評(píng)估的D.以上均正確(正確答案)11初始階段常見的團(tuán)體成員的反應(yīng)不包括（）[單選題]*A.懷疑、困惑B.好奇C.感到陌生D.接納和體諒(正確答案)12團(tuán)體方案設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則不包括（）[單選題]*A.方案內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)要有一致性，前后連貫B.領(lǐng)導(dǎo)者要了解自己的特質(zhì)、能力、偏好及帶領(lǐng)風(fēng)格C.領(lǐng)導(dǎo)者要了解自己所要帶領(lǐng)團(tuán)體及其對(duì)象的特質(zhì)與目的D.領(lǐng)導(dǎo)者必須選擇、設(shè)計(jì)團(tuán)體成員熟悉的活動(dòng)(正確答案)13以下哪一項(xiàng)不符合安排團(tuán)體活動(dòng)或團(tuán)體聯(lián)系的原則（）[單選題]*A.活動(dòng)必須符合成員身心發(fā)展特點(diǎn)、成熟度B.淺層自我表露安排在初期，深層自我表露安排在后期C.負(fù)向反饋在初期，正向反饋放在后期(正確答案)D.注意安全性，尊重成員的開放程度與身心安全14團(tuán)體成員在團(tuán)體心理咨詢過程中表現(xiàn)出失落感、依戀感、珍惜感等情緒，此時(shí)的團(tuán)體處在（）階段[單選題]*A.初始B.過渡C.工作D.結(jié)束(正確答案)15團(tuán)體過程中領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)不包括（）[單選題]*A.注意調(diào)動(dòng)團(tuán)體成員參與的積極性B.適度參與并引導(dǎo)C.提供恰當(dāng)?shù)慕忉孌.自居權(quán)威、不斷說教(正確答案)16團(tuán)體咨詢的初始階段的任務(wù)是（）[單選題]*A.被接納、有歸屬感B.協(xié)助成員解決問題C.建立安全信任關(guān)系(正確答案)D.相互認(rèn)識(shí)17合理的團(tuán)體方案設(shè)計(jì)步驟是（）[單選題]*A.了解對(duì)象需要→明確團(tuán)體的性質(zhì)目標(biāo)→搜集相關(guān)資料→完成方案設(shè)計(jì)書→規(guī)劃整體框架及流程B.搜集相關(guān)資料→明確團(tuán)體性質(zhì)目標(biāo)→了解對(duì)象需要→規(guī)劃整體性框架流程→完成團(tuán)體方案設(shè)計(jì)書C.了解對(duì)象需要→搜集相關(guān)資料→規(guī)劃整體性框架流程→完成團(tuán)體方案設(shè)計(jì)書(正確答案)D.確定團(tuán)體性質(zhì)與目標(biāo)→了解對(duì)象需要→完成團(tuán)體發(fā)難設(shè)計(jì)書→規(guī)劃整體框架流程18團(tuán)體咨詢的發(fā)展階段不包括（）[單選題]*A.初始階段B.中間階段(正確答案)C.工作階段D.結(jié)束階段19團(tuán)體心理咨詢師的角色作用不包括（）[單選題]*A.領(lǐng)導(dǎo)者B.教育家C.好朋友D.裁判員(正確答案)20協(xié)助成員投入團(tuán)體的方法不包括（）[單選題]*A.尋找相似性B.彼此交談C.點(diǎn)名要求成員講話(正確答案)D.專心聆聽21不屬于結(jié)構(gòu)性團(tuán)體特點(diǎn)的是（）[單選題]*A.有計(jì)劃和準(zhǔn)備，按固定程序預(yù)設(shè)活動(dòng)進(jìn)行B.根據(jù)成員需要決定團(tuán)體目標(biāo)(正確答案)C.領(lǐng)導(dǎo)者身份易辨認(rèn)，角色明確D.團(tuán)體成員能較快合作，易凝聚22團(tuán)體成員處在內(nèi)心沖突、不滿情緒、攻擊、抗拒的特征，該團(tuán)體處在哪一個(gè)發(fā)展階段（）[單選題]*A.第一階段（初始期）B.第二階段（過渡期）(正確答案)C.第三階段（工作期）D.第四階段（結(jié)束期）23團(tuán)體帶領(lǐng)者的任務(wù)是：自我評(píng)估、認(rèn)識(shí)個(gè)人行為、體驗(yàn)和建立責(zé)任感、相互尊重、愿意分享、解決問題、運(yùn)用團(tuán)體資源、嘗試新型為，這是處在哪個(gè)發(fā)展階段（）[單選題]*A.初始期B.過渡期C.工作期(正確答案)D.結(jié)束期24不屬于自我認(rèn)識(shí)變化的喬韓窗口理論”認(rèn)為的自我可劃分為四個(gè)領(lǐng)域的是（）[單選題]*A.公開的自我B.隱秘的自我C.理想的自我(正確答案)D.未知的自我25團(tuán)體咨詢中鼓勵(lì)成員自我探索，引發(fā)對(duì)自我矛盾的反生應(yīng)該使用的咨詢技術(shù)是（）[單選題]*A.同理心B.澄清C.面質(zhì)(正確答案)D.提問26領(lǐng)導(dǎo)者站在成員的立場，將心比心體諒其的感受應(yīng)使用的咨詢技術(shù)是（）[單選題]*A.情感反應(yīng)B.面質(zhì)C.澄清D.同理心(正確答案)27心理咨詢師為青少年組織了一個(gè)情緒管理團(tuán)體咨詢，目的是增進(jìn)成員對(duì)自己情緒的覺察，了解非理性想法對(duì)情緒的影響，學(xué)習(xí)修正非理性想法以及了解自己情緒的來源，學(xué)習(xí)管理自己的情緒。參加者共10人，為期8次、每周一次、每次60分鐘。每次的主題分別是：有緣千里、情緒報(bào)告、七情六欲、追根朔源、情緒密碼、情緒解碼、五彩繽紛、心靈馭手。這屬于（）的服務(wù)。[單選題]*A.非結(jié)構(gòu)式團(tuán)體心理咨詢B.結(jié)構(gòu)式團(tuán)體心理咨詢(正確答案)C.團(tuán)體心理講座D.團(tuán)體工作坊28甄選成員使團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者與成員能增加了解，建立信任感，級(jí)和害怕、擔(dān)優(yōu)的心理。這時(shí)增進(jìn)相互了解最合適的方法是（）。[單選題]*A.面談法(正確答案)B.測驗(yàn)法C.書面報(bào)告法D.自我評(píng)佑法29團(tuán)體凝聚力對(duì)團(tuán)體咨詢順利進(jìn)展具有的作用包括（）[單選題]*A.團(tuán)體成員無法感受到充分的安全B.使團(tuán)體工作流于表面和形式化C.無法直率地討論在團(tuán)體中的所感所為D.為團(tuán)體提供了向前發(fā)展的動(dòng)力(正確答案)30在團(tuán)體心理咨詢過程中，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)避免（）。[單選題]*A.事事都要親自過問(正確答案)B.適度的自我暴露C.冷靜現(xiàn)察，細(xì)心體會(huì)D.多聽團(tuán)體成員的看法31團(tuán)體心理咨詢師在團(tuán)體心理咨詢過程中不應(yīng)扮演（）的角色。[單選題]*A.團(tuán)體內(nèi)部的調(diào)解人B.團(tuán)體成員的知心朋友C.團(tuán)體發(fā)展的控制者(正確答案)D.團(tuán)體的代理人32團(tuán)體咨詢場地內(nèi)的窗戶要有窗簾，與外界形成一定的隔離，給成員帶來安全感。目的是（）。[單選題]*A.保護(hù)成員的隱私(正確答案)B.避免吵雜C.安靜D.使成員安心活動(dòng)33團(tuán)體成員具有某些共同特征，如年齡、問題和受教育水平等，稱為（）[單選題]*A.結(jié)構(gòu)性團(tuán)體B.非結(jié)構(gòu)性團(tuán)體C.同質(zhì)性團(tuán)體(正確答案)D.異質(zhì)性團(tuán)體34團(tuán)體活動(dòng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容有：（）、主要活動(dòng)、結(jié)束活動(dòng)。[單選題]*A.熱身活動(dòng)(正確答案)B.集體活動(dòng)C.相識(shí)活動(dòng)D.游戲活動(dòng)35領(lǐng)導(dǎo)者行為不符合團(tuán)體的倫理要求的行為是（）。[單選題]*A.對(duì)可能侵犯成員權(quán)利及其自決權(quán)的壓力有敏銳的觀察并及時(shí)做出干預(yù)B.沒有時(shí)間讓成員發(fā)表他們對(duì)團(tuán)體活動(dòng)的感想和意見(正確答案)C.定期反省自己的需要和行事的風(fēng)格，以及知曉這些因素對(duì)成員可能產(chǎn)生的影響D.發(fā)現(xiàn)有不適合留在團(tuán)體中的成負(fù)時(shí)，適時(shí)終止其參與團(tuán)體36采用行為計(jì)量法作為團(tuán)體效果評(píng)估方法具有的長處包括（）。[單選題]*A.具體且可操作(正確答案)B.花費(fèi)時(shí)間C.便于他人監(jiān)督D.把握準(zhǔn)確度有難度37通過提問發(fā)生了什么”所以怎么樣”現(xiàn)在又怎么樣”，屬于（）提問法[單選題]*A.六階段發(fā)文模式B.4F撲克經(jīng)驗(yàn)反思法C.三階段引導(dǎo)模式(正確答案)D.積極取向提問法38下列哪一項(xiàng)不屬于班級(jí)團(tuán)體心理活動(dòng)課的效果評(píng)估常用方法（）[單選題]*A.課堂觀察法B.口頭詢問法C.問卷調(diào)查法D.個(gè)體探究法(正確答案)39（）類的活動(dòng)設(shè)計(jì)在團(tuán)體建立的初期，有利用活躍團(tuán)體氣氛[單選題]*A.熱身破冰類(正確答案)B.情緒管理類C.認(rèn)識(shí)自我類D.環(huán)境適應(yīng)類40（）對(duì)一個(gè)人的成長與發(fā)展有重要的影響，每個(gè)人的成長都離不開（）[單選題]*A.班級(jí)B.團(tuán)體(正確答案)C.團(tuán)隊(duì)D.學(xué)校標(biāo)題*選項(xiàng)1(正確答案)選項(xiàng)21在團(tuán)體初始階段，領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)包括()*A.協(xié)助成員相互間盡快熟悉(正確答案)B.讓成員坦誠開放自己C.澄清團(tuán)體目標(biāo)(正確答案)D.訂立團(tuán)體規(guī)范(正確答案)2在團(tuán)體結(jié)束階段，領(lǐng)導(dǎo)者主要面臨的任務(wù)有()*A.給予成員更多的關(guān)心和信任B.協(xié)助成員整理歸納在團(tuán)體中學(xué)到的東西(正確答案)C.鼓勵(lì)成員將團(tuán)體中所學(xué)的東西應(yīng)用于日常生活(正確答案)D.評(píng)估團(tuán)體咨詢的成效(正確答案)3團(tuán)體方案設(shè)計(jì)必須符合()的要求*A.計(jì)劃的合理性(正確答案)B.操作的可行性(正確答案)C.過程的嚴(yán)密性D.效果的可評(píng)價(jià)性(正確答案)4與個(gè)別咨詢相似的團(tuán)體心理咨詢技巧包括()*A.傾聽與同理心(正確答案)B.澄清與面質(zhì)(正確答案)C.自我表露(正確答案)D.催化與聯(lián)結(jié)5協(xié)助成員整理團(tuán)體經(jīng)驗(yàn)的途徑和方法包括()*A.團(tuán)體其他成員的反饋(正確答案)B.團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的反饋(正確答案)C.生活中相關(guān)人員的觀察和報(bào)告(正確答案)D.回顧自身進(jìn)入團(tuán)體前后的變化6關(guān)于團(tuán)體咨詢產(chǎn)生的治療因素，以下描述正確的是()*A.在團(tuán)體中獲得情感支持(正確答案)B.在團(tuán)體中嘗試積極的體驗(yàn)(正確答案)C.在團(tuán)體中發(fā)展適應(yīng)性行為(正確答案)D.在團(tuán)體中重建理性的認(rèn)知(正確答案)7以下可以用團(tuán)體心理咨詢效果評(píng)估的方法有()*A.行為計(jì)量法(正確答案)B.心理測驗(yàn)(正確答案)C.調(diào)查問卷(正確答案)D.團(tuán)體成員報(bào)告(正確答案)8不適合參加團(tuán)體心理咨詢的人是()*A.有改變自我和發(fā)展自我強(qiáng)烈愿望的人B.具有與他人交流能力的人C.性格極端內(nèi)向、羞怯、孤僻、自我封閉的人(正確答案)D.被家長或老師強(qiáng)制要求參加團(tuán)體的人(正確答案)9可以展開團(tuán)體咨詢效果評(píng)估的人有()*A.團(tuán)體督導(dǎo)者(正確答案)B.團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者(正確答案)C.團(tuán)體觀察員(正確答案)D.團(tuán)體成員(正確答案)10團(tuán)體咨詢是()*A.由一名老師講，一群人聽，老師回答大家的問題B.在團(tuán)體情境中提供心理幫助指導(dǎo)的咨詢形式(正確答案)C.它是通過團(tuán)體成員問題的相似性或共同關(guān)注的問題，組織大家商討、訓(xùn)練、引導(dǎo)、解決(正確答案)D.它可由一名~幾名領(lǐng)導(dǎo)者主持，團(tuán)體成員少則3~5人，多則十幾人或幾十人(正確答案)11團(tuán)體咨詢的功能有()*A.為個(gè)人提供一面鏡子(正確答案)B.獲得歸宿感(正確答案)C.個(gè)人深層次問題得到保護(hù)D.可以其他參加者和領(lǐng)導(dǎo)的反饋獲得幫助(正確答案)12自我認(rèn)識(shí)的變化“喬韓窗口理論”認(rèn)為的自我可劃分為四個(gè)領(lǐng)域，即是()*A.公開的自我(正確答案)B.隱秘的自我(正確答案)C.盲目的自我(正確答案)D.未知的自我(正確答案)13團(tuán)體過程中領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)()*A.調(diào)動(dòng)團(tuán)體成員參與的積極性(正確答案)B.適度參與并引導(dǎo)(正確答案)C.恰當(dāng)解釋(正確答案)D.創(chuàng)造融洽氣氛(正確答案)14協(xié)助成員投入團(tuán)體的方法有()ABCD*A.尋找相似性(正確答案)B.彼此交談(正確答案)C.專心聆聽(正確答案)D.運(yùn)用練習(xí)(正確答案)15在團(tuán)體結(jié)束階段，由于分離在即，成員心中一般會(huì)()*A.離愁別緒(正確答案)B.害怕孤獨(dú)(正確答案)C.狄耿于懷D.珍惜依戀(正確答案)16有高凝聚力的團(tuán)體所具有的特征包括*A.團(tuán)體成員注意力集中于此時(shí)此地(正確答案)B.團(tuán)體成員尚未準(zhǔn)備好確定自己的目標(biāo)和關(guān)心的問題C.團(tuán)體成員充分感受到被接納、被尊重(正確答案)D.團(tuán)體成員難以把生活中遇到的困難帶到團(tuán)體中討論17團(tuán)體起始技術(shù)的作用包括*A.及時(shí)給予忠告和建議B.使團(tuán)體成員拉近距離(正確答案)C.增進(jìn)成員彼此了解(正確答案)D.減枉焦慮和不安感(正確答案)18有效處理防衛(wèi)或抗拒的技術(shù)包括()*A.團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者帶頭示范自己的感受(正確答案)B.