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第1頁2024年九寨溝水土保持科技集團招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
2024年九寨溝水土保持科技集團招聘筆試沖刺題(帶答案解
析)
一、第一部分言語理解與表達(本部分包括表達與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題
目要求,在四個選項中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、中華文化源遠流長,著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨特的精神標識,為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐富的滋
養(yǎng)。中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓,蘊含著的思想道德資源。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.體現(xiàn)巨大
B.積累強大
C.積淀豐富
D.反映偉大
《正確答案》
C
《專家解析》
本題可從第二空入手,橫線處搭配“資源”,根據(jù)“中華文化······為中華民族······提供了豐富的滋養(yǎng)”“中華傳統(tǒng)美德是中華文化
的精髓”可知,中華文化蘊含豐富的資源,C項“豐富”符合文意,保留。A項“巨大”、B項“強大”、D項“偉大”均與“資源”搭配不
當(dāng),排除。
第一空,代入驗證,C項“積淀”指積累沉淀,多用于形容長期積累中形成的抽象事物,如積淀某種精神?!胺e淀著······精神追
求”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《習(xí)近平總書記:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉》
2、①原因就在于原子核內(nèi)部的質(zhì)子和中子數(shù)量越多,其狀態(tài)也就越不穩(wěn)定,越容易發(fā)生放射性的衰變
②當(dāng)越來越多的質(zhì)子和中子聚集在一起,帶正電荷的質(zhì)子之間的斥力就越來越大
③人們可以在實驗室里通過人工方式合成自然界中不存在的元素,但卻不能合成無限多的原子核
④在原子核內(nèi)部,質(zhì)子和中子等粒子通過強相互作用結(jié)合在一起,這幾乎是宇宙中最強的相互作用
⑤中子之間也會有一些排斥,強相互作用越來越難以束縛,不足以維持原子核的穩(wěn)定
⑥在人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)或是制造出的3000多種原子核中,只有288種是穩(wěn)定的
將以上6個句子重新排列,語序正確的一項是:
A.②④⑤⑥③①
B.③①④②⑤⑥
C.④⑤⑥①②③
D.⑥②③①④⑤
《正確答案》
B
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《專家解析》
首先,根據(jù)選項判斷首句,②句介紹越多的質(zhì)子和中子聚集,質(zhì)子間斥力越大;③句介紹人們不能合成無限多的原子核;④
句介紹在原子核內(nèi)部質(zhì)子和中子結(jié)合的相互作用力;⑥句介紹在人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的原子核中只有很少一部分是穩(wěn)定的。首句不
好判斷,找其他線索。⑤句中“也”提示前后應(yīng)為并列結(jié)構(gòu),說明⑤句之前要提到其他粒子間存在排斥,結(jié)合選項,⑤句前分
別為④、②兩句,②句中提到質(zhì)子間斥力,可以與⑤句構(gòu)成并列,而④句介紹粒子間結(jié)合在一起的相互作用力,并非斥力,
無法與⑤句構(gòu)成并列,故②⑤兩句捆綁,只有B項符合,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】三聯(lián)生活周刊《第117號元素》
3、在以前的對外傳播和交往中,我們的外交官經(jīng)常會遇到這樣的情況:外國人在中國博大精深、錯綜復(fù)雜的文化歷史面前望而卻步,甚至連我
們自己也無法精要地描述這一深刻變動的古老文明。我們提出的“和平崛起”、“和諧世界”等戰(zhàn)略框架和口號,更多地著眼于國外的戰(zhàn)略決策者,
而不是針對那些普普通通、對中國不甚了解的國外民眾。用現(xiàn)代形象管理學(xué)的標準來衡量,我們的“廣告詞”和“象征符號”還不太貼近群眾,在視
覺觸摸感和情感想象力上,還總讓人感到有些缺憾。
這段文字談?wù)摰暮诵膯栴}是()。
A.外交官在對外交往中遭遇的困境
B.古老文明走向世界需要突破的難關(guān)
C.我國在對外傳播和交往中存在的誤區(qū)
D.中西不同文化間客觀上存在的隔膜
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先指出外交官在以前的對外傳播和交往中所遇到的困境,即自己難以精要描述我們的文明;接著引出目前我們提出的
一些戰(zhàn)略框架和口號都是針對國外的戰(zhàn)略決策者的,而忽視了國外民眾;最后從專業(yè)的角度指出這些戰(zhàn)略框架和口號所存在
的問題。即整個文段是在談?wù)摤F(xiàn)在我們在對外傳播和交往中存在的一些誤區(qū)。因此C項正確。
4、醫(yī)患關(guān)系緊張,大家都知道病灶出在醫(yī)藥不分的體制,也知道藥方是加快醫(yī)療體制改革,重建醫(yī)患信任??筛母锊豢赡躝_____,信任的建
立也讓人一時無從下手,這是我們面臨的最大難題。
填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.一帆風(fēng)順
B.一蹶不振
C.一蹴而就
D.一勞永逸
《正確答案》
C
《專家解析》
AD兩項錯誤,“一帆風(fēng)順”比喻沒有任何阻礙,事情很順利。“一勞永逸”指辛苦一次,把事情辦好,以后就可以不再費力了。
由“藥方是加快醫(yī)療體制改革,重建醫(yī)惠信任”可知,題中強調(diào)的是“改革”這一行為本身的快慢,而非強調(diào)改革的結(jié)果怎樣。B
項錯誤,“一蹶不振”比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起來,不符合句意。C項正確,“一蹴而就”比喻事情輕而易舉,一下
子就成功。契合題意。
5、推動戴口罩“入法”需防范執(zhí)行難的問題。倘若戴口罩僅屬于文明倡導(dǎo),是否執(zhí)行全憑自覺,就會顯得剛性不足;倘若戴口罩“入法”的處罰過
于嚴厲,又容易導(dǎo)致過猶不及。若能引導(dǎo)在先、首違免罰、罰則較輕、屢違重罰,剛性的法規(guī)就具備了更強的柔性約束力,從而做到剛?cè)岵?/p>
濟。
關(guān)于戴口罩“入法”,作者的態(tài)度是:
A.無條件地支持
B.有條件地支持
C.未置可否
D.堅決反對
《正確答案》
B
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《專家解析》
文段開篇指出“推動戴口罩‘入法’”需防范執(zhí)行難的問題,隨后分別從“文明倡導(dǎo)”和“處罰過于嚴厲”兩個方面對問題展開進一步的
分析,尾句提出對策,指出如果能夠給戴口罩“入法”設(shè)置一些條件,剛性的法規(guī)就具備了更強的柔性約束力,從而剛?cè)岵?/p>
濟,解決戴口罩“入法”執(zhí)行難的問題,由此可知,作者對于戴口罩“入法”的態(tài)度是有條件地支持,對應(yīng)B項。
A項“無條件地支持”、D項“堅決反對”均與作者態(tài)度相悖,排除;
C項,“未置可否”強調(diào)未明確表態(tài),而文中作者已經(jīng)給出明確的態(tài)度,即戴口罩“入法”需要有一定條件支撐,與文意不符,排
除。
故正確答案為B。
【文段出處】光明網(wǎng)《賦予戴口罩“入法”更強的柔性約束力》
6、在此次新型冠狀病毒肺炎疫情防控過程中,高科技尤其是大數(shù)據(jù)技術(shù)被廣泛采用,通過確定病毒傳播途徑,進行重點防控??梢哉f,利
用科技手段,我們編制出了密不透風(fēng)的疫情防控網(wǎng)絡(luò),把大海撈針變?yōu)椤?/p>
依次填入畫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.反復(fù)有的放矢
B.廣泛輕而易舉
C.精準按圖索驥
D.及時有章可循
《正確答案》
C
《專家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)“利用科技手段,我們編制出了密不透風(fēng)的疫情防控網(wǎng)絡(luò)”可知,我們查找病毒途徑有許多情報來
源,疫情防控工作是有跡可循的。A項“有的放矢”比喻說話做事有針對性,C項“按圖索驥”比喻按照線索去尋求,均符合文
意,保留。B項“輕而易舉”形容事情容易做,不費力氣,與文意無關(guān),排除;D項“有章可循”指有章程或法律可以依據(jù)或遵
守,文段強調(diào)的是疫情防控的科技手段而非法律或章程,與文意不符,排除。
第一空,根據(jù)“高科技尤其是大數(shù)據(jù)技術(shù)被廣泛采用”可知,橫線處所填詞語要體現(xiàn)出我們在確定病毒傳播途徑方面的技術(shù)水
平得到了提高,C項“精準”指非常精確,填入此處可體現(xiàn)科技水平的提升,能更好地定位到病毒信息,符合文意,當(dāng)選。A
項“反復(fù)”指一遍又一遍,體現(xiàn)的是技術(shù)的不準確,與文意相悖,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《北京市政協(xié)委員:科技戰(zhàn)“疫”把大海撈針變?yōu)榘磮D索驥》
7、隨著新的傳播技術(shù)的出現(xiàn),新的傳播媒介也應(yīng)運而生,網(wǎng)絡(luò)媒體的影響力日益擴大,對傳統(tǒng)媒體帶來越來越嚴峻的挑戰(zhàn)。手機媒體由于發(fā)展
時間短、相關(guān)技術(shù)瓶頸尚需突破。目前尚未找到合理的商業(yè)模式,但是手機由于具有巨量的用戶群,必將在不遠的未來迎來黃金發(fā)展期,進一
步顛覆傳媒業(yè)市場格局。
這段文字的主要內(nèi)容是()。
A.網(wǎng)絡(luò)媒體顛覆傳媒業(yè)市場格局
B.手機媒體顛覆傳媒業(yè)市場格局
C.手機媒體發(fā)展面臨的技術(shù)瓶頸
D.手機媒體的現(xiàn)狀與未來
《正確答案》
D
《專家解析》
文段首先介紹背景——網(wǎng)絡(luò)媒體的影響力日益擴大,對傳統(tǒng)媒體帶來嚴峻挑戰(zhàn);接著指出手機媒體目前雖面臨技術(shù)瓶頸,但
因用戶群巨大,前景非常廣闊,主要強調(diào)了手機媒體的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢。因此D項正確。
8、張某因公出差,將9周歲兒子小明委托鄰居李嬸照看。李嬸帶小明到廣場散步,看到有人跳廣場舞,便加入其中。失去看管的小明玩耍中將
旁邊小孩思思打傷。對于思思的傷害賠償,說法正確的是:
A.張某單獨承擔(dān)責(zé)任
B.李嬸單獨承擔(dān)責(zé)任
C.張某、李嬸承擔(dān)連帶責(zé)任
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D.張某與思思監(jiān)護人承擔(dān)連帶責(zé)任
《正確答案》
C
《專家解析》
本題考查法律常識。
A、B、D三項錯誤,C項正確,根據(jù)《民法典》第一千一百八十九條規(guī)定:“無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他
人損害,監(jiān)護人將監(jiān)護職責(zé)委托給他人的,監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;受托人有過錯的,承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任?!鳖}中,張某將兒
子小明委托給李嬸照看,二者屬于監(jiān)護人與受托人的關(guān)系,李嬸跳廣場舞使小明脫離看管,導(dǎo)致小明將他人打傷,張某作為
監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任;李嬸作為受托人,存在過錯,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
故正確答案為C。
(備注:該題存在瑕疵,按照《民法典》規(guī)定,委托監(jiān)護的情況下,監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任,受托人按照其過錯承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)
任,并非連帶責(zé)任,而是按份責(zé)任。建議掌握相應(yīng)考點即可。)
9、由于一些地方行業(yè)管理與勞動關(guān)系的規(guī)范程度______,再加上“份子錢”的壓力,部分出租車司機只好______休假。長時間的高強度駕駛,
極易______交通安全事故和身體健康問題,更是對有尊嚴的勞動權(quán)利的侵犯。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.盡如人意放棄引發(fā)
B.良莠不齊減少導(dǎo)致
C.不孚眾望縮短造成
D.差強人意舍棄誘發(fā)
《正確答案》
D
《專家解析》
B項錯誤,第一空,“良莠不齊”指好人壞人都有,混雜在一起,不符合語境。盡如人意,事情完全符合人的心意。C項錯
誤,“不孚眾望”指不能使大家信服,未符合大家的期望。D項正確,差強人意,大體上還能使人滿意。根據(jù)后文,部分出租車
司機“長時間的高強度駕駛”,說明他們對于“行業(yè)管理與勞動關(guān)系的規(guī)范程度”在一定程度上是認可的,但仍存在一些壓力,不
能完全滿意。“差強人意”最為合適。“舍棄”“誘發(fā)”均符合文意。
10、快門是相機中一個相當(dāng)重要的裝置,它以的態(tài)度面對分分秒秒不停變化的現(xiàn)實,以及無法的時間,最后,對著時間拉出一條線,
決定我們所見的事物。這個動作,把現(xiàn)實中模糊存在的實像,轉(zhuǎn)化為具有方向性和意義的虛像,定影在底片上。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.果斷捕捉明確
B.忠實回憶清晰
C.冷靜復(fù)制唯一
D.嚴謹定格準確
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,搭配“態(tài)度”,根據(jù)后文“面對分分秒秒不停變化的現(xiàn)實”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)快速做出反應(yīng)、不猶豫的意思,A項“果
斷”意為有決斷,不猶豫,符合文意,保留。B項“忠實”意為忠誠可靠、真實,C項“冷靜”意為沉著而不感情用事,D項“嚴謹”意
為嚴肅而謹慎,均不能體現(xiàn)出要迅速抓住不停變化的現(xiàn)實世界之意,排除。
第二空,代入驗證,A項“捕捉”與“時間”搭配恰當(dāng),且與文段的話題“相機快門”相呼應(yīng),保留。
第三空,代入驗證,橫線處所填詞語與“模糊”語義相反,且根據(jù)“定影在底片上”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)這種方向性是能夠確定下
來的,A項“明確”意為清晰明白而確定不移,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】書籍《直到長出青苔》
11、大學(xué)生價值觀教育的深入開展,除了需要相應(yīng)的途徑、行之有效的方法和策略外,還需要有大學(xué)精神的保障。大學(xué)精神是大學(xué)的靈魂與精
髓所在,大學(xué)生價值觀教育若得不到大學(xué)精神的支撐,無疑會變成無源之水、無本之木。
本段文字的主旨是()。
A.對大學(xué)生的教育主要是大學(xué)精神教育
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B.目前我國大學(xué)生缺乏大學(xué)精神
C.大學(xué)精神對大學(xué)生價值觀教育有重要意義
D.要在大學(xué)生中深入開展大學(xué)精神教育
《正確答案》
C
《專家解析》
文中從正反兩方面說明了“大學(xué)生價值觀教育”離不開“大學(xué)精神”,即文段意在強調(diào)大學(xué)精神對大學(xué)生價值觀教育有重要意義,
因此C項正確。
12、文獻連接著無機和有機世界,揭示著各時代的人事關(guān)系,珍藏著鮮為人知的記憶與智慧,是民族成長和發(fā)展的全面反映,是我們不容忽視
的一類獨特產(chǎn)品或重要印記。然而頗為遺憾的是,如今大量文獻或躺在收藏機構(gòu)的角落里,或封存于書庫。近年來,“展覽”作為
收藏機構(gòu)信息利用和創(chuàng)新服務(wù)的一大亮點,以視覺化、生動性和體驗感等特點吸引了眾多觀眾。但目前不少展覽只是陳列文獻,并未在深入解
讀文獻所載信息后進行視覺轉(zhuǎn)化,忽視了受眾的識讀困難、文獻的真正價值及媒介的功能發(fā)揮,導(dǎo)致展覽與觀眾“對話”受阻,展覽收效甚微,文
獻作為“物證”的利用效果。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.無人問津不見天日不盡人意
B.不見天日無人問津稱心如意
C.暗無天日束之高閣差強人意
D.置之不理暗無天日不遂人愿
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,搭配“文獻”,由橫線前“然而”可知,所填成語與“不容忽視”語義相反,體現(xiàn)文獻不被重視之意。A項“無人問津”比喻
沒有人來探問、嘗試或購買,B項“不見天日”和C項“暗無天日”字面上均包含看不到一點光明之意,三者皆可體現(xiàn)出文獻被忽
視之意,保留。D項“置之不理”指放在一邊兒不理不睬,正確用法為“某人對某物置之不理”或“某物被置之不理”,置于此處搭
配不當(dāng),排除。
第二空,“或······或······”提示并列,所填成語與第一空語義相近,應(yīng)體現(xiàn)文獻不被重視之意,A項“不見天日”指看不到一點
光明,B項“無人問津”比喻沒有人來探問、嘗試或購買,C項“束之高閣”比喻放著不用、丟在一旁不管,也比喻把某事或某種
主張、意見、建議等擱置起來,不予理睬和辦理,三項均符合文意,保留。
第三空,根據(jù)“忽視了受眾的識讀困難”“受阻”“收效甚微”可知,文獻作為“物證”的利用效果不理想,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出消極的感
情色彩。A項“不盡人意”指不完全使人滿意,感情色彩偏消極,符合文意,當(dāng)選。B項“稱心如意”指適合心意,愿望能得到滿
足,C項“差強人意”形容大體上還能使人滿意,均與文段感情色彩不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《周婧景:讓文獻“活”起來:文獻收藏機構(gòu)展覽的開發(fā)利用》
13、如果從倫理的角度著眼,兩極分化是一種悲劇性的社會現(xiàn)實。面對落入破產(chǎn)者行列的許多小生產(chǎn)者和勞動者,我們不能不寄予深切的同
情。但是從生產(chǎn)力的角度著眼,兩極分化是商品經(jīng)濟的價值規(guī)律發(fā)生作用后的必然結(jié)果,它發(fā)揮著約束和激勵的功能,使人力資源和物質(zhì)資源
都趨于更合理的配置。
對這段話理解正確的一項是()。
A.從發(fā)展商品經(jīng)濟的角度看,兩極分化具有一定的意義
B.我們應(yīng)對落入破產(chǎn)者行列的小生產(chǎn)者和勞動者寄予深切的同情
C.我們不應(yīng)該對落入破產(chǎn)者行列的小生產(chǎn)者和勞動者寄予太多的同情
D.我們應(yīng)該首先從經(jīng)濟的角度考慮問題,而不應(yīng)該過多的從倫理的角度考慮問題
《正確答案》
A
《專家解析》
文段先講兩極分化的悲劇性社會現(xiàn)實,再以“但是”轉(zhuǎn)折,重點闡述從生產(chǎn)力角度看,兩極分化具有一定意義,因此A項正確。
14、各國由于歷史文化傳統(tǒng)各異、社會經(jīng)濟發(fā)展水平參差不齊,對保護和發(fā)展人權(quán)的方式和看法也不盡相同。這一狀況不應(yīng)成為國與國之間互
相對抗和施壓的理由,而應(yīng)成為相互交流、加強了解的現(xiàn)實背景。美國政府應(yīng)______國內(nèi)的人權(quán)問題,______自己在國際人權(quán)領(lǐng)域的所作所
為。熱衷于每年發(fā)表別國人權(quán)報告譴責(zé)別國的人權(quán),效果______適得其反。
依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
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第6頁2024年九寨溝水土保持科技集團招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
A.審視反省可能
B.重視反思可能
C.關(guān)注反思只能
D.正視反省只能
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空“審視”指仔細看?!罢暋敝赣脟烂C認真的態(tài)度對待,不躲避,不敷衍?!胺此肌敝杆伎歼^去的事情,從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
“反省”指回想自己的思想行動,檢查其中的錯誤。作者對美國政府在國際人權(quán)領(lǐng)域的所作所為持批評態(tài)度,用“正視”更符合語
境。第二空,對于所作所為,應(yīng)該“反省”。第三空,“效果適得其反”承接上句,應(yīng)選“只能”。因此答案選D。
15、如果發(fā)現(xiàn)一個好產(chǎn)品或者一個大市場,就應(yīng)該立即跟進;在跟進中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有產(chǎn)品的缺陷,然后通過創(chuàng)新彌補缺陷,超越對手,實現(xiàn)后來者
居上。當(dāng)然,創(chuàng)新的目標是創(chuàng)造,而不是簡單模仿。因此,創(chuàng)造性模仿者需要通過對他人創(chuàng)意的了解,重新組合、改良而產(chǎn)生具有不同功能與
價值的新東西。事實上,所有的產(chǎn)品,除了第一代是原創(chuàng)的,以后的進步都是通過創(chuàng)造性模仿來實現(xiàn)的。
這段文字旨在說明()。
A.創(chuàng)造性模仿是改良產(chǎn)品的主要途徑
B.通過不斷地改善就能得到新的產(chǎn)品
C.創(chuàng)新來源于對現(xiàn)有產(chǎn)品缺陷的彌補
D.大部分產(chǎn)品都是通過模仿來完成的
《正確答案》
A
《專家解析》
文段首先指出如何進行創(chuàng)新,接著說明創(chuàng)新的目標是創(chuàng)造,而不是簡單模仿,概括出創(chuàng)造性模仿的含義。最后說明除了第一
代是原創(chuàng)產(chǎn)品外,其他產(chǎn)品都是創(chuàng)造性模仿。因此答案選A。
16、面對新冠疫情,與其展望2021年會發(fā)生什么,倒不如參看1918年大流感之后,當(dāng)時的世界發(fā)生了哪些變化。雖然時代不一樣,但社會發(fā)展
的基本邏輯沒有改變。1918年大流感出現(xiàn)后,有報道稱大流感期間出生的嬰兒更容易出現(xiàn)心臟病等疾病,而且這個階段出生的嬰兒身高要稍微
矮一些,這可能與他們母親在懷孕時遭受的壓力有一定的關(guān)系。直到1920年,人們才逐漸從大流感中走出來,一個明顯的變化是:各國的公共
衛(wèi)生得到了顯著加強。和100年前的情況類似,新冠疫情發(fā)生后,大學(xué)里公共衛(wèi)生學(xué)院紛紛創(chuàng)立,各國加大了對公共衛(wèi)生的財政投入。
這段文字的主旨是()。
A.面對疫情,知往鑒今
B.回顧1918年的大流感
C.比較兩個大的疫情
D.1918年大流感的影響
《正確答案》
A
《專家解析》
文段首先提出新冠疫情可以參考1918年大流感。接著論述1918年大流感后“新生兒的健康有些異常”等具體內(nèi)容,并指出最大
變化是流感后各國的公共衛(wèi)生得到了顯著加強,尾句也指出現(xiàn)在與100年前情況類似,新冠疫情發(fā)生后公共衛(wèi)生也得到了進
一步的重視和加強,故文段為總分結(jié)構(gòu),先引出觀點,之后具體分析了1918年大流感對新冠疫情的可參考之處,故強調(diào)1918
年大流感對現(xiàn)在新冠疫情的借鑒意義,對應(yīng)A項。
B、D兩項,均僅提到“1918年大流感”,未涉及現(xiàn)在的新冠疫情,偏離文段核心話題,排除;
C項,“比較兩個大的疫情”表述過于籠統(tǒng),A、C兩項對比,A項更為明確,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《下一個10年,我們不僅要同病毒做斗爭,還要從“機器”那里贏得生存空間》
17、未來國際油價和大宗商品價格還會上漲,歐美市場資金價格的泡沫還會繼續(xù)膨脹,但短期調(diào)整或上漲速率放慢的趨勢是可以預(yù)見的。
對這段文字中“未來”的理解,正確的是()。
A.指馬上立刻
B.指不久的將來
C.指長期趨勢
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D.指很久以后
《正確答案》
C
《專家解析》
文中“未來”的含義,應(yīng)該與“但”之后的語境信息“短期”相對應(yīng),故文中“未來”指長期趨勢,因此C項正確。
18、迄今為止,還沒有任何一個通用智能系統(tǒng)能接近人類水平?,F(xiàn)有人工智能系統(tǒng)的通用性較差,這與其計算理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)設(shè)計原理有密不
可分的關(guān)系。圖靈機模型取決于人對物理世界的認知程度,因此人限定了機器描述問題、解決問題的水平;馮·諾依曼體系結(jié)構(gòu)是存儲程序式計
算,程序也是預(yù)先設(shè)定好的,無法根據(jù)外界的變化和需求的變化進行自我演化。而我們的大腦卻是一個出色的、能夠長時間穩(wěn)定工作的通用智
能系統(tǒng),不僅能舉一反三,處理視覺、聽覺、語言、學(xué)習(xí)、推理、決策、規(guī)劃等各類問題,。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.還具有區(qū)別于其他高級物種的豐富情感
B.還能夠主動調(diào)整與外界進行交流的方式
C.還可以在與自然的交互中不斷提高認知的程度
D.還可以在學(xué)習(xí)和發(fā)育過程中不斷自適應(yīng)和進化
《正確答案》
D
《專家解析》
文段先指出目前智能系統(tǒng)無法接近人類水平。隨后分析人工智能系統(tǒng)通用性差的原因,包括兩方面。一方面是計算機理論限
制了機器描述問題、解決問題的水平,另一方面儲存程序式計算導(dǎo)致程序無法根據(jù)客觀情況進行自我演化。結(jié)合前文“通用性
差”,可知這里強調(diào)的人工智能系統(tǒng)的缺點是無法通過自我調(diào)整去適應(yīng)客觀情況的變化。接下來分析大腦的特點,旨在與人工
智能形成對比,指出大腦能夠“舉一反三”,即可以根據(jù)客觀情況的變化去適應(yīng)和自我演化,D項符合文意。
A項,“情感”與文段討論的通用性無關(guān),排除;
B項,“調(diào)整與外界進行交流的方式”并沒有體現(xiàn)出“自我演化”,且“交流方式”也并不一定影響“描述問題、解決問題的水平”,故
無法對應(yīng)文段,排除;
C項,“提高認知程度”不一定意味著進行了“自我演化”,沒有完美對應(yīng)文段,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《類腦智能:讓機器像人一樣思考》
19、管理猶如治水,疏堵結(jié)合才能。事實上,“堵”的手段強調(diào)嚴明紀律、形成震懾,操作起來也簡單有效,但關(guān)鍵在于是否能夠以條令
法規(guī)為依據(jù)進行科學(xué)把握。若對待部隊建設(shè)中帶有傾向性、的問題,動輒要求“全部清除”“一律禁止”,甚至“亂打板子”,不僅很難達到目
的,還會導(dǎo)致問題累積、矛盾升級。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.一勞永逸緊迫性
B.標本兼治普遍性
C.防微杜漸安全性
D.事半功倍關(guān)鍵性
《正確答案》
B
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《專家解析》
第一空,橫線處表達疏堵結(jié)合所帶來的效果,根據(jù)后文“‘堵’的手段強調(diào)嚴明紀律、形成震懾,操作起來也簡單有效,但關(guān)鍵
在于是否能夠以條令法規(guī)為依據(jù)進行科學(xué)把握”可知,疏堵結(jié)合才能更好地管理,B項“標本兼治”指對事物的枝節(jié)和根本都加
以治理,D項“事半功倍”指花費的氣力小,收到的成效大,均符合文意,保留。A項“一勞永逸”指辛苦一次,把事情辦好,以
后就不再費事了,文段并無一次性解決問題之意,排除;C項“防微杜漸”指在錯誤或壞事萌芽的時候及時制止,不讓它發(fā)展,
文段并無錯誤或壞事萌芽之意,排除。
第二空,橫線處搭配“問題”,根據(jù)后文“動輒要求‘全部清除’‘一律禁止’”可知,部隊建設(shè)中存在的問題較多、具有廣泛性,B
項“普遍性”指存在的面很廣泛,具有共同性之意,符合文意,當(dāng)選。D項“關(guān)鍵性”指事物最關(guān)緊要的部分,對事情起決定作用
的因素,與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】中國軍網(wǎng)《疏堵結(jié)合才能標本兼治》
20、研究人員介紹,來源于化膿鏈球菌的Cas9核酸酶現(xiàn)已廣泛應(yīng)用于水稻基因組編輯,有效促進了水稻功能基因組學(xué)研究和分子育種進程。
Cas9在進行基因組編輯的過程中需要識別、結(jié)合一段位于編輯位點靶DNA序列末端的保守NGG序列(該保守序列被稱為PAM識別序列,N為堿基
A/T/G/C中任意一種)。PAM識別序列的存在極大限制了Cas9在基因組范圍內(nèi)的打靶序列選擇,尤其在進行單堿基編輯替換時,由于待編輯靶堿
基位置是固定的,周邊若無NGG序列的話,基本無法進行靶堿基的編輯替換。
這段文字意在說明:
A.PAM識別序列的特點和作用
B.Cas9基因編輯方法的特殊性
C.Cas9對水稻基因組編輯的重要性
D.PAM識別序列對Cas9基因組編輯時的影響
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開篇指出Cas9核酸酶已廣泛應(yīng)用于水稻基因組編輯,接著指出Cas9在基因組編輯時需要識別PAM序列,隨后指出PAM識
別序列極大限制Cas9在基因組范圍內(nèi)的打靶序列選擇,并強調(diào)在進行單堿基編輯替換時,如果沒有PAM識別序列將無法進行
靶堿基的編輯替換,故文段重在強調(diào)PAM識別序列對Cas9基因組編輯時產(chǎn)生的影響,對應(yīng)D項。
A項,未提及文段的主題詞“Cas9”,偏離文段核心話題,排除;
B、C兩項,均未提及文段另一主題詞“PAM識別序列”,偏離文段核心話題,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《水稻基因組編輯工具盒再添新成員》
21、如果歷史觀錯誤,不僅達不到學(xué)習(xí)教育的目的,反倒會、走入誤區(qū)?,F(xiàn)在,一些錯誤傾向要引起警惕:有的黨史上的失誤和曲
折,肆意抹黑歪曲黨的歷史、攻擊黨的領(lǐng)導(dǎo);有的將黨史事件同現(xiàn)實問題刻意勾連、惡意炒作;有的不信正史信野史,將黨史庸俗化、娛樂
化,熱衷傳播八卦軼聞,對非法境外出版物,等等。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.輕重倒置渲染青睞有加
B.南轅北轍夸大津津樂道
C.緣木求魚聚焦趨之若鶩
D.?dāng)嗾氯×x曲解如數(shù)家珍
《正確答案》
B
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《專家解析》
第一空,根據(jù)文意可知,橫線處所填成語需表達歷史觀錯誤會帶來一些錯誤傾向的意思,B項“南轅北轍”比喻行動和目的相
反,填入文段可表達不僅不能達到教育目的,還走上相反道路,與文意相符,保留;C項“緣木求魚”比喻方向或辦法不對頭,
不可能達到目的,也可表達錯誤的傾向,保留;D項“斷章取義”指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容,孤立地取其中的一段或一句的
意思,可體現(xiàn)“走入誤區(qū)”之意,保留;A項“輕重倒置”指將重要與不重要的位置或事情顛倒,文段并未體現(xiàn)孰輕孰重,排除。
第二空,搭配“失誤和曲折”,根據(jù)橫線后“肆意抹黑”“攻擊”可知,橫線處所填詞語表示對黨史上的“失誤和曲折”存在“錯誤傾
向”,不能正確地看待,感情色彩較為消極,B項“夸大”意為言語超過了原有的事實,與后文“抹黑歪曲”對應(yīng)恰當(dāng),保留;D
項“曲解”指不正確的解釋或歪曲原意,也可體現(xiàn)對黨史的錯誤理解,語義尚可,保留;C項“聚焦”指使光線或電子束等集中于
一點,中性詞,不符合文段消極的感情色彩,排除;
第三空,根據(jù)“將黨史庸俗化、娛樂化”以及“熱衷傳播八卦軼聞”可知,橫線處所填成語需表達熱衷討論“非法境外出版物”的意
思,B項“津津樂道”形容很有興味地談?wù)?,與文意相符,當(dāng)選;D項“如數(shù)家珍”比喻對所講的事情非常熟悉,側(cè)重強調(diào)熟悉,
與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的講話》
22、符合現(xiàn)代審美的青瓷作品,不一定要像傳統(tǒng)審美那樣講究對稱、完美、圓潤,很多都是表達一種山水、自然的空間,需要偏向于雕塑的、
異型的造型。這種異型其實不容易塑造,因為拉一個圓罐很容易,但是把圓罐變成另一種形狀就復(fù)雜很多。同時,還需要研究泥料的特性,借
助于雕塑語言,融入自己的情感,形成獨立的形式語言。另外,在燒制過程中,釉在高溫中的流動也是一種自然的美感,能產(chǎn)生富有生命感的
層次。中國歷史上確實留下了太多經(jīng)典的作品,但是作為藝術(shù)家,我們不能一直重復(fù)過去、重復(fù)別人、重復(fù)自己。
這段文字意在說明:
A.創(chuàng)新是青瓷創(chuàng)作的動力之源
B.每個時代都有各自的藝術(shù)審美標準
C.青瓷創(chuàng)作要敢于打破傳統(tǒng)審美的束縛
D.現(xiàn)代審美為青瓷創(chuàng)作注入新的藝術(shù)生命
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先指出符合現(xiàn)代審美的青瓷作品不一定要和傳統(tǒng)一樣講究對稱、完美、圓潤,而需要偏向于異型的造型,之后通過“因
為······同時······另外······”引導(dǎo)三方面原因進行解釋說明,最后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”給出對策,“作為藝術(shù)家,我們不能一直
重復(fù)過去、重復(fù)別人、重復(fù)自己”,即現(xiàn)代的青瓷作品要敢于創(chuàng)新,即打破傳統(tǒng)審美的束縛,對應(yīng)C項。
A項,“創(chuàng)新是······動力之源”,程度過重,文段只是說青瓷創(chuàng)作要創(chuàng)新,并未強調(diào)創(chuàng)新是青瓷創(chuàng)作的動力之源,屬無中生
有,排除。
B項,缺少核心話題“青瓷創(chuàng)作”,偏離文段中心,且文段沒有提到每個時代的標準,排除。
D項,文段重在強調(diào)青瓷創(chuàng)作要敢于創(chuàng)新,并非強調(diào)“現(xiàn)代審美”對“青瓷創(chuàng)作”的作用,排除。
故本題正確答案為C。
【文段出處】《品青瓷之美感宋金文化》
23、政務(wù)新媒體的發(fā)展,不僅要注重“形”,更要注重“實”。但在政務(wù)新媒體建設(shè)過程中,有的地方貪多求全,運營多個平臺,耗費運營者大量精
力;有的一味追求閱讀量、粉絲量。這類現(xiàn)象讓政務(wù)新媒體建設(shè)表面上看著熱熱鬧鬧,實際上卻陷入“指尖上的形式主義”,違背了政務(wù)新媒體建
設(shè)的初衷,也加重了基層負擔(dān)。政務(wù)新媒體應(yīng)避免“重數(shù)量輕質(zhì)量”“重外在輕內(nèi)在”等形式主義傾向。
這段文字意在說明,政務(wù)新媒體應(yīng)該:
A.創(chuàng)新運營模式,問政于民
B.加強平臺管理,提升水平
C.豐富傳播形式,增強互動
D.立足辦好實事,注重實績
《正確答案》
D
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《專家解析》
文段開篇提出觀點,即政務(wù)新媒體的發(fā)展要注重“實”,隨后通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出問題,即政務(wù)新媒體建設(shè)存在形式主義,違背
了建設(shè)初衷,加重了基層負擔(dān),最后尾句通過“應(yīng)”提出對策,指出政務(wù)新媒體應(yīng)避免形式主義傾向,即應(yīng)立足辦好實事,注
重實績,對應(yīng)D項。
A項“創(chuàng)新運營模式”、C項“豐富傳播形式”文段均未提及,無中生有,排除;
B項,未體現(xiàn)出避免形式主義的做法,偏離文段核心話題,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《人民時評:引導(dǎo)政務(wù)新媒體規(guī)范發(fā)展》
24、填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。
我獨坐在書齋中,忘記了塵世間一切不愉快的事情,怡然自得。以世界之廣,宇宙之大,此時卻仿佛只有我和我的書友存在。
______,______,______,______。
①陽光照在玉蘭花的肥大的綠葉子上
②連平常我喜歡聽的鳥鳴聲“光棍好過”,也聽而不聞了
③窗外粼粼碧水,絲絲垂柳
④這都是我平常最喜愛的東西,現(xiàn)在也都視而不見了
A.③①④②
B.①②③④
C.①③④②
D.③④①②
《正確答案》
A
《專家解析》
④句是一個總結(jié)句,應(yīng)放在③①之后。②句有關(guān)聯(lián)詞“連……也……”表遞進關(guān)系,應(yīng)放在④句后邊。另外③句點明了是在“窗
外”,而①句“陽光照在玉蘭花的肥大的綠葉子上”寫的也是窗外的景物,故①句應(yīng)該接在③句后面。因此A項正確。
25、說到中國戈壁荒漠中的植物,有些人首先想起的是胡楊、檉柳、梭梭,有些人想到的則是鎖陽、肉蓯蓉等形態(tài)獨特的滋補藥物,然而在植
物學(xué)研究者的眼中,甘肅西北部戈壁地帶最珍貴、最神秘的物種,當(dāng)屬能夠忍受極端環(huán)境的耐旱植物,以及綿刺、半日花等古地中海孑遺種
類,這些貌不驚人的低矮灌木,對研究環(huán)境變遷、物種演化有著重要的意義。
這段文字接下來最可能講的是:
A.植物學(xué)家對于珍貴物種的判斷標準
B.低矮灌木在物種演化過程中的表現(xiàn)
C.戈壁荒漠植物抗擊極端環(huán)境的能力
D.古地中海孑遺種類分布與環(huán)境的關(guān)系
《正確答案》
B
《專家解析》
由提問方式可知,本題為接語選擇題,且文段僅存在一句內(nèi)容。文段開篇指出人們較為熟悉的戈壁荒漠植物是胡楊、鎖陽等
植物,隨后通過“然而”轉(zhuǎn)折強調(diào)對于植物學(xué)研究者來說,低矮灌木最為珍貴和神秘,因為它們對植物學(xué)家研究環(huán)境變遷、物
種演化有非常重要的意義,因此后文應(yīng)繼續(xù)圍繞低矮灌木在環(huán)境變遷中的演化過程展開介紹,對應(yīng)B項。
A項,“珍貴物種的判斷標準”并非文段重點內(nèi)容,且文段強調(diào)“甘肅西北部”的珍貴物種,選項范圍擴大,排除;
C項,文段主要談?wù)撛掝}為“低矮灌木”,“戈壁荒漠植物”概念擴大,與文段最后談?wù)摰脑掝}銜接不當(dāng),排除;
D項,“古地中海孑遺”為文段中“低矮灌木”中的部分種類,表述片面,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《甘肅西北的干旱戈壁,是珍稀植物隱居的樂土》
26、2010年,中國頻繁發(fā)生天災(zāi)人禍,全民健康安全與管理模式的變革與創(chuàng)新再一次迫在眉睫。于是,囊括新農(nóng)村醫(yī)保和社區(qū)衛(wèi)生改革的“國民
醫(yī)改”重新提上日程。然而,大眾看病依然很難,看病依然很貴,去醫(yī)院治個小病依然很麻煩。于是,醫(yī)療健康市場開始“兩極分化”:一極是面
向普通大眾、醫(yī)保、公費醫(yī)療人員的全民健康醫(yī)療保障體系,在國家主導(dǎo)的醫(yī)療改革中緩慢進行;另一極就是由“少數(shù)已經(jīng)富起來的人”帶動起來
的健康管理市場,由風(fēng)險投資或私人資本主導(dǎo),在迅猛推進。
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第11頁2024年九寨溝水土保持科技集團招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
這段話主要支持了這樣一種觀點,即()。
A.“國民醫(yī)改”之路困難重重
B.醫(yī)療健康市場開始向健康管理市場傾斜
C.“國民醫(yī)改”收效甚微催生醫(yī)療健康市場“兩極分化”
D.健康管理市場來勢洶洶迅猛推進
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先闡述天災(zāi)人禍使“國民醫(yī)改”重新提上日程,接著用“然而”作轉(zhuǎn)折指出“國民醫(yī)改”收效甚微——“大眾看病依然很難,看
病依然很貴”,最后用“于是……”說明,基于“國民醫(yī)改”的上述實施情況,醫(yī)療健康市場出現(xiàn)了“兩極分化”。因此C項正確。
27、美國麻省理工學(xué)院氣象學(xué)家洛侖茲為了預(yù)報天氣,用計算機求解仿真地球大氣的13個方程式。為了更細致地考察結(jié)果,他把一個中間解取
出,提高精度再送回。而當(dāng)他喝了咖啡以后,回來再看時竟大吃了一驚:原本很小的差異,結(jié)果卻偏離了十萬八千里!而計算機并沒有毛病,
于是,洛侖茲認為,他發(fā)現(xiàn)了一種新的現(xiàn)象——“對初始值的極端不穩(wěn)定性”,即“混沌”,又稱“蝴蝶效應(yīng)”,亞洲蝴蝶拍拍翅膀,將使美洲幾個月
后出現(xiàn)比狂風(fēng)還厲害的龍卷風(fēng)!
對于“蝴蝶效應(yīng)”的理解,不正確的是()。
A.“混沌”的特點是:橫跨各個專業(yè),滲透各個領(lǐng)域。所以,希望“科學(xué)地”掌握一切、預(yù)測一切只是人類的美好愿望
B.“混沌”意味著混亂,混沌系統(tǒng)對外界的刺激反應(yīng),會比非混沌系統(tǒng)慢
C.看似一些極微小的事情卻有可能造成集體內(nèi)部的分崩離析,因此要防微杜漸
D.“混沌”無處不在,但人類仍可以在一定程度上認識自然
《正確答案》
B
《專家解析》
B項,“混沌”是一種新的現(xiàn)象,即“對初始值的極端不穩(wěn)定性”,其含義并不是混亂。
28、針對人民教育出版社小學(xué)數(shù)學(xué)教材插圖問題,教育部高度重視,,對全國中小學(xué)教材教輔和進入校園課外讀物的插圖及內(nèi)容進行了
全面排查整改,確保體現(xiàn)正確的政治方向和價值導(dǎo)向,弘揚中華優(yōu)秀文化,符合大眾審美習(xí)慣。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
A.舉一反三
B.一蹴而就
C.融會貫通
D.見微知著
《正確答案》
A
《專家解析》
根據(jù)“針對人民教育出版社小學(xué)數(shù)學(xué)教材插圖問題”以及“對全國中小學(xué)教材教輔和進入校園課外讀物的插圖及內(nèi)容進行了全面
排查整改”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)從一個問題出發(fā),去排查整改可能會存在的其他問題之意,A項“舉一反三”指從一件事情類推
而知道許多事情,符合文意,當(dāng)選。B項“一蹴而就”形容事情輕而易舉,一下子就能完成,文段與速度無關(guān),排除;C項“融會
貫通”指把多方面的知識和道理融合而得到全面的透徹的理解,與文意不符,排除;D項“見微知著”指見到一點苗頭就能知道
其本質(zhì)和發(fā)展的趨向,側(cè)重以小見大,與文意無關(guān),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《教育部全力做好中小學(xué)教材教輔排查整改工作》
29、①卷云絲絲縷縷地飄浮著,有時像一片白色的羽毛,有時像一塊潔白的綾紗
②卷云和卷積云都很高,那里水分少,它們一般不會帶來雨雪
③這種云很薄,陽光可以透過云層照到地面,房屋和樹木的光與影依然很清晰
④如果卷云成群成行地排列在空中,好像微風(fēng)吹過水面引起的鱗波,這就成了卷積云
⑤那最輕盈、站得最高的云,叫卷云
將以上5個句子重新排列,語序正確的是()。
A.⑤③①④②
B.①⑤④③②
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C.②③①④⑤
D.⑤①③④②
《正確答案》
A
《專家解析》
文中5個句子介紹的主要是卷云和卷積云兩種云。只有②句同時涉及了這兩種云,故應(yīng)作為總結(jié)性語句放在最后。⑤句是關(guān)于
卷云的一個定義性判斷,①句是卷云的具體特征,故⑤應(yīng)在①前。③句中的指代詞“這”指的是“卷云”,⑤句先說卷云有輕盈、
位置高的特征,③句緊承⑤句,“很薄”一詞呼應(yīng)⑤句的“輕盈”,故③句應(yīng)緊隨⑤句,因此A項正確。
30、放射狀膠質(zhì)是一種細長柱狀的細胞,有兩個從細胞核上下延伸的突起,具有頂端和基底的細胞極性。多個放射狀神經(jīng)膠質(zhì)附著在每個細胞
頂端,形成類似上皮細胞的片狀結(jié)構(gòu)。這種片狀結(jié)構(gòu)是大腦發(fā)育的基本結(jié)構(gòu)。在大腦發(fā)育時,放射狀膠質(zhì)通過對稱分裂的自我復(fù)制來增加數(shù)
量,然后通過非對稱分裂形成放射狀神經(jīng)膠質(zhì)和分化細胞。非對稱分裂中,首先會產(chǎn)生各種各樣的神經(jīng)細胞,之后會產(chǎn)生輔佐神經(jīng)細胞工作的
膠質(zhì)細胞,最終形成復(fù)雜的大腦。
這段文字主要講的是:
A.動物大腦發(fā)育形成的基本階段
B.動物大腦中不同神經(jīng)細胞的分工
C.放射狀膠質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)和進化特點
D.放射狀膠質(zhì)在大腦形成過程中的作用
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開篇引出話題“放射狀膠質(zhì)”,并介紹其形狀等性質(zhì),隨后指出多個放射狀膠質(zhì)形成的片狀結(jié)構(gòu)是大腦發(fā)育的基本結(jié)構(gòu),
最后介紹了在大腦發(fā)育過程中,放射狀膠質(zhì)起到的具體作用,即放射狀膠質(zhì)通過對稱分裂和非對稱分裂,最終形成復(fù)雜的大
腦。故整個文段圍繞“放射狀膠質(zhì)”和“大腦”兩個話題展開論述,強調(diào)“放射狀膠質(zhì)”在“大腦”發(fā)育形成過程中的重要作用,對應(yīng)
D項。
A、B兩項,均缺少核心話題“放射狀膠質(zhì)”,且文段強調(diào)“大腦”,“動物大腦”概念縮小,排除;
C項,缺少核心話題“大腦”,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】中國科學(xué)院網(wǎng)《神經(jīng)干細胞再生機制揭示:細胞“形狀”靈活性對大腦至關(guān)重要》
31、文字可將一個人思考之所得傳諸他人,于是不僅可以______,而且可以利用他人的思考為出發(fā)點。文字的發(fā)展成為傳至遠方與后世的書
籍,書籍也就成了人類思考結(jié)果的庫藏。讀書者可以從此庫藏中______,手執(zhí)一卷可以上對邃古的哲人,遠對絕域的學(xué)者,而仿佛親聆其以言
詞______畢生思考的心得。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.群策群力任意索求顯露
B.取長補短無厭求取訴說
C.傳承文明隨心所欲傾訴
D.集思廣益予取予求吐露
《正確答案》
D
《專家解析》
第二空,整個文段的語體色彩是肯定的、積極的,“任意索求”“無厭求取”多用作貶義,“隨心所欲”多用作狀語,所填入的詞語
要作謂語。應(yīng)填“予取予求”,“集思廣益和“吐露”符合句意。因此D項正確。
32、扶貧題材創(chuàng)作要求創(chuàng)作者走向現(xiàn)實的更深處,突破自我想象的限度。不然,作品中對扶貧現(xiàn)實困境的展示至多也只能激發(fā)起觀眾的一份短
暫的同情與痛心而已。對困境的書寫賦予電視劇創(chuàng)作以深刻的現(xiàn)實意義,而這里的“現(xiàn)實”理應(yīng)包含無法克服的困難與始終未解的難題。如此,作
品將被貫注更深沉、更冷峻的現(xiàn)實主義精神,并以此突破當(dāng)前扶貧題材創(chuàng)作的限度,邁向更高的臺階。
與上述語段意思符合的一項是:
A.扶貧題材創(chuàng)作的限度是只停留在無法克服的困難與始終未解的難題上而缺少想象力
B.對扶貧現(xiàn)實困境的展示激發(fā)起觀眾的同情與痛心,這使電視劇具有深刻的現(xiàn)實意義
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C.扶貧題材創(chuàng)作的高度是在于關(guān)照“扶真貧”后續(xù)的一系列徹底解決困難的具體實踐
D.創(chuàng)作者對扶貧工作的現(xiàn)實困境缺少更加具體深入的了解,作品多局限在自我想象中
《正確答案》
D
《專家解析》
A項,根據(jù)“扶貧題材創(chuàng)作要求創(chuàng)作者走向現(xiàn)實的更深處,突破自我想象的限度”可知,扶貧題材創(chuàng)作會被創(chuàng)作者的自我想象限
制,而非“缺少想象力”,偷換概念,排除;
B項,根據(jù)“對困境的書寫賦予電視劇創(chuàng)作以深刻的現(xiàn)實意義”可知,“對困境的書寫”使電視劇創(chuàng)作具有深刻的現(xiàn)實意義,“對扶
貧現(xiàn)實困境的展示激發(fā)起觀眾的同情與痛心”概念混搭,且根據(jù)“作品中對扶貧現(xiàn)實困境的展示至多也只能激發(fā)起觀眾的一份
短暫的同情與痛心而已”可知,“同情與痛心”前缺少“短暫”這一限定條件,排除;
C項,“關(guān)照‘扶真貧’后續(xù)的一系列徹底解決困難的具體實踐”文段并未提及,無中生有,排除;
D項,根據(jù)“扶貧題材創(chuàng)作要求創(chuàng)作者走向現(xiàn)實的更深處,突破自我想象的限度”可知,目前扶貧創(chuàng)作多是自我想象;且根
據(jù)“包含無法克服的困難與始終未解的難題。如此······并以此突破當(dāng)前扶貧題材創(chuàng)作的限度”可知,當(dāng)前扶貧創(chuàng)作是存在局限
的,即未體現(xiàn)無法克服的困難與始終未解的難題,故創(chuàng)作者對扶貧工作了解不夠深入,表述正確,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《從冷峻的現(xiàn)實困境中突破,綻放理想信念的光芒》
33、某外國公民大衛(wèi)在中國境內(nèi)因販賣毒品被判處10年有期徒刑,附加驅(qū)逐出境。根據(jù)我國法律規(guī)定,下列說法正確的是:
A.大衛(wèi)應(yīng)當(dāng)被立即驅(qū)逐出境
B.大衛(wèi)應(yīng)當(dāng)首先被執(zhí)行有期徒刑
C.大衛(wèi)只需接受中國法院判決的刑罰處罰
D.大衛(wèi)只有被判處主刑才可以附加適用驅(qū)逐出境
《正確答案》
B
《專家解析》
本題考查法律常識。
A項錯誤,B項正確,根據(jù)《最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、外交部、司法部、財政部關(guān)于強制外國人出境的執(zhí)行
辦法的規(guī)定》:“執(zhí)行和監(jiān)視強制外國人出境的工作,由公安機關(guān)依據(jù)有關(guān)法律文書或者公文進行······(二)被判處徒刑的外
國人,其主刑執(zhí)行期滿后應(yīng)執(zhí)行驅(qū)逐出境附加刑的,應(yīng)在主刑刑期屆滿的1個月前,由原羈押監(jiān)獄的主管部門將該犯的原判決
書、執(zhí)行通知書副本或者復(fù)印本送交所在地省級公安機關(guān),由省級公安機關(guān)指定的公安機關(guān)執(zhí)行······”
C項錯誤,根據(jù)《中華人民共和國刑法》第六條第一款規(guī)定:“凡在中華人民共和國領(lǐng)域內(nèi)犯罪的,除法律有特別規(guī)定的以
外,都適用本法?!庇纱丝芍?,外國公民在我國領(lǐng)域內(nèi)犯罪,原則由我國管轄,但我國管轄之后,外國人國籍國是否保有繼續(xù)
追究的權(quán)利由該國刑事法律予以具體規(guī)定。
D項錯誤,根據(jù)《中華人民共和國刑法》第三十五條規(guī)定:“對于犯罪的外國人,可以獨立適用或者附加適用驅(qū)逐出境?!?/p>
故正確答案為B。
34、①強盛的羅馬帝國滅亡于野蠻的汪達爾人入侵,光芒四射的希臘諸城邦亡于馬其頓人等等,均屬游牧、半游牧文明戰(zhàn)勝農(nóng)耕文明的典型例
證
②盡管受到前朝志士頑強的抵制和反抗,但當(dāng)塵埃落定,河山重整,世人別無選擇,只能像杜牧慨嘆的那樣“折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前
朝”了
③在中國,宋、明兩個王朝也都是被北方經(jīng)濟文化落后的少數(shù)民族滅亡的。偏安王朝因沒落而退出歷史舞臺,九服之外的族群因雄起改變正統(tǒng)
走向
④可以說,不論西方文明史還是東方文明史,都是血與火書寫的,都是征服與被征服的歷史
⑤值得注意的是,野蠻部落滅掉了文明族群,虎狼之國吞并了禮儀之邦,在人類社會發(fā)展中并非個案
將以上5個句子重新排列,語序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.⑤①③④②
B.⑤④①③②
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C.④⑤①③②
D.④⑤③①②
《正確答案》
C
《專家解析》
對比選項,確定首句。④句指出東西方文明史的共同點,⑤句介紹了部落間的吞并,從內(nèi)容上難以判斷首句。
繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),⑤句提到“虎狼之國吞并了禮儀之邦,在人類社會發(fā)展中并非個案”,按照邏輯順序,接下來應(yīng)論述具體情
況,⑤句后分別銜接①③④三句,①句論述游牧、半游牧文明戰(zhàn)勝農(nóng)耕文明的典型例證,③句介紹宋、明兩個王朝的衰
亡,⑤句后銜接①③兩句均可,保留A、C、D三項。④句指出東西方文明史的共同點,與⑤句話題不一致,排除B項。
接下來繼續(xù)觀察,②句論述“前朝志士”,③句論述“宋、明兩個王朝”,論述的內(nèi)容均與“王朝”相關(guān),故③②兩句構(gòu)成共同信息
捆綁,排除A、D兩項,保留C項。
驗證C項,文段先指出在西方文明史和東方文明史中都有征服與被征服的歷史,然后具體介紹有關(guān)事例,符合邏輯,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《文明與野蠻的較量——古代戰(zhàn)爭的基本邏輯》
35、有一位數(shù)學(xué)家說:“很難想象一個文理不通、錯字連篇的人,能把邏輯嚴謹?shù)臄?shù)學(xué)內(nèi)涵表達出來?!敝麛?shù)學(xué)家蘇步青說:“我從小打好的語
文基礎(chǔ),對我學(xué)習(xí)其他學(xué)科提供了很大的方便。我還覺得學(xué)好語文對訓(xùn)練一個人的思維很有幫助,可以使思想更有條理。這些,對我后來學(xué)好
數(shù)學(xué)都有很大好處?!比藗冑澴u蘇步青為“數(shù)學(xué)詩人”。
這段文字主要表達的是()。
A.即使文理不通、錯字連篇的人,也能把數(shù)學(xué)內(nèi)涵表達出來
B.學(xué)好語文是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件
C.?dāng)?shù)學(xué)家用親身體會,明確地指出了學(xué)好語文的重要性
D.贊揚了“數(shù)學(xué)詩人”蘇步青的驚人才華
《正確答案》
C
《專家解析》
文段通過援引兩個數(shù)學(xué)家的觀點和親身經(jīng)歷闡述了學(xué)好語文的重要性。因此C項正確。
36、電影音樂作為電影藝術(shù)的組成部分,早已和畫面構(gòu)圖、色彩、語言一樣,成了表達主題、塑造人物、意境的一個重要手段。它在渲染
氣氛、揭示人物心靈、影響觀眾心理方面所能達到的神奇效果,是前人始料所不及的。一部精彩的電影如果缺少了的音樂,就好比一道
大餐少了鹽。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.設(shè)立相輔相成
B.創(chuàng)造相得益彰
C.生成引人入勝
D.展現(xiàn)此呼彼應(yīng)
《正確答案》
B
《專家解析》
本題可以從第二空入手,根據(jù)后文“就好比一道大餐少了鹽”可知,此處進行了形象化表達,將電影比作大餐,將音樂比作
鹽,故橫線處應(yīng)形容鹽對大餐的作用,即大餐加入鹽后會有更好的效果,B項“相得益彰”指兩者互相配合,雙方的能力和作用
更能顯示出來,與文意相符,保留。A項“相輔相成”指兩個事物互相配合,互相輔助,缺一不可,體現(xiàn)不出配合后會帶來更好
的效果,與文意不符,排除;C項“引人入勝”指吸引人進入美妙的境地,形容優(yōu)美的風(fēng)景或文藝作品十分吸引人,D項“此呼彼
應(yīng)”指這里呼喚,那里響應(yīng),形容聯(lián)系緊密,互相配合行動,均無法與文段形象化表達形成對應(yīng),排除。
第一空,代入驗證,搭配“意境”,B項“創(chuàng)造”指制造新的事物,與“意境”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】北京日報《電影音樂的神奇功力》
37、每個人最大的成長空間在其最強的優(yōu)勢領(lǐng)域。一個人才的奇跡都是在最適合自己的崗位上和最能發(fā)揮自己優(yōu)勢的領(lǐng)域中創(chuàng)造出來的。使用
人才應(yīng)當(dāng)唯器是適,用其所長,各得其宜,大才大用,中才中用,小才小用。
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這段話的主旨是()。
A.要重視和培養(yǎng)人才
B.人才使用應(yīng)盡其所能
C.人才的成長空間在其優(yōu)勢領(lǐng)域
D.人才使用應(yīng)各得其所
《正確答案》
D
《專家解析》
文中首先提出善用優(yōu)勢是造就人才的關(guān)鍵的論斷,然后闡述了在使用人才方面應(yīng)唯器是適、用其所長。即文段主旨為人才使
用應(yīng)各得其所。因此D項正確。
38、下列各項中,沒有語病的一項是()。
A.當(dāng)今的環(huán)境保護技術(shù)不僅做到了生產(chǎn)過程不浪費資源,不污染環(huán)境,保證產(chǎn)品使用的清潔高效,而且產(chǎn)品使用
后廢棄物的有效回收和循環(huán)利用。
B.一旦確定了某個特定節(jié)日的紀念物,商家、企業(yè)就可以設(shè)計、生產(chǎn)、經(jīng)營相關(guān)的物品,電視、報紙、雜志等媒
體就有了重點宣傳的目標。
C.雖然現(xiàn)在所學(xué)的一些專業(yè)課,對我們很陌生,學(xué)起來比較吃力,不過我相信,在老師的幫助下,只要下苦功,
就一定能夠?qū)W好。
D.某院醫(yī)護人員在不知情的情況下,將攜帶有艾滋病病毒的血液輸入到患者體內(nèi),致使這些患者舊病未除,又染
新疾,造成了嚴重的后果。
《正確答案》
D
《專家解析》
A項錯誤,應(yīng)在“而且”后加入“做到了”;B項錯誤,應(yīng)該是“企業(yè)”先“設(shè)計、生產(chǎn)”,然后才是“商家”“經(jīng)營”,故“商家、企業(yè)”應(yīng)改
為“企業(yè)、商家”;C項錯誤,可改為“雖然我們對現(xiàn)在所學(xué)的一些專業(yè)課很陌生”。
39、文化哲學(xué)已成為當(dāng)代哲學(xué)領(lǐng)域的顯學(xué),______已經(jīng)超越哲學(xué)領(lǐng)域,______政治、文學(xué)、藝術(shù)、教育,甚至是經(jīng)濟學(xué)等領(lǐng)域產(chǎn)生較為深遠
的影響。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。
A.甚至對
B.并且在
C.乃至在
D.而且對
《正確答案》
A
《專家解析》
BD兩項錯誤,第一空,“成為當(dāng)代哲學(xué)領(lǐng)域的顯學(xué)”與“已經(jīng)超越哲學(xué)領(lǐng)域”之間存在遞進關(guān)系,而“并且”表并列關(guān)系?!岸摇币?/p>
般與其他連詞共同使用,而文中并沒有其他連詞。第二空,句意講的是文化哲學(xué)對其他領(lǐng)域的影響,故“對”比“在”更合適。因
此A項正確。
40、學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)接受外界信息后產(chǎn)生行為變化的過程,信息在神經(jīng)系統(tǒng)里編碼、維持和提取的過程叫做記憶。對于知識,信息的記憶稱為
陳述性記憶,這種記憶最關(guān)鍵的部位是海馬腦區(qū)和新皮層腦區(qū)。海馬腦區(qū)對短期記憶轉(zhuǎn)化為長期記憶非常關(guān)鍵,新皮層腦區(qū)則掌管長時記憶的
儲存。截至目前,科學(xué)上尚未證明某種食物或藥物可以明確提升普通人的學(xué)習(xí)記憶力。但海馬腦區(qū)的神經(jīng)可塑性非常高,想要保持很好的記憶
和認知功能狀態(tài)而不退化,就要多鍛煉海馬腦區(qū)。運動、社交等都是有效的鍛煉方式,它們可以通過調(diào)節(jié)內(nèi)分泌等多種機制促進神經(jīng)可塑性,
改善記憶力。
這段文字意在說明:
A.海馬腦區(qū)的神經(jīng)系統(tǒng)非常復(fù)雜
B.加強海馬腦區(qū)的鍛煉可改善記憶力
C.海馬腦區(qū)和新皮層腦區(qū)與記憶密切相關(guān)
D.希望通過藥物提升記憶力沒有科學(xué)依據(jù)
《正確答案》
B
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第16頁2024年九寨溝水土保持科技集團招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
《專家解析》
文段首先給出“記憶”的概念,之后說明“海馬腦區(qū)”及“新皮層腦區(qū)”對記憶的重要性,最后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”及對策引導(dǎo)
詞“要”強調(diào)“多鍛煉海馬腦區(qū)”可以“改善記憶力”,對應(yīng)B項。
A項,“神經(jīng)系統(tǒng)非常復(fù)雜”從文段中無從得知,無中生有,排除。
C項,為“截至目前”之前的內(nèi)容,屬于鋪墊內(nèi)容,排除。
D項,對應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,是目前的一種現(xiàn)狀的描述,排除。
故本題正確答案為B。
【文段出處】《配料豐富口香糖難說嚼出好記性》
二、第二部分常識判斷(根據(jù)題目要求,在四個選項中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、我國北方夏季的暴雨成因多為()。
A.冷鋒
B.反氣旋
C.準靜止鋒
D.暖鋒
《正確答案》
A
《專家解析》
A項正確,冷鋒是指冷氣團主動向暖氣團移動的鋒,鋒后冷空氣移動速度遠快于暖氣團,它沖擊暖氣團使其被迫抬升;暖氣
團在抬升過程中冷卻,其中的水汽容易凝結(jié)成云雨。冷鋒是我國北方夏季暴雨的主要成因。B項錯誤,反氣旋指中心氣壓比四
周氣壓高的水平空氣渦旋。反氣旋控制地區(qū)的天氣一般較為晴朗。C項錯誤,準靜止鋒是指鋒面兩側(cè)冷、暖氣團勢均力敵,或
遇地形阻擋,移動幅度很小的鋒面。準靜止鋒一般導(dǎo)致降水強度小、持續(xù)時間長的連陰雨天氣。D項錯誤,暖鋒是指鋒面在
移動過程中,暖空氣推動鋒面向冷氣團一側(cè)移動的鋒。暖鋒過境后,暖氣團就占據(jù)了原來冷氣團的位置。暖鋒多在中國東北
地區(qū)和長江中下游活動,形成的降水強度小、范圍廣、時間長。
2、從3月下旬到10月上旬,太陽在地球上直射位置的移動規(guī)律是()。
A.赤道—南回歸線—赤道
B.赤道—北回歸線—赤道
C.南回歸線—赤道—北回歸線
D.北回歸線—赤道—南回歸線
《正確答案》
B
《專家解析》
太陽直射點的變化規(guī)律為:春分(3月21日前后),太陽直射點在赤道(0°),此后北移;夏至(6月22日前后),太陽直射
點在北回歸線(23°26ˊN)上,此后南移;秋分(9月23日前后),太陽直射點在赤道(0。),此后繼續(xù)南移;冬至(12月
22日前后),太陽直射點在南回歸線(23°26ˊS)上,在此之后向北移動。因此B項正確。
3、古詩云:“王子去求仙,丹成入九天。洞中方七日,世上已千年?!边@是用神話形式說明時間()。
A.是客觀的
B.是有限的
C.是可知的
D.是相對的
《正確答案》
D
《專家解
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