通過激素調節(jié)

關于通過激素調節(jié)1.促胰液素的發(fā)現過程。（重點）2.血糖平衡的調節(jié)。（重點）3.激素調節(jié)的實例分析。（難點）第2頁,共57頁，星期六，2024年，5月

科學家發(fā)現:狗進食后，胃便開足馬力，把食物磨碎。當食物進入小腸時，胰腺馬上會分泌出胰液并立刻送到小腸，和磨碎的食物混合起來，進行消化活動。

那么，食物到達小腸的消息，胰腺是怎樣得到的呢?第3頁,共57頁，星期六，2024年，5月1.促胰液素的發(fā)現學術背景：在20世紀之前，學術界普遍認為，人和動物體的一切生理活動都是由神經系統(tǒng)調節(jié)的。比如，對“胰液的分泌是如何調節(jié)的”這一問題，19世紀的學術界普遍認為，胃酸刺激小腸的神經，神經將興奮傳給胰腺，使胰腺分泌胰液。一、激素調節(jié)的發(fā)現第4頁,共57頁，星期六，2024年，5月稀鹽酸狗的上段小腸腸腔胰腺分泌胰液稀鹽酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗的上段小腸腸腔稀鹽酸胰腺分泌胰液注入注入注入結果結果結果沃泰默的解釋：這是小腸上微小的神經難以剔除干凈的緣故，所以是一個十分頑固的神經反射。沃泰默的實驗：切除通向該段小腸的神經，只留下血管。第5頁,共57頁，星期六，2024年，5月如果要證明斯他林和貝利斯的觀點，應該如何設計實驗？斯他林和貝利斯的假設：這種實驗現象不是神經反射而是化學調節(jié)的結果：在鹽酸的作用下，小腸黏膜可能產生了一種化學物質，這種物質進入血液后，隨血流到達胰腺，引起胰液的分泌。第6頁,共57頁，星期六，2024年，5月實驗過程：狗的小腸黏膜+稀鹽酸+砂子磨碎注射實驗結果：促進胰腺分泌胰液。

實驗結論：胰液的分泌是促胰液素化學調節(jié)的結果。

制成提取液同一條狗的靜脈斯他林和貝利斯的實驗：第7頁,共57頁，星期六，2024年，5月1.斯他林和貝利斯獲得的科學發(fā)現包括哪些內容？

發(fā)現了促胰液素

發(fā)現了激素調節(jié)2.哪些因素使斯他林和貝利斯抓住了成功的機會？激素的發(fā)現過程帶給你什么啟示？思考與討論不迷信權威、創(chuàng)造性思維、嚴謹的實驗設計等第8頁,共57頁，星期六，2024年，5月二、激素調節(jié)與激素的概念

激素調節(jié)：由內分泌器官（或細胞）分泌的化學物質進行調節(jié)，這就是激素調節(jié)。激素：

由內分泌腺或細胞分泌的，對生物的新陳代謝、生長發(fā)育等生命活動具有調節(jié)作用的微量、高效的化學物質。

概念第9頁,共57頁，星期六，2024年，5月

外分泌腺：腺體內有導管，分泌物通過導管排出，如消化腺、汗腺、皮脂腺。導管血管

內分泌腺：腺體內沒有導管，分泌物直接進入體內的毛細血管，隨著血液循環(huán)運輸到全身，如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島等。第10頁,共57頁，星期六，2024年，5月下丘腦垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰腺卵巢睪丸分泌促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素、抗利尿激素等分泌生長激素、促甲狀腺激素、促性腺激素等分泌腎上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲狀腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰島分泌胰島素和胰高血糖素等第11頁,共57頁，星期六，2024年，5月人體幾種主要激素的化學本質和功能第12頁,共57頁，星期六，2024年，5月第13頁,共57頁，星期六，2024年，5月第14頁,共57頁，星期六，2024年，5月第15頁,共57頁，星期六，2024年，5月第16頁,共57頁，星期六，2024年，5月生長激素

促甲狀腺激素

促腎上腺皮質激素促性激素胰高血糖素

胰島素甲狀腺激素雄激素、雌激素、孕激素部分激素的化學成分：含碘的氨基酸多肽和蛋白質固醇注意：多肽和蛋白質及其衍生物只能注射，口服無效；其他類激素可口服可注射。第17頁,共57頁，星期六，2024年，5月侏儒癥（幼年分泌不足，智力正常）

巨人癥（幼年分泌過多）

肢端肥大癥（成年分泌過多)幾種主要的激素（1）生長激素（垂體）分泌異常導致疾病

主要功能：促進生長，促進蛋白質的合成和骨的生長

第18頁,共57頁，星期六，2024年，5月巨人癥患者身高98厘米、年齡85歲的毛大爺

湖南15歲女孩身高2.08米

侏儒癥患者（智力正常）生長激素失調引起的疾病主要功能：促進生長，促進蛋白質的合成和骨的生長第19頁,共57頁，星期六，2024年，5月肢端肥大癥患者面部肢端肥大癥患者手指肢端肥大癥患者頭骨X射線影像第20頁,共57頁，星期六，2024年，5月甲亢（分泌過多）呆小癥（幼年分泌過少）地方性甲狀腺腫（成年缺碘）促進新陳代謝促進生長發(fā)育提高神經系統(tǒng)的興奮性甲狀腺激素（甲狀腺）幾種主要的激素（2）分泌異常主要作用第21頁,共57頁，星期六，2024年，5月呆小癥患者（智力不正常．生殖器官不發(fā)育）

地方性甲狀腺腫患者甲亢患者甲狀腺激素失調引起的疾病甲狀腺激素缺乏：一代腫二代傻三代四代斷根苗第22頁,共57頁，星期六，2024年，5月幾種激素分泌失調癥侏儒癥（幼）巨人癥（幼）肢端肥大癥（成）糖尿病低血糖呆小癥（幼）地方性甲狀腺腫（成）甲亢性激素生長激素胰島素甲狀腺激素不足過多激素第二性征不明顯或消退，性周期不正常第23頁,共57頁，星期六，2024年，5月1.一奧運會運動員因服用類固醇藥物而被取消了參賽資格，他服用的藥物屬于下列（）

A.甲狀腺激素B.垂體激素

C.雄性激素D.生長激素C鞏固練習第24頁,共57頁，星期六，2024年，5月問題探究1：

飯后，大量的葡萄糖被吸收到了體內，但是正常人的血糖含量只有短暫的升高，很快就恢復正常，這是為什么？

三、激素調節(jié)的實例

實例一：血糖平衡的調節(jié)第25頁,共57頁，星期六，2024年，5月問題探究2：

馬拉松長跑是賽程超過40km、歷時2h以上的極限運動，運動員每小時至少要消耗300g糖類。血糖（血液中的葡萄糖）可以補充肌肉因運動而消耗的糖類。正常人全身的血量大約為5L,血糖含量是0.8—1.2g/L。（1）根據材料計算，如果僅靠血液中的葡萄糖，運動員能跑多長時間？思考與討論（2）長跑時消耗了大量的葡萄糖，你認為血糖的濃度會大幅下降嗎？第26頁,共57頁，星期六，2024年，5月血糖0.8~1.2g/LCO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、某些氨基酸等轉化人體中血糖的來源和去向（正常情況下）總結食物中的糖類消化吸收肝糖原分解脂肪等非糖物質轉化第27頁,共57頁，星期六，2024年，5月胰腺外分泌部內分泌部(胰島)分泌胰液胰腺既是外分泌腺又是內分泌腺分泌激素第28頁,共57頁，星期六，2024年，5月胰島A細胞（分泌胰高血糖素）胰島A細胞和B細胞以及它們分泌的激素胃十二指腸胰腺胰島B細胞(分泌胰島素)第29頁,共57頁，星期六，2024年，5月血糖平衡的調節(jié)B細胞分泌胰島素作用抑制肝糖原的分解和非糖物質轉化為葡萄糖，從而使血糖水平降低。A細胞胰高血糖素作用促進糖原分解，并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。分泌促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低。第30頁,共57頁，星期六，2024年，5月一、血糖平衡的調節(jié)1.血糖平衡調節(jié)過程分析:第31頁,共57頁，星期六，2024年，5月反饋調節(jié)在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調節(jié)方式叫做反饋調節(jié)。正反饋：反饋作用促進原來生命活動（分娩、血液凝固）負反饋：反饋作用抑制原來生命活動（血糖調節(jié)）

意義：反饋調節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調節(jié)機制，它對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。激素間的作用協(xié)同作用：如，胰高血糖素與腎上腺素拮抗作用：如，胰島素與胰高血糖素第32頁,共57頁，星期六，2024年，5月分析應用

當身體不能產生足夠的胰島素時，將會發(fā)生什么情況？當身體不能產生足夠的胰島素時，體內血糖水平將會上升，多余的血糖將會從尿中排出，出現糖尿病。癥狀為：三多一少（喝得多、尿的多、吃的多體重減少）第33頁,共57頁，星期六，2024年，5月2.人體飯后血糖、胰島素、胰高血糖素三者之間的相對變化關系:分析曲線可知:(1)血糖濃度高時,可降低血糖濃度的胰島素含量增加,而可升高血糖濃度的胰高血糖素含量相對降低。(2)當血糖濃度較低時,胰高血糖素含量增加。(3)胰島素和胰高血糖素相互拮抗,共同維持血糖含量平衡。第34頁,共57頁，星期六，2024年，5月練習1、下列有關血糖的敘述，不正確的是（）A.血糖的來源增加，去路減少，則引起血糖升高B.血糖的來源減少，去路增加，則引起血糖降低C.胰島B細胞分泌的胰島素可降低血糖D.胰島B細胞分泌的胰高血糖素可升高血糖2、切除胰臟的狗排出的尿液常常會吸引許多螞蟻，這是因為（

）A.尿里含有氨基酸B.肌糖原分解，使尿糖升高C.狗尿中含有糖原D.胰島素缺乏，使狗出現糖尿DD第35頁,共57頁，星期六，2024年，5月3、當人體處于饑餓狀態(tài)時，下列可能發(fā)生的是（）A.胰島A細胞分泌加強B.胰島B細胞分泌加強C.胰島素分泌增加D.胰高血糖素分泌減少4、給小白鼠注射一定劑量的胰島素后，小白鼠進入休克狀態(tài)，要使其及時恢復常態(tài)，可適量注射（）A.甲狀腺激素B.生長激素C.生理鹽水D.葡萄糖液DA第36頁,共57頁，星期六，2024年，5月6、分析下圖,有關糖代謝及調節(jié)的敘述正確的是()A.胰島B細胞分泌的激素促進①、③過程B.胰島素促進④、⑤、⑥、⑦過程 C.胰島A細胞分泌的激素促進④過程 D.在肌肉、肝臟細胞中,②過程均可發(fā)生B練一練第37頁,共57頁，星期六，2024年，5月7、下列各圖中，橫坐標表示進食后時間，縱坐標表示血液中胰高血糖素的相對含量。其中能反映正常人飯后血液中胰高血糖素含量變化趨勢的曲線是（）B胰高血糖素含量胰高血糖素含量胰高血糖素含量胰高血糖素含量t/h00練一練進食120進食12t/h0進食12t/h進食12t/h第38頁,共57頁，星期六，2024年，5月與生活的聯(lián)系

糖尿病在現代社會中的發(fā)病率越來越高。想一想，這與人們的飲食狀況和生活方式的變化有沒有關系？為什么？怎樣防治糖尿??？糖尿病是由遺傳和環(huán)境因素相互作用而引起的一種常見病，與人們的飲食狀況和生活方式有直接的關系。飲食過多而不節(jié)制，營養(yǎng)過剩，體力活動過少，從而造成肥胖（脂肪堆積）等是糖尿病的誘因之一。糖尿病的治療必須以控制飲食、運動治療為前提。糖尿病病人應控制進食糖類食物，減少高脂肪及高膽固醇食物的攝入量，適量增加高纖維食物。經常參加體育運動，盡可能做全身運動，包括散步和慢跑等。對于較重的糖尿病人，除了控制飲食外，還需要按照醫(yī)生的要求注射胰島素進行治療。第39頁,共57頁，星期六，2024年，5月問題情境：

當你站在寒風中瑟瑟發(fā)抖時，你的機體為了抵御寒冷作了哪些反應？這些反應是通過怎樣的調節(jié)機制實現的？

三、激素調節(jié)的實例

實例二：甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)第40頁,共57頁，星期六，2024年，5月下丘腦垂體甲狀腺寒冷等刺激促甲狀腺激素釋放激素(TRH)促甲狀腺激素(TSH)甲狀腺激素促進促進抑制抑制新陳代謝，抵御寒冷促進第41頁,共57頁，星期六，2024年，5月

垂體促××激素釋放激素下丘腦通過對

活動的調節(jié)來影響其他內分泌腺的活動垂體下丘腦促××激素

××腺體××激素

調節(jié)和管理其他某些內分泌腺。垂體激素調節(jié)模式第42頁,共57頁，星期六，2024年，5月第43頁,共57頁，星期六，2024年，5月胰高血糖素大腦皮層

下丘腦垂體甲狀腺性腺腎上腺胰島生長激素協(xié)同作用胰島素拮抗作用反饋調節(jié)課堂小結甲狀腺激素第44頁,共57頁，星期六，2024年，5月資料分析美國學者E.C.Kendall從3t新鮮的動物甲狀腺中才提取出0.23g的甲狀腺激素30萬頭羊腦只能提取生長激素1g

人體血液中甲狀腺激素的含量只有3×10-5~14×10-5mg/mL激素分泌量很少——微量資料1：第45頁,共57頁，星期六，2024年，5月資料分析正常人每100毫升血液中生長激素的含量還不到1微克。如果該激素分泌稍微多一點，可使生長發(fā)育期的青少年成為巨人癥的受害者。生理作用顯著——高效1mg甲狀腺激素可使人體產熱增加4200kJ資料2：第46頁,共57頁，星期六，2024年，5月通過體液運輸臨床上常通過抽取血樣來檢測內分泌系統(tǒng)的疾病。資料分析資料3：第47頁,共57頁，星期六，2024年，5月能被特定激素作用的器官、細胞就是該激素的靶器官、靶細胞。作用于特定細胞、器官資料分析

研究發(fā)現，甲狀腺激素幾乎對全身細胞都起作用，而促甲狀腺激素只作用于甲狀腺。作用于靶細胞、靶器官分泌細胞激素分子毛細血管靶細胞資料4：第48頁,共57頁，星期六，2024年，5月四、激素調節(jié)的特點1、微量和高效2、通過體液運輸3、作用于靶器官、靶細胞第49頁,共57頁，星期六，2024年，5月激素既不組成細胞結構，又不提供能量，也不起催化作用，而是隨體液到達靶細胞，使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化。激素是調節(jié)生命活動的信息分子。第50頁,共57頁，星期六，2024年，5月激素與酶的比較第51頁,共57頁，星期六，2024年，5月2.一奧運會運動員因服用類固醇藥物而被取消了參賽資格，他服用的藥物屬于下列（）

A.甲狀腺激素B.垂體激素

C.雄性激素D.生長激素1．在促進新陳代謝時，下列器官相互作用的正確表示是（）

A．垂體→甲狀腺→下丘腦

B．下丘腦→垂體→甲狀腺

C．甲狀腺→下丘腦→垂體

D．甲狀腺→垂體→下丘腦CB鞏固練習第52頁,共57頁，星期六，2024年，5月3、某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某種激素分泌過少，缺少的激素和所患疾病是：（

）

A、甲狀腺激素、呆小癥

B、甲狀腺激素、侏儒癥

C、生長激素、侏儒癥

D、生長激素、呆小癥

4、能夠為泌乳準備條件的激素是：（

）

A、甲狀腺激素

B、胰島素

C、孕激素

D、雌激素

５、

飯后血液中含量會迅速增多的激素是什么？

６、

糖尿病患者就需胰島素治療，宜口服還是注射？CC第53頁,共57頁，星期六，2024年，5月分層練習１、以下哪一項不屬于激素調節(jié)的特點：Ａ、微量