河南省鄭州市鄭東新區(qū)實驗學校2025屆物理九年級第一學期期中復習檢測試題含解析

河南省鄭州市鄭東新區(qū)實驗學校2025屆物理九年級第一學期期中復習檢測試題中復習檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．下列說法正確的是A．導體兩端的電壓隨電流而改變，且成正比B．導體中的電流跟導體的電阻成反比C．電流跟電壓成正比D．電阻一定時，通過導體的電流跟電壓成正比2．如圖所示，當甲電路中的開關S閉合時，兩個電壓表的指針位置均如圖乙所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（）A．1.2V6V B．6V1.2V C．4.8V1.2V D．1.2V4.8V3．在如圖所示的電路中，用滑動變阻器調節(jié)燈的亮度，若要求滑片P向右端滑動時燈逐漸變亮，應選擇下列哪種接法（）A．M接A，N接BB．M接A，N接DC．M接C，N接BD．M接C，N接D4．下列現(xiàn)象中，屬于擴散的是（）A．擦黑板時，粉筆灰在空中飛舞B．粉筆蹭到衣服，在衣服上留下粉筆痕跡C．玉蘭花開，聞到陣陣花香D．秋天到來，樹葉飄落5．汽車轉向燈電路要求：左轉彎時只能左轉向燈亮，右轉彎時只能右轉向燈亮．不能出現(xiàn)操作轉向開關，左、右轉向燈同時亮的情況．下列設計最合理的是（）A． B．C． D．6．要測量一個阻值約為600Ω的電阻Rx的阻值，提供的器材有：干電池兩節(jié)、學生用電壓表（量程為0-3V、0-15V）、學生用電流表（量程為0-0.6A、0-3A）、滑動變阻器（10Ω、2A）和電阻箱R0（0-9999Ω、5A）各一個，開關、導線若干.下列四個設計方案中，能測出Rx阻值的最合理的方案是A． B．C． D．7．如圖所示的四個電路中，電流表或電壓表連接正確的是()A． B．C． D．8．有甲、乙、丙三個輕小物體，甲和乙相互吸引，乙與丙相互排斥，如果已知丙物體帶正電，則甲物體的帶電情況為A．帶正電B．帶負電C．不帶電D．可能帶負電，也可能不帶電9．如圖，容器中盛有一定量的水，容器底部A、B、C三點處壓強pA、pB、pC的大小關系是A．pA>pB>pCB．pA=pB=pCC．pA＜pB＜pCD．無法確定10．如左圖所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，其推力大小隨時間變化的圖像(F-t圖象)和物體速度大小隨時間變化的圖像(v-t圖象)分別如圖所示，下列說法正確的是A．當t=1s時，物體處于靜止狀態(tài)，摩擦力是0NB．當t=3s時，物體受到的摩擦力是4NC．在勻速直線運動階段，拉力F做的功是16JD．2～4s內(nèi)，物體的機械能保持不變11．如圖所示，盛有液體重力為G的輕質密封容器放在水平桌面上，液體對容器底的壓力為F1。將容器倒置后再放在水平桌面上，此時液體對容器底的壓力為F2。則下列判斷中正確的是A．F1＞G＞F2 B．F2＞G＞F1C．G＞F2＞F1 D．F2＞F1＞G12．如圖所示，在用塞子封閉的瓶內(nèi)裝有少量的水，用打氣筒往瓶內(nèi)打氣，當瓶塞跳起來時，可以看到瓶子中出現(xiàn)了霧．下面解釋這個現(xiàn)象的合理順序是：①瓶內(nèi)空氣內(nèi)能減少②瓶內(nèi)空氣的溫度降低③瓶內(nèi)空氣中的水蒸氣液化形成霧④瓶內(nèi)空氣推動瓶塞做功A．④①②③B．②③④①C．①②③④D．③④①②二、填空題13．如圖所示，電源電壓保持不變，開關S閉合后，燈L1、L2都能正常工作，甲、乙兩個電表的示數(shù)之比是2：5，此時燈L1、L2的電阻之比是_____，電流之比是_____．14．北方的冬天，很多家庭使用電暖氣取暖，電暖氣中的液體是油不是水，因為油的__________較小，升溫較快；周圍空氣溫度升高是通過__________的方式改變內(nèi)能的。15．把鴨蛋放在鹽水里一段時間后,鴨蛋就變咸了,這一現(xiàn)象說明_____________；夏天,雨后天晴,池塘里荷葉上的水珠隨荷葉拂動而滾動不止,當兩滴滾動的小水珠相遇時,就匯成一滴較大的水珠,這說明_______________。16．如圖所示是本學期物理活動卡中的幾個實驗裝置．裝置（a）中，手移開后，薄塑料片不會下落，這是因為塑料片受到_____的作用；能夠證明大氣壓強存在的裝置是_______；其中裝置（d）可以用來驗證______，浮力的大小可用_____表示（用字母表示）；三、實驗題17．（8分）如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同。燃料的質量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質量和初溫也相同．（1）比較不同燃料的熱值，應選擇_______兩圖進行實驗，實驗時要觀察________比較兩種燃料的熱值大??；比較不同物質的比熱容，應選擇_________兩圖進行實驗，實驗通過___________反映物體吸熱的多少。（2）比較不同物質的比熱容，選用上圖合適裝置加熱相同一段時間后，繪制出溫度-時間圖像（如上圖戊），由圖像可看出液體a的比熱容_________(選填“大于”、“小于”或“等于”)液體b的比熱容。（3）若圖甲燒杯中為50mL的水，若10g酒精完全燃燒放出的熱量全部被水吸收時，溫度計示數(shù)升高了20℃，則酒精的熱值是_______。實際由于酒精未完全燃燒及熱量散失，這種方法測出的熱值比”標準值”________(選填“偏大”“偏小”或“一樣”)．（4）小東同學覺得在”探究兩種不同物質的吸熱能力”時,應對實驗裝置進行改進(如上圖丁),他實驗中選用兩個完全相同的電加熱器加熱液體，這樣可以認為相同時間內(nèi)兩種液體吸收的熱量____（選填“相同”或“不相同”）．這種方法比用酒精燈加熱液體更科學、更精確。18．（8分）某班同學在探究“冰的熔化和水的沸騰特點”實驗時．（1）如圖甲是三組同學繪制的冰熔化時溫度隨時間變化的三條關系圖線，_____（選填“AB”或“BC”）段表示冰的熔化過程．能正確表示水溫隨時間變化的關系圖線是_____（選填“CD”、“CE”或“CF”），理由是____________________．（2）如圖乙是水沸騰時溫度隨時間變化的圖象，由圖可知，水的沸點是_____℃，在FG段，水要繼續(xù)吸熱，溫度______________．19．（8分）在“探究串、并聯(lián)電路電流的特點”的實驗中：（1）小紅把兩個燈泡L1，L2串聯(lián)起來（如圖甲所示），閉合開關發(fā)現(xiàn)：發(fā)現(xiàn)指針偏向如圖乙所示的位置，其原因是_____。線路連接正確后，再次閉合開關S，此時，燈L1較亮，燈L2較暗。你認為通過燈L1中的電流_____（大于/小于/等于）通過燈L2中電流。（2）為了驗證你的判斷是否正確，如果給你一個電流表，如何進行實驗驗證？驗證方案：_____；如果要求不增加任何其他器材的情況下，如何設計實驗驗證？驗證方案：_____。（3）當把電流表接入電路中C點時，閉合開關后發(fā)現(xiàn)L1和L2均不發(fā)光，電流表無示數(shù)。為了找出故障原因，小紅用電壓表進行檢測，發(fā)現(xiàn)AB間電壓為3V，AC間電壓為3V，BC間電壓為1．則電路故障可能是_____。A．L1斷路B．L1短路C．L2斷路D．L2短路（4）排除故障，繼續(xù)實驗，測得通過A、B、C各點的電流的數(shù)值，為了驗證結論的普遍性，下一步他的操作是_____。（5）接著小紅繼續(xù)探究并聯(lián)電路中干路的電流與各支路電流之間的關系，他用三個完全相同的電流表設計了如丙所示的電路。①閉合開關后，電流表A、A2的示數(shù)如圖丁所示，則：燈L1中的電流為_____A；燈L2中的電流為_____A。②在某次操作中，小紅閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針都能偏轉，但電流表A、A2指針偏轉角度相同，他仔細檢查電流表都完好，試分析造成此現(xiàn)象的原因可能是什么？說出兩例_____；_____。四、作圖題20．（8分）如圖所示的部分電路圖中，A、B、C、D是四個接線柱.請按照不同要求，用筆畫線代替導線連接相應的接線柱，分別形成完整電路圖.要求:①圖使燈L1、L2并聯(lián);②圖使燈L1、L2串聯(lián).（___________）21．（8分）如圖，請在圖中畫出使該杠桿平衡時施加的最小力F．（______）五、計算題22．（10分）體積為0.28m3、熱值為3.6×107J/m3的煤氣完全燃燒，若所放出熱量的50%被溫度為20℃、質量為30kg的水吸收，則水的末溫是多少?[水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃)]23．（12分）如圖所示的電路中，當S1閉合，S2、S3斷開時，電壓表的示數(shù)為6V，當S1、S3斷開，S2閉合時，電壓表兩極對調后示數(shù)為3V．求：（1）電源電壓是多少？（2）當S1、S3閉合,S2斷開時，電壓表的示數(shù)為多少?

參考答案一、選擇題1、D【解析】

導體兩端的電壓與電源有關，導體兩端電壓影響電流，電流隨電壓改變而改變，故A錯誤；導體兩端的電壓一定時，導體中的電流跟導體的電阻成反比，故B錯誤；電阻一定時，電流跟電壓成正比，故C錯誤；在電阻一定時，導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比，故D正確．2、C【解析】

本題明確電壓表的讀數(shù)方法，串聯(lián)電路的電壓關系：。【詳解】電壓表V2測量的是電源電壓，選的是0~15V的量程，分度值為0.5V，根據(jù)指針位置，電壓表讀數(shù)為6V；電壓表V1測量的是R2電壓，選的是0~3V的量程，分度值為0.1V，根據(jù)指針位置，電壓表讀數(shù)為1.2V；根據(jù)串聯(lián)電路的電壓關系則有故選C。3、B【解析】解：滑動變阻器的滑片右移，燈泡變亮，功率變大，根據(jù)P=I2R，電路中電流變大．電源電壓不變，電流變大，電阻變小，滑動變阻器接入電路的電阻絲變短．M應該接A或B，N接D．4、C【解析】

A．擦黑板時，粉筆灰在空中飛舞，粉筆灰是微小的物體顆粒，它的運動不是擴散現(xiàn)象．故A選項錯誤．B．粉筆蹭到衣服，在衣服上留下粉筆痕跡，是粉筆的微小顆粒沾在衣服上．不是擴散現(xiàn)象．故B選項錯誤．C．玉蘭花開，玉蘭花的香氣分子擴散到空氣中，人們聞到陣陣花香．故C選項正確．D．秋天到來，樹葉飄落，是樹葉的運動，不是分子的運動，不是擴散現(xiàn)象．故D選項錯誤．5、B【解析】

根據(jù)生活常識知道，汽車的每一側各有兩個轉向燈，一共有4個燈泡；由題知道，左、右側的兩個燈泡必須能各自獨立工作且互不影響，即同一側的一個燈泡損壞時，另一燈泡仍然會發(fā)光，所以每一側的兩個燈泡是并聯(lián)的，故AC錯誤；又因為在操作過程中，不能出現(xiàn)左、右轉向燈同時亮的情況，所以電路中只能有一個控制開關，故B正確，D錯誤，故選B．6、A【解析】

A．根據(jù)電路可知,只閉合開關S1時,電壓表測量Rx兩端電壓;當開關S1和S2都閉合時,變阻箱被短路,電壓表測量電源電壓,根據(jù)串聯(lián)電路特點可知電阻箱兩端電壓,已知電阻箱的阻值和兩端電壓,根據(jù)歐姆定律即可求出電路中的電流,最后利用R=即可求出被測電阻，改變電阻箱的位置同樣也可以起到多次測量；B．根據(jù)電路圖可知，被測電阻和滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測量未知電阻兩端電壓，電流表測量通過電路的電流，滑動變阻器可以起到多次測量減小求平均值減小誤差的作用；C．根據(jù)電路可知，電壓表可以測量被測電阻兩端電壓，但無法得到通過被測電阻的電流，故C方案無法達到目的；D．根據(jù)電路可知,電阻箱與被測電阻并聯(lián),可以先閉合開關S和S2,讀出電流表示數(shù),利用U=IR求出電源電壓,然后在閉合開關S和S1,讀出電流表的示數(shù),被測電阻兩端電壓等于電源電壓,可利用R=求出被測電阻，但不可以進行多次測量；綜合上面的分析可知，AB都屬于合理方案，但由于滑動變阻器的最大阻值較小，對定值電阻兩端電壓的影響也較小，因此A方案更加合理．7、D【解析】

A．圖中電流表與電阻并聯(lián)，連接錯誤，電壓表與電阻并聯(lián)，正負接線柱連接錯誤，故A不符合題意；B．圖中電流表與電阻串聯(lián)，正負接線柱連接正確，電壓表與電阻并聯(lián)，但正負接線柱連接錯誤，故B不符合題意；C．圖中電壓表與燈泡串聯(lián)，電流表與電阻并聯(lián)，所以連接錯誤，故C不符合題意；D．圖中電流表與燈泡串聯(lián)，電壓表與用電器并聯(lián)，且接線柱連接正確，故D符合題意。8、D【解析】

丙物體帶正電，乙丙排斥，根據(jù)同種電荷相互排斥，可知乙?guī)д?；甲和乙相互吸引則甲可能帶負電，也可能不帶電．故選B.【點睛】利用同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引即可判斷．9、C【解析】

由液體壓強的特點知，在同種液體中深度越大，壓強越大；公式p=ρgh中的h（深度）是指液體的液面即“自由液面“到研究點所在的水平面的距離，即豎直高度。由圖知：hA＜hB＜hC，因此液體密度一定時，pA＜pB＜pC。故選：C。10、C【解析】

A．由v?t圖象可知，0?2s時物體的速度大小為零，即t=1s時物體處于靜止狀態(tài)；此時物體受到推力和摩擦力是一對平衡力，大小相等；由F?t圖象可知，t=1s時，F(xiàn)=1N，則此時的摩擦力f=F=1N，故A錯誤；B．由v?t圖象可知，4?6s時，物體勻速運動；由F?t圖象可知，此時的推力F′=2N；由于摩擦力與推力F是一對平衡力，所以此時的摩擦力f′=F′=2N；2?4s內(nèi)，物體做加速運動，由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力大小不變(與勻速運動時的摩擦力大小相等)，仍為2N，故B錯誤；C．在勻速直線運動階段(在4?6s時)，速度為4m/s，時間為2s，則通過的路程：s=vt=4m/s×2s=8m，拉力F做的功：W=F′s=2N×8m=16J，故C正確；D．2?4s內(nèi)，物體做加速運動，速度增加，動能增加，高度不變，重力勢能不變，則物體的機械能增加，故D錯誤。11、B【解析】

如圖，液體重力為G，液體對容器底的壓力為F1，即F1為面積S1的表面上液重產(chǎn)生的壓力，即F1G；當把容器倒置后，液體對容器底的壓力為F2，即F2為面積S2的面積上液重產(chǎn)生的壓力，由于即F2G，由圖可知S1S2所以F2GF1，12、A【解析】

用打氣筒往瓶里打氣，當瓶塞被崩起時，瓶內(nèi)的空氣對瓶塞做功，空氣的內(nèi)能減小，溫度降低；空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生液化現(xiàn)象，液化成小水滴，這就是在瓶口看到的“白氣”；故合理順序為：④①②③．故選A【點睛】（1）做功可以改變物體的內(nèi)能，外界對物體做功，物體的內(nèi)能增大，其它形式的能轉化為內(nèi)能；物體對外界做功，物體本身的內(nèi)能減小，內(nèi)能轉化為機械能．（2）液化是由氣態(tài)變成液態(tài)的過程．二、填空題13、3：21：1【解析】

根據(jù)電壓表并聯(lián)在電路中、電流表串聯(lián)在電路中確定甲乙儀表的種類，然后根據(jù)串聯(lián)電路的特點和歐姆定律求出兩燈泡的電阻之比．【詳解】如圖電路，開關閉合后，如果乙為電流表將會造成電源短路，如果甲為電流表L2將被短路、不能工作；因此甲、乙都為電壓表，此時燈L1、L2串聯(lián)連接，電壓表甲測量L2兩端電壓，電壓表乙測量電源電壓；因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，兩燈泡兩端的電壓之比：，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，通過兩燈泡的電流之比為1：1，由可得，兩燈泡的電阻之比：．14、比熱容熱傳遞【解析】

[1]因為油的比熱容比水的比熱容小，因此電暖氣里的工作物質是油而不是水，好處之一是油的比熱容比水比熱容小，加熱時升溫塊；[2]電暖氣的溫度高，周圍的空氣的溫度低，將通過熱傳遞的方式改變周圍空氣的內(nèi)能。15、分子在不停地做無規(guī)則運動分子間存在著引力【解析】

把鴨蛋放在鹽水里一段時間，鴨蛋就變咸了，這說明分子在不停的做無規(guī)則運動；水是由水分子構成的，因為分子之間有引力，當兩滴滾動的水珠相遇時，會匯合變成一滴較大的水滴。16、液體壓強b、c阿基米德原理F1-F2【解析】

a圖中，手移開后塑料片不會下落，這是因為液體向上的壓力把塑料片托住了，證明了液體壓強的存在；b圖中，去殼熟雞蛋進入瓶內(nèi)，是典型的“瓶吞雞蛋”實驗，是大氣壓作用的結果；c圖中，杯口的紙片不下落，是典型的“覆杯實驗”實驗，是大氣壓作用的結果；d圖是用來驗證阿基米德原理．這是稱重法測浮力，即．三、實驗題17、甲乙溫度計的示數(shù)（液體升高的溫度）甲丙加熱時間的長短小于4.2×105J/kg偏小相同【解析】

（1）根據(jù)控制變量法的思路，要比較不同燃料的熱值，應選擇相同的液體進行加熱，燃料不同，所以選擇甲乙兩圖進行實驗；實驗時若燃料釋放的熱量越多，液體升高的溫度越高，所以觀察溫度計的示數(shù)，即液體升高的溫度來比較兩種燃料的熱值大?。槐容^不同物質的比熱容，應選擇相同的燃料，不同的液體進行比較，故選擇甲丙兩圖進行實驗，由于實驗裝置和燃料相同，則相同時間內(nèi)放出的熱量相等，所以實驗通過加熱時間的長短反映物體吸熱的多少。（2）比較不同物質的比熱容，選用上圖合適裝置加熱相同一段時間后，繪制出溫度-時間圖像（如上圖戊），由圖像可看出在加熱相同時間時，即吸收相同的熱量時，質量相等的液體a升高的溫度高，根據(jù)c=Q（3）若圖甲燒杯中為50mL的水，若10g酒精完全燃燒放出的熱量全部被水吸收時，溫度計示數(shù)升高了20℃；50ml水的質量為：m=ρ水吸收的熱量：Q吸酒精的熱值為：q=Q實際由于酒精未完全燃燒及熱量散失，所以這種方法測出的熱值比”標準值”偏小．（4）對實驗裝置進行改進,實驗中選用兩個完全相同的電加熱器加熱液體，則相等時間內(nèi)加熱器產(chǎn)生的熱量相等，且放入液體中直接加熱時熱量不會散失到空氣中，這樣可以認為相同時間內(nèi)兩種液體吸收的熱量相同．所以這種方法比用酒精燈加熱液體更科學、更精確?！军c睛】重點是研究物質的吸熱能力和比較熱值大小的實驗，注意實驗采用了控制變量法和轉換法，兩種方法都是初中物理常用的研究方法，注意理解體會。18、BCCF水的比熱容比冰的大，吸收相同的熱量，水升高的溫度較小98不變【解析】

(1)[1]冰是晶體，在熔化過程時，繼續(xù)吸收熱量，溫度不變，所以BC段表示冰的熔化過程；[2][3]從圖甲可以看到，CE是平行于AB的，水的比熱容比冰的大，吸收相同的熱量，水升高的溫度較小，所以能正確表示水溫隨時間變化的關系圖線是CF；(2)[4][5]從乙圖可以看到，在FG段溫度保持不變，那么這個溫度是水的沸點，為98℃；19、電流表正負接線柱接反了等于見解析見解析A換用不同規(guī)格的燈泡多次測量1.541.46兩個電流表的量程不一樣燈L1的燈絲斷了【解析】

(1)[1]小紅把兩個燈泡L1，L2串聯(lián)起來（如圖甲所示），閉合開關發(fā)現(xiàn)：發(fā)現(xiàn)指針偏向如圖乙所示的位置，其原因是電流表正負接線柱接反了；[2]根據(jù)串聯(lián)電路電流的規(guī)律，通過燈L1中的電流等于通過燈L2中電流；(2)[3]為了驗證猜想是否正確，如果給出一個電流表，則可以：斷開開關，將電流表接在A處，閉合開關，記下電流表示數(shù)；重復上面的步驟，將電流表分別接在B、C處，比較各處的電流大??；[4]如果不增加任何其他器材，則可以：對換原電路中燈L1、L2的位置，閉合開關，再次觀察比較兩燈泡的亮度：若L2比L1亮，則猜想正確，若仍是L1比L2亮，則猜想不正確；(3)[5]當把電流表接入電路中C點時，閉合開關后發(fā)現(xiàn)L1和L2均不發(fā)光，電流表無示數(shù)，說明電路中有斷路故障；用電壓表進行檢測時，測得AC間電壓為3V，說明開關沒有斷路、電源是完好的；測得AB間電壓為3V，說明此時電壓表通過L2與電源兩極相連，則L2沒有斷路；測得BC間電壓為1，說明此時電壓表不能與電源兩極相連，則L1斷路了；故選A；(4)[6]排除故障，繼續(xù)實驗，測得通過A、B、C各點的電流的數(shù)值，為了驗證結論的普遍性，下一步他的操作是換用不同規(guī)格的燈泡多次測量；(5)[7]由丙圖可知，電流表A1測燈泡L1的電流，電流表A2測燈泡L2的電