幼兒教師三年個人成長規(guī)劃總結(jié)

幼兒教師三年個人成長規(guī)劃總結(jié)三年的歷練已經(jīng)足以改變一個人的言行，對于我這位幼兒教師來說，這三年不僅是自我學(xué)習(xí)的過程，也是在教育領(lǐng)域不斷邁向更高層次的飛躍。三年前，我?guī)е蓺狻W(xué)生氣和羞澀來到天幼，與這所新興的幼兒園一同成長。在這三年里，通過認真學(xué)習(xí)、勤奮工作和扎實實踐，我不斷給自己學(xué)習(xí)的機會。如今，三年的時光已經(jīng)悄然逝去，留下的是沉淀和經(jīng)驗的積累，讓原本靦腆的我變得更加自信和成熟，增添了一份責(zé)任感。首先，我努力改變自己，樹立起更多的自信。過去，每當(dāng)上臺演講時，我總是滿臉通紅，緊張是我的主要表現(xiàn)。然而，經(jīng)過三年的教學(xué)和演講經(jīng)驗，我逐漸克服了這個缺點，努力放松自己。盡管偶爾還會臉紅，但我的經(jīng)驗告訴我，我已經(jīng)變得更加成熟和自信，不再是以前那個容易害羞的小姑娘了。其次，我堅持保質(zhì)保量地進行教育教學(xué)工作。過去，我只知道書本中的知識，“古人曰”“長者說”，只聽老師的課，只看書本的內(nèi)容，對于社會經(jīng)驗一無所知。然而，三年的時光讓我意識到，現(xiàn)實生活經(jīng)驗才是最好的老師。通過各種聽課和實踐，我學(xué)到了許多同事的教學(xué)方法，不斷改進自己的教學(xué)理念。雖然日常課程中不需要像公開課那樣精心準備，但對我來說，每堂課都是成長的一部分，因此我努力讓每堂課都充滿快樂，讓孩子們感受到我的用心和熱愛。最后，我為自己設(shè)定了明確的目標，努力提前實現(xiàn)。我希望成為一個深受幼兒喜愛、家長信任和同事認可的老師，三年后成為一個備受認可的班主任。為了這個目標，我在自己的崗位上不斷努力前行。令人欣喜的是，一年后我已經(jīng)實現(xiàn)了這個目標，成為了一個受歡迎的班主任。管理班級、組織活動、與家長溝通，這些都是考驗班主任能力的方面。我將繼續(xù)展現(xiàn)自己的能力，創(chuàng)造一個更加美好的班級。風(fēng)雨三年，我感受到了幼兒帶來的歡聲笑語，同事間的互助，以及自己點滴的成長。三年的經(jīng)歷讓我積累了豐富的生活經(jīng)驗。面對即將畢業(yè)的孩子們，我感慨萬千。我已不再是一個新手教師，三年的歷程結(jié)束了我新手階段的路程，我將尋找下一個目標，為接下來的三年制定新的計劃。我相信未來的風(fēng)帆將會越來越高，越來越遠！看著我們班的孩子們從小班到大班，我感嘆時間的流逝。在這三年里，我已經(jīng)和這群孩子一起成長，一起進步?；仡檪€人成長規(guī)劃的達成情況，我感到有所成就，但也意識到還有許多需要努力的地方。一、認真上好每一堂課由于我是一位新教師，學(xué)期初園領(lǐng)導(dǎo)非常的重視就給我們制定了師徒結(jié)對計劃。三年內(nèi)我結(jié)隊三位老師，分別為李春燕老師、顧雪方老師和屠曉娟老師。剛到幼兒園我什么都不懂，是李老師一點一點耐心教導(dǎo)幫助我的。由于我和李老師不是在一個班級，李老師平時只能抽空班時間多聽我的課并且對我的課進行指導(dǎo)。我班級遇到的困惑經(jīng)常找李老師談心，李老師是一位非常有耐心和親和力的好師傅。記得我們新教師要認真上好三課，即“亮相課、過關(guān)課、匯報課”。每一次上課李老師總是耐心的指導(dǎo)和幫助我。從制定教案、修改目標、教具制作、反復(fù)試教、修改等等每一個環(huán)節(jié)一點一點耐心、細致、毫無保留的教給我。每一次上課前李老師還一直給我鼓勵，讓我安心上好每一堂課。同樣的顧老師、屠老師也和李老師一樣耐心、細致的教給我?guī)椭?。三位師父能將自己的?jīng)驗毫無保留地教給我，讓我備受感激。在這里我要深深的感謝我的三位好師傅!謝謝你們，因為有你們才有現(xiàn)在的我!二、努力提升自己的專業(yè)水平三、再學(xué)習(xí)方面由于我是學(xué)前教育大專畢業(yè)生，年初我報了學(xué)前教育本科學(xué)習(xí)。希望我能通過自己的努力，學(xué)到更多的理論知識，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。四、需要努力的地方三年轉(zhuǎn)眼即將過去，作為一名新教師，我要努力的地方非常多。希望通過我自己的努力多像各位師傅各位老師學(xué)習(xí)。利用業(yè)余時間通讀《幼兒心理學(xué)》、《幼兒教育學(xué)》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，翻閱《學(xué)前教育》、《幼兒教育》等書籍、雜志以豐富自己的知識和教育教學(xué)方法。多聽其他教師的課，多反思，在學(xué)習(xí)與實踐中不斷的提高自己。繼續(xù)學(xué)習(xí)彈鋼琴、跳舞、繪畫等基本功，并抓住一切時機進行實踐。一、現(xiàn)狀分析對《綱要》理念的理解和運用狀況幼兒園的教育應(yīng)面向每一個幼兒，教師應(yīng)當(dāng)為每個幼兒的充分活動提供機會條件和充足的豐富的材料，以保證每個幼兒各種方面發(fā)展的需要。教育目標具有導(dǎo)向作用，在教育活動中教師應(yīng)增強目標意識和過程意識，在制定和落實目標的過程中應(yīng)該充分考慮到本班的具體情況，具體問題具體對待。教育內(nèi)容的選擇與組織應(yīng)根據(jù)教育目標，有助于幼兒的學(xué)習(xí)，游戲是幼兒園的基本活動、寓教育于生活、游戲之中。教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。我們應(yīng)當(dāng)在每一個環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念，實施健康教育。參與學(xué)校內(nèi)外教育教學(xué)研究活動情況聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極參與園內(nèi)外聽課培訓(xùn)、說課、評課等教研活動，認真作好聽課筆記、反思及隨筆，通過不斷地學(xué)習(xí)、反思、改進，讓自己在教育教學(xué)方面能夠能有所成長。本人在教師專業(yè)成長上的優(yōu)勢和薄弱方面優(yōu)勢本人熱愛幼教工作，積極，對工作認真負責(zé)，能夠較快融入集體，在藝術(shù)方面專業(yè)較突出，能夠?qū)W以致用。薄弱方面在教學(xué)方面還有很多的不足，缺乏教學(xué)經(jīng)驗，希望以后通過校內(nèi)外的多聽課、評課、模課等活動能取得不斷地進步。二、指導(dǎo)思想以全面貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，積極學(xué)習(xí)各種教育理論，更深層次的加深對《綱要》理念的理解，并深入學(xué)習(xí)和研究新課程理論及課程標準，和所有老師一起在各個方面努力成長，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，三、預(yù)期目標總目標1、在工作中提高自身對幼兒的耐心、細心、在教學(xué)中能夠用運用生動、流暢的口語，提高自己的表達能力和較強的組織管理能力。2、能夠加深對幼兒園課程的理解，正確把握每節(jié)課的重難點。多上課，上好課，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。3、虛心向老教師學(xué)習(xí)，盡快讓自己能夠勝任這份工作，精心做好工作，和搭班老師共同管理好班級，發(fā)揮自班的特色，培養(yǎng)良好常規(guī)。分項分階段目標項目20xx年度關(guān)心喜愛每個孩子，對孩子細心耐心，在常規(guī)方面以身作則。加深自身多美術(shù)課程的學(xué)習(xí)，希望盡快讓自己滿意。多參加園內(nèi)外優(yōu)秀教師的課，吸取他們的優(yōu)點彌補自身的不足。積極參與園內(nèi)的教研活動，發(fā)現(xiàn)不足進一不提高能力。20xx年度用教師的愛心去接近每一個幼兒，讓幼兒心連心的交流，也讓幼兒和幼兒心連心。多讀書，多學(xué)習(xí)，并在一定的基礎(chǔ)上嘗試寫一些論文參加征文等活動。對課的把握要精確，上好每一節(jié)課，讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。不斷提高自身的科教水平，能有成功并值得別人學(xué)習(xí)的回報課產(chǎn)生。20xx年度學(xué)無止境，和孩子一起學(xué)習(xí)，讓自己永遠充滿精力去學(xué)習(xí)更多的知識。緊跟新的教育理念，加強對專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，不落后并富有創(chuàng)新。能有更多的好課和大家一起商討，一起研究。在教學(xué)方面有更大進步。有一定的科研能力，向園外更好的科研骨干教師學(xué)習(xí)并接觸更多的科研活動。四、圍繞目標的具體措施1、在為人處事方面積極活躍，情緒樂觀，興趣廣泛，敢于嘗試，愿意與人交往，在與孩子交往過程中，能始終以積極樂觀的情緒給孩子以良好的影響。2、經(jīng)常和家長溝通，反饋孩子在園的情況，努力做好本職工作，做孩子和家長心目中的好老師。3、多聽課，多和老教師交流，不恥下問，吸取他人的長處，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，爭