2023-2024學年吉林省吉林九中七年級（上）期末生物試卷

第1頁（共1頁）2023-2024學年吉林省吉林九中七年級（上）期末生物試卷一、選擇題（每題只有一個正確選項，每小題1分，共20分）1．地球由于生物的存在而充滿生機。下面的物體屬于生物的是（）A．向日葵 B．鐘乳石 C．教科書 D．珊瑚2．某中學生物興趣小組的同學要調查鳳凰山森林公園生物的種類，調查的一般步驟是（）①制訂合理的方案②做好記錄，積累資料③明確調查目的、對象、范圍④對資料進行整理和分析A．④①③② B．①②③④ C．③①②④ D．①②④③3．深圳福田紅樹林自然保護區(qū)是著名的旅游景點，也是過冬候鳥的天堂，還可以調節(jié)城市氣候的溫度和濕度。下列描述不正確的是（）A．紅樹林是濕地生態(tài)系統(tǒng)，有“地球之腎”之稱 B．紅樹林能調節(jié)氣候，說明生物能影響環(huán)境 C．紅樹林中的黑臉琵鷺和貝類是捕食關系 D．該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自于植物4．顯微鏡中，轉換器的作用是更換（）A．光圈 B．反光鏡 C．物鏡 D．目鏡5．下列是同學們在使用顯微鏡時出現的一些問題，以下解決方法正確的是（）A．細胞重疊——低倍鏡換高倍鏡 B．視野過亮——小光圈換大光圈 C．物像偏下——向上方移動玻片 D．物像模糊——微調細準焦螺旋6．放在清水中的黃瓜果肉細胞不會漲破，原因是它的細胞具有（）A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質 D．細胞核7．如圖是制作“洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”實驗的部分步驟，正確的操作順序是（）①蓋上蓋玻片②染色③將鱗片葉內表皮在清水中展平④滴加清水A．①②③④ B．③④①② C．④③①② D．④③②①8．云南普洱茶是我國的特色名茶之一，下列與普洱茶葉屬于同一結構層次的是（）A．血液 B．番茄果實 C．神經細胞 D．番茄表皮9．植物細胞分裂過程中，下列結構變化最明顯的是（）A．細胞膜 B．線粒體 C．葉綠體 D．染色體10．“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。下列有關描述錯誤的是（）A．柳樹的結構層次不包括系統(tǒng) B．柳樹的細胞中都含有葉綠體 C．柳樹的根和白鷺的眼都屬于器官 D．柳樹有分生組織而白鷺體內沒有11．下列關于植物類群的敘述，不正確的是（）A．海帶是藻類植物，依靠它的根固著在淺海巖石上 B．葫蘆蘚可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物 C．腎蕨比葫蘆蘚高大是因為具有輸導組織 D．海帶、葫蘆蘚和腎蕨都依靠孢子進行繁殖12．學習植物分類時，某同學將西瓜和銀杏歸為一類，把滿江紅和葫蘆蘚歸為另一類。他分類的依據是（）A．有無種子 B．有無根、莖、葉 C．有無輸導組織 D．有無果皮13．比較菜豆種子和玉米種子，這兩種種子的相同之處是（）A．子葉的數量相同 B．胚的組成相同 C．子葉的作用相同 D．胚乳的作用相同14．下列對芽的敘述，錯誤的是（）A．幼葉發(fā)育成葉 B．芽原基直接發(fā)育成葉 C．芽軸發(fā)育成莖 D．芽的生長點和根尖上都有分生組織15．甜美多汁的桃肉、西瓜籽、葵花籽分別是由下列哪項發(fā)育而來的（）A．子房、子房壁、胚珠 B．子房壁、胚珠、胚珠 C．子房壁、胚珠、子房 D．胚珠、子房、子房壁16．提高植物的成活率是一門學問，下列對移栽植物的做法，不屬于運用蒸騰作用原理的是（）A．盡量在陰天或傍晚的時候移栽 B．移栽時往往需要去掉一部分枝葉 C．移栽后給植物適當遮蔭 D．移栽后早上和傍晚給植物澆水17．如圖是某實驗小組在做“綠葉在光下制造有機物”的實驗，其正確的步驟為（）A．①②③④⑤⑥ B．①②③⑥⑤④ C．③①②⑥④⑤ D．②①③⑤⑥④18．下列生產生活中的措施與所依據的生物學原理一致的是（）A．雨季在農田邊挖溝排澇——促進根對水分的吸收 B．種植農作物要合理密植——提高光能的利用率 C．保鮮膜覆蓋水果冰箱貯藏——促進細胞的呼吸作用 D．向蔬菜大棚補充二氧化碳——降低蔬菜的呼吸作用19．為研究植物的呼吸作用，同學們將萌發(fā)的和煮熟的大豆種子放在兩個廣口瓶中密封，一段時間后打開瓶塞，觀察點燃的蠟燭在瓶中的燃燒情況。下列敘述正確的是（）A．甲、乙瓶中分別是煮熟的和萌發(fā)的種子 B．兩瓶中種子的大小、數量相同 C．實驗只能在晚上無光時進行 D．該實驗說明呼吸作用產生二氧化碳20．一棵樹的生態(tài)價值是其木材價值的8倍。下列對綠色植物生態(tài)價值敘述不正確的是（）A．促進生物圈的水循環(huán)，保持水土 B．引起地球的溫室效應 C．維持大氣中的碳—氧平衡 D．防風固沙，減少噪音二、非選擇題（每空1分，共30分）21．“立體養(yǎng)殖、無廢棄物農業(yè)”生態(tài)模式的主要做法是積極種植能固氮的豆科植物，收集人畜糞便、枯枝敗葉以及農產品加工中的廢棄物等，經過處理后，轉化為有機肥料，施用到農田中。請結合如圖回答問題。（1）圖中生態(tài)系統(tǒng)缺少的生物部分是，將枯枝敗葉中的有機物轉化為肥料，肥料又能為植物的生長提供（填“有機物”或“無機鹽”）。（2）豆科植物和根瘤菌之間的關系是。（3）使用傳統(tǒng)殺蟲劑消滅豆科植物的蚜蟲，有害物質會在消費者體內逐級積累，就如圖而言，對的危害最大。22．中國是世界上最早種植小麥的國家之一。某校生物興趣小組選用子粒飽滿的小麥種子，做了如下探究活動。根據表格設置了甲、乙、丙、丁、戊五組實驗，每組實驗選用100粒種子。請結合所學生物學知識，完成以下問題。甲乙丙丁戊實驗裝置處理措施種子情況煮熟不做處理不做處理不做處理不做處理環(huán)境條件適量水適量水過量水適量水無水25℃25℃25℃4℃25℃實驗現象沒有發(fā)芽全部發(fā)芽沒有發(fā)芽沒有發(fā)芽沒有發(fā)芽（1）表中所示探究活動可以構成組對照實驗，如果要探究充足的空氣對種子萌發(fā)的影響應選用兩瓶進行對照。（2）甲瓶中種子不能萌發(fā)的原因是。丙瓶和丁瓶不能形成對照實驗，其原因是。（3）實驗中每組選用的種子粒數為100而不是1的原因是。（4）如圖是菜豆種子萌發(fā)成幼苗過程中干重和鮮重的變化曲線圖，請據圖回答下列問題。圖中X曲線表示的是菜豆種子（填“干重”或“鮮重”）的變化曲線。Y曲線中a～f段質量變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中，作用增強，消耗大量有機物。在f點以后，曲線上升的主要原因是幼苗光合作用合成的有機物（填“＞”或“＜”）呼吸作用分解的有機物。23．草履蟲是一種單細胞生物，雖然個體小，但是能夠獨立完成各項生命活動。某實驗小組使用顯微鏡對草履蟲進行了觀察，根據所學知識回答下列問題。（1）實驗小組同學滴了少許紅色食用色素到草履蟲培養(yǎng)液中，幾分鐘后，制成臨時裝片在顯微鏡下觀察，發(fā)現草履蟲身體內的[②]被染成了紅色，推測與消化食物有關。用來觀察的液滴應取自培養(yǎng)液的表層，因為此處溶解的氧氣多，可供草履蟲依靠[③]進行呼吸。（2）草履蟲依靠[⑤]的擺動，在水中旋轉前進。若顯微鏡視野中觀察到有一只草履蟲正在往右上方游動，則實際在臨時裝片中它的游動方向是。（3）在適宜的環(huán)境中，草履蟲通過方式進行生殖。24．如圖是綠色植物種子、植株、花和果實的結構示意圖，請據圖回答下列問題。（1）當一粒種子萌發(fā)時，圖甲中的（填數字序號）會發(fā)育成根，其萌發(fā)過程中需要的營養(yǎng)物質來源于（填數字序號）。（2）圖乙中的6是由圖甲中的（填數字序號）發(fā)育而來的。（3）圖丙中，花最主要的結構是雄蕊和（填結構名稱）。開花后，花粉從雄蕊的花藥散放出來完成傳粉后，接著還必須經過過程才能結出果實。（4）圖丁中的⑧是由圖丙中的[⑥]發(fā)育而來的。25．如圖一是綠色植物體內的某些生理活動過程示意圖，圖二是綠色植物葉片橫切面結構示意圖，圖三是細胞結構示意圖。請據圖完成下列問題。（1）植物的根從土壤中吸收水分的主要部位是根尖的區(qū)，水分在植物體內通過