昌江思源實驗學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題

海南省昌江思源實驗學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題（滿分100分考試時間60分鐘）一、單項選擇題（每小題3分，共48分。只有一個正確答案，請把答案填入答題卡里。）1.有人說，青春是一顆劃破天宇的流星，雖然絢爛卻很短暫；也有人說，青春是一棵長青樹，永不凋零。你認(rèn)為決定青春的最重要的因素是（）A.心境 B.年齡 C.愛情 D.幻想2.身處“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”的草原,面對“大漠孤煙直,長河落日圓”的沙漠,領(lǐng)略“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的景象,我們會()①在內(nèi)心產(chǎn)生美的感受②被大自然的美麗所陶醉③使自己的情感向豐富、健康和高雅的方向發(fā)展④產(chǎn)生強烈的民族自豪感A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④3.人的情緒是多種多樣的，也是復(fù)雜多變的。但最常見的情緒有四大類，即（）A.喜、怒、哀、樂 B.喜、怒、哀、懼C憂郁、恐懼、孤獨、憤怒 D.喜、悲、憂、恐4.進(jìn)入青春期，我們的思維逐漸具有獨立性。下列對思維的獨立，理解錯誤的是()A.佳林：思維獨立就是追求穿著的另類獨特B.子豪：思維獨立指有自己獨到的見解C.文琪：思維獨立也要能接納他人合理的意見D.司玥：思維獨立意味著不人云亦云，不一味追求獨特5.《黃帝內(nèi)經(jīng)》中有“怒傷肝、喜傷心、憂傷肺、思傷脾、恐傷腎”的記載，這啟示我們（）①要積極主動調(diào)控情緒②喜怒哀樂是人之常情③同一情緒對人的影響相同④情緒與人的身心健康有關(guān)A.①② B.③④ C.①④ D.②③6.人一生不可能一帆風(fēng)順，消極情緒的產(chǎn)生是難以避免的。憤怒時，告誡自己：“沖動是魔鬼，千萬別沖動。”這種控制情緒的方法屬于（）A.改變認(rèn)知評價法 B.放松訓(xùn)練法 C.合理宣泄法 D.轉(zhuǎn)移注意法7.停滯的青春是死水，我們不要；單調(diào)的青春是萎靡，我們不要；偏激的青春是敵人，我們不要；無夢的青春是墮落，我們也不要。那么你想要的青春是（）①充滿理想的青春②充滿自信和激情的青春③迸發(fā)活力的青春④自強奮進(jìn)的青春。A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.閱讀下邊漫畫，下列說法正確的是（）A.人的情緒完全是由自身需要決定的B.面對同樣的情況，人的情緒不一定相同C.人情緒各不相同，沒有規(guī)律可循D.在同一情境中，人的情緒是一樣的9.運用情緒調(diào)節(jié)的方法，我們可以幫助同學(xué)、家人改善情緒，使他們保持積極樂觀的心境。當(dāng)看到身邊的同學(xué)陷入悲傷情緒時，正確的做法是（）①立馬轉(zhuǎn)身離開，裝著沒有看見②約他一起跑步鍛煉，幫他轉(zhuǎn)移注意力③聆聽他的傾訴，不把自己的看法強加給他④告訴他自己有多快樂，自己的情緒是積極的A.①② B.②③ C.①④ D.③④10.對事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。對此理解正確的是（）A.這是批判性思維的表現(xiàn) B.這是一種標(biāo)新立異，不可取C.這種思維對于我們發(fā)現(xiàn)問題沒有好處 D.不利于良好人際關(guān)系的建立應(yīng)該杜絕11.當(dāng)心情不舒暢時，你可以選個春光明媚的日子去登山，感受：“一覽眾山小“的豪邁，這種調(diào)節(jié)情緒的方法是A.合理宣泄 B.轉(zhuǎn)移注意力 C.改變認(rèn)知評價 D.放松訓(xùn)練12.快要畢業(yè)了，小軍和小娜同班三年，一直相處得很好。起初，同學(xué)們還有些誤會，后來，大家都覺得他倆是異性中學(xué)生交往的楷模。你認(rèn)為，小軍和小娜能成為“楷?！?，是因為他倆（）①內(nèi)心封鎖，保護(hù)青春秘密②既互相尊重，又自尊自愛③能做到真誠、坦然、大方④討好對方，讓其開心A.②③ B.②④ C.①③ D.①④13.八年級的學(xué)生小華近來發(fā)現(xiàn)自己變了，不喜歡結(jié)伴活動，常想離群獨處，而且沉默寡言，甚至與父母、老師也很少交流。小華的心理（）A.是逆反心理，是消極的 B.是正常的，過一段時間就沒有了C.是閉鎖心理，是青春期常見的心理現(xiàn)象 D.是有問題的，要到醫(yī)院去治療14.下列選項能體現(xiàn)自強精神的語句有（）①自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里②命里有時終須有，命里無時莫強求③老牛自知夕陽晚，不待揚鞭自奮蹄④天行健，君子以自強不息A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④15.下面關(guān)于情感與情緒的描述，說法錯誤的是()A.情感是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化B.情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化C.情感是我們在生活中不斷強化、逐漸積累，相對穩(wěn)定D.情感與情緒緊密相關(guān)，情感伴隨著情緒反映逐漸發(fā)展16.男女同學(xué)正常、健康的交往能讓我們獲得更加豐富的友誼。男女同學(xué)之間的交往應(yīng)該（）①在集體中交往②相互尊重③掌握言行舉止的“度”④單獨交往A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④二、簡答題（10分）17.為什么要向榜樣學(xué)習(xí)三、辨析題（12分）18.某中學(xué)生自小脾氣暴躁，遇到稍不順心的事，就很難控制自己的情緒，總要拿一個人或一件物品來出出氣。他說:“我的情緒我做不了主，我的情緒不能控制?！闭埬慵右员嫖?。四、材料分析題（15分）19.材料一：哈佛大學(xué)教育專家托尼·瓦格納教授發(fā)現(xiàn)，固然一個成功的創(chuàng)新者需要具備專業(yè)知識和創(chuàng)造性思維能力，但創(chuàng)新者的內(nèi)在動機(jī)才最重要。知識可以學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性思維可以培養(yǎng)，教育真正的挑戰(zhàn)在于——年輕人是否有動力去成長為卓越的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)者。材料二：在“世界青年技能日”到來之際，中共中央政治局常委、國務(wù)院總理李克強作出重要批示指出：青年是國家的寶貴財富，是推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的中堅力量。青年應(yīng)成為實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、推動大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的主力軍。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：（1）有人說，要想成為創(chuàng)新者首先需要具備“獨立性思維”和“批判性精神”，請你談一談這樣說的理由是什么？（2）你認(rèn)為作為青少年的我們應(yīng)該如何開發(fā)我們的青春創(chuàng)造潛力？五、實踐探究題(15分)20.為了增強同學(xué)們自信自