（培優(yōu)篇）2023-2024學(xué)年上學(xué)期初中生物人教新版七年級(jí)同步分層作業(yè)3.5.1光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣

第1頁（共1頁）（培優(yōu)篇）2023-2024學(xué)年上學(xué)期初中生物人教新版七年級(jí)同步分層作業(yè)3.5.1光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣一．選擇題（共8小題）1．陽光充足時(shí)，水綿成團(tuán)飄浮在水面上的原因是（）A．呼吸作用強(qiáng)，產(chǎn)生了較多的二氧化碳 B．光合作用強(qiáng)，釋放的氧氣積在一起 C．呼吸作用弱，釋放的二氧化碳少 D．光合作用弱，釋放的二氧化碳多2．將一株質(zhì)量為30g的西紅柿幼苗栽種在光照等條件適宜的環(huán)境中，一段時(shí)間后植株達(dá)到100g，使其質(zhì)量增加的物質(zhì)主要來自（）A．土壤中的水和無機(jī)鹽 B．土壤中的無機(jī)鹽和有機(jī)物 C．空氣中的二氧化碳和土壤中的水 D．土壤中無機(jī)鹽和空氣中的二氧化碳3．在溫室大棚里栽種農(nóng)作物時(shí)，下列有利于農(nóng)作物中有機(jī)物積累的措施是（）A．適當(dāng)增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度 B．給農(nóng)作物大量施肥 C．白天給大棚遮光 D．夜間提高大棚內(nèi)的溫度4．果農(nóng)常利用立體種植的原理，在果樹下套種植株矮小、喜陰的蔬菜、藥材等。立體種植可以（）A．充分利用光能，提高農(nóng)作物的光能利用效率 B．提高農(nóng)作物的呼吸作用 C．提高農(nóng)作物的蒸騰作用 D．提高農(nóng)作物對(duì)無機(jī)鹽的吸收效率5．下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的做法，利用了光合作用原理的是（）A．合理密植 B．中耕松土 C．帶土移栽 D．晾曬種子6．為了助推鄉(xiāng)村振興，我縣不斷探索大棚生產(chǎn)新模式，讓蔬菜大棚成為農(nóng)民增收的“金法子”，下列措施中，不能提高大棚蔬菜產(chǎn)量的是（）A．適當(dāng)延長光照時(shí)間 B．適當(dāng)增施有機(jī)肥 C．全程做好大棚的密封處理 D．適當(dāng)增加大棚中二氧化碳的濃度7．朝鮮戰(zhàn)爭期間我國志愿軍戰(zhàn)士常以凍土豆充饑。土豆塊莖內(nèi)淀粉的制造條件是（）A．氧氣、水 B．光、水、二氧化碳 C．化肥、氧氣 D．氮?dú)狻⒍趸?．當(dāng)你踏入山林時(shí)，你會(huì)感覺到空氣特別地清新和濕潤，這主要是由于（）A．植物的光合作用和呼吸作用 B．植物的蒸騰作用和呼吸作用 C．植物的光合作用和蒸騰作用 D．茂盛的林木遮住了大部分太陽光二．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）9．呈貢大棚蔬菜種植戶想了解濕度對(duì)蔬菜產(chǎn)量的影響，邀請(qǐng)了農(nóng)技專家進(jìn)行調(diào)查和研究。農(nóng)技專家通過探究濕度對(duì)光合作用的影響來判斷濕度對(duì)蔬菜產(chǎn)量的影響，在大棚中將生長狀態(tài)一樣的蔬菜分成3組，放在不同濕度的環(huán)境中，其它條件相同且適宜。每天13：00測定各組植株二氧化碳的吸收量來確定光合作用速率（用“二氧化碳吸收量的相對(duì)值”表示）。實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表所示：組別蔬菜植株數(shù)量相對(duì)濕度光合作用速率110株1711.1210株2715.1310株5222.1（1）為什么要用10株蔬菜植株進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？。（2）農(nóng)技專家能通過探究濕度對(duì)光合作用的影響來判斷濕度對(duì)蔬菜產(chǎn)量的影響，主要是因?yàn)椤＃?）從上述實(shí)驗(yàn)可以得知，其他條件相同時(shí)，。（4）在大棚蔬菜種植中，二氧化碳的濃度對(duì)蔬菜產(chǎn)量有影響嗎？（填“有影響”“無影響”）；為什么？。三．解答題（共1小題）10．閱讀資料，回答問題?！爸腔坜r(nóng)業(yè)”依托傳感器、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的智能化管理。資料1：某地建設(shè)智能監(jiān)控的生態(tài)養(yǎng)雞場，同時(shí)將養(yǎng)雞與蘋果種植相結(jié)合，形成“借林育草，草為雞食，借雞滅蟲，雞糞肥田”的生態(tài)模式。資料2：大棚種植黃瓜。智能管理前，棚內(nèi)二氧化碳供應(yīng)不足（如圖2），黃瓜產(chǎn)量較低?？萍脊ぷ髡邞?yīng)用傳感器監(jiān)控棚內(nèi)二氧化碳濃度、溫度、水分等，及時(shí)補(bǔ)充適量的二氧化碳，并保持晝夜溫差在15℃左右，有效提高黃瓜產(chǎn)量。（1）資料1中，蘋果樹、草均屬于生態(tài)系統(tǒng)組成中的，它們之間是關(guān)系。雞糞能為植物的生長提供，發(fā)揮肥田的作用。寫出該生態(tài)系統(tǒng)中一條最長的食物鏈：。（2）圖1中，智能管理前，9時(shí)至14時(shí)大棚內(nèi)二氧化碳濃度逐漸下降，原因是，智能管理后，棚內(nèi)可穩(wěn)定保持較大的晝夜溫差，有利于積累；由圖2可知，大棚內(nèi)二氧化碳的最適濃度應(yīng)是（填“B”或“C”）點(diǎn)。（3）黃瓜花是蟲媒花，如果不能授粉，會(huì)導(dǎo)致黃瓜減產(chǎn)。要保證黃瓜的產(chǎn)量，應(yīng)采取的措施是。

（培優(yōu)篇）2023-2024學(xué)年上學(xué)期初中生物人教新版七年級(jí)同步分層作業(yè)3.5.1光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣參考答案與試題解析一．選擇題（共8小題）1．陽光充足時(shí)，水綿成團(tuán)飄浮在水面上的原因是（）A．呼吸作用強(qiáng)，產(chǎn)生了較多的二氧化碳 B．光合作用強(qiáng)，釋放的氧氣積在一起 C．呼吸作用弱，釋放的二氧化碳少 D．光合作用弱，釋放的二氧化碳多【考點(diǎn)】光合作用的概念、過程和實(shí)質(zhì)．【答案】B【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用?！窘獯稹拷猓核d是淡水中的綠色藻類植物，晴朗的白天，陽光充足，水綿進(jìn)行光合作用，釋放了大量的氧氣，這些氧氣聚集在一起，氣泡附在水綿上，使水綿的比重減小，因此水綿就浮到水面上去了。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】此題的關(guān)鍵水綿屬于綠色植物，在光下能進(jìn)行光合作用。2．將一株質(zhì)量為30g的西紅柿幼苗栽種在光照等條件適宜的環(huán)境中，一段時(shí)間后植株達(dá)到100g，使其質(zhì)量增加的物質(zhì)主要來自（）A．土壤中的水和無機(jī)鹽 B．土壤中的無機(jī)鹽和有機(jī)物 C．空氣中的二氧化碳和土壤中的水 D．土壤中無機(jī)鹽和空氣中的二氧化碳【考點(diǎn)】光合作用的概念、過程和實(shí)質(zhì)．【答案】C【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過程就叫光合作用。【解答】解：光合作用的反應(yīng)式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣，光合作用的原料是二氧化碳和水；植物體的構(gòu)成主要來源于光合作用制造的有機(jī)物，并且光合作用的原料是大氣中的二氧化碳和土壤中的水。所以，將一株質(zhì)量為30g的西紅柿幼苗栽種在光照等條件適宜的環(huán)境中，一段時(shí)間后植株達(dá)到100g，使其質(zhì)量增加的物質(zhì)主要來自空氣中的二氧化碳和土壤中的水，故C符合題意。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】掌握光合作用概念是解題的關(guān)鍵。3．在溫室大棚里栽種農(nóng)作物時(shí)，下列有利于農(nóng)作物中有機(jī)物積累的措施是（）A．適當(dāng)增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度 B．給農(nóng)作物大量施肥 C．白天給大棚遮光 D．夜間提高大棚內(nèi)的溫度【考點(diǎn)】光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用．【答案】A【分析】（1）呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程。（2）光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。（3）要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用，并抑制呼吸作用?！窘獯稹拷猓篈．光合作用的原料是水分和二氧化碳，適當(dāng)增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度能增強(qiáng)光合作用，有利于農(nóng)作物中有機(jī)物積累，A正確。B．適時(shí)給農(nóng)作物施肥是為植物的生長提供充足的無機(jī)鹽，而不是有機(jī)物，B錯(cuò)誤。C．光合作用必須在光下進(jìn)行，因此白天給大棚遮光，不利于光合作用制造有機(jī)物，C錯(cuò)誤。D．在夜間提高大棚內(nèi)的溫度，夜間作物的呼吸作用增強(qiáng)，消耗有機(jī)物增加，不利于農(nóng)作物中有機(jī)物積累，D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題要掌握光合作用的原理及應(yīng)用知識(shí)。4．果農(nóng)常利用立體種植的原理，在果樹下套種植株矮小、喜陰的蔬菜、藥材等。立體種植可以（）A．充分利用光能，提高農(nóng)作物的光能利用效率 B．提高農(nóng)作物的呼吸作用 C．提高農(nóng)作物的蒸騰作用 D．提高農(nóng)作物對(duì)無機(jī)鹽的吸收效率【考點(diǎn)】光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用．【答案】A【分析】影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度等。為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，就要充分的利用光能，合理密植、間作套種充分的利用光能的重要措施，增加光合作用的有效面積等，據(jù)此答題?！窘獯稹拷猓毫Ⅲw種植是指把兩種或兩種以上的作物，在空間和時(shí)間上進(jìn)行最優(yōu)組合，以達(dá)到增產(chǎn)、增收的目的。立體種植的措施能夠充分利用光照，提高農(nóng)作物的光能利用效率，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】掌握光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用方法是解題的關(guān)鍵。5．下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的做法，利用了光合作用原理的是（）A．合理密植 B．中耕松土 C．帶土移栽 D．晾曬種子【考點(diǎn)】光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用．【答案】A【分析】（1）光合作用是綠色植物利用光能，在葉綠體內(nèi)，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程。（2）呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程。（3）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用?！窘獯稹拷猓篈、合理密植是使植株行間距和株距科學(xué)合理，使植物的葉片互不遮擋。合理密植，有利于農(nóng)作物充分利用光能，提高光合作用效率。種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進(jìn)行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低，A正確；B、中耕是指作物生長期中，在植株之間去除雜草并進(jìn)行松土的一項(xiàng)栽培措施。中耕松土能增加土壤中氧氣的量，增強(qiáng)根細(xì)胞的有氧呼吸，釋放能量，促進(jìn)對(duì)無機(jī)鹽的吸收，B錯(cuò)誤；C、移栽植物時(shí)，總是保留根部的土坨，目的是為了保護(hù)幼根和根毛，提高植物的吸水能力，從而提高移栽的成活率，C錯(cuò)誤；D、農(nóng)民還把收獲的糧食經(jīng)晾曬后貯藏，這樣做的主要目的是曬干后，水分少，抑制了種子的呼吸作用，減少了有機(jī)物的消耗，延長了儲(chǔ)存時(shí)間，同時(shí)曬干后，水分少，還破壞了微生物的生活環(huán)境，抑制微生物的生長和大量繁殖，延長貯藏期，D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的相關(guān)知識(shí)，屬理解層次，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。6．為了助推鄉(xiāng)村振興，我縣不斷探索大棚生產(chǎn)新模式，讓蔬菜大棚成為農(nóng)民增收的“金法子”，下列措施中，不能提高大棚蔬菜產(chǎn)量的是（）A．適當(dāng)延長光照時(shí)間 B．適當(dāng)增施有機(jī)肥 C．全程做好大棚的密封處理 D．適當(dāng)增加大棚中二氧化碳的濃度【考點(diǎn)】光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用．【答案】C【分析】1、植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物里；2、呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量；3、提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用，并抑制呼吸作用。【解答】解：A、適當(dāng)延長光照時(shí)間促進(jìn)光合作用的進(jìn)行，A能提高大棚蔬菜產(chǎn)量；B、有機(jī)肥能增加土壤有機(jī)質(zhì)的含量，養(yǎng)分齊全、肥效持久，施用后不僅能改良土壤還可為蔬菜提供多種養(yǎng)分，而且有機(jī)肥分解時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳是一種氣體肥料，能促進(jìn)蔬菜生長發(fā)育，增加產(chǎn)量，B能提高大棚蔬菜產(chǎn)量；C、大棚不需要密閉，因?yàn)橐〞r(shí)通風(fēng)換氣，通風(fēng)的作用是經(jīng)過中午旺盛的光合作用，棚內(nèi)二氧化碳含量較低，要及時(shí)補(bǔ)充，還能適當(dāng)降低溫度，降低夜晚呼吸作用的強(qiáng)度，減少光合產(chǎn)物的消耗；排除有害氣體，適當(dāng)調(diào)節(jié)空氣濕度，防止病害發(fā)生，C不能提高大棚蔬菜產(chǎn)量；D、二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有機(jī)物就越多，所以適度增加大棚中的二氧化碳?xì)怏w的含量能增產(chǎn)，D能提高大棚蔬菜產(chǎn)量。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題要掌握光合作用的原理。7．朝鮮戰(zhàn)爭期間我國志愿軍戰(zhàn)士常以凍土豆充饑。土豆塊莖內(nèi)淀粉的制造條件是（）A．氧氣、水 B．光、水、二氧化碳 C．化肥、氧氣 D．氮?dú)?、二氧化碳【考點(diǎn)】光合作用的概念、過程和實(shí)質(zhì)．【答案】B【分析】綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋放出氧氣的過程叫光合作用?！窘獯稹拷猓汗夂献饔檬蔷G色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并釋放出氧氣的過程?？捎帽磉_(dá)式表示：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣。其中原料是：二氧化碳和水；產(chǎn)物是：有機(jī)物和氧氣；場所是：葉綠體；條件是：光。由上所述可知：土豆的塊狀莖中含有大量的淀粉，是由于土豆的綠葉進(jìn)行光合作用把無機(jī)物轉(zhuǎn)化了成有機(jī)物，土豆塊莖內(nèi)淀粉的制造條件是光、水、二氧化碳。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】熟知植物的光合作用的概念及其條件是解答此題的關(guān)鍵。8．當(dāng)你踏入山林時(shí)，你會(huì)感覺到空氣特別地清新和濕潤，這主要是由于（）A．植物的光合作用和呼吸作用 B．植物的蒸騰作用和呼吸作用 C．植物的光合作用和蒸騰作用 D．茂盛的林木遮住了大部分太陽光【考點(diǎn)】光合作用的意義；蒸騰作用的意義．【答案】C【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用釋放氧氣，不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡。植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)通過氣孔散失到大氣中的過程叫做蒸騰作用?！窘獯稹拷猓壕G色植物通過蒸騰作用將大量的水分散失到大氣中，增加了大氣的濕度，使空氣變得濕潤；同時(shí)，綠色植物通過光合作用釋放氧氣，吸收二氧化碳，使大氣變得清新，其次，樹葉上面的絨毛、分泌的黏液和油脂等，對(duì)塵粒有很強(qiáng)的吸附和過濾作用。因此當(dāng)你踏入山林時(shí)，會(huì)感覺到空氣特別的清新和濕潤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】做這題要先了解綠色植物蒸騰作用的意義以及光合作用的有關(guān)內(nèi)容，再仔細(xì)分析題意，一般能做出正確的選擇。二．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）9．呈貢大棚蔬菜種植戶想了解濕度對(duì)蔬菜產(chǎn)量的影響，邀請(qǐng)了農(nóng)技專家進(jìn)行調(diào)查和研究。農(nóng)技專家通過探究濕度對(duì)光合作用的影響來判斷濕度對(duì)蔬菜產(chǎn)量的影響，在大棚中將生長狀態(tài)一樣的蔬菜分成3組，放在不同濕度的環(huán)境中，其它條件相同且適宜。每天13：00測定各組植株二氧化碳的吸收量來確定光合作用速率（用“二氧化碳吸收量的相對(duì)值”表示）。實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表所示：組別蔬菜植株數(shù)量相對(duì)濕度光合作用速率110株1711.1210株2715.1310株5222.1（1）為什么要用10株蔬菜植株進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確、可信。（2）農(nóng)技專家能通過探究濕度對(duì)光合作用的影響來判斷濕度對(duì)蔬菜產(chǎn)量的影響，主要是因?yàn)楣夂献饔媚苤圃煊袡C(jī)物提高蔬菜產(chǎn)量。（3）從上述實(shí)驗(yàn)可以得知，其他條件相同時(shí)，濕度能促進(jìn)蔬菜的光合作用，濕度越大，光合作用越強(qiáng)。（4）在大棚蔬菜種植中，二氧化碳的濃度對(duì)蔬菜產(chǎn)量有影響嗎？有影響（填“有影響”“無影響”）；為什么？二氧化碳是光合作用的原料?！究键c(diǎn)】探究環(huán)境因素對(duì)植物光合作用的影響；光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用．【答案】（1）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確、可信；（2）光合作用能制造有機(jī)物提高蔬菜產(chǎn)量；（3）濕度能促進(jìn)蔬菜的光合作用，濕度越大，光合作用越強(qiáng)；（4）有影響；二氧化碳是光合作用的原料?！痉治觥浚?）光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并釋放氧氣的過程。（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)?！窘獯稹拷猓海?）1株蔬菜進(jìn)行實(shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確、可信，在實(shí)驗(yàn)過程中，要用10株蔬菜植株進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（2）植物通過光合作用制造自身所需要的有機(jī)物，因此農(nóng)技專家能通過探究濕度對(duì)光合作用的影響來判斷濕度對(duì)蔬菜產(chǎn)量的影響，主要是因?yàn)楣夂献饔媚苤圃煊袡C(jī)物提高蔬菜產(chǎn)量。（3）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知，其他條件相同時(shí)，相對(duì)濕度為17，蔬菜的光合作用速率為11.1；相對(duì)濕度為27，蔬菜的光合作用速率為15.1；相對(duì)濕度為52，蔬菜的光合作用速率為22.1，由此可以得出，其他條件相同時(shí)，濕度能促進(jìn)蔬菜的光合作用，濕度越大，光合作用越強(qiáng)。（4）由分析可知，二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的原料之一，因此在大棚蔬菜種植中，二氧化碳的濃度對(duì)蔬菜產(chǎn)量有影響。故答案為：（1）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確、可信；（2）光合作用能制造有機(jī)物提高蔬菜產(chǎn)量；（3）濕度能促進(jìn)蔬菜的光合作用，濕度越大，光合作用越強(qiáng)；（4）有影響；二氧化碳是光合作用的原料?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題要掌握光合作用的原理。三．解答題（共1小題）10．閱讀資料，回答問題?！爸腔坜r(nóng)業(yè)”依托傳感器、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的智能化管理。資料1：某地建設(shè)智能監(jiān)控的生態(tài)養(yǎng)雞場，同時(shí)將養(yǎng)雞與蘋果種植相結(jié)合，形成“借林育草，草為雞食，借雞滅蟲，雞糞肥田”的生態(tài)模式。資料2：大棚種植黃瓜。智能管理前，棚內(nèi)二氧化碳供應(yīng)不足（如圖2），黃瓜產(chǎn)量較低?？萍脊ぷ髡邞?yīng)用傳感器監(jiān)控棚內(nèi)二氧化碳濃度、溫度、水分等，及時(shí)補(bǔ)充適量的二氧化碳，并保持晝夜溫差在15℃左右，有效提高黃瓜產(chǎn)量。（1）資料1中，蘋果樹、草均屬于生態(tài)系統(tǒng)組成中的生產(chǎn)者，它們之間是競爭關(guān)系。雞糞能為植物的生長提供無機(jī)鹽，發(fā)揮肥田的作用。寫出該生態(tài)系統(tǒng)中一條最長的食物鏈：草→蟲→雞。（2）圖1中，智能管理前，9時(shí)至14時(shí)大棚內(nèi)二氧化碳濃度逐漸下降，原因是光合作用吸收的二氧化碳多于呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳，智能管理后，棚內(nèi)可穩(wěn)定保持較大的晝夜溫差，有利于有機(jī)物積累；由圖2可知，大棚內(nèi)二氧化碳的最適濃度應(yīng)是B（填“B”或“C”）點(diǎn)。（3）黃瓜花是蟲媒花，如果不能授粉，會(huì)導(dǎo)致黃瓜減產(chǎn)。要保證黃瓜的產(chǎn)量，應(yīng)采取的措施是大棚內(nèi)放養(yǎng)蜜蜂等傳粉昆蟲。【考點(diǎn)】光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用；生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用；生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；傳粉和受精．【答案】（1）生產(chǎn)者；競爭；無機(jī)鹽；草→蟲→雞；（2）光合作用吸收的二氧化碳多于呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳；有機(jī)物；B；（3）大棚內(nèi)放養(yǎng)蜜蜂等傳粉昆蟲?！痉治觥浚?）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤等；生物部分包括生產(chǎn)者、消