第三單元 第五課 干旱的寶地（第1課時(shí) 石油寶庫）教案-人教版歷史與社會(huì)七年級(jí)上冊

第三單元第五課干旱的寶地（第1課時(shí)石油寶庫）教案-人教版歷史與社會(huì)七年級(jí)上冊科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第三單元第五課干旱的寶地（第1課時(shí)石油寶庫）教案-人教版歷史與社會(huì)七年級(jí)上冊教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為人教版歷史與社會(huì)七年級(jí)上冊第三單元第五課《干旱的寶地（第1課時(shí)石油寶庫）》。課程內(nèi)容包括對我國西北地區(qū)的地理位置、氣候特點(diǎn)以及石油資源的介紹。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解西北地區(qū)的自然環(huán)境、石油資源的分布及其在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要性。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解了我國的地域劃分、地理位置以及自然資源的基本概念。本節(jié)課將在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深入探討西北地區(qū)的特點(diǎn)及其石油資源，幫助學(xué)生構(gòu)建更為全面的地域知識(shí)體系。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：時(shí)空觀念、批判性思維、史料實(shí)證、歷史解釋和家國情懷。

1.時(shí)空觀念：通過了解西北地區(qū)的石油資源開發(fā)歷史，幫助學(xué)生建立時(shí)空觀念，理解不同時(shí)期石油資源開發(fā)的意義和影響。

2.批判性思維：引導(dǎo)學(xué)生對西北地區(qū)石油資源開發(fā)中的環(huán)境問題進(jìn)行思考，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力。

3.史料實(shí)證：通過分析石油資源的開發(fā)歷史和現(xiàn)狀，使學(xué)生能夠運(yùn)用史料進(jìn)行實(shí)證分析，提高史料實(shí)證能力。

4.歷史解釋：使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對西北地區(qū)石油資源的開發(fā)歷史和影響進(jìn)行合理的解釋和分析。

5.家國情懷：通過了解我國石油資源的重要性和開發(fā)成果，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，培養(yǎng)對國家的認(rèn)同感和責(zé)任感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）西北地區(qū)的地理位置和氣候特點(diǎn)：理解并記憶西北地區(qū)的地理位置、氣候特點(diǎn)以及其對石油資源開發(fā)的影響。

（2）石油資源的分布及其在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要性：掌握我國西北地區(qū)石油資源的分布情況，了解石油資源在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用。

（3）西北地區(qū)石油資源的開發(fā)歷史和現(xiàn)狀：了解西北地區(qū)石油資源的開發(fā)歷史，掌握當(dāng)前的開發(fā)狀況和未來發(fā)展趨勢。

（4）石油資源的開發(fā)與環(huán)境保護(hù)：認(rèn)識(shí)石油資源開發(fā)過程中所面臨的環(huán)境問題，理解并評價(jià)在石油資源開發(fā)中采取的環(huán)保措施。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）西北地區(qū)氣候特點(diǎn)對石油資源開發(fā)的影響：學(xué)生難以理解干旱氣候?qū)κ烷_采、運(yùn)輸和加工等方面的具體影響。

（2）石油資源的分布及其在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要性：學(xué)生難以理解石油資源在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的關(guān)鍵作用，以及與其他資源相比的獨(dú)特性。

（3）石油資源的開發(fā)與環(huán)境問題的關(guān)聯(lián)：學(xué)生難以理解在石油資源開發(fā)過程中如何產(chǎn)生環(huán)境問題，以及這些問題對當(dāng)?shù)睾腿珖挠绊憽?/p>

（4）評價(jià)石油資源開發(fā)中的環(huán)保措施：學(xué)生難以對在石油資源開發(fā)中采取的環(huán)保措施進(jìn)行客觀評價(jià)，判斷其有效性。

針對以上教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)，教師應(yīng)充分準(zhǔn)備教學(xué)素材，采用生動(dòng)形象的教學(xué)手段，如地圖、圖片、案例等，有針對性地進(jìn)行講解和強(qiáng)調(diào)。同時(shí)，通過開展討論、小組合作等教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生突破重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高課堂效果。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《人教版歷史與社會(huì)七年級(jí)上冊》第三單元第五課《干旱的寶地（第1課時(shí)石油寶庫）》的教材或?qū)W習(xí)資料。

2.輔助材料：

a.準(zhǔn)備關(guān)于西北地區(qū)地理位置、氣候特點(diǎn)的圖片和圖表，以便于學(xué)生直觀地了解該地區(qū)的自然環(huán)境。

b.收集我國西北地區(qū)石油資源開發(fā)的相關(guān)案例和新聞報(bào)道，以增加學(xué)生的實(shí)際了解。

c.尋找石油開采、運(yùn)輸和加工的視頻資料，幫助學(xué)生理解石油資源開發(fā)的過程和技術(shù)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：

a.準(zhǔn)備地球儀或地圖，讓學(xué)生能夠親自操作，觀察和理解西北地區(qū)的地理位置。

b.準(zhǔn)備相關(guān)模型或道具，如石油開采模型、環(huán)保措施展示模型等，以便于學(xué)生直觀地了解石油資源開發(fā)和環(huán)境保護(hù)的相關(guān)技術(shù)。

c.準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，如顯微鏡、放大鏡等，讓學(xué)生能夠觀察石油樣本或其他相關(guān)物質(zhì)。

4.教室布置：

a.根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置成分組討論區(qū)，以便于學(xué)生進(jìn)行小組合作和討論。

b.設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，確保學(xué)生有足夠的空間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和觀察。

c.將教室環(huán)境布置得簡潔、清晰，以便于學(xué)生集中注意力和積極參與課堂活動(dòng)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對干旱的寶地——石油寶庫的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道干旱的寶地是指哪里嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于西北地區(qū)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受干旱地區(qū)的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹西北地區(qū)的地理位置、氣候特點(diǎn)以及石油資源的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.石油寶庫基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解石油寶庫的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解石油寶庫的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹石油資源的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.石油寶庫案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解石油寶庫的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的石油寶庫案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解石油資源在西北地區(qū)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用石油資源解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與石油資源相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對石油資源的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)石油資源的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括石油資源的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)石油資源在西北地區(qū)乃至全國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用石油資源。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于石油資源的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《中國的石油工業(yè)》，了解我國石油工業(yè)的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀。

-《西北地區(qū)的生態(tài)環(huán)境問題》，深入探討西北地區(qū)生態(tài)環(huán)境的挑戰(zhàn)與對策。

-《石油寶庫里的科技力量》，介紹石油勘探、開采和加工領(lǐng)域的科技創(chuàng)新。

-《西北地區(qū)的發(fā)展戰(zhàn)略》，了解西北地區(qū)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位和未來發(fā)展規(guī)劃。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-調(diào)查家鄉(xiāng)或周邊地區(qū)的石油資源開發(fā)情況，了解石油資源對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的影響。

-研究石油資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)的國際經(jīng)驗(yàn)，比較我國在石油資源開發(fā)中的環(huán)保措施。

-探討石油資源價(jià)格波動(dòng)對我國經(jīng)濟(jì)的影響，分析石油價(jià)格變化對不同行業(yè)的影響。

-思考如何合理利用石油資源，提出自己的建議和策略，為我國的石油資源可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。重點(diǎn)題型整理七、重點(diǎn)題型整理

1.填空題：

（1）我國西北地區(qū)被譽(yù)為“干旱的寶地”，其中最重要的資源是_______。

答案：石油

（2）石油寶庫主要分布在西北地區(qū)的_______省。

答案：新疆

（3）西北地區(qū)的氣候特點(diǎn)是_______，這對石油資源的開采和運(yùn)輸帶來了_______。

答案：干旱；挑戰(zhàn)

2.判斷題：

（1）西北地區(qū)的石油資源在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有重要地位。

答案：正確

（2）石油寶庫的開發(fā)對西北地區(qū)的生態(tài)環(huán)境沒有影響。

答案：錯(cuò)誤

3.簡答題：

（1）簡述西北地區(qū)的地理位置和氣候特點(diǎn)。

答案：西北地區(qū)位于我國的西北部，包括新疆、甘肅、青海、寧夏和陜西等地。該地區(qū)地處內(nèi)陸，遠(yuǎn)離海洋，氣候特點(diǎn)是干旱少雨，氣溫波動(dòng)大。

（2）列舉兩個(gè)石油寶庫在西北地區(qū)的案例，并簡要介紹其特點(diǎn)。

答案：案例一：新疆克拉瑪依油田，是中國最大的陸上油田之一，具有豐富的石油資源和技術(shù)優(yōu)勢。案例二：陜西延長油田，是中國最早的油田之一，具有良好的開發(fā)潛力和環(huán)保措施。

4.論述題：

（1）論述石油資源開發(fā)對西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

答案：石油資源的開發(fā)對西北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了巨大的推動(dòng)力，為當(dāng)?shù)貏?chuàng)造了豐富的就業(yè)機(jī)會(huì)和經(jīng)濟(jì)收入。同時(shí)，石油產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也帶動(dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的繁榮，促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的快速增長。

（2）分析石油資源開發(fā)過程中所面臨的環(huán)境問題，并提出解決方案。

答案：石油資源開發(fā)過程中可能會(huì)引發(fā)環(huán)境污染、生態(tài)破壞等問題。為了解決這些問題，可以采取以下措施：加強(qiáng)環(huán)保法規(guī)的制定和執(zhí)行，提高石油開發(fā)的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)；推廣綠色開采技術(shù)和清潔生產(chǎn)工藝；加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境監(jiān)測和保護(hù)，確保開發(fā)活動(dòng)與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入多媒體資源：在教學(xué)過程中，充分利用圖片、視頻等多媒體資源，使學(xué)生能夠更直觀地了解石油寶庫的特點(diǎn)和開發(fā)過程。

2.小組合作學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，通過討論和交流，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和批判性思維。

3.實(shí)際案例分析：引入實(shí)際案例，使學(xué)生能夠深入了解石油資源開發(fā)中的問題，提高學(xué)生對石油資源開發(fā)的認(rèn)識(shí)和理解。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理：在課堂管理方面，有時(shí)候難以保證所有學(xué)生都能積極參與課堂討論和活動(dòng)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)和管理。

2.教學(xué)方法：在教學(xué)方法上，有時(shí)候過于依賴傳統(tǒng)的講授方式，缺乏互動(dòng)和參與，需要進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，增加學(xué)生的參與度和興趣。

3.教學(xué)評價(jià)：在教學(xué)評價(jià)方面，有時(shí)候過于注重學(xué)生的考試成績，忽視了學(xué)生的實(shí)際能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，需要進(jìn)一步改進(jìn)評價(jià)方式，注重學(xué)生的全面發(fā)展。

（三）改進(jìn)措施

1.加強(qiáng)課堂管理：通過設(shè)置明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求，加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)和管理，確保所有學(xué)生都能積極參與課堂討論和活動(dòng)。

2.改進(jìn)教學(xué)方法：采用更多的互動(dòng)和參與式教學(xué)方法，如小組討論、角色扮演等，增加學(xué)生的參與度和興趣。

3.多元化評價(jià)方式：采用多元化的評價(jià)方式，不僅注重學(xué)生的考試成績，還要關(guān)注學(xué)生的實(shí)際能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，如項(xiàng)目作業(yè)、小組展示等。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.請學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于我國西北地區(qū)石油資源開發(fā)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響的短文，要求字?jǐn)?shù)在500-600字之間。

2.讓學(xué)生收集至少三個(gè)關(guān)于石油資源開發(fā)對環(huán)境保護(hù)的案例，分析每個(gè)案例的背景、措施和效果，并總結(jié)石油資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系。

3.請學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于石油資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)的宣傳活動(dòng)，包括活動(dòng)主題、目標(biāo)受眾、宣傳方式和預(yù)期效果，要求字?jǐn)?shù)在300-400字之間。

作業(yè)反饋：

1.對于學(xué)生撰寫的短文，我將逐一批改，指出存在的問題，如文章結(jié)構(gòu)不合理、論據(jù)不充分、語言表達(dá)不清晰等。同時(shí)，我也會(huì)給出改進(jìn)建議，如如何合理安排文章結(jié)構(gòu)、如何尋找更多有力的論據(jù)、如何提高語言表達(dá)能力等。

2.對于學(xué)生收集和分析的案例，我將評估每個(gè)案例的分析和總結(jié)是否準(zhǔn)確，是否能夠清晰地展示石油資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系。對于存在問題的案例分析，我將提供改進(jìn)建議，如如何更準(zhǔn)確地理解案例背景、如何更全面地分析措施和效果、如何更有效地總結(jié)兩者之間的關(guān)系等。

3.對于學(xué)生設(shè)計(jì)的宣傳活動(dòng)，我將評估活動(dòng)方案是否可行，是否能夠達(dá)到預(yù)期的宣傳效果。對于存在問題的方案，我將提供改進(jìn)建議，如如何選擇更合適的主題和目標(biāo)受眾、如何設(shè)計(jì)更有效的宣傳方式和預(yù)期效果等。內(nèi)容邏輯關(guān)系①石油資源的特點(diǎn)及其在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用

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