懷化通道縣2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末歷史試題【帶答案】

2022年下期七年級期末質(zhì)量監(jiān)測卷歷史一、選擇題（在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，24個小題，每小題2分，共48分）1.我們一般將史料分為第一手史料和第二手史料。前者是指接近或直接在歷史發(fā)生當(dāng)時所產(chǎn)生，可較直接作為歷史根據(jù)的史料；后者是指經(jīng)過后人運用第一手史料所作的研究及詮釋。下列資料可以作為第一手史料的是（）A.北京人頭蓋骨化石 B.影視劇《大秦帝國》 C.小說《三國演義》 D.七年級的歷史課本【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識可知，第一手資料是指接近或直接在歷史發(fā)生當(dāng)時所產(chǎn)生，可較直接作為歷史根據(jù)的史料。研究北京人情況時，可以作為第一手資料的是北京人頭蓋骨化石。A項正確；影視劇《大秦帝國》、小說《三國演義》、七年級的歷史課本都屬于第二手資料，排除BCD項。故選A項。2.某同學(xué)在參觀周口店北京人遺址后，對北京人的生活展開了豐富的想象，其中正確的是（）A.幾十個人圍在一起喝小米粥 B.用骨針縫制衣服C.鉆木取火燒烤捕捉到的野獸 D.用火照明和驅(qū)趕野獸【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)，北京人使用打制石器、木棒；會使用天然火，會保存火種；過群居生活。因此他們會用火照明和驅(qū)趕野獸，D項正確；當(dāng)時沒有小米，排除A項；用骨針縫制衣服是山頂洞人，排除B項；北京人只會用天然的火，排除C項。故選D項。3.歷史圖片蘊含了豐富的歷史信息，下組圖片反映的是哪一原始居民的生產(chǎn)、生活A(yù).北京人 B.山頂洞人 C.河姆渡人 D.半坡人【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)題干可知，“半地穴式圓形房屋”“人面魚紋彩陶盆”都與半坡遠古居民有關(guān)，半坡遠古居民生活在北方黃河流域，由于自然環(huán)境的因素，他們主要居住半地穴式圓形房屋，半坡遠古居民已經(jīng)會種植粟，制造彩陶，如人面魚紋彩陶盆，D項正確；北京人、山頂洞人主要住在洞穴中，還沒有學(xué)會建造房屋，排除AB項；河姆渡人生活在南方長江流域，主要居住干欄式房屋，會種植水稻，制造陶器等，排除C項。故選D項。4.孫中山先生曾在一篇祭文中這樣說道：“中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先?！睂O先生這里贊揚的是A.女媧 B.炎帝 C.黃帝 D.大禹【答案】C【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，依據(jù)題干關(guān)鍵詞“軒轅”可知，孫中山贊揚的是黃帝。傳說中的黃帝號軒轅氏，他造出宮室、車船、兵器、衣裳，還讓下屬官員發(fā)明文字、歷法、算術(shù)和音樂。黃帝是華夏族的祖先，被尊為人文始祖。故選C。5.《禮記·禮運》：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦……”其中選賢與能是我國古代的什么制度。（）A.分封制 B.世襲制 C.宗法制 D.禪讓制【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干“天下為公，選賢與能”并結(jié)合所學(xué)知識可知，原始社會時期的禪讓制是將聯(lián)盟首領(lǐng)的位子傳給賢德之人。在繼黃帝之后，我國黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)還有堯、舜、禹。堯生活儉樸、克己愛民；舜寬厚待人、以身作則；禹，領(lǐng)導(dǎo)人民治理洪水，與群眾同甘共苦，三次路過家門而不入。堯在年老時推舉舜為繼承人，舜年老后采用同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹，他們之間采用民主推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上叫做“禪讓”，因此“天下為公，選賢與能”是禪讓制，D項正確；分封制是王朝的社會等級制度。周王根據(jù)血緣關(guān)系遠近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，排除A項；世襲制是名號、爵位以及財產(chǎn)等按照血統(tǒng)關(guān)系世代傳承，不是“選賢與能”，排除B項；宗法制是王族貴族按血緣關(guān)系分配國家權(quán)力，以便建立世襲統(tǒng)治的一種制度，不是“選賢與能”，排除C項。故選D項。6.“政之所興，在順民心：政之所廢，在逆民心，強調(diào)了民心向背對國家發(fā)展的重要性。下列歷史人物的結(jié)局與”政之所廢，在逆民心，觀點相一致的有（）①啟②夏桀③商紂王④盤庚⑤周厲王⑥周武王A.①③⑤ B.②③⑤ C.③⑤⑥ D.②④⑥【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，夏桀是夏朝末代君主，統(tǒng)治殘暴，違背民心，結(jié)果公元前1600年被商湯所滅，所以②與材料觀點相一致；商紂王是商朝末代君主，統(tǒng)治殘暴，違背民心，結(jié)果公元前1046年，武王伐紂，商朝滅亡，所以③與材料觀點相一致；周厲王是西周歷史上的暴君，在位期間，統(tǒng)治殘暴，違背民心，結(jié)果發(fā)生國人暴動，周厲王被迫逃亡外地，所以⑤與材料觀點相一致。由此可知，②③⑤均符合題意，B項正確；啟是夏朝第二位君主，不是昏君、暴君，所以①不符合題意，排除A項；盤庚是商朝中期的君主，遷都至殷，有利于統(tǒng)治穩(wěn)定，所以④不符合題意，排除D項；周武王是西周的開國君主，是歷史上有名的明君，所以⑥不符合題意，排除C項。故選B項。7.把都城遷到殷的商朝的國王是（）A.商湯 B.商紂王 C.盤庚 D.周武王【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識，因為水患和政治動亂，商朝曾幾次遷都，一直到商王盤庚遷都到殷，都城才穩(wěn)定下來，后人又稱商朝為殷朝，C項正確；商湯滅夏后,定都于亳，排除A項；商紂王是商朝末代君主，沒有遷都殷，排除B項；周武王建立的是西周，排除D項。故選C項。8.商朝時期的國家“檔案”用什么文字書寫？（）A.甲骨文 B.隸書 C.楷書 D.小篆【答案】A【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識，甲骨文是中國商周時期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字，甲骨文記載的內(nèi)容十分豐富，涉及祭祀、戰(zhàn)爭、農(nóng)牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等，可以得出，商朝時期的國家“檔案”用甲骨文書寫，A項正確；隸書最早出現(xiàn)于秦朝，排除B項；楷書始于漢末，排除C項；小篆最早出現(xiàn)于秦朝，排除D項。故選A項。9.相傳“臥薪嘗膽”，磨煉意志，最終打敗敵人，成為春秋時期最后一個霸主的是（）A.齊桓公 B.晉文公 C.越王勾踐 D.吳王闔閭【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，勾踐是春秋末年越國國君。前496年即位，曾敗于吳國，被迫求和。返國后重用范蠡、文種，臥薪嘗膽使越國國力漸漸恢復(fù)起來。前482年，吳王夫差興兵參加黃池之會，以彰顯武力率精銳而出。越王勾踐抓住機會率兵而起，大敗吳師。夫差倉卒與晉國定盟而返，與勾踐連戰(zhàn)慘敗，不得已與越議和。前478年，勾踐再度率軍攻打吳國，在笠澤“三戰(zhàn)三捷”大敗吳軍主力。前473年，破吳都，迫使夫差自盡，滅吳國稱霸，成為春秋時期最后一位霸主。C項正確；齊桓公是春秋時期的第一位霸主，排除A項；晉文公不是春秋時期的最后一位霸主，排除B項；吳王闔閭不是春秋時期的最后一個霸主，排除D項。故選C項。10.經(jīng)典誦讀已成為學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、弘揚傳統(tǒng)美德的重要方式?！笆即呵铮K戰(zhàn)國，五霸強，七雄出?！币浴度纸?jīng)》，其中的“七雄”是指（）A.齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓 B.楚、秦、趙、宋、魏、齊、韓C.晉、楚、齊、韓、趙、燕、魏 D.吳、魏、燕、趙、楚、秦、韓【答案】A【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識可知，戰(zhàn)國七雄指的是：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。所以答案選A。11.戰(zhàn)國時期秦國商鞅變法的措施，對后世影響最深遠的是（）A.承認土地私有 B.獎勵耕織 C.獎勵軍功 D.建立縣制【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，公元前356年的商鞅變法，商鞅在地方推行縣制，這種做法自秦朝確立下來后得到沿用。中央和縣的主要官員由皇帝任命，并絕對服從皇帝的命令，這樣皇帝就把從中央到地方的權(quán)力都掌握在自己手中，有利于中央集權(quán)制度的建立和發(fā)展，沿襲至今，這一措施對后世影響最深遠，故D項符合題意；封建土地私有制在新中國成立后進行的土地改革中已經(jīng)消滅，故A不符合題意；獎勵耕織屬于農(nóng)業(yè)發(fā)展措施，影響有限，故B不符合題意；獎勵軍功屬于軍事發(fā)展措施，影響有限，故C不符合題意；故選D。12.戰(zhàn)國時期引發(fā)社會變革的最根本因素是（）A.各國之間頻繁的戰(zhàn)爭 B.受法家思想的影響C.鐵器牛耕的普遍使用 D.為了統(tǒng)一中國【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，春秋時期，我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，到戰(zhàn)國時，鐵農(nóng)具的使用范圍擴大，春秋末年，我國已使用牛耕，戰(zhàn)國時期，牛耕進一步推廣，牛耕是我國農(nóng)業(yè)史上的一次革命，鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高，引發(fā)了社會變革。ABD不符合題意，所以答案選擇C。【點睛】牛耕和鐵農(nóng)具的使用，是春秋戰(zhàn)國時期的重要的改革，是當(dāng)時社會上的一次革命，有利于社會的發(fā)展進步，需要學(xué)生掌握有關(guān)牛耕和鐵農(nóng)具的相關(guān)知識。13.近年來，中紀委(中共中央監(jiān)察機關(guān))大力反腐，將多個“大老虎”繩之以法。在古代中國的秦朝，與中紀委有著類似職能的官員是()A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.郡守【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)知識可知，中紀委是中共中央的監(jiān)察機關(guān)。在秦朝御史大夫掌管監(jiān)察事務(wù)，因此C項正確；在秦朝丞相掌管行政事務(wù)，排除A項；太尉掌管軍事事務(wù)，排除B項；郡守是郡的行政長官，排除D項。故選C。14.在天府之國的四川，有一項著名的水利工程已造福人民2000多年，在2008年的5．12汶川特大地震中也未被毀壞，這項工程是（）A.靈渠 B.湘江 C.鄭國渠 D.都江堰【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“‘天府之國’的四川”并結(jié)合所學(xué)知識戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守李冰的歷史貢獻是在成都平原的岷江中游修筑了聞名世界的防洪灌溉工程都江堰，消除了岷江水患，使成都平原獲得“天府之國”的美稱，D項正確；靈渠，古稱秦鑿渠、零渠、陡河、興安運河、湘桂運河，是古代中國勞動人民創(chuàng)造的一項偉大工程，位于廣西壯族自治區(qū)興安縣境內(nèi)，于公元前214年鑿成通航，排除A項；湘江不屬于工程，排除B項；鄭國渠位于今天的陜西省涇陽縣西北25公里的涇河北岸，排除C項。故選D項。15.《漢書·食貨志》記載，西漢剛建立時，“民失作業(yè)，而大饑懂。凡米石五千，人相食，死者過半?！蕴熳硬荒芫叽捡?毛色相同的四匹馬)，而將相或乘牛車?！睘榇?，漢初統(tǒng)治者采取的政策是（）A.推恩令 B.發(fā)動戰(zhàn)爭 C.休養(yǎng)生息 D.強征賦稅【答案】C【解析】【詳解】材料反映了西漢建立初期，西漢初年國家貧困，土地荒蕪，饑荒嚴重，為此，漢初統(tǒng)治者采取的政策是休養(yǎng)生息政策，C項正確；推恩令是漢武帝實行的，不是漢初，排除A項；西漢初期實行休養(yǎng)生息政策，沒有發(fā)動戰(zhàn)爭，排除B項；西漢初期減輕賦稅，排除D項。故選C項。16.歷史事件之間往往存在一定因果關(guān)系。下列各項沒有因果關(guān)系的是A.秦末暴政——大澤鄉(xiāng)起義 B.漢初休養(yǎng)生息——文景之治C.楚漢之爭——西漢建立 D.光武中興——黃巾起義【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，黃巾起義出現(xiàn)在光武中興之后，故D沒有因果關(guān)系，符合題意，故選D；秦末暴政，引發(fā)了陳勝吳廣起義。故A有因果關(guān)系，不符合題意，排除；漢初實行養(yǎng)生息，促成了文景之治。故B有因果關(guān)系，不符合題意，排除；楚漢之爭的結(jié)果是劉邦戰(zhàn)勝項羽建立西漢。故C有因果關(guān)系，不符合題意，排除。17.中國象棋是中華民族文化的瑰寶。與象棋棋盤上“楚河漢界”相關(guān)的歷史知識是（）A.炎黃戰(zhàn)蚩尤 B.武王伐紂C.秦王掃六合 D.劉邦項羽爭奪天下【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，秦末劉邦和項羽爭奪天下，劉邦為漢王，項羽號稱西楚霸王，所以楚河漢界與劉邦和項羽爭奪天下有關(guān)，D項正確；炎黃戰(zhàn)蚩尤與涿鹿之戰(zhàn)有關(guān)，排除A項；武王伐紂與牧野之戰(zhàn)有關(guān)，排除B項；秦王掃六合和楚河漢界無關(guān)，排除C項。故選D項。18.電視紀錄片《舌尖上的中國》介紹了我國各地的美食。中原人開始吃上石榴、核桃等食物應(yīng)該是在（）A秦朝 B.漢朝 C.唐朝 D.元朝【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，西漢武帝派張騫出使西域形成其基本干道。沿著漢朝開辟的絲綢之路，中國的絲綢、冶鐵、鑿井、造紙術(shù)相繼西傳，西方的毛皮、汗血馬、石榴、核桃等食物以及佛教、魔術(shù)、音樂、舞蹈、雕塑等紛紛東來，絲綢之路成為東西方經(jīng)濟文化交流的橋梁，B項正確；綜合上述分析可排除ACD項。故選B項。19.魏、蜀、吳三國的鼎立，使分裂的中國走向局部的統(tǒng)一。為三國鼎立局面形成奠定基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是A.巨鹿之戰(zhàn) B.官渡之戰(zhàn) C.赤壁之戰(zhàn) D.淝水之戰(zhàn)【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知208年赤壁之戰(zhàn)，孫吳聯(lián)軍打敗曹操軍隊，為三國鼎立局面形成奠定基礎(chǔ)，C項正確；巨鹿之戰(zhàn)是秦末戰(zhàn)役，排除A項；官渡之戰(zhàn)為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)，排除B項；淝水之戰(zhàn)是東晉與前秦的交戰(zhàn)，處于兩晉時期，排除D項。故選C項。20.在我國抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)役中，中醫(yī)藥在防治和救治方面都發(fā)揮了舉足輕重的作用。早在東漢時期，就有一位醫(yī)學(xué)家提出“治未病”理論，并開創(chuàng)了中醫(yī)臨床理論體系，被后世稱為“醫(yī)圣”。這位醫(yī)學(xué)家是（）A.華佗 B.李時珍 C.張仲景 D.扁鵲【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，張仲景廣泛收集民間藥方，在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的臨床實踐，寫出了傳世巨著《傷寒雜病論》，提出在診斷上要辯證分析病情，然后對癥治療，提出“治未病”理論，是中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者，被后世稱為“醫(yī)圣”。C項正確；華佗制成全身麻醉藥劑“麻沸散”是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉，創(chuàng)造五禽戲，排除A項；李時珍寫成《本草綱目》，總結(jié)我國古代藥物學(xué)成就，豐富我國醫(yī)藥學(xué)寶庫，排除B項；扁鵲是戰(zhàn)國時期醫(yī)學(xué)家，被尊為醫(yī)祖，排除D項。故選C項。21.蔡倫被當(dāng)今世人譽為“影響人類歷史進程的100名人”、“人類有史以來最佳發(fā)明家之一”，是因為他()A.修筑都江堰 B.改進造紙術(shù)C.發(fā)明活字印刷術(shù) D.制造地動儀【答案】B【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識可知，蔡倫的造紙術(shù)被列為中國古代“四大發(fā)明”，對人類文化的傳播和世界文明的進步作出了杰出的貢獻，千百年來備受人們的尊崇。被紙工奉為造紙鼻祖、“紙神”。所以答案選B。22.被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》記述了我國古代（）A.從傳說中的黃帝到漢武帝時期的歷史 B.從夏朝到三國時期的歷史C.從商朝到唐朝時期的歷史 D.從戰(zhàn)國到五代時期的歷史【答案】A【解析】【詳解】《史記》記載了上自中國上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝元狩元年（公元前122年），共3000多年的歷史。A項正確；綜合上述分析可排除BCD項。故選A項。23.圓周率的推算在當(dāng)代可謂突飛猛進。早在一千多年前，第一個在世界上將圓周率的數(shù)值準確到小數(shù)點后第七位的數(shù)學(xué)家是（）A.酈道元 B.賈思勰C.祖沖之 D.李時珍【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題主要考查早在一千多年前，第一個在世界上將圓周率的數(shù)值準確到小數(shù)點后第七位的數(shù)學(xué)家。第一個在世界上將圓周率的數(shù)值準確到小數(shù)點后第七位的數(shù)學(xué)家是南朝的祖沖之。故答案選C。24.有一書法作品，全篇324字，凡重復(fù)的字，寫法各不相同，筆法之玄妙，似有神助，有“天下第一行書”的美譽。該作品是A.《洛神賦圖》 B.《蘭亭集序》 C.《宣示表》 D.《張猛龍碑》【答案】B【解析】【分析】【詳解】王羲之的《蘭亭集序》有“天下第一行書”的美譽，B項正確；《洛神賦圖》是顧愷之的繪畫作品，排除A項；《宣示表》是鐘繇的楷書，《張猛龍碑》是北魏的碑刻，是楷書，排除CD項。故選B項?！军c睛】二、非選擇題（5個小題，共52分，其中25題8分、26題15分、27題9分、28題12分、29題8分）25.材料一：“軒轅乃修德振兵，治五氣，藝五種，撫萬民，度四方…”——《史記·五帝本季》（1）材料一中的軒轅是指誰？他贏得了哪兩場重要戰(zhàn)爭的勝利？（2）根據(jù)所學(xué)知識，試舉三例“軒轅”的發(fā)明。這些發(fā)明對后世產(chǎn)生了什么影響？【答案】（1）黃帝；涿鹿之戰(zhàn)、阪泉之戰(zhàn)。（2）建造宮室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，會煉銅，發(fā)明弓箭等。（任寫三例）影響：為后人衣食住行奠定基礎(chǔ)。【解析】【小問1詳解】根據(jù)所學(xué)可知，黃帝是軒轅氏；根據(jù)所學(xué)，阪泉之戰(zhàn)是黃帝打敗炎帝，炎黃聯(lián)盟形成。涿鹿之戰(zhàn)是炎黃部落打敗蚩尤部落的戰(zhàn)爭。【小問2詳解】根據(jù)所學(xué)可知，黃帝建造宮室、制作衣裳、挖掘水井、制造船只，會煉銅，并發(fā)明了弓箭和指南車。影響：根據(jù)所學(xué)可得出他為后人衣食住行奠定基礎(chǔ)。26.《看圖說史》材料一：材料二：他反對空談仁義，強調(diào)依法治國，樹立君主的權(quán)威，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治?！镀吣昙墯v史》上冊（1）指出材料一中圖①②③的歷史人物分別是哪些學(xué)派的代表人物，戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的思想文化繁榮局面被后世稱為什么？（2）圖①的人物他“開中國史上民間自由講學(xué)之第一聲”的具體行動？漢武帝時期，采取了哪一項措施使孔子“被放在一個神壇上”？（3）材料二的“他”是戰(zhàn)國時期哪一學(xué)派的代表人物？他的這些主張后來被哪一個統(tǒng)治者采納？（4）綜合以上材料和所學(xué)知識，談?wù)勀銘?yīng)該如何對待和傳承傳統(tǒng)文化?！敬鸢浮浚?）①道家②墨家③儒家；百家爭鳴。（2）創(chuàng)辦私學(xué)；罷黜百家，獨尊儒術(shù)。（3）法家；秦始皇（嬴政）（4）取其精華，去其糟粕。（言之有理即可）【解析】【小問1詳解】結(jié)合所學(xué)知識，老子是春秋后期楚國人，道家學(xué)派的創(chuàng)始人；孔子是春秋后期魯國人，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，；墨子是墨家的創(chuàng)始人，他主張“兼愛”“非攻”；戰(zhàn)國時期，各家學(xué)派的代表人物聚眾講學(xué)，研討學(xué)術(shù)，著書立說，他們提出各種政治主張和治國方略，希望用自己的學(xué)說解決社會問題，各學(xué)派在思想上、政治上的觀點不同，學(xué)派之間展開激烈的辯論，相互抨擊，同時又相互影響，取長補短，這一思想文化的繁榮局面，歷史上稱為“百家爭鳴”。小問2詳解】結(jié)合所學(xué)知識，孔子創(chuàng)辦私學(xué)，打破了貴族和王室壟斷教育的局面，主張“有教無類”，招收不同出身的學(xué)生，先后培養(yǎng)了三千弟子，促進了教育在民間的發(fā)展，所以孔子“開中國史上民間自由講學(xué)之第一聲”的具體行動是“創(chuàng)辦私學(xué)”；漢武帝接受董仲舒的建議，把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱，漢武帝還在長安興辦太學(xué)，以儒家的《詩》《書》《禮》《易》《春秋》作為教材，培養(yǎng)統(tǒng)治階級需要的儒學(xué)人才，儒士也進入各級政權(quán)機構(gòu)，從此，儒學(xué)居于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠，可以得出，使孔子“被放在一個神壇上”的措施是“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”?！拘?詳解】結(jié)合所學(xué)知識，韓非是法家的集大成者，他反對空談仁義，強調(diào)以法治國，樹立君主的權(quán)威,建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治。秦實現(xiàn)統(tǒng)一后，為加強對全國的統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度，采用的是法家的思想?！拘?詳解】傳統(tǒng)文化中有先進的文化，比如孔子的“有教無類”、“仁者愛人”，是非常先進的思想，也有落后的文化，比如“男尊女卑”，所以我們對待傳統(tǒng)文化應(yīng)該持“取其精華，去其糟粕”的態(tài)度。27.絲綢之路是指起始于古代中國，連接亞洲、非洲和歐洲的古代路上商業(yè)貿(mào)易路線。學(xué)完絲綢之路后，201班歷史興趣小組開展主題為“絲綢之路的古與今”研究性學(xué)習(xí)，請你參與下列活動。材料一：然騫鑿空，諸后使王者皆稱博望候，“以為質(zhì)于外國，外國由是信之”——《漢書》（1）材料一反應(yīng)的是哪一歷史事件？其中“鑿空”是奉誰之令？圖中這條路線中的A、E兩處是哪里？這條絲綢之路在中外交往中有何重要作用？材料二：絲綢之路國際總商會成立兩周年系列活動日前在京舉行。在合作發(fā)展大會上，與會中外嘉賓探討了商討了商會組織如何在“一帶一路”建設(shè)中發(fā)揮橋梁和紐帶作用，推動項目合作，實現(xiàn)協(xié)同發(fā)展，以“一帶一路”建設(shè)推動國際合作、經(jīng)濟互補和經(jīng)濟共同發(fā)展，為經(jīng)濟注入正能量。（2）根據(jù)材料二回答，今天的中國重提絲綢之路，共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”有什么現(xiàn)實意義？【答案】（1）張騫出使西域；漢武帝；A處是長安E處是大秦（或歐洲）。作用：促進了東西方經(jīng)濟文化交流。（2）現(xiàn)實意義：推動國際合作，經(jīng)濟互補和經(jīng)濟共同發(fā)展?！窘馕觥啃?詳解】漢武帝時期，張騫奉漢武帝之命出使西域，開辟通往西域的道路，此后漢朝和西域的使者開始相互往來，被漢武帝封為“博望侯”，根據(jù)“然騫鑿空，諸后使王者皆稱博望候”可知該事件是張騫通西域，奉的是漢武帝的命令。絲綢之路從長安出發(fā)，穿過河西走廊，經(jīng)西域運往中亞、西亞，再轉(zhuǎn)運到更遠的歐洲，故A處是長安，E處是歐洲。絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進作用?！拘?詳解】根據(jù)“商討了商會組織如何在“一帶一路”建設(shè)中發(fā)揮橋梁和紐帶作用”“以一帶一路建設(shè)推動國際合作、經(jīng)濟互補和經(jīng)濟共同發(fā)展”可分點概括為推動國際合作，經(jīng)濟互補和經(jīng)濟共同發(fā)展。28.在中華民族歷史上，出現(xiàn)過多次變法改革，推動了中華民族的發(fā)展與進步，請觀察下面的圖片，然后回答問題。鮮卑族姓漢族姓拓跋元步六孤陸?yīng)毠聞ⅲ?）圖中A、B兩處的人物分別是誰？圖中的辯論結(jié)束后，秦國開始了哪一重大活動？例舉出這項活動的兩點內(nèi)容。（2）表格中的姓氏改革與哪一歷史事件有關(guān)？這一改革起到了什么作用？（3）結(jié)合所學(xué)歷史知識，你從上述兩個事件中得到了哪些啟示？【答案】（1）A是秦孝公B是商鞅；商鞅變法；建立縣制，獎勵耕織，（任舉兩例）（2）北魏孝文帝改革；作用：促進了民族融合，也增強了北魏的實力。（3）改革要有創(chuàng)新精神。（言之有理即可）【解析】【小問1詳解】人物：根據(jù)所