![張家界市慈利縣2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/2E/31/wKhkGGaDdmCAF-SzAAHiywS9lDA497.jpg)
![張家界市慈利縣2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/2E/31/wKhkGGaDdmCAF-SzAAHiywS9lDA4972.jpg)
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![張家界市慈利縣2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/2E/31/wKhkGGaDdmCAF-SzAAHiywS9lDA4974.jpg)
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文檔簡介
2020秋季期末教學(xué)質(zhì)量檢測七年級數(shù)學(xué)考生注意:全卷共有三道大題,滿分100分,時量120分鐘.一、選擇題(每小題3分,共8道小題,合計(jì)24分)1.下列圖形中,不屬于立體圖形的是A B. C. D.2.的相反數(shù)的倒數(shù)是().A. B.2022 C. D.3.2021年國慶黃金周非比尋常,七天長假期間,全國共接待國內(nèi)游客約650000000人次,按可比口徑同比恢復(fù)80%以上.將數(shù)據(jù)650000000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為()A.6.5×108 B.6.5×109 C.65.0×107 D.0.65×1094.下列運(yùn)算正確的是()A. B. C. D.5.下列方程的變形,正確的是().A.由,得 B.由,得C.由,得 D.由,得6.為了加強(qiáng)學(xué)生垃圾分類意識,提高學(xué)生垃圾分類能力,某校從全校2000名學(xué)生的垃圾分類知識測試卷中隨機(jī)抽取了200份試卷進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì),在這個問題中以下說法正確的是()A.200份試卷的成績是樣本B.每名學(xué)生是個體C.此調(diào)查全面調(diào)查D.樣本容量是20007.一個角的補(bǔ)角加上30°后,等于這個角的余角的3倍,則這個角是()A.10° B.15° C.30° D.25°8.我國古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中記載:“今有共買物,人出八,盈三;人出七,不足四,問人數(shù),物價(jià)各幾何?”意思是現(xiàn)有幾個人共買一件物品,每人出8錢.多出3錢;每人出7錢,差4錢.問人數(shù),物價(jià)各是多少?若設(shè)共有人,物價(jià)是錢,則下列方程正確的是()A. B.C D.二、填空題(共16分,每小題2分)9.若和互為相反數(shù),則x的值是__________.10.要表示一個家庭一年用于“教育”,“服裝”,“食品”,“其他”這四項(xiàng)的支出各占家庭本年總支出的百分比,從“扇形統(tǒng)計(jì)圖”,“條形統(tǒng)計(jì)圖”,“折線統(tǒng)計(jì)圖”中選擇一種統(tǒng)計(jì)圖,最適合的統(tǒng)計(jì)圖是_______.11.關(guān)于x方程的解與方程的解相同,則a的值是______.12.如圖,是線段的中點(diǎn),在線段上,,,則的長是_____.13.以下說法:①兩點(diǎn)確定一條直線;②兩點(diǎn)之間直線最短;③若,則;④若a,b互為相反數(shù),則a,b的商必定等于.其中正確的是_________.(請?zhí)钚蛱枺?4.若,則的值為______.15.如圖,點(diǎn)O是直線AD上一點(diǎn),射線OC,OE分別平分∠AOB、∠BOD.若∠AOC=28°,則∠BOE=_____.16.已知關(guān)于一元一次方程的解為,那么關(guān)于的一元一次方程的解為________.三、解答題(共60分)17.計(jì)算:18.先化簡,再求值.,其中:,.19.解方程:(1);(2).20.如圖,C是線段AB上一點(diǎn),線段,,D是AC的中點(diǎn),E是AB的中點(diǎn).(1)求線段CE的長;(2)求線段DE的長.21.隨著科技的進(jìn)步和網(wǎng)絡(luò)資源的豐富,在線學(xué)習(xí)已成為更多人的自主學(xué)習(xí)選擇.某校計(jì)劃為學(xué)生提供以下四類在線學(xué)習(xí)方式:在線閱讀、在線聽課、在線答題和在線討論.為了解學(xué)生需求,該校隨機(jī)對本校部分學(xué)生進(jìn)行了“你對哪類在線學(xué)習(xí)方式最感興趣”的調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中信息,解答下列問題:(1)求本次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù);(2)并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中“在線討論”對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù).22.如圖,A,B兩地相距450千米,兩地之間有一個加油站O,且AO=270千米,一輛轎車從A地出發(fā),以每小時90千米的速度開往B地,一輛客車從B地出發(fā),以每小時60千米的速度開往A地,兩車同時出發(fā),設(shè)出發(fā)時間為t小時.(1)經(jīng)過幾小時兩車相遇?(2)當(dāng)出發(fā)2小時時,轎車和客車分別距離加油站O多遠(yuǎn)?(3)經(jīng)過幾小時,兩車相距50千米?23.如圖,OB是的平分線,OD是的平分線.(1)若,,那么是多少度?(2)若,,那么是多少度?24.已知點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),將直角三角板MON的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處,并在∠MON內(nèi)部作射線OC.(1)將三角板放置到如圖所示位置,使OC恰好平分∠MOB,且∠BON=2∠NOC,求∠AOM的度數(shù);(2)若仍將三角板按照如圖所示的方式放置,僅滿足OC平分∠MOB,試猜想∠AOM與∠NOC之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.25.若關(guān)于的方程(a≠0)的解與關(guān)于y的方程(c≠0)的解滿足,則稱方程(a≠0)與方程(c≠0)是“美好方程”.例如:方程的解是,方程的解是,因?yàn)?,方程與方程是“美好方程”.(1)
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