醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)《核醫(yī)學(xué)診療技術(shù)》課程標準

《核醫(yī)學(xué)診療技術(shù)》課程標準二級學(xué)院：醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院執(zhí)筆人：秦嫚嫚審核人：趙星制定日期：2022年7月陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院一、課程信息表1課程信息表課程名稱《核醫(yī)學(xué)診療技術(shù)》開課院部醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院課程代碼1120138考核性質(zhì)考試前導(dǎo)課程《醫(yī)學(xué)影像解剖學(xué)》《生理學(xué)》《病理學(xué)》《疾病概要》《放射物理與防護》《醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)》等后續(xù)課程整周實訓(xùn)、頂崗實習(xí)總學(xué)時34課程類型理論課是□實踐課是□理論+實踐是□理實一體化是?適用專業(yè)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)二、課程性質(zhì)1.課程類型。本課程是醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的核心課程和必修課程之一，屬職業(yè)能力基礎(chǔ)課程，是在學(xué)習(xí)了系統(tǒng)解剖學(xué)、斷層解剖學(xué)、生理學(xué)、疾病概要、放射物理與防護等課程，具備了專業(yè)基礎(chǔ)知識、成像技術(shù)和操作技能的基礎(chǔ)上，開設(shè)的一門理實一體化的課程，其功能是對接專業(yè)人才培養(yǎng)目標，面向醫(yī)院核醫(yī)學(xué)科，培養(yǎng)操作核醫(yī)學(xué)儀器并進行常規(guī)核醫(yī)學(xué)診療技術(shù)的技能型實用性人才。2.課程功能定位。表2課程功能定位分析對接的工作崗位對接培養(yǎng)的職業(yè)崗位能力核醫(yī)學(xué)技師熟練掌握核醫(yī)學(xué)診療技術(shù)在人體各系統(tǒng)常見疾病的臨床應(yīng)用；熟悉各種核醫(yī)學(xué)影像設(shè)備并能進行熟練操作，能獨立完成臨床常見病變的核醫(yī)學(xué)診查技術(shù)，得到優(yōu)質(zhì)核醫(yī)學(xué)影像；熟悉核醫(yī)學(xué)診療技術(shù)的防護要求三、課程目標與內(nèi)容1.課程總目標為了培養(yǎng)學(xué)生從事核醫(yī)學(xué)診療技術(shù)相應(yīng)崗位的崗位能力，培養(yǎng)學(xué)生對檢查過程中的實際問題的分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生查閱資料、制定簡單工作流程及再學(xué)習(xí)的能力，為將來從事核醫(yī)學(xué)診療工作打好基礎(chǔ)。2.課程具體目標表3課程教學(xué)目標與內(nèi)容序號畢業(yè)要求指標點知識目標技能目標素質(zhì)目標教學(xué)內(nèi)容1掌握醫(yī)學(xué)概念及核醫(yī)學(xué)內(nèi)容；熟悉核醫(yī)學(xué)分類；了解核醫(yī)學(xué)發(fā)展簡史及核醫(yī)學(xué)發(fā)展展望。核醫(yī)學(xué)概念；核醫(yī)學(xué)內(nèi)容；核醫(yī)學(xué)分類。能夠解釋核醫(yī)學(xué)的定義及內(nèi)容。具有良好的職業(yè)道德1.1核醫(yī)學(xué)的基本概念、核醫(yī)學(xué)的內(nèi)容及分類1.2各種核醫(yī)學(xué)診療技術(shù)的應(yīng)用范圍1.3核醫(yī)學(xué)發(fā)展簡史及核醫(yī)學(xué)發(fā)展展望2掌握核衰變規(guī)律；熟悉放射性活度。核衰變規(guī)律；放射性活度。能夠理解放射性核素衰變規(guī)律。能吃苦耐勞2.1原子核的結(jié)構(gòu)2.2核衰變2.3核衰變規(guī)律2.4放射性活度3掌握輻射防護的措施；熟悉放射性廢物的處理。輻射防護的措施；放射性廢物的處理。能夠熟記核醫(yī)學(xué)輻射防護的基本原則和措施。具有團隊合作能力3.1常用輻射量定義及單位3.2輻射防護的基本原則和措施3.3核醫(yī)學(xué)工作場所的分級和分區(qū)3.4放射性廢物的處理4掌握核醫(yī)學(xué)儀器的分類；熟悉核醫(yī)學(xué)儀器的基本結(jié)構(gòu)。核醫(yī)學(xué)儀器的分類；核醫(yī)學(xué)儀器的基本結(jié)構(gòu)。能夠操作核醫(yī)學(xué)儀器。能自主學(xué)習(xí)新知識和新技術(shù)1.1射線探測的基本原理1.2核醫(yī)學(xué)儀器的基本結(jié)構(gòu)成像原理和臨床應(yīng)用1.3核醫(yī)學(xué)非顯像儀器的種類及應(yīng)用1.4核醫(yī)學(xué)顯像儀器的質(zhì)量控制5掌握放射性藥物的基本概念；熟悉醫(yī)用放射性藥物的質(zhì)量要求。放射性藥物的基本概念；醫(yī)用放射性藥物的質(zhì)量要求。能夠解釋放射性藥物的基本概念、分類及特點。具有良好的職業(yè)道德2.1放射性藥物的基本概念、分類及特點2.2診斷用放射性藥物2.3治療用放射性藥物2.4醫(yī)用放射性核素的來源，放射性藥物的質(zhì)量控制2.5放射性藥物的使用及管理6掌握體外標記免疫分析的基本試劑和基本技術(shù)；熟悉體外標記免疫分析類型及基本原理。體外標記免疫分析類型及基本原理；體外標記免疫分析的基本試劑和基本技術(shù)。能夠掌握體外標記免疫分析基本技術(shù)。具有團隊合作能力1.1體外標記免疫分析類型及基本原理1.2體外標記免疫分析的基本試劑和基本技術(shù)1.3體外標記免疫分析的類型1.4體外標記免疫分析的質(zhì)量控制7掌握放射性核素示蹤技術(shù)的定義、原理、特點及臨床應(yīng)用。放射性核素示蹤技術(shù)的定義、原理、特點及臨床應(yīng)用。能夠掌握放射性核素示蹤技術(shù)的應(yīng)用。具有良好的職業(yè)道德2.1放射性核素示蹤技術(shù)的定義、示蹤原理2.2放射性核素示蹤技術(shù)的特點及臨床應(yīng)用8掌握聚集機制；顯像類型；熟悉顯像特點。聚集機制；顯像類型；顯像特點。能夠掌握放射性核素臟器顯像。能自主學(xué)習(xí)新知識和新技術(shù)3.1顯像劑在臟器或病灶中的聚集機制3.2顯像類型與特點3.3放射性核素顯像特點9掌握解剖構(gòu)成；熟悉神經(jīng)系統(tǒng)的生理。解剖構(gòu)成；神經(jīng)系統(tǒng)的生理。能夠解釋神經(jīng)系統(tǒng)的生理。具有團隊合作能力1.1解剖構(gòu)成1.2神經(jīng)系統(tǒng)的生理10掌握腦血流灌注顯像的顯像原理、檢查方法；熟悉圖像分析、診斷要點。腦血流灌注顯像的顯像原理、檢查方法、圖像分析、診斷要點。能夠掌握腦血流灌注顯像的檢查方法。具有良好的職業(yè)道德2.1腦血流灌注顯像的顯像原理2.2適應(yīng)證及禁忌證2.3檢查方法2.4圖像分析2.5診斷要點、注意事項及失誤防范11掌握腦代謝顯像的顯像原理、檢查方法；熟悉圖像分析、診斷要點。腦代謝顯像的顯像原理、檢查方法、圖像分析、診斷要點。能夠掌握腦代謝顯像的檢查方法。能自主學(xué)習(xí)新知識和新技術(shù)3.1腦代謝顯像的顯像原理3.2適應(yīng)證及禁忌證3.3檢查方法3.4圖像分析3.5診斷要點、注意事項及失誤防范12掌握神經(jīng)受體顯像的顯像原理、檢查方法；熟悉圖像分析、診斷要點。神經(jīng)受體顯像的顯像原理、檢查方法、圖像分析、診斷要點。能夠掌握神經(jīng)受體顯像的檢查方法。具有團隊合作能力4.1神經(jīng)受體顯像的顯像原理4.2適應(yīng)證及禁忌證4.3檢查方法4.4圖像分析4.5診斷要點、注意事項及失誤防范13掌握腦脊液間隙顯像的顯像原理、檢查方法；熟悉圖像分析、診斷要點。腦脊液間隙顯像的顯像原理、檢查方法、圖像分析、診斷要點。能夠掌握腦脊液間隙顯像的檢查方法。具有良好的職業(yè)道德5.1腦脊液間隙顯像的顯像原理5.2適應(yīng)證及禁忌證5.3檢查方法5.4圖像分析5.5診斷要點、注意事項及失誤防范14掌握心血管系統(tǒng)解剖構(gòu)成及血流動力學(xué)。心血管系統(tǒng)解剖構(gòu)成及血流動力學(xué)。能夠解釋心血管系統(tǒng)的血流動力學(xué)。具有團隊合作能力1.1解剖構(gòu)成1.2心血管系統(tǒng)的解剖及生理15掌握心肌血流灌注顯像的顯像原理、檢查方法；熟悉圖像分析、診斷要點。心肌血流灌注顯像的顯像原理、檢查方法、圖像分析、診斷要點。能夠掌握心肌血流灌注顯像的方法。具有良好的職業(yè)道德2.1心肌血流灌注顯像的顯像原理2.2適應(yīng)證及禁忌證2.3檢查方法2.4圖像分析2.5診斷要點、注意事項及失誤防范16熟悉心臟負荷試驗的原理；運動介入試驗；藥物負荷試驗。心臟負荷試驗的原理；運動介入試驗；藥物負荷試驗。能夠掌握心臟負荷試驗的方法。具有團隊合作能力3.1心臟負荷試驗的原理3.2運動介入試驗3.3藥物負荷試驗17掌握心肌細胞活性檢測的意義；心肌細胞活性檢測的方法。心肌細胞活性檢測的意義能夠掌握心肌細胞活性檢測的方法。能自主學(xué)習(xí)新知識和新技術(shù)4.1心肌細胞活性檢測的意義4.2心肌細胞活性檢測的方法18掌握18F-FDG心肌葡萄糖代謝顯像的顯像原理、檢查方法、圖像分析、診斷要點。18F-FDG心肌葡萄糖代謝顯像的顯像原理、圖像分析、診斷要點。能夠掌握18F-FDG心肌葡萄糖代謝顯像的方法。具有良好的職業(yè)道德5.1心肌代謝顯像的種類及顯像原理5.2適應(yīng)證及禁忌證5.3檢查方法5.4圖像分析5.5診斷要點、注意事項及失誤防范19掌握123I-MIBG心肌腎上腺素能受體顯像的顯像原理、檢查方法、圖像分析、診斷要點。123I-MIBG心肌腎上腺素能受體顯像的顯像原理、圖像分析、診斷要點。能夠掌握123I-MIBG心肌腎上腺素能受體顯像的方法。能自主學(xué)習(xí)新知識和新技術(shù)6.1心肌腎上腺素能受體顯像的顯像原理6.2適應(yīng)證及禁忌證6.3檢查方法6.4圖像分析6.5診斷要點、注意事項及失誤防范20掌握急性心肌梗死顯像的顯像原理、檢查方法；熟悉圖像分析、診斷要點。急性心肌梗死顯像的顯像原理、檢查方法、圖像分析、診斷要點。能夠掌握急性心肌梗死顯像的方法。具有良好的職業(yè)道德7.1急性心肌梗死顯像的顯像原理7.2適應(yīng)證及禁忌證7.3檢查方法7.4圖像分析7.5診斷要點、注意事項及失誤防范21掌握放射性核素心血池顯像的顯像原理、檢查方法；熟悉圖像分析、診斷要點。放射性核素心血池顯像的顯像原理、圖像分析、診斷要點。能夠掌握平衡法核素心室顯像和首次通過法心血池顯像的檢查方法。能自主學(xué)習(xí)新知識和新技術(shù)8.1放射性核素心血池顯像的顯像原理8.2適應(yīng)證及禁忌證8.3檢查方法8.4圖像分析8.5診斷要點、注意事項及失誤防范22掌握大血管顯像與深靜脈血栓顯像的顯像原理、檢查方法；熟悉圖像分析、診斷要點。大血管顯像與深靜脈血栓顯像的顯像原理、圖像分析、診斷要點。能夠掌握大血管顯像與深靜脈血栓顯像的檢查方法。具有團隊合作能力9.1大血管顯像與深靜脈血栓顯像的顯像原理9.2適應(yīng)證及禁忌證9.3檢查方法9.4圖像分析9.5診斷要點，注意事項及失誤防范23掌握甲狀腺的功能及下丘腦-垂體-甲狀腺軸調(diào)節(jié)功能。甲狀腺的功能及下丘腦-垂體-甲狀腺軸調(diào)節(jié)功能。能夠理解下丘腦-垂體-甲狀腺軸的調(diào)節(jié)功能。具有良好的職業(yè)道德1.1甲狀腺的功能及下丘腦-垂體-甲狀腺軸的調(diào)節(jié)功能1.2甲狀旁腺的解剖和生理1.3腎上腺的解剖和生理24掌握甲狀腺功能測定方法的檢測原理、示蹤劑、檢查方法及診斷要點。甲狀腺功能測定方法的檢測原理、示蹤劑及診斷要點。能夠掌握甲狀腺功能測定的方法。能自主學(xué)習(xí)新知識和新技術(shù)2.1甲狀腺功能測定方法的檢測原理2.2適應(yīng)證及禁忌證2.3檢查方法2.4診斷要點及注意事項25掌握甲狀腺靜態(tài)顯像的顯像原理、檢查方法；熟悉圖像分析及診斷要點。甲狀腺靜態(tài)顯像的顯像原理、圖像分析及診斷要點。能夠掌握甲狀腺靜態(tài)顯像的檢查方法。具有團隊合作能力3.1甲狀腺靜態(tài)顯像的顯像原理3.2適應(yīng)證及禁忌證3.3檢查方法3.4圖像分析3.5診斷要點及注意事項26掌握甲狀腺動態(tài)顯像的顯像原理、檢查方法；熟悉圖像分析及診斷要點。甲狀腺動態(tài)顯像的顯像原理、圖像分析及診斷要點。能夠掌握甲狀腺動態(tài)顯像的檢查方法。具有良好的職業(yè)道德4.1動態(tài)顯像的顯像原理4.2適應(yīng)證及禁忌證4.3檢查方法4.4圖像分析4.5診斷要點及注意事項27掌握甲狀旁腺顯像的顯像原理、檢查方法；熟悉圖像分析及診斷要點。甲狀旁腺顯像的顯像原理、圖像分析及診斷要點。能夠熟悉甲狀旁腺顯像的檢查方法。能自主學(xué)習(xí)新知識和新技術(shù)5.1甲狀旁腺顯像的顯像原理5.2適應(yīng)證及禁忌證5.3檢查方法5.4圖像分析5.5診斷要點及注意事項28掌握腎上腺皮質(zhì)顯像的顯像原理、檢查方法；熟悉圖像分析及診斷要點。腎上腺皮質(zhì)顯像的顯像原理、圖像分析及診斷要點。能夠熟悉腎上腺皮質(zhì)顯像的檢查方法。具有團隊合作能力6.1腎上腺皮質(zhì)顯像的顯像原理6.2適應(yīng)證及禁忌證6.3檢查方法6.4圖像分析6.5診斷要點及注意事項29熟悉腎上腺髓質(zhì)顯像的顯像原理、檢查方法、圖像分析及診斷要點。腎上腺髓質(zhì)顯像的顯像原理、圖像分析及診斷要點。能夠熟悉腎上腺髓質(zhì)顯像的檢查方法。具有良好的職業(yè)道德7.1腎上腺髓質(zhì)顯像的顯像原理7.2適應(yīng)證及禁忌證7.3檢查方法7.4圖像分析7.5診斷要點及注意事項30掌握消化系統(tǒng)的解剖構(gòu)成；熟悉膽汁的生成與排泄。消化系統(tǒng)的解剖構(gòu)成；膽汁的生成與排泄。能夠理解肝臟的雙重血供和膽汁的生成與排泄。具有團隊合作能力1.1消化系統(tǒng)的解剖構(gòu)成1.2消化系統(tǒng)的生理31掌握肝膽動態(tài)顯像的顯像原理、檢查方法；熟悉圖像分析及診斷要點。肝膽動態(tài)顯像的顯像原理、檢查方法、圖像分析及診斷要點。能夠掌握肝膽動態(tài)顯像的檢查方法。能自主學(xué)習(xí)新知識和新技術(shù)2.1肝膽動態(tài)顯像的顯像原理2.2適應(yīng)證及禁忌證2.3檢查方法2.4圖像分析2.5診斷要點及注意事項32掌握肝膠體顯像的顯像原理、檢查方法；熟悉圖像分析及診斷要點。肝膠體顯像的顯像原理、圖像分析及診斷要點。能夠掌握肝膠體顯像的檢查方法。具有團隊合作能力3.1肝膠體顯像的顯像原理3.2適應(yīng)證及禁忌證3.3檢查方法3.4圖像分析3.5診斷要點及注意事項33掌握肝膠體顯像的顯像原理、檢查方法、圖像分析及診斷要點。肝膠體顯像的顯像原理、圖像分析及診斷要點。掌握肝血流灌注與肝血池顯像的檢查方法。能自主學(xué)習(xí)新知識和新技術(shù)4.1肝血流灌注與肝血池顯像的顯像原理4.2適應(yīng)證及禁忌證4.3檢查方法4.4圖像分析4.5診斷要點及注意事項34掌握肝膠體顯像的顯像原理、檢查方法；熟悉圖像分析及診斷要點。肝膠體顯像的顯像原理、圖像分析及診斷要點。能夠熟悉胃腸道出血顯像的檢查方法。能自主學(xué)習(xí)新知識和新技術(shù)5.1胃腸道出血顯像的顯像原理5.2適應(yīng)證及禁忌證5.3檢查方法5.4圖像分析5.5診斷要點及注意事項35掌握肝膠體顯像的顯像原理、檢查方法；熟悉圖像分析及診斷要點。肝膠體顯像的顯像原理、圖像分析及診斷要點。能夠熟悉異位胃黏膜顯像的檢查方法。具有團隊合作能力6.1異位胃黏膜顯像的顯像原理6.2適應(yīng)證及禁忌證6.3檢查方法6.4圖像采集6.5圖像分析6.6診斷要點及注意事項36熟悉肝膠體顯像的顯像原理、檢查方法、圖像分析及診斷要點。肝膠體顯像的顯像原理、圖像分析及診斷要點。能夠熟悉唾液腺顯像的檢查方法。具有良好的職業(yè)道德7.1唾液腺顯像的顯像原理7.2適應(yīng)證及禁忌證7.3檢查方法7.4圖像分析7.5診斷要點及注意事項37掌握骨骼的解剖構(gòu)成及生理代謝。骨骼的解剖構(gòu)成及生理代謝。能夠理解骨骼的生理代謝。具有團隊合作能力1.1骨骼系統(tǒng)的解剖構(gòu)成1.2骨骼系統(tǒng)的解剖構(gòu)成38掌握靜態(tài)骨顯像的顯像原理、檢查方法；熟悉圖像分析及診斷要點。靜態(tài)骨顯像的顯像原理、圖像分析及診斷要點。能夠掌握靜態(tài)骨顯像的檢查方法。能自主學(xué)習(xí)新知識和新技術(shù)2.1靜態(tài)骨顯像的顯像原理2.2適應(yīng)證及禁忌證2.3檢查方法2.4圖像分析2.5診斷要點、注意事項及失誤防范39掌握動態(tài)骨顯像的顯像原理、檢查方法；熟悉圖像分析及診斷要點。動態(tài)骨顯像的顯像原理、圖像分析及診斷要點。能夠掌握動態(tài)骨顯像的檢查方法。具有團隊合作能力3.1動態(tài)骨顯像的顯像原理3.2適應(yīng)證及禁忌證3.3檢查方法3.4圖像分析3.5診斷要點、注意事項及失誤防范40掌握關(guān)節(jié)顯像的顯像原理、檢查方法；熟悉圖像分析及診斷要點。關(guān)節(jié)顯像的顯像原理、圖像分析及診斷要點。能夠掌握關(guān)節(jié)顯像的檢查方法。具有良好的職業(yè)道德4.1關(guān)節(jié)顯像的顯像原理4.2適應(yīng)證及禁忌證4.3檢查方法4.4圖像分析4.5診斷要點41掌握呼吸系統(tǒng)解剖構(gòu)成。呼吸系統(tǒng)解剖構(gòu)成。能夠掌握肺的呼氣和吸氣功能。能自主學(xué)習(xí)新知識和新技術(shù)1.1呼吸系統(tǒng)解剖構(gòu)成1.2呼吸系統(tǒng)的生理42掌握肺灌注顯像的顯像原理、檢查方法；熟悉圖像分析及診斷要點。肺灌注顯像的顯像原理、圖像分析及診斷要點。能夠掌握肺灌注顯像的檢查方法。具有團隊合作能力2.1肺灌注顯像的顯像原理2.2適應(yīng)證及禁忌證2.3檢查方法2.4圖像分析2.5診斷要點及注意事項43熟悉肺通氣顯像的顯像原理、檢查方法、圖像分析及診斷要點。肺通氣顯像的顯像原理、圖像分析及診斷要點。能夠熟悉放射性氣體顯像及氣溶膠顯像的檢查方法。能自主學(xué)習(xí)新知識和新技術(shù)3.1肺通氣顯像的顯像原理3.2適應(yīng)證及禁忌證3.3檢查方法3.4圖像分析3.5診斷要點及注意事項44熟悉肺通氣/灌注顯像的原理，診斷術(shù)語，診斷要點。肺通氣/灌注顯像的原理，診斷術(shù)語，診斷要點。能夠恰當(dāng)運用肺通氣/灌注顯像診斷術(shù)語。具有團隊合作能力4.1肺通氣/灌注顯像的原理4.2診斷術(shù)語4.3診斷要點45掌握泌尿系統(tǒng)的解剖構(gòu)成及生理。泌尿系統(tǒng)的解剖構(gòu)成及生理。能夠解釋尿液的生成及排泄。具有良好的職業(yè)道德1.1泌尿系統(tǒng)的解剖構(gòu)成1.2腎臟的解剖生理1.3尿液的生成及排泄1.4輸尿管的解剖及生理46掌握腎圖的檢測原理，檢查方法、圖像分析、診斷要點。腎圖的檢測原理，檢查方法、圖像分析、診斷要點。能夠掌握腎圖的檢查方法。具有團隊合作能力2.1腎圖的檢測原理2.2適應(yīng)證及禁忌證2.3檢查方法2.4圖像分析2.5診斷要點及注意事項47掌握腎動態(tài)顯像的原理、檢查方法、圖像分析、診斷要點。腎動態(tài)顯像的原理、檢查方法、圖像分析、診斷要點。能夠掌握腎動態(tài)顯像的檢查方法。能自主學(xué)習(xí)新知識和新技術(shù)3.1腎動態(tài)顯像的顯像原理3.2適應(yīng)證及禁忌證3.3檢查方法3.4圖像分析3.5診斷要點3.6注意事項及失誤防范48掌握腎有效血漿流量和腎小球濾過率功能測定原理。腎有效血漿流量和腎小球濾過率功能測定原理。能夠掌握腎有效血漿流量和腎小球濾過率的測定的檢查方法。具有良好的職業(yè)道德4.1有效血漿流量和腎小球濾過率功能測定原理4.2適應(yīng)證及禁忌證4.3檢查方法4.4圖像分析4.5診斷要點及注意事項49掌握腎靜態(tài)顯像的顯像原理、檢查方法。腎靜態(tài)顯像的顯像原理、檢查方法。能夠掌握腎靜態(tài)顯像的檢查方法。能自主學(xué)習(xí)新知識和新技術(shù)5.1腎靜態(tài)顯像的顯像原理5.2適應(yīng)證及禁忌證5.3檢查方法5.4圖像分析5.5診斷要點及注意事項50熟悉膀胱輸尿管反流顯像的顯像原理。膀胱輸尿管反流顯像的顯像原理。能夠熟悉膀胱輸尿管反流顯像的檢查方法。具有良好的職業(yè)道德6.1膀胱輸尿管反流顯像的顯像原理6.2適應(yīng)證及禁忌證6.3檢查方法6.4圖像分析6.5診斷要點及注意事項51熟悉非特異性腫瘤顯像。非特異性腫瘤顯像。能夠熟悉非特異性腫瘤顯像的檢查方法。具有團隊合作能力1.167Ga腫瘤顯像1.2201TI、99mTc-MIBI腫瘤顯像52熟悉特異性腫瘤顯像。特異性腫瘤顯像。能夠熟悉特異性腫瘤顯像的檢查方法。具有良好的職業(yè)道德2.1腫瘤放射免疫顯像2.2腫瘤受體顯像53熟悉腫瘤正電子顯像的顯像原理。腫瘤正電子顯像的顯像原理。能夠熟悉腫瘤正電子顯像的檢查方法。能自主學(xué)習(xí)新知識和新技術(shù)3.1腫瘤正電子顯像的顯像原理3.2適應(yīng)證及禁忌證3.3檢查方法3.4圖像分析3.5診斷要點及注意事項54掌握67Ga顯像的顯像原理。掌握67Ga顯像的顯像原理。能夠掌握67Ga顯像的檢查方法。具有良好的職業(yè)道德4.167Ga顯像的顯像原理4.2適應(yīng)證及禁忌證4.3檢查方法4.4圖像分析4.5診斷要點及注意事項55掌握放射性核素標記白細胞顯像的顯像原理。放射性核素標記白細胞顯像的顯像原理。能夠掌握放射性核素標記白細胞顯像的檢查方法。能自主學(xué)習(xí)新知識和新技術(shù)5.1放射性核素標記白細胞顯像的顯像原理5.2適應(yīng)證及禁忌證5.3檢查方法5.4圖像分析5.5診斷要點及注意事項56掌握放射性核素治療的基本原理和方法。放射性核素治療的基本原理和方法。能夠掌握放射性核素治療的方法。具有團隊合作能力1.1放射性核素治療的基本原理和方法1.2放射性治療藥物57掌握甲狀腺疾病的放射性核素治療方法。甲狀腺疾病的放射性核素治療方法。能夠掌握甲狀腺疾病的放射性核素治療方法。能自主學(xué)習(xí)新知識和新技術(shù)2.1甲狀腺功能亢進131I治療2.2高功能甲狀腺腺瘤的131I治療2.3分化型甲狀腺癌轉(zhuǎn)移灶的131I治療2.4骨轉(zhuǎn)移瘤的核素治療表4課程教學(xué)安排序號項目（模塊）任務(wù)（單元）教學(xué)內(nèi)容重點、難點課程思政元素學(xué)時1模塊一：核醫(yī)學(xué)診療技術(shù)緒論任務(wù)1：核醫(yī)學(xué)概述1.1核醫(yī)學(xué)的基本概念、核醫(yī)學(xué)的內(nèi)容及分類1.2各種核醫(yī)學(xué)診療技術(shù)的應(yīng)用范圍1.3核醫(yī)學(xué)發(fā)展簡史及核醫(yī)學(xué)發(fā)展展望重點：核醫(yī)學(xué)概念；核醫(yī)學(xué)內(nèi)容；核醫(yī)學(xué)分類。難點：核醫(yī)學(xué)內(nèi)容。樹立正確的人生觀、價值觀：服務(wù)人民、奉獻社會12任務(wù)2：核物理基礎(chǔ)知識2.1原子核的結(jié)構(gòu)2.2核衰變2.3核衰變規(guī)律2.4放射性活度重點：核衰變規(guī)律、放射性活度。難點：原子核的結(jié)構(gòu)、核衰變。0.53任務(wù)3：核醫(yī)學(xué)輻射防護基本知識3.1常用輻射量定義及單位3.2輻射防護的基本原則和措施3.3核醫(yī)學(xué)工作場所的分級和分區(qū)3.4放射性廢物的處理重點：輻射防護的措施；放射性廢物的處理。難點：核醫(yī)學(xué)工作場所的分級和分區(qū)。0.54模塊二：核醫(yī)學(xué)診療技術(shù)的兩個要點任務(wù)1：核醫(yī)學(xué)儀器的認知和基本操作1.1射線探測的基本原理1.2核醫(yī)學(xué)儀器的基本結(jié)構(gòu)成像原理和臨床應(yīng)用1.3核醫(yī)學(xué)非顯像儀器的種類及應(yīng)用1.4核醫(yī)學(xué)顯像儀器的質(zhì)量控制重點：核醫(yī)學(xué)儀器的分類；核醫(yī)學(xué)儀器的基本結(jié)構(gòu)。難點：射線探測的基本原理，核醫(yī)學(xué)儀器的基本結(jié)構(gòu)、成像原理和臨床應(yīng)用。不甘落后、奮勇爭先、追求進步的責(zé)任感與使命感15任務(wù)2：放射性藥物的認知和臨床應(yīng)用2.1放射性藥物的基本概念、分類及特點2.2診斷用放射性藥物2.3治療用放射性藥物2.4醫(yī)用放射性核素的來源，放射性藥物的質(zhì)量控制2.5放射性藥物的使用及管理重點：放射性藥物的基本概念；醫(yī)用放射性藥物的質(zhì)量要求。難點：診斷用放射性藥物，治療用放射性藥物，醫(yī)用放射性核素的來源。16模塊三：核醫(yī)學(xué)診療技術(shù)任務(wù)1：體外標記免疫分析1.1體外標記免疫分析類型及基本原理1.2體外標記免疫分析的基本試劑和基本技術(shù)1.3體外標記免疫分析的類型1.4體外標記免疫分析的質(zhì)量控制重點：體外標記免疫分析類型及基本原理；體外標記免疫分析的基本試劑和基本技術(shù)。難點：體外標記免疫分析的類型，體外標記免疫分析的質(zhì)量控制。突破陳規(guī)、大膽探索、敢于創(chuàng)新17任務(wù)2：放射性核素示蹤技術(shù)2.1放射性核素示蹤技術(shù)的定義、示蹤原理2.2放射性核素示蹤技術(shù)的特點及臨床應(yīng)用重點：放射性核素示蹤技術(shù)的定義、原理及特點。難點：放射性核素示蹤技術(shù)臨床應(yīng)用。0.58任務(wù)3：放射性核素臟器顯像3.1顯像劑在臟器或病灶中的聚集機制3.2顯像類型與特點3.3放射性核素顯像特點重點：顯像劑在臟器或病灶中的聚集機制及顯像特點。難點：顯像類型。0.59模塊四：神經(jīng)系統(tǒng)顯像任務(wù)1：神經(jīng)系統(tǒng)的解剖及生理1.1解剖構(gòu)成1.2神經(jīng)系統(tǒng)的生理重點：解剖構(gòu)成；神經(jīng)系統(tǒng)的生理。難點：神經(jīng)系統(tǒng)的生理。愛崗敬業(yè)、勇于探索、尊重生命、感恩0.210任務(wù)2：腦血流灌注顯像2.1腦血流灌注顯像的顯像原理2.2適應(yīng)證及禁忌證2.3檢查方法2.4圖像分析2.5診斷要點、注意事項及失誤防范重點：腦血流灌注顯像的顯像原理、檢查方法、圖像分析、診斷要點。難點：腦血流灌注顯像的顯像原理及診斷要點。0.511任務(wù)3：腦代謝顯像3.1腦代謝顯像的顯像原理3.2適應(yīng)證及禁忌證3.3檢查方法3.4圖像分析3.5診斷要點、注意事項及失誤防范重點：腦代謝顯像的顯像原理、檢查方法、圖像分析、診斷要點。難點：腦代謝顯像的圖像分析、診斷要點。0.512任務(wù)4：神經(jīng)受體顯像4.1神經(jīng)受體顯像的顯像原理，4.2適應(yīng)證及禁忌證4.3檢查方法4.4圖像分析4.5診斷要點、注意事項及失誤防范重點：神經(jīng)受體顯像的顯像原理、檢查方法、圖像分析、診斷要點。難點：神經(jīng)受體顯像的圖像分析、診斷要點。0.513任務(wù)5：腦脊液間隙顯像5.1腦脊液間隙顯像的顯像原理5.2適應(yīng)證及禁忌證5.3檢查方法5.4圖像分析5.5診斷要點、注意事項及失誤防范重點：腦脊液間隙顯像的顯像原理、檢查方法、圖像分析、診斷要點。難點：腦脊液間隙顯像的圖像分析、診斷要點。0.314模塊五：心血管系統(tǒng)顯像任務(wù)1：心血管系統(tǒng)的解剖及生理1.1解剖構(gòu)成1.2心血管系統(tǒng)的解剖及生理重點：心血管系統(tǒng)解剖構(gòu)成。難點：血流動力學(xué)。愛崗敬業(yè)、勇于探索、尊重生命、感恩0.115任務(wù)2：心肌血流灌注顯像2.1心肌血流灌注顯像的顯像原理2.2適應(yīng)證及禁忌證2.3檢查方法2.4圖像分析2.5診斷要點、注意事項及失誤防范。重點：心肌血流灌注顯像的顯像原理、檢查方法、圖像分析、診斷要點。難點：心肌血流灌注顯像的圖像分析、診斷要點。0.216任務(wù)3：心臟負荷試驗3.1心臟負荷試驗的原理3.2運動介入試驗3.3藥物負荷試驗重點：心臟負荷試驗的原理；難點：運動介入試驗；藥物負荷試驗。0.117任務(wù)4：心肌細胞活性檢測4.1心肌細胞活性檢測的意義4.2心肌細胞活性檢測的方法重點：心肌細胞活性檢測的意義。難點：心肌細胞活性檢測的方法。0.118任務(wù)5：心肌代謝顯像5.1心肌代謝顯像的種類及顯像原理5.2適應(yīng)證及禁忌證5.3檢查方法5.4圖像分析5.5診斷要點、注意事項及失誤防范重點：18F-FDG心肌葡萄糖代謝顯像的顯像原理、檢查方法、圖像分析、診斷要點。難點：18F-FDG心肌葡萄糖代謝顯像的圖像分析、診斷要點。0.519任務(wù)6：心肌神經(jīng)受體顯像6.1心肌腎上腺素能受體顯像的顯像原理6.2適應(yīng)證及禁忌證6.3檢查方法6.4圖像分析6.5診斷要點、注意事項及失誤防范重點：123I-MIBG心肌腎上腺素能受體顯像的顯像原理、檢查方法、圖像分析、診斷要點。難點：123I-MIBG心肌腎上腺素能受體顯像的檢查方法、圖像分析、診斷要點。0.320任務(wù)7：急性心肌梗死顯像7.1急性心肌梗死顯像的顯像原理7.2適應(yīng)證及禁忌證7.3檢查方法7.4圖像分析7.5診斷要點、注意事項及失誤防范重點：急性心肌梗死顯像的顯像原理、檢查方法、圖像分析、診斷要點。難點：急性心肌梗死顯像的圖像分析、診斷要點。0.521任務(wù)8：放射性核素心血池顯像8.1放射性核素心血池顯像的顯像原理8.2適應(yīng)證及禁忌證8.3檢查方法8.4圖像分析8.5診斷要點、注意事項及失誤防范重點：放射性核素心血池顯像的顯像原理、檢查方法、圖像分析、診斷要點。難點：放射性核素心血池顯像的圖像分析、診斷要點。0.122任務(wù)9：大血管顯像與深靜脈血栓顯像9.1大血管顯像與深靜脈血栓顯像的顯像原理9.2適應(yīng)證及禁忌證9.3檢查方法9.4圖像分析9.5診斷要點，注意事項及失誤防范重點：大血管顯像與深靜脈血栓顯像的顯像原理、檢查方法。難點：大血管顯像與深靜脈血栓顯像圖像分析、診斷要點。0.123模塊六：內(nèi)分泌系統(tǒng)的核醫(yī)學(xué)診查任務(wù)1：內(nèi)分泌系統(tǒng)的解剖及生理1.1甲狀腺的功能及下丘腦-垂體-甲狀腺軸的調(diào)節(jié)功能1.2甲狀旁腺的解剖和生理1.3腎上腺的解剖和生理重點：甲狀腺的功能及下丘腦-垂體-甲狀腺軸調(diào)節(jié)功能。難點：腎上腺的解剖和生理。愛崗敬業(yè)、勇于探索、尊重生命、感恩0.224任務(wù)2：甲狀腺功能測定2.1甲狀腺功能測定方法的檢測原理2.2適應(yīng)證及禁忌證2.3檢查方法2.4診斷要點及注意事項重點：甲狀腺功能測定方法的檢測原理、示蹤劑、難點：甲狀腺功能測定的檢查方法及診斷要點。0.225任務(wù)3：甲狀腺靜態(tài)顯像3.1甲狀腺靜態(tài)顯像的顯像原理3.2適應(yīng)證及禁忌證3.3檢查方法3.4圖像分析3.5診斷要點及注意事項重點：甲狀腺靜態(tài)顯像的顯像原理、檢查方法及圖像分析。難點：甲狀腺靜態(tài)顯像的圖像分析及診斷要點。0.526任務(wù)4：甲狀腺動態(tài)顯像4.1動態(tài)顯像的顯像原理4.2適應(yīng)證及禁忌證4.3檢查方法4.4圖像分析4.5診斷要點及注意事項重點：甲狀腺動態(tài)顯像的顯像原理、檢查方法、圖像分析及診斷要點。難點：甲狀腺動態(tài)顯像的圖像分析及診斷要點。0.527任務(wù)5：甲狀旁腺顯像5.1甲狀旁腺顯像的顯像原理5.2適應(yīng)證及禁忌證5.3檢查方法5.4圖像分析5.5診斷要點及注意事項重點：甲狀旁腺顯像的顯像原理、檢查方法、難點：甲狀旁腺顯像的圖像分析及診斷要點。0.228任務(wù)6：腎上腺皮質(zhì)顯像6.1腎上腺皮質(zhì)顯像的顯像原理6.2適應(yīng)證及禁忌證6.3檢查方法6.4圖像分析6.5診斷要點及注意事項重點：腎上腺皮質(zhì)顯像的顯像原理、檢查方法。難點：腎上腺皮質(zhì)顯像的圖像分析及診斷要點。0.229任務(wù)7：腎上腺髓質(zhì)顯像7.1腎上腺髓質(zhì)顯像的顯像原理7.2適應(yīng)證及禁忌證7.3檢查方法7.4圖像分析7.5診斷要點及注意事項重點：腎上腺髓質(zhì)顯像的顯像原理、檢查方法、難點：腎上腺髓質(zhì)顯像的診斷要點。0.230模塊七：消化系統(tǒng)顯像任務(wù)1：消化系統(tǒng)解剖及生理1.1消化系統(tǒng)的解剖構(gòu)成1.2消化系統(tǒng)的生理重點：消化系統(tǒng)的解剖構(gòu)成；難點：消化系統(tǒng)的生理愛崗敬業(yè)、勇于探索、尊重生命、感恩0.131任務(wù)2：肝膽動態(tài)顯像2.1肝膽動態(tài)顯像的顯像原理2.2適應(yīng)證及禁忌證2.3檢查方法2.4圖像分析2.5診斷要點及注意事項重點：肝膽動態(tài)顯像的顯像原理、檢查方法。難點：肝膽動態(tài)顯像的圖像分析及診斷要點。0.532任務(wù)3：肝膠體顯像3.1肝膠體顯像的顯像原理3.2適應(yīng)證及禁忌證3.3檢查方法3.4圖像分析3.5診斷要點及注意事項重點：肝膠體顯像的顯像原理、檢查方法。難點：肝膠體顯像的圖像分析及診斷要點。0.533任務(wù)4：肝血流灌注與肝血池顯像4.1肝血流灌注與肝血池顯像的顯像原理4.2適應(yīng)證及禁忌證4.3檢查方法4.4圖像分析4.5診斷要點及注意事項重點：肝膠體顯像的顯像原理、檢查方法。難點：肝膠體顯像的圖像分析及診斷要點。0.334任務(wù)5：胃腸道出血顯像5.1胃腸道出血顯像的顯像原理5.2適應(yīng)證及禁忌證5.3檢查方法5.4圖像分析5.5診斷要點及注意事項重點：肝膠體顯像的顯像原理、檢查方法。難點：肝膠體顯像的圖像分析及診斷要點。0.235任務(wù)6：異位胃黏膜顯像6.1異位胃黏膜顯像的顯像原理6.2適應(yīng)證及禁忌證6.3檢查方法6.4圖像采集6.5圖像分析6.6診斷要點及注意事項重點：肝膠體顯像的顯像原理、檢查方法。難點：肝膠體顯像的圖像分析及診斷要點。0.236任務(wù)7：唾液腺顯像7.1唾液腺顯像的顯像原理7.2適應(yīng)證及禁忌證7.3檢查方法7.4圖像分析7.5診斷要點及注意事項重點：肝膠體顯像的顯像原理、檢查方法、圖像分析及診斷要點。難點：肝膠體顯像的顯像原理、圖像分析及診斷要點。0.237模塊八：骨骼系統(tǒng)顯像任務(wù)1：骨骼系統(tǒng)解剖和生理1.1骨骼系統(tǒng)的解剖構(gòu)成1.2骨骼系統(tǒng)的解剖構(gòu)成重點：骨骼系統(tǒng)的解剖構(gòu)成。難點：骨骼系統(tǒng)的生理代謝。愛崗敬業(yè)、勇于探索、尊重生命、感恩0.538任務(wù)2：靜態(tài)骨顯像2.1靜態(tài)骨顯像的顯像原理2.2適應(yīng)證及禁忌證2.3檢查方法2.4圖像分析2.5診斷要點、注意事項及失誤防范重點：靜態(tài)骨顯像的顯像原理、檢查方法。難點：靜態(tài)骨顯像的圖像分析及診斷要點。0.539任務(wù)3：動態(tài)骨顯像3.1動態(tài)骨顯像的顯像原理3.2適應(yīng)證及禁忌證3.3檢查方法3.4圖像分析3.5診斷要點、注意事項及失誤防范重點：動態(tài)骨顯像的顯像原理、檢查方法。難點：動態(tài)骨顯像的圖像分析及診斷要點。0.540任務(wù)4：關(guān)節(jié)顯像4.1關(guān)節(jié)顯像的顯像原理4.2適應(yīng)證及禁忌證4.3檢查方法4.4圖像分析4.5診斷要點重點：關(guān)節(jié)顯像的顯像原理、檢查方法。難點：關(guān)節(jié)顯像的圖像分析及診斷要點。0.541模塊九：呼吸系統(tǒng)顯像任務(wù)1：呼吸系統(tǒng)的解剖及生理1.1呼吸系統(tǒng)解剖構(gòu)成1.2呼吸系統(tǒng)的生理重點：呼吸系統(tǒng)解剖構(gòu)成。難點：肺的解剖分葉和分段，肺的血供。愛崗敬業(yè)、勇于探索、尊重生命、感恩0.542任務(wù)2：肺灌注顯像2.1肺灌注顯像的顯像原理2.2適應(yīng)證及禁忌證2.3檢查方法2.4圖像分析2.5診斷要點及注意事項重點：肺灌注顯像的顯像原理、檢查方法。難點：肺灌注顯像的圖像分析及診斷要點。143任務(wù)3：肺通氣顯像3.1肺通氣顯像的顯像原理3.2適應(yīng)證及禁忌證3.3檢查方法3.4圖像分析3.5診斷要點及注意事項重點：肺通氣顯像的顯像原理、檢查方法。難點：肺通氣顯像的圖像分析及診斷要點。144任務(wù)4：肺通氣/灌注顯像4.1肺通氣/灌注顯像的原理4.2診斷術(shù)語4.3診斷要點重點：肺通氣/灌注顯像的原理，診斷術(shù)語。難點：肺通氣/灌注顯像的診斷要點。0.545模塊十：泌尿系統(tǒng)的核醫(yī)學(xué)診查任務(wù)1：泌尿系統(tǒng)的解剖及生理1.1泌尿系統(tǒng)的解剖構(gòu)成1.2腎臟的解剖生理1.3尿液的生成及排泄1.4輸尿管的解剖及生理重點：泌尿系統(tǒng)的解剖構(gòu)成。難點：尿液的生成及排泄，輸尿管的解剖及生理。愛崗敬業(yè)、勇于探索、尊重生命、感恩0.246任務(wù)2：腎圖2.1腎圖的檢測原理2.2適應(yīng)證及禁忌證2.3檢查方法2.4圖像分析2.5診斷要點及注意事項重點：腎圖的檢測原理，檢查方法。難點：腎圖的圖像分析、診斷要點。0.547任務(wù)3：腎動態(tài)顯像3.1腎動態(tài)顯像的顯像原理3.2適應(yīng)證及禁忌證3.3檢查方法3.4圖像分析3.5診斷要點3.6注意事項及失誤防范重點：腎動態(tài)顯像的原理、檢查方法、圖像分析、診斷要點。難點：腎動態(tài)顯像的原理、檢查方法、圖像分析、診斷要點。0.548任務(wù)4：腎有效血漿流量和腎小球濾過率的測定4.1有效血漿流量和腎小球濾過率功能測定原理4.2適應(yīng)證及禁忌證4.3檢查方法4.4圖像分析4.5診斷要點及注意事項重點：腎有效血漿流量和腎小球濾過率功能測定原理及檢查方法。難點：圖像分析，診斷要點。0.349任務(wù)5：腎靜態(tài)顯像5.1腎靜態(tài)顯像的顯像原理5.2適應(yīng)證及禁忌證5.3檢查方法5.4圖像分析5.5診斷要點及注意事項重點：腎靜態(tài)顯像的顯像原理、檢查方法。難點：圖像分析，診斷要點。0.350任務(wù)6：膀胱輸尿管反流顯像6.1膀胱輸尿管反流顯像的顯像原理6.2適應(yīng)證及禁忌證6.3檢查方法6.4圖像分析6.5診斷要點及注意事項重點：膀胱輸尿管反流顯像的顯像原理及檢查方法。難點：圖像分析，診斷要點。0.251模塊十一：腫瘤、炎癥顯像任務(wù)1：非特異性腫瘤顯像1.167Ga腫瘤顯像1.2201TI、99mTc-MIBI腫瘤顯像重點：67Ga腫瘤顯像。難點：201TI、99mTc-MIBI腫瘤顯像。熱愛生命、感恩先輩、勇于鉆研0.552任務(wù)2：特異性腫瘤顯像2.1腫瘤放射免疫顯像2.2腫瘤受體顯像重點：腫瘤放射免疫顯像。難點：腫瘤受體顯像。0.553任務(wù)3：腫瘤正電子顯像3.1腫瘤正電子顯像的顯像原理3.2適應(yīng)證及禁忌證3.3檢查方法3.4圖像分析3.5診斷要點及注意事項重點：腫瘤正電子顯像的顯像原理、檢查方法。難點：圖像分析，診斷要點。0.554任務(wù)4：67Ga顯像4.167Ga顯像的顯像原理4.2適應(yīng)證及禁忌證4.3檢查方法4.4圖像分析4.5診斷要點及注意事項重點：67Ga顯像的顯像原理、檢查方法。難點：圖像分析，診斷要點。0.355任務(wù)5：放射性核素標記白細胞顯像5.1放射性核素標記白細胞顯像的顯像原理5.2適應(yīng)證及禁忌證5.3檢查方法5.4圖像分析5.5診斷要點及注意事項重點：放射性核素標記白細胞顯像的顯像原理及檢查方法。難點：圖像分析，診斷要點。0.256模塊十二：放射性核素治療任務(wù)1：放射性核素治療概述1.1放射性核素治療的基本原理和方法1.2放射性治療藥物重點：放射性核素治療的基本原理和方法。難點：放射性治療藥物。愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻157任務(wù)2：放射性核素治療的臨床應(yīng)用2.1甲狀腺功能亢進131I治療2.2高功能甲狀腺腺瘤的131I治療2.3分化型甲狀腺癌轉(zhuǎn)移灶的131I治療2.4骨轉(zhuǎn)移瘤的核素治療重點：甲狀腺功能亢進131I治療難點：分化型甲狀腺癌轉(zhuǎn)移灶的131I治療，骨轉(zhuǎn)移瘤的核素治療。1四、課程考核針對學(xué)生考核主要從理論和實踐兩大方面進行。理論課考核主要通過選擇題、名詞解釋、簡答題、論述病例分析方式考核學(xué)生對基本理論知識的掌握情況，以及對核醫(yī)學(xué)前瞻性知識的了解認知情況；實踐課以閱片書寫ECT報告等方式讓學(xué)生掌握核醫(yī)學(xué)ECT閱片能力和實際動手能力，以利于為今后從事臨床影像工作打下堅實的基礎(chǔ)?？己藘?nèi)容體現(xiàn)以“病人和疾病”為中心，構(gòu)建“三大影像技術(shù)相結(jié)合”的教學(xué)模式，即影像核醫(yī)學(xué)與放射診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)相結(jié)合，充分體現(xiàn)現(xiàn)代“比較影像學(xué)”的教學(xué)思路；同時體現(xiàn)以“學(xué)生”為中心，構(gòu)建“三大能力培養(yǎng)相結(jié)合”的教學(xué)模式，即基礎(chǔ)理論知識與實踐技能、前沿知識創(chuàng)新思維相結(jié)合，充分體現(xiàn)現(xiàn)代“潛能培養(yǎng)”的教學(xué)思路。考核方式多樣化，既考核學(xué)生對基本知識和基礎(chǔ)理論的掌握程度，又要考核學(xué)生對核醫(yī)學(xué)診療技能掌握程度。對于理論部分項目教學(xué)內(nèi)容采用卷面統(tǒng)一考試的形式，對于基于工作過程的學(xué)習(xí)情境進行現(xiàn)場操作考核。1.理論考核內(nèi)容與方法理論知識考核包括作業(yè)、提問和期末考試等，主要考核學(xué)生核醫(yī)學(xué)診療理論知識方面的自我程度，同時也考查學(xué)生獨立分析問題、解決問題的能力。學(xué)習(xí)項目評分項目比率（%）評分要點平時成績30課堂紀律、平時作業(yè)、課堂提問等期末考試成績70按試卷標準答案評分2.實踐考核內(nèi)容與方法實踐考核成績包括平時考核和提問、實踐報告和操作考核成績?nèi)糠?，實踐考核針對的是基于工作過程的學(xué)習(xí)情境（任務(wù)），成績評定采取以下考核標準。1)學(xué)習(xí)情境（學(xué)習(xí)任務(wù)）考核根據(jù)現(xiàn)場操作情況按評分標準進行評定，對于不同的學(xué)習(xí)任務(wù)（學(xué)習(xí)情境）有不同的考核標準，操作考核以班組形式開展，抽簽決定操作項目，由考核老師指定崗位，并結(jié)合操作回答有關(guān)專業(yè)問題。2)平時成績根據(jù)平時操作情況、遵守紀律情況及實踐態(tài)度等綜合評定。3)實踐報告由專業(yè)教師根據(jù)實踐報告內(nèi)容進行評定。五、實施要求1.授課教師基本要求擔(dān)任本課程教學(xué)任務(wù)的教師需具有大學(xué)本科以上學(xué)歷、醫(yī)學(xué)影像專業(yè)畢業(yè)、中級及以上職稱，具備“雙師”職業(yè)素質(zhì)，具有醫(yī)院核醫(yī)學(xué)科的工作經(jīng)歷或進修經(jīng)歷，取得教師資格證，熱愛教育工作，關(guān)心學(xué)生的身心健康及職業(yè)發(fā)展，并具有先進的教學(xué)理念及手段，能愿意為醫(yī)學(xué)教育作出貢獻的有志教師。能根據(jù)學(xué)生的認知能力和認知規(guī)律科學(xué)地編排整個教學(xué)過程，設(shè)計教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法；具有豐富的臨床分析問題和處理問題的經(jīng)驗；非常熟悉核醫(yī)學(xué)診查技術(shù)課程在醫(yī)學(xué)中的地位、基本知識體系、與前沿和后續(xù)課程銜接點。2.實踐教學(xué)條件要求表5核醫(yī)學(xué)診療技術(shù)課程校外實習(xí)基地序號校外實訓(xùn)基地名稱合作企業(yè)名稱校外實訓(xùn)基地功能接納學(xué)生人數(shù)合作深度備注1延安大學(xué)咸陽醫(yī)院核醫(yī)學(xué)科延安大學(xué)咸陽醫(yī)院頂崗實習(xí)30深度合作型2陜西省核工業(yè)二一五醫(yī)院核醫(yī)學(xué)科陜西省核工業(yè)二一五醫(yī)院頂崗實習(xí)30深度合作型西安交通大學(xué)第一附屬醫(yī)院西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院頂崗實習(xí)15深度合作型西安市中心醫(yī)院西安市中心醫(yī)院頂崗實習(xí)15一般合作型西安市中醫(yī)醫(yī)院西安市中醫(yī)醫(yī)院頂崗實習(xí)20緊密合作型咸陽市中心醫(yī)院咸陽市中心醫(yī)院頂崗實習(xí)30緊密合作型陜西省腫瘤醫(yī)院陜西省腫瘤醫(yī)院頂崗實習(xí)20緊密合作型西北婦兒醫(yī)院西北婦兒醫(yī)院頂崗實習(xí)10一般合作型西安大興醫(yī)院西安大興醫(yī)院頂崗實習(xí)10一般合作型張家港第六人民醫(yī)院張家港第六人民醫(yī)院頂崗實習(xí)10緊密合作型3.教學(xué)方法與策略①教學(xué)方法——在職業(yè)環(huán)境中教、在核醫(yī)學(xué)診療技術(shù)崗位中學(xué)：在臨床實際工作崗位或校內(nèi)仿真工作環(huán)境中實施分組實訓(xùn)，使學(xué)生“在職業(yè)環(huán)境中教、在核醫(yī)學(xué)診療技術(shù)崗位中學(xué)”，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度，和感受醫(yī)院、企業(yè)文化促進職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成，實現(xiàn)“教、學(xué)、做”一體?！咐虒W(xué)法：運用案例的教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，從而提高了教學(xué)效果。案例教學(xué)法是教師將所需要掌握的理論知識融匯到一個典型生動的案例中，即把學(xué)生置于有意義、相對真實的問題情境中，學(xué)生通過對案例進行分析、推理、判斷、提出問題，以自主學(xué)習(xí)、小組討論的方式解決問題，從而獲得隱含于問題背后的相關(guān)科學(xué)知識，是一種啟發(fā)式的教學(xué)方法。如在講各系統(tǒng)器官核醫(yī)學(xué)功能代謝顯像方法時給學(xué)生設(shè)計一個典型疾病顯像病例，讓學(xué)生通過精品課網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)資源及相關(guān)參考資料進行探究性學(xué)習(xí)或討論，拿出診查方案并自己去設(shè)計顯像過程、注意事項等。教師在教學(xué)過程中起引導(dǎo)、啟發(fā)的作用，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用，最后由教師給予分析、糾正和評價并作出總結(jié)，然后再由學(xué)生在實際操作中進行驗證，為此給學(xué)生留下深刻的印象，并由此舉一反三，提高分析問題和解決問題的能力?！獑l(fā)式教學(xué)：在課堂上既引導(dǎo)學(xué)生提出問題，又引導(dǎo)學(xué)生去思考如何解決問題。在講課的過程中，教師要有意識地提出一些現(xiàn)象或問題，誘發(fā)學(xué)生主動思考。這種講課方法，引導(dǎo)同學(xué)們聯(lián)系所學(xué)的知識，解決新問題，促進融會貫通地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，對培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力有很大幫助。實踐證明該方法效果良好，能加深知識理解和應(yīng)用，很受學(xué)生歡迎?！邮浇虒W(xué)：互動式教學(xué)，加強了師生之間的雙向交流，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、思辨能力和動手操作能力，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)核醫(yī)學(xué)診療技術(shù)課程的興趣，使學(xué)生自主靈活地進行核醫(yī)學(xué)診療技術(shù)學(xué)習(xí)，從而提高了課堂教學(xué)效果。——問題引入、驅(qū)動式教學(xué)法：是我們在教學(xué)中較常采用的教學(xué)方法，常在某一環(huán)節(jié)的內(nèi)容開始學(xué)習(xí)時采用，一般是根據(jù)所要講授的內(nèi)容，設(shè)計一至二個相關(guān)問題。通過提問，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及探究欲望并自然導(dǎo)入學(xué)習(xí)內(nèi)容，并在教學(xué)過程中一直貫穿這一線索，吸引學(xué)生的注意力，并引導(dǎo)學(xué)生利用查閱資料、分組討論、實踐體驗等方法進行不斷學(xué)習(xí)和探究，最終在教師的幫助、指導(dǎo)和糾正下給出圓滿地解決方法并親自加以驗證。此種方法體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分挖掘?qū)W生的潛在能力，較適用于思想活躍、參與熱情高但學(xué)習(xí)動