開封市尉氏縣鎮(zhèn)級(jí)聯(lián)考2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期6月月考語文試題

七年級(jí)第二學(xué)期學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)語文一、積累與運(yùn)用（共28分）1.閱讀下面語段，回答問題。云，快慢、大小、濃淡、高低，沒有一刻保持著相同的模樣，仿佛是潰散離析，卻又在重聚匯集，一shùn間變化著的云朵，在深藍(lán)色的夏空中，以各式各樣的姿態(tài)漂流而過。云朵的變化，恰似人的心，人的命運(yùn)。人的心也是天天都在變動(dòng)，因此，人的際遇也是昨日不同于今日。那分分秒秒都變huàn莫測(cè)的人生際遇與命運(yùn)，編織成明明暗暗、曲曲折折的人生，不禁使人為之感嘆。（1）依次給語段中加點(diǎn)字注音，全都正確的一項(xiàng)是（）A.mójīn B.mújìn C.mójìn D.mújīn（2）根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。一shùn（）間變huàn（）莫測(cè)2.古詩默寫。翻開古人的篇章就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幾乎每一位詩人都是描寫大自然的圣手，再融情其中，往往給人以美的沖擊力。月華如水，滌蕩胸懷，王維與自然對(duì)話“①_________________，②_________________?！保ā吨窭镳^》）達(dá)到“詩中有畫”的高超境界；春將歸去，百花爭(zhēng)艷，韓愈揶揄“③_________________，④_________________?！保ā锻泶骸罚┻@別樣的贊許，讀來饒有趣味；泰山之景，雄偉秀麗，杜甫近望所見“⑤________________，⑥________________?！保ā锻馈罚⒋笞匀粚懙糜星椋轨o止的山峰充滿了活力；山間水畔，景色絢麗，陸游漫步穿行“⑦_(dá)_______________，⑧_________________?！保ā队紊轿鞔濉罚┗砣婚_朗的新天地，展現(xiàn)了特有的理趣。名著閱讀。（4分）3.儒勒·凡爾納是法國著名的科幻和探險(xiǎn)小說家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”，他創(chuàng)作了許多科幻小說，《海底兩萬里》是他的代表作之一。語從下面兩個(gè)問題中任選一個(gè)，結(jié)合名著內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。?）請(qǐng)仿照示例，結(jié)合小說具體情節(jié)，對(duì)《海底兩萬里》中的尼摩船長進(jìn)行多角度評(píng)價(jià)。示例：祥子剛進(jìn)城時(shí)終日辛苦拉車并節(jié)衣縮食攢錢買車，可見祥子是一個(gè)有志向的好青年：他逃離曹宅沒拿曹家一草一木，可見他正直、有良知；他為了錢而出賣阮明，可見他開始出賣靈魂，成為了行尸走肉。（2）請(qǐng)仿照示例，從小說中另選一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)間點(diǎn)（或地點(diǎn)），從阿龍納斯的角度寫一則航海日記。示例：時(shí)間：1月6日（或×月×日）地點(diǎn)：格波羅阿爾島沙灘天氣：晴（或×）記錄人：尼摩巴布亞土著人發(fā)現(xiàn)了阿龍納斯教授等人，追趕至沙灘，后來還劃來獨(dú)木舟圍住“諾第留斯號(hào)”企圖向教授等人發(fā)起進(jìn)攻。我將電通到艇外殼，土著人觸電后被嚇得魂飛魄散。于是退走了。經(jīng)歷了這件事，我感到海底旅行還會(huì)遇到更多困難，克敵制勝的法寶是智慧和團(tuán)結(jié)。4.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）“勤儉持家”是保證家庭物質(zhì)基礎(chǔ)穩(wěn)固的前提條件，_________________，_________________。_________________，_________________。_________________，它們是建構(gòu)當(dāng)代中國家庭美德的重要思想資源。①中國人歷來強(qiáng)調(diào)通過勤勉勞作來磨練人的心性②這就要求每一個(gè)家庭成員必須通過勤勉刻苦、節(jié)約儉樸、奮發(fā)努力來豐富家庭的物質(zhì)財(cái)富③孔子的“溫、良、恭、儉、讓”和老子的“慈、儉”，都將“儉”視作家庭生活的重要美德④使其不斷轉(zhuǎn)歸樸實(shí)無華，避免驕奢淫逸⑤任何家庭生活幸福美滿都必須具備良好的物質(zhì)基礎(chǔ)A.⑤②①④③ B.③⑤②④① C.①④③②⑤ D.②⑤③①④5.班級(jí)開展“我的語文生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。（1）當(dāng)代生活日新月異，網(wǎng)絡(luò)新詞層出不窮。詞語小組搜集到一些網(wǎng)絡(luò)流行語，請(qǐng)你仿照示例，在下列新晉熱詞中任選一個(gè)解釋它的意思。示例：神獸：原指古代民間神話傳說中的動(dòng)物，現(xiàn)指在之前的疫情期間居家上網(wǎng)課的孩子，他們?cè)诩覍W(xué)習(xí)，沒有教師監(jiān)管，家長不得不與之斗智斗勇，使出各種招數(shù)，猶如跟“神獸”相斗。新晉熱詞：巨嬰硬核割韭菜檸檬精（2）書法小組收集到兩幅書法作品，請(qǐng)你任選一幅，把內(nèi)容完整地抄寫下來，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3）對(duì)聯(lián)小組搜集到四副名勝古跡對(duì)聯(lián)。請(qǐng)你挑選最喜歡的一副，仿照示例寫出喜歡的理由。示例：四面荷花三面柳；一城山色半城湖。（濟(jì)南大明湖）理由：這副對(duì)聯(lián)既突出了大明湖的魅力，也突出了濟(jì)南的美麗風(fēng)光，令人身臨其境。第1副：玉瑟瑤琴倚天半：金鐘大鋪和云門。（頤和園藕香榭）第2副：畫閣鏡中看，幻作神仙福地；飛泉云外聽，寫成山水清音。（濟(jì)南趵突泉）第3副：華岳三峰憑檻立：黃河九曲抱關(guān)來。（陜西潼關(guān)）第4副：四萬青錢，明月清風(fēng)今有價(jià)：一雙白璧，詩人名將古無儔。（蘇州滄浪亭）二、現(xiàn)代文閱讀（共27分）（一）（共16分）閱讀下文，完成下面小題百年明鏡季羨老①98歲的季羨林先生離我們而去了。②初識(shí)先生是在20世紀(jì)90年代的一次發(fā)獎(jiǎng)會(huì)上。新聞出版署每兩年評(píng)選一次全國優(yōu)秀圖書，季老是評(píng)委坐第一排，我干一點(diǎn)宣布誰誰講話之類的“主持”之事。他大概看過我哪一篇文章，托助手李玉潔女士來對(duì)號(hào)，我趕忙上前向他致敬。會(huì)后又帶上我的幾本書到北大他的住處去拜訪求教。③先生的住處是在校園北邊的一座很舊的老式樓房，他住一層。房共兩套，左邊一套是他的會(huì)客間，臥室兼書房，不過這個(gè)只能叫書房之一，主要是用來寫散文隨筆的。我在心里給它個(gè)名字叫“散文書屋”。一張睡了幾十年的鐵皮舊床，甚至還鋪著粗布草墊，環(huán)墻滿架是文學(xué)方面的書，他每天四時(shí)即起，就在床邊的一張不大的書桌上寫作。這是他多年的習(xí)慣，學(xué)校里都知道，號(hào)稱“北大一盞燈”。④這套房子的對(duì)面還有一套東屋，我暗叫它“學(xué)術(shù)書房”。共兩間房，全是李老治學(xué)時(shí)用的書，人要在書架夾道中側(cè)身穿行。向南臨窗也有一小書桌，是先生專著學(xué)術(shù)文章的地方。我曾帶我的搞攝影的孩子，在這里為先生照過一次相。他就很慷慨地為一個(gè)孫輩小兒寫了一幅勉勵(lì)的字，還要寫上“某某小友惠存”。他每有新書出版，送我時(shí)，還要寫上“老友或兒指正”之類，弄得我很緊張。⑤先生永遠(yuǎn)是一身中山裝，每日三餐粗茶淡飯。他是在24歲那一年，人生可塑可造的年齡留洋的啊，一去10年。以后又一生都在搞外國文學(xué)、外語教學(xué)和中外文化交流的研究，怎么就沒有一點(diǎn)兒洋味呢？近幾年基因之說盛行。我就想大概是他身上農(nóng)民子弟的基因使然。他現(xiàn)在仍極為節(jié)儉，害怕浪費(fèi)，厭惡虛榮。每到春節(jié)，總有各級(jí)官場(chǎng)上的人去看他，送許多大小花籃，他對(duì)這總是暗自搖頭。后來我去看他，知道他的所好，就專送最土的最實(shí)用的東西。一次從香山下來，見到山腳下地?cái)傎u紅薯，很干凈漂亮的紅薯，我就買了一些直接送到病房，他極高興。⑥一次我從新疆回來，正在創(chuàng)作《最后一位戴罪的功臣》，我談到在伊犁采訪林則徐舊事虎門銷煙之后林被清政府發(fā)配伊犁，家人和朋友要依清律出銀為他贖罪，林堅(jiān)辭不肯，不愿認(rèn)這個(gè)罪。在紀(jì)念館里有他就此事寫給夫人的信稿。還有發(fā)配入疆，過“果子溝”時(shí)，大雪擁谷，車不能走，林氏父子只好下車趟雪而行，其子跪地向天禱告：“父若能早日得救召還，孩兒愿赤腳趟過此溝。”先生眼角已經(jīng)飽含淚水。他對(duì)愛國和孝敬老人這兩種道德觀念是看得很重的。他說。愛國各國都愛，但中國人愛國觀念更重些。歐洲許多小國，歷史變化很大，惟有中國有自己一以繼之的歷史，愛國情感也就更重。⑦2003年，先生病了，年初住進(jìn)了301醫(yī)院，后來一直以院為家。我和家人去看他，一切條件都好，但有兩條不便。一是病房沒有電話（為安靜，有意不裝）：二是沒有一個(gè)方便的可移動(dòng)的小書桌。先生是因腿疾住院的，不能行走、站立，而他看書、寫作的習(xí)慣卻丟不掉。我即開車到玉泉營買了一個(gè)有四個(gè)小輪的可移動(dòng)小桌，下可盛書，上可寫字。先生笑呵呵地說，這就好了，這就好了。我再去時(shí)，小桌上總是堆滿書，還有筆和放大鏡。后來先生又搬到301南院，條件更好一些。許多重要的文章，如悼念巴金、臧克家的文章都是在小桌板上，如小學(xué)生那樣伏案寫成的。他住院四年，竟又寫了一本《病榻雜記》。⑧我去看季老時(shí)大部分是問病，或聊天，從不敢談學(xué)問。在我看來他的學(xué)問高深莫測(cè)，他大學(xué)時(shí)候受教于王國維、陳寅恪這些國學(xué)大師，留德十年，回國后與胡適、傅斯年共事。朋友中有朱光港、馮友蘭、吳晗、任繼愈、臧克家，還有胡喬木、喬冠華等。他研究佛教、研究佛經(jīng)翻譯、研究古代印度和西域的各種方言，又和英、德、法、俄等國語言進(jìn)行比較。他還研究印度古代文學(xué)，翻譯劇本《沙恭達(dá)羅》、史詩《羅摩衍那》。他從梵文與其他多國文的“糖”字的考證中，竟如繭抽絲，寫出一本80萬字的《糖史》。⑨有一次我?guī)б槐拘鲁龅牧菏榈臅ヒ娝?。他說崇拜梁漱濕，我就乘勢(shì)問，“您還崇拜誰？”他說：“并世之人，還有彭德懷?！边@又讓我吃一驚。一個(gè)學(xué)者怎么最崇拜的是一個(gè)將軍。他說：“彭德懷在廬山會(huì)議上敢說真話，這一點(diǎn)不簡(jiǎn)單，很可貴?！蔽铱粗?，老人端坐在小桌后面的沙發(fā)里，挺胸，兩道長長的壽眉從眼睛上方垂下來，那樣深沉慈祥，前額刻著的皺紋、嘴角處的棱線，連同身上那件特有的病袍，顯出幾分威嚴(yán)。我想起先生對(duì)自己概況的一個(gè)字“犟”。⑩先生曾說：“我這一生就是一面鏡子。”現(xiàn)在我翻著先生的著作，回憶著與他無數(shù)次的見面，先生確是一面鏡子，一面百年的明鏡。在這面鏡子里可以照出百年來國家民族的命運(yùn)，思想學(xué)術(shù)的興替，也可以照見我們自己的人生。（作者梁衡有刪改）6.作者把季羨林老先生比作“百年明鏡”的原因是什么？請(qǐng)梳理相關(guān)內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括。7.有人認(rèn)為第⑥段作者詳寫自己創(chuàng)作《最后一位戴罪的功》的事有些多余。你同意這種看法嗎？請(qǐng)談?wù)劺碛伞?.請(qǐng)從描寫的角度賞析文中畫線的語句。9.題目中，作者把“季羨林”稱作“季羨老”有什么用意？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容與主旨加以探究。（二）（共11分）閱讀下面兩個(gè)文本，完成下面小題。【文本一】長翅膀的種子①曲徑通幽處，流水潺潺，野趣橫生。在云南普洱的萬掌山林場(chǎng)，新鮮的植物與新鮮的客人互相問候，新奇與熱情像雨后綠葉上欲滴的露珠。②我們仰頭細(xì)數(shù)一棵思茅松的年齡，十一，十二，十三……林業(yè)專家說，思茅松軀干部位上下兩個(gè)枝丫之間是一個(gè)年輪，請(qǐng)大家數(shù)數(shù)這棵樹有幾歲了？樹梢的枝丫有些擁擠，肉眼看去有些飄忽，答案就像漂移了的坐標(biāo)。③萬掌山林場(chǎng)有許多思茅松。它們獨(dú)立成樹，連片成林，莽莽蒼蒼，點(diǎn)翠成兵。思茅松下長了許多不知名的植物，席地而生，枝枝蔓蔓，摟肩勾背，滿目山川綠意盎然。此前，我知道松樹的種類很多。云南松、華山松、馬尾松、油松、羅漢松、雪松等，卻不知還有一種叫思茅松。④路轉(zhuǎn)山林，又見一片思茅松。筆直的樹干，高大威武，已經(jīng)無法估計(jì)樹的年齡了，底部的枝丫已全部脫落，仿佛思茅松已經(jīng)忘記自己的年齡，為著參天之意，追趕著陽光雨露。樹干上有割松香的疤痕，松香順著刀口流下，成為經(jīng)濟(jì)來源的一部分，它具有廣泛的藥用及商用價(jià)值。⑤密林深處，一些濕漉漉的歡喜爬上心間，這是我每一次與大山親近時(shí)的感受。思茅松樹上掉下的一些松球在連綿的雨水中已經(jīng)開始腐爛了，林業(yè)專家說到思茅松的種子時(shí)，我掰開一個(gè)新落的松球，橢圓的小種子上長著兩只小翅膀。種子長了翅膀，有風(fēng)經(jīng)過時(shí)，成熟的種子就借著風(fēng)力。進(jìn)入土塘，長成幼苗。在自然生長的樹林里，思茅松也像人的生息一樣，老老小小，代代相傳，成為一片最好的自然生態(tài)林，更新有度，替代有序。⑥眼前的這棵思茅松，松枝上掛了許多松球，在我的家鄉(xiāng)，選擇婚床要用結(jié)松球最多的松樹，意為多子多福。有一枚不安分的松球掉至我足邊，撿起它，查看松球里的種子。農(nóng)人擇種，往往要選顆粒最大最飽滿的，重視生物學(xué)意義上的遺傳性。⑦在連綿的群山之間，森林、湖泊、草地、人家，構(gòu)成人類詩意的棲居。在我們?nèi)庋劭床灰姷牡胤?，各種生物之間為了生存而展開的斗爭(zhēng)是殘酷而激烈的。每一種生物都有其存在的必要性，它們相石依存相互制約，與人類共同維系著生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定。生生不息的森林生態(tài)，構(gòu)成人類生機(jī)勃勃的生活的一部分。我恍然覺得，一粒種子，播撒進(jìn)泥土，生根、發(fā)芽，開出花朵，長成參天大樹。成為一片森林。播撒進(jìn)人的心里，也同樣會(huì)生根、發(fā)芽，開出花朵，長成參天大樹，成為二片森林。應(yīng)運(yùn)而生的亞太森林組織也是一粒種子，他們播下保護(hù)森林生態(tài)的種子，借著風(fēng)力，從北到南，不問東西，只管深情。（作者：葉淺韻。有刪改）【文本二】像種子那樣借勢(shì)①植物為了繁衍，需要傳播種子。在傳播的過程中，它們可以依靠自身的力量“墜、噴、拋、彈”。有些果實(shí)或種子在成熟后，會(huì)因重力作用直接摔到地面。有一種瓜叫噴瓜，在成熟時(shí)，稍有觸動(dòng)便會(huì)脫落，并從頂端將瓜內(nèi)的種子連同黏液一起噴射到五米以外。豆莢成熟后，干燥而堅(jiān)硬的果皮在似火驕陽的烘烤下，常?！芭尽钡囊宦暠眩N子剎那間被拋到遠(yuǎn)處。有些蒴果及角果，果實(shí)成熟開裂之際會(huì)產(chǎn)生彈射的力量，將種子彈射出去。②但更多的種子，是借助外力傳播到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，植物種子的傳援所借助的外力。有風(fēng)力、水力、動(dòng)物和人類的攜帶等等。③風(fēng)無處不在，它是種子旅行的免費(fèi)車。借助風(fēng)力散播的種子，細(xì)小而質(zhì)輕，能懸浮在空中被風(fēng)力吹送到遠(yuǎn)處。如蒲公英的瘦果，成熟時(shí)冠毛展開，像一把微型降落傘，隨風(fēng)飄揚(yáng)。把種子散播遠(yuǎn)方。水生及沼澤地生長的植物，它們的種子往往借水力傳送，如常見的蓮蓬，其形狀呈倒圓錐形，質(zhì)輕，可以像一葉小舟飄浮于水面，隨著水流漫到遠(yuǎn)處。人類和動(dòng)物的勞動(dòng)、活動(dòng)和生活過程，也成為植物種子傳播的絕妙途徑。蒼耳的刺毛頂端部分帶有倒鉤，可以牢牢鉤住物什，不易脫落。動(dòng)物經(jīng)過時(shí)，它會(huì)粘在動(dòng)物的身上，動(dòng)物在不知不覺中為它完成了種子的傳播。小鳥喜歡啄食一些鮮果，同時(shí)也把果樹種子啄到肚子里，后經(jīng)糞便排出，種子便傳播到了新的地方……④種子的傳播告訴我們，做任何一件事情都可以借勢(shì)，借機(jī)緣，這些勢(shì)或機(jī)緣就是所謂的“捷徑”。能讓我們獲取意想不到的力量。勢(shì)借得好，機(jī)緣抓得住，事情就會(huì)順利進(jìn)展，就可以在面對(duì)棘手的事情時(shí)，不至于搞得焦頭爛額，而是卓有成效地去創(chuàng)造，去完成。⑤一個(gè)人，要想在事業(yè)上取得成功，除了自身的不懈努力外，還需要善于借勢(shì)。一個(gè)善于借勢(shì)之人，注定是一個(gè)被命運(yùn)青睞的人，一個(gè)終有所成的人。（作者：程應(yīng)峰。有刪改）10.下列對(duì)文本一和文本二的理解和分析。不正確的一項(xiàng)是（）A.文本一以描寫萬掌山林場(chǎng)的野趣開篇，在人與自然的熱情問候中，展現(xiàn)和諧共存的生態(tài)之美。B.文本一第⑤段畫線句對(duì)松球種子的外觀進(jìn)行描寫，說明它們具備飛行傳播的條件。C.文本二開篇寫植物依靠自身的力量“墜、噴、拋、彈”傳播種子，決定了種子傳播的距離會(huì)很遠(yuǎn)。D.文本二第③段畫線句具體寫了能借助風(fēng)力的種子的特點(diǎn)，有了這些特點(diǎn)，種子才能借力飛翔。11.文本一第③段是怎樣描寫植物的？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。12.兩個(gè)文本都寫到了種子可借風(fēng)力傳播，但側(cè)重點(diǎn)不同，請(qǐng)結(jié)合兩個(gè)文本寫作目的簡(jiǎn)要分析。三、古詩文閱讀（共15分）（一）（共11分）閱讀下面兩個(gè)文段，完成下面小題。【甲】板印書籍，唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)以十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)宽崬橐惶靖褓A之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可??；不若蟠土。用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印為余群從所得，至今寶藏。（選自沈括《夢(mèng)溪筆談》）【乙】張衡性精微，有巧藝。作地動(dòng)儀。以精銅鑄其器，圓徑八尺，形似傾樽：其蓋穹?、伲椧宰?；外有八龍，首銜銅丸，下有蟾蜍承之。其牙發(fā)巧，皆隱在樽中，周容無際，如一體焉。地動(dòng)機(jī)發(fā)，龍即吐丸，蟾蜍張口受丸，聲乃振揚(yáng)，司者覺知，即省龍機(jī)，其余七首不發(fā)，則知地震所從起來也，合契若神，觀之莫不服其奇麗。自古所來，未嘗有也。（選自李昉《太平御覽》。有改動(dòng)）【注】①穹?。合裉炜找粯又醒敫吒吖捌稹?3.下列對(duì)兩個(gè)文段中加點(diǎn)詞語的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“皆為板本”中“板本”指版印書籍