課外閱讀指導(dǎo)《青草的聲音》賞讀(部編)課件

車永靜《青草的聲音》賞讀關(guān)于“積存〞——學(xué)好語(yǔ)文閱讀文學(xué)作品，是一種文化的積存，一種知識(shí)的累積，一種智慧的累積，一種感情的累積?！稙槟愦蜷_一扇門》不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河?！秳駥W(xué)》“合抱之樹，生于毫末〞“聚沙成塔〞“集腋成裘〞……

把希望的種子種在心里吧！

如果你用心耕耘，你一定

會(huì)有收獲的。草以自己的柔韌步入了這個(gè)世界，那嫩嫩的令人驚喜的一點(diǎn)新綠在慢慢變大變濃，再染成一片片濃碧，然后以一種不可阻擋的氣勢(shì)席卷了大地。一個(gè)個(gè)雜亂無(wú)章的村莊在綠色中變得詩(shī)意蔥蘢，一片片恬然無(wú)聲的田野變得朝氣蓬勃，遠(yuǎn)山被這種神秘的春之手點(diǎn)撥著，草色驅(qū)走了山脊上的灰暗，將大山渲染得綠意盎然。用心品讀文字，讓心也沉醉！在那些風(fēng)雨交加的日子里，我孤獨(dú)地住在城市里一間陰暗漏雨的房間里，心灰意冷，了無(wú)生趣，心里無(wú)限的煩悶和憂郁。可是當(dāng)我在雨停后起身，站在窗前，在我目光所及中，我看到在昨天的暴風(fēng)雨的浩劫中，地上的一叢青草，它們?cè)陲L(fēng)雨的摧殘中雖然變得雜亂，根須依舊死死地咬住大地，正在陽(yáng)光下立了起來(lái)，滿身泥污和傷痕，在風(fēng)中顫顫地晃動(dòng)。那一刻，我的心震顫了，我分明聽到了一首小草之歌。我弄來(lái)一盆清水，洗去它們的滿身泥濁，它們又一身新綠地沐浴在陽(yáng)光下。它們那么卑微微小，卻又清雅高貴，居柔寧拙，倔強(qiáng)崢嶸，葆有著一種不屈不撓默默向上的精神。用心品讀文字，讓心也沉醉！文章賞讀示例佳句摘錄1仿寫嘗試2積累一種寫法（開頭與結(jié)尾）與構(gòu)思方式3閱讀感悟4細(xì)說(shuō)要求佳句摘錄挑選文辭精美的語(yǔ)句，認(rèn)真抄錄。要真正覺得是值得借鑒，對(duì)自己寫作有幫助的，日常要拿出來(lái)誦記積存的。仿寫嘗試好的句式，嘗試仿照其樣式，組織語(yǔ)言，學(xué)習(xí)表達(dá)的技巧。閱讀感悟撰寫賞析文字，記錄文章給你哪些感觸、圍繞文章的表現(xiàn)的主旨，自己有哪些思索以及由文章生發(fā)開來(lái)的對(duì)人生、對(duì)生命、對(duì)生活的新熟悉等佳句摘錄a.春天的世界是多么美好啊，溫暖的土地，和煦的陽(yáng)光，還有柔和的春風(fēng)，小草們競(jìng)相從泥土里伸出嫩嫩的小手來(lái)，和春天相握。〔擬人化的句式，富有動(dòng)態(tài)美〕b.草以自己的柔韌步入了這個(gè)世界，那嫩嫩的令人驚喜的一點(diǎn)新綠在慢慢變大變濃，再染成一片片濃碧，然后以一種不可阻擋的氣勢(shì)席卷了大地?！惨桓睗u次舒展的畫卷〕c.一個(gè)個(gè)雜亂無(wú)章的村莊在綠色中變得詩(shī)意蔥蘢，一片片恬然無(wú)聲的田野變得朝氣蓬勃，遠(yuǎn)山被這種神秘的春之手點(diǎn)撥著，草色驅(qū)走了山脊上的灰暗，將大山渲染得綠意盎然?！矊?duì)比的寫法，表意凸顯〕d.我(迷戀地)(一遍遍地)行走在初春的大地上，傾聽著植物生長(zhǎng)的聲音，傾聽著大地的呼吸喘息，就像去探望自己熟悉的老朋友一樣。(……，傾聽著……，傾聽著……，就像……一樣。)e.父親說(shuō)，這樣的人在世上多些好啊，人不是專為名為利而活著的，人活著總有些更好的東西。f.它們那么卑微微小，卻又清雅高貴，居柔寧拙，倔強(qiáng)崢嶸，葆有著一種不屈不撓默默向上的精神。(富有哲理的提煉)佳句摘錄迎著暖融融的朝陽(yáng)，我漫步于樹林，去探訪桂花，濃綠的葉片上還浸潤(rùn)著未干的露珠。從樹枝間篩下的陽(yáng)光在葉片上印上不規(guī)則的圖案，或明或暗，或濃或淡，斑駁迷離，像極了惺忪的睡眼。枝干上，綠葉下，或一叢叢一團(tuán)團(tuán)，或一粒粒一穗穗，或金色燦爛或潔白如雪，盡是那可愛的桂花！可愛的小精靈仿佛在陽(yáng)光的呼喚下，睜開了明亮的眼睛，綻放著純潔的笑靨，好奇地打量著這多彩的世界，享受著秋陽(yáng)的溫暖擁抱，讓人不忍去觸摸它們，生怕驚動(dòng)了一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)！牛刀小試——仿寫積存一種寫法〔開頭與結(jié)尾〕與構(gòu)思方式擬人化的筆觸——文題的深意……對(duì)比的寫法——寫出新綠給人們帶來(lái)的驚喜……“杏林〞典故的引用——豐富文章內(nèi)容……適當(dāng)?shù)匿亯|——為了更好的情感抒發(fā)……物我同化，渾然天成——賞析本文的構(gòu)思技巧在我的家鄉(xiāng)，父親是個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生，每年都會(huì)依據(jù)季節(jié)和草藥藥性的必需要，在不同的時(shí)間采回不同的藥材來(lái)。每年最先采摘的，就是茵陳草了?！材菚r(shí)我家房頭有位肝病患者，臉黃黃的，每年都大量的吞服茵陳草，那種草熬出的湯藥的味苦苦的，帶著一種蒿味，很不好喝，看著他對(duì)一堆堆草藥貪婪的樣子，我感到了那種對(duì)生命的渴求和對(duì)死亡恐懼的心情，他說(shuō)他不能死，還有一對(duì)沒有拉扯大的孩子?！衬菚r(shí)父親常常領(lǐng)著我，在大地上尋找這種小草，〔我一看到他們就在心里產(chǎn)生一種欣喜，并對(duì)它們產(chǎn)生了深深的敬畏〕。我們家雖然生活困難，但父親的診費(fèi)通常很低，對(duì)待貧困的患者有時(shí)還會(huì)無(wú)償?shù)刭?zèng)送，〔我的這位貧窮的鄰居才得以長(zhǎng)期地喝下去，后來(lái)他們病好了，成了我們家的好朋友，父親的許多貧窮好友就是這樣結(jié)交下來(lái)的〕。長(zhǎng)大后我在一本書里看到一篇文章，……關(guān)于鋪墊的作用關(guān)于鋪墊的作用我開始在知識(shí)的海洋中遨游，我向往城市，向往幸福和愛情。當(dāng)我像一顆蒲公英的種子揚(yáng)灑向外面的世界時(shí)，我滿懷希望地跋涉著，可是我的真情總是換欺騙，總是會(huì)失望，心被愛情一次次的烙傷，人在痛苦中一次次掙扎。我不明白，人為什么那么自私，貪婪，嫉妒，在物欲和權(quán)欲中變得丑陋不堪。在那些風(fēng)雨交加的日子里，我孤獨(dú)地住在城市里一間陰暗漏雨的房間里，心灰意冷，了無(wú)生趣，心里無(wú)限的煩悶和憂郁。可是當(dāng)我在雨停后起身，站在窗前，在我目光所及中，我看到在昨天的暴風(fēng)雨的浩劫中，地上的一叢青草，它們?cè)陲L(fēng)雨的摧殘中雖然變得雜亂，根須依舊死死地咬住大地，正在陽(yáng)光下立了起來(lái)，滿身泥污和傷痕，在風(fēng)中顫顫地晃動(dòng)。那一刻，我的心震顫了，我分明聽到了一首小草之歌。我弄來(lái)一盆清水，洗去它們的滿身泥濁，它們又一身新綠地沐浴在陽(yáng)光下。它們那么卑微微小，卻又清雅高貴，居柔寧拙，倔強(qiáng)崢嶸，葆有著一種不屈不撓默默向上的精神。閱讀心得〔示例〕〔1〕“柔韌〞之精神——略議“草〞的形象本文中的“草〞不僅僅是指自然界的草，更是比喻象征了像草一樣“柔韌〞的人。草是柔的，它能使村莊、田野、山巒變得生機(jī)盎然；能給人治病，使人恢復(fù)生命的活力，如茵陳草。而像董奉和“我〞的父親一樣的人，也是柔的，慈愛的，他們禁得起風(fēng)雨的摧殘，不屈不饒，默默向上，這是作者經(jīng)歷人生的風(fēng)吹雨打之后的獨(dú)特心得，因此，這種草的精神其實(shí)就是人的堅(jiān)強(qiáng)不屈，奮力向上的精神。總之，本文中的“柔韌〞的草比喻象征了溫柔、慈愛、頑強(qiáng)不屈的人，寫草就是在寫人，所以作者說(shuō)：“沒有誰(shuí)不熟悉草，它們其實(shí)是與人類共存在的。〞閱讀心得〔示例〕〔2〕草的語(yǔ)言和精神——試說(shuō)本文的主題思想

本文運(yùn)用比喻和擬人等手法對(duì)青草進(jìn)行了細(xì)致的描述，顯示了青草所蘊(yùn)涵的生命意義，說(shuō)明了作者對(duì)生命的贊美和對(duì)人性回歸的渴求。作者先從以下幾個(gè)方面詮釋了草的語(yǔ)言和精神：“春天了，它們從睡眠中醒來(lái)……舒展著腰身。……競(jìng)相伸出手來(lái)，和春天相握。〞運(yùn)用擬人化的手法形象地顯示了小草雖然卑微微小，卻清雅高貴的頑強(qiáng)的生命活力?！安萆?qū)走了山脊上的灰暗，將大山渲染得綠意盎然。〞顯示了小草倔強(qiáng)崢嶸的生命意志。“那片片葉莖，在風(fēng)的細(xì)雨中悄悄地伸大伸長(zhǎng)，猶如一支春之曲……〞用形象的比喻解讀了小草居柔守拙、不屈不饒、默默向上的精神?！澳菚r(shí)父親常常領(lǐng)著我……我一看到他們就心里產(chǎn)生一種欣喜，并對(duì)它們產(chǎn)生了深深的敬畏〞可見綠草不僅是生命的良藥，更是生命的良藥。

“我想起了故鄉(xiāng)的那片青草覆蓋著的原野……我的心里出奇地溫暖和激動(dòng)。〞可見小草是我戰(zhàn)勝困難的精神之源。最后，點(diǎn)明題旨：它們其實(shí)是和人類同存在的，草的語(yǔ)言和精神正是我們每個(gè)人所應(yīng)該擁有的。閱讀心得〔示例〕〔3〕物我同化，渾然天成——關(guān)于文章的構(gòu)思技巧本文不僅語(yǔ)言清新明麗，構(gòu)思也別具匠心，以我對(duì)親草的感受和描寫來(lái)貫穿全文，同時(shí)插穿兒時(shí)的記憶和對(duì)遠(yuǎn)古的遐想，給人以物我同化，渾然天成之美感。在作者的每一個(gè)文字里，我們都清楚地感受到作者搏動(dòng)的靈魂和思想的跳動(dòng)：我傾聽，迷戀，接觸小草，他給了我兒時(shí)記憶。我心得到了對(duì)生命的渴求和對(duì)死亡恐懼的心情，我向往幸福和愛情。我跋涉，失望，心被烙傷，掙扎。我震顫，分明聽到了一首小草之歌，真正地懂得了草的語(yǔ)言，草的精神。我心情沉靜，平緩，如一臺(tái)明鏡。1．當(dāng)青草“以一種不可阻擋的氣勢(shì)席卷了大地〞的時(shí)候，它給大地帶來(lái)了什么變化？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。2．第三段寫青草的“聲音〞運(yùn)用了什么修辭手法？青草的“聲音〞有什么特點(diǎn)？3．作者曾經(jīng)“心灰意冷，了無(wú)生趣〞，但最終卻“愉快地生活著〞，產(chǎn)生這一變化的原因是什么？4．從全文看，這篇文章主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了怎樣的主旨？嘗試出幾道題，并編寫參照答案?！緟⒄沾鸢浮?．青草使村莊變得詩(shī)意蔥蘢，田野變得朝氣蓬勃，驅(qū)走了山脊上的灰暗，將大山渲染得綠意盎然。2．第三段寫青草的“聲音〞運(yùn)用了比喻的修辭手法。作者把青草比喻成“一支春之曲，被一株株綠色的生命體酣暢地吟唱〞，又“如被神所藏匿的天籟〞。青草的“聲音〞是柔和的呢喃，稍微得難以覺察，但可以用心感受到。3．作者看到在暴風(fēng)雨的浩劫中，地上的一叢青草，根須依舊死死地咬住大地，在陽(yáng)光下立了起來(lái)，身著泥污和傷痕，在風(fēng)中顫顫地晃動(dòng)。青草這種不屈不撓默默向上的精神使作者的內(nèi)心受到震撼和啟發(fā)，從而改變了生活態(tài)度。4．這篇文章主要運(yùn)用了托物言志的表現(xiàn)手法。作者借助對(duì)青草的描寫，表達(dá)自己對(duì)人生的思索。文章贊揚(yáng)了一種