山西省忻州市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

山西省忻州市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

小妹妹把衣服弄破了，不敢向奶奶jiàorǎng。她把右臂shōusuō著藏在背后，奶奶拉她過(guò)來(lái)，用針線在衣服的xiùtǒnɡ上繡了一朵花蕾，美麗極了！小妹妹bèngbèngtiàotiào又出去玩了。2、填空題（每題2分共5題）

1）.請(qǐng)?zhí)羁铡?/p>

柳公權(quán)是唐代著名的(

)。他的(

)用筆方圓并施，點(diǎn)畫(huà)棱角分明，結(jié)構(gòu)精妙。人們常說(shuō)的“顏筋柳骨”之“柳骨”，即形容其書(shū)法瘦硬挺拔，骨力遒勁。2）.請(qǐng)給下面的多音字注音并組詞。

裳________(

)________(

)3）.根據(jù)課文內(nèi)容，完成思維導(dǎo)圖。

收到電報(bào)——(

)——(

)

_____的領(lǐng)袖——______的父親4）.【泉溪綠蔭圖】同學(xué)們圍繞第三幅畫(huà)展開(kāi)了討論。

甜甜：這幅圖描繪的是《小池》中“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流”的畫(huà)面啊！

聰聰：對(duì)，這句詩(shī)還可以進(jìn)行拆解，更有利于我們理解。你知道怎么拆解嗎？

你：可以把單個(gè)字拆出來(lái)組詞，對(duì)我們理解句子更有幫助。如：“泉”還可以組詞(

)(

)；“流”可以組詞(

)(

)。再者，詩(shī)中說(shuō)的“惜別”是“舍不得分別”的意思，因此了解“惜”的意思是_______________（①喜愛(ài)②舍不得）。（填序號(hào)）

甜甜：哇，聽(tīng)你這么一說(shuō)，我覺(jué)得詩(shī)歌理解起來(lái)真有趣！5）.把詩(shī)文補(bǔ)充完整。

（1）等閑識(shí)得東風(fēng)面，____________。

（2）捐軀赴國(guó)難，__________。

（3）紅軍不怕遠(yuǎn)征難，____________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字拼音完全正確的一項(xiàng)是（）A．緊急（jǐng）隨意（suí）特殊（shū）承認(rèn)（chéng）B．瞎鬧（xiā）眷戀（juàn）徘徊（huí）收割（gē）C．葬禮（zàng）踉蹌（qiàng）旖旎（yī）霹靂（pī）D．獼猴（mí）咆哮（páo）忌諱（huì）楷模（kǎi）2）.填入下面句子中的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

2023年9月21日，“天宮課堂”第四課順利開(kāi)講，這離不開(kāi)眾多航天工作者的努力，他們是為我國(guó)航天事業(yè)默默奉獻(xiàn)的_____________。A．小蜜蜂B．老黃牛C．領(lǐng)頭羊3）.將“月色越來(lái)越濃”插入下面的語(yǔ)段中，位置最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①琥珀色的晚霞漸漸地從天邊褪去。

②遠(yuǎn)處鐘樓里的鐘聲在薄霧中響起來(lái)。

③羊兒咩咩地叫著，由放羊的孩子趕著回圈了；烏鴉呱呱地叫著回巢了。

④村落啦，坑洼啦，溝渠啦，一下子全都掉進(jìn)了神秘的沉寂里。A．①之前B．①②之間C．②③之間D．③④之間4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.連詞成句，加標(biāo)點(diǎn)。

1．劉胡蘭犧牲了光榮地

_________

2．種了葫蘆一棵有個(gè)人

_________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

拉開(kāi)寶藏予人玫瑰急時(shí)有人幫

找到神弓平時(shí)肯幫人手有余香

搬運(yùn)勸告離離原上草秋收萬(wàn)顆子

接受食物春種一粒粟一歲一枯榮2）.先把對(duì)應(yīng)的詩(shī)句連起來(lái)，再把詩(shī)句對(duì)應(yīng)的題目連起來(lái)。

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出散作滿(mǎn)河星《絕句》

野火燒不盡映日荷花別樣紅《詠柳》

接天蓮葉無(wú)窮碧春風(fēng)吹又生《舟夜書(shū)所見(jiàn)》

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳二月春風(fēng)似剪刀《賦得古原草送別》

微微風(fēng)簇浪一行白鷺上青天《曉出凈慈寺送林子方》6、排序題（每題5分共2題）

1）.按照事情發(fā)展的順序，把下面的句子連成一段通順的話(huà)，再講述《猴子撈月亮》的故事。

①老猴子聽(tīng)見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)一看，也跟著叫起來(lái):“糟啦，糟啦！月亮掉在井里啦！”

②大猴子聽(tīng)見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)一看，跟著叫起來(lái):“糟啦，糟啦！月亮掉在井里啦！”

③猴子們爬上了井旁邊的大樹(shù)。老猴子倒掛在樹(shù)上，拉住大猴子的腳。大猴子也倒掛著，拉住另一只猴子的腳。猴子們就這樣一只接一只，一直掛到井里頭，小猴子掛在最下邊。

④有只小猴子在井邊玩。他往井里一看，里面有個(gè)月亮。小猴子叫起來(lái):“糟啦，糟啦！月亮掉在井里啦！”

⑤老猴子一抬頭，看見(jiàn)月亮還在天上。他喘著氣，說(shuō):“不用撈了，不用撈了！月亮好好地掛在天上呢！”

⑥小猴子伸手去撈月亮，手剛碰到水，月亮就不見(jiàn)了。

⑦附近的猴子聽(tīng)見(jiàn)了，都跑過(guò)來(lái)看。大家跟著叫起來(lái):“糟啦，糟啦！月亮掉在井里啦！咱們快把它撈上來(lái)！”

這個(gè)故事的正確順序是：______________________________2）.天地中形成了“金、木、水、火、土”，回憶課文，給下面的句子排排隊(duì)。

①金木水火土②天地分上下③一二三四五④日月照今古

(

)(

)(

)(

)7、判斷題（每題5分共1題）

1）.下列說(shuō)法中，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

(1)“手”的第四筆是橫。(

)

(2)與“南”相反的詞語(yǔ)是“西”。(

)

(3)“十”的筆順規(guī)則是從上到下。(

)

(4)《詠鵝》是唐代李白寫(xiě)的一首詩(shī)。(

)

(5)“東”和“四”的筆畫(huà)數(shù)都是五畫(huà)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。清平樂(lè)·村居，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東，。，溪頭臥剝蓮蓬。1．按原文填空。

2．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。

翁媼：________亡賴(lài)：________村居：________

3．《清平樂(lè)·村居》的作者是_____代詞人__________?！扒迤綐?lè)”的“樂(lè)”讀音是_____，“亡賴(lài)”的“亡”讀音是_____，“臥剝蓮蓬”中“剝”讀音是_____。

4．全詞圍繞著小溪布置畫(huà)面，展開(kāi)人物活動(dòng)?！跋稀庇衉______，溪東_______在鋤草，溪頭________臥剝蓮蓬。

5．全詞在寫(xiě)人方面，寫(xiě)了一對(duì)翁媼和_______個(gè)兒子，大兒鋤草，中兒_______，小兒_______，各具情態(tài)，表現(xiàn)了和平寧?kù)o、樸素安適的農(nóng)村生活。

6．“一所低小的茅草房屋，緊靠著一條流水淙淙、清澈照人的小溪。溪邊長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的青草?！闭n文中表達(dá)這個(gè)情景的句子是______________________。

7．關(guān)于《清平樂(lè)·村居》說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．此詞描繪了農(nóng)村一個(gè)四口之家的環(huán)境和生活畫(huà)面，借此表現(xiàn)人情之美和生活之趣。B．作者把這家老小的不同面貌和情態(tài)，以及他們的美好的農(nóng)家生活描寫(xiě)得有聲有色。C．該詞的描寫(xiě)惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)，具有濃厚的生活氣息，表現(xiàn)出作者對(duì)農(nóng)村和平寧?kù)o生活的喜愛(ài)。D．全詞以白描手法描述了農(nóng)村的鄉(xiāng)土風(fēng)俗，呈現(xiàn)出一種清新寧馨的風(fēng)格。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫(xiě)話(huà)。

提示：仔細(xì)觀察每幅圖，想想奶奶在干什么。寧寧是怎樣對(duì)她說(shuō)的？寧寧還會(huì)怎樣做？用幾句連貫的話(huà)寫(xiě)下來(lái)。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.9.弈秋，通國(guó)之善弈也。使弈秋誨二人弈，其一人___________，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為_(kāi)________，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1．根據(jù)原文把橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

2．給下列畫(huà)“﹏﹏”的字選擇正確的讀音。

思援弓繳（zhuójiǎo）而射之。為是其智弗（fúfó）若與？

3．下列句子停頓完全正確的一項(xiàng)是：（）A．使弈秋／誨二人弈B．思援／弓繳而射／之C．為是其／智弗若／與4．朗讀“為是其智弗若與”應(yīng)讀出()的語(yǔ)氣；“曰：非然也”應(yīng)讀出()的語(yǔ)氣。

A．疑問(wèn)B．反問(wèn)C．否定D．肯定

5．這篇文章告訴我們什么道理？

_____________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。家鄉(xiāng)的小河在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。小河是嫻靜的，宛如明鏡一般，倒映著紅色的花、綠色的樹(shù)；她又是活潑可愛(ài)的，層層波浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光在舞蹈，舞姿優(yōu)美得就像天空的七彩綢。小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望著她周?chē)男迈r東西。這時(shí)水綠得像玉，霞紅得似胭脂，裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。太陽(yáng)爬上了樹(shù)梢，把自己的身軀映在河水中，欣賞著自己火紅的臉龐。一群白鵝開(kāi)始了“曲項(xiàng)向天歌”“紅掌撥清波”的嬉戲。魚(yú)兒湊趣地跳躍著，翻起了一個(gè)跟頭，頓時(shí)河面上粼光閃閃。夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)把余暉灑在河面上，小河里這處是紅，那處是綠。又一陣風(fēng)吹來(lái)，倒映著的河岸和成排的桑樹(shù)、桃樹(shù)，都亂成灰暗的一片，像醉漢，可一會(huì)兒又站定了。小河的夜晚可靜啦!喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。明月悄悄爬到空中，對(duì)著小河照鏡子。這時(shí)，寒風(fēng)任意地掃著河岸上的小草，發(fā)出一陣陣窸窣（xīsū）的響聲。遠(yuǎn)處，偶爾傳來(lái)幾聲“汪汪”的狗叫聲，此時(shí)的小河更靜、更清。家鄉(xiāng)的小河啊，你真美!1．閱讀中，不認(rèn)識(shí)“嫻靜”的“嫻”，應(yīng)該用部首查字法，先查_(kāi)_部，再查_(kāi)__畫(huà)。

2．從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。

害羞(

)吵鬧(

)絢爛(

)

3．“裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。”運(yùn)用了什么修辭手法。（）A．比喻B．?dāng)M人C．比喻和擬人4．短文三到六自然段是按照時(shí)間順序?qū)懙?，分別描繪了________、中午、傍晚、_______時(shí)小河的美景。表達(dá)了作者對(duì)小河的________之情。

5．讀短文，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．本文描寫(xiě)了家鄉(xiāng)小河的美景，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。B．文中的“曲項(xiàng)向天歌”“紅掌撥清波”兩句詩(shī)出自駱賓王的《詠鵝》。C．第3自然段是圍繞“這時(shí)水綠得像玉，霞紅得似胭脂，裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗”這句話(huà)來(lái)寫(xiě)的。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

美麗美好

（1）今天是多么(

)的一天??！

（2）鄧小平爺爺親手栽種的柏樹(shù)成了天壇公園一處(

)的風(fēng)景。

發(fā)現(xiàn)發(fā)明

（3）火藥是中國(guó)最早(

)的。

（4）星期天的早上，我(

)喜鵲阿姨的窩里有幾只小喜鵲了。2）.我會(huì)填。

俞伯牙荷蘭葉欣加拿大維也納楊利偉

（1）《牧場(chǎng)之國(guó)》——______________

（2）《激動(dòng)人心的時(shí)刻》——______________

（3）《音樂(lè)之鄉(xiāng)》——________________

（4）《高山流水》——_______