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-8-(共8頁)2023—2024學(xué)年度下期期末素質(zhì)測試題七年級語文(注:請在答題卷上答題)題號一二三四卷面分(5分)總分(一)(二)得分親愛的同學(xué)們,本套試題中設(shè)有字體卷面分,希望你用規(guī)范的字體、整潔的卷面遞交一份滿意的答卷。一、積累與運用(共37分)七(2)班的同學(xué)整理了一段關(guān)于研學(xué)主題的文字,請閱讀后完成1—2題。一部河南史,半部中華史。河南是中華文明的發(fā)祥地,五千年文化____________。行走河南,可以讀懂河南名山怎樣肩并三山五岳挺起了中華民族的脊梁,江河大川如何攜手孕育了中華民族。行走河南,_______于歷史建筑文化遺產(chǎn)中,可以讀懂中華文化何以博大精深,瑰麗輝煌。行走河南,解讀中華文明綿yán繁盛的深邃奧秘,可以讀懂中華民族把責(zé)任擔(dān)當_______進史冊,激勵我們踔厲奮發(fā),篤行不dài,去追尋屬于中華民族的“詩和遠方”。1.依次給語段中加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字,全都正確的一項是()(2分) A.jǐ廷待B.jǐ延怠C.jí延待D.jí廷怠2.依次填入語段橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検?)(2分) A.源源不絕徜徉篆刻 B.源源不絕徘徊鐫刻 C.源遠流長徜徉鐫刻 D.源遠流長徘徊篆刻3、下列句子中的加點詞語使用不正確的一項是()(2分) A.世界上的事總是物極必反,這可以說是亙古不變的定律。 B.小明做事認真負責(zé),熟悉業(yè)務(wù),因此我們當之無愧地推薦小明負責(zé)此項工作。 C.為了這事,一連好幾天,她見了我總是一副愧怍的樣子。 D.她一點也不注意自己的行為,經(jīng)常在大庭廣眾之下高聲喧嘩。4.古詩文默寫。(8分)(1)故園東望路漫漫,___________________________。(岑參《逢入京使》)(2)________________________,彈琴復(fù)長嘯。(岑參《竹里館》)(3)無絲竹之亂耳,____________________。(劉禹錫《陋室銘》)(4)有約不來過夜半,____________________。(趙師秀《約客》)(5)龔自珍在《己亥雜詩》中,借花朵凋零,表明自己雖然辭官,但仍關(guān)心國家前途和命運的詩句是____________________________,_____________________________。(6)杜甫在《望岳》一詩中借用____________________,________________________一詩,描述了大自然將神奇與秀麗鐘情于泰山一身。5、名著《朝花夕拾》和《海底兩萬里》閱讀練習(xí)(15分)(1)如果魯迅要為《朝花夕拾》中的人物建一個微信群,名為“‘朝花夕拾’之溫馨的回憶”。下面哪兩個人物不能入群?請選出人物并說明理由。(6分)A雙喜B范愛農(nóng)C阿長D衍太太____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)儒勒?凡爾納是_______(國家)科幻小說家,他是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人。他被公認為“___________________”。(2分)(3)《海底兩萬里》是凡爾納的的三部曲之二,其余兩部是:第一部是__________,第三部是______________。(2分)(4)尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險旅行時,經(jīng)歷了許多險情,請概括出3次險情。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(5)你認為尼摩船長是一個怎么樣的人?(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.綜合性學(xué)習(xí)。(8分)汝南縣某學(xué)校七年級(5)班開展以“我的語文生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你完成下面四個學(xué)習(xí)任務(wù)。(1)請根據(jù)所學(xué)對聯(lián)知識,結(jié)合活動主題完成上聯(lián)。(2分) 上聯(lián):___________________ 下聯(lián):人生時時有感悟(2)為豐富活動形式,請根據(jù)示例再設(shè)計兩個活動項目。(2分) 示例:辦“語文與生活”手抄報 我的設(shè)計(1):_________________________________________________ 我的設(shè)計(2):_________________________________________________(3)學(xué)習(xí)小組開展網(wǎng)絡(luò)熱詞收錄活動,請你根據(jù)收錄的材料,解釋“奇葩”和“硬核”兩個熱詞的含義。(2分)材料一:嫉妒老鄉(xiāng)說普通話感覺受辱,奇葩男子憤怒踢傷老鄉(xiāng)?!拷?jīng)網(wǎng)鱷魚擺上超市貨架,盤點那些年的“奇葩”貨?!袊W(wǎng)材料二:歐洲多國“硬核”補貼騎車出行,中國自行車出口三季度或迎高峰?!陀嵨覀?yōu)楣埠蛧?0年的輝煌成就喝彩,被愛國主義的硬核力量震撼?!?xí)近平 奇葩:__________________________________________ 硬核:__________________________________________(4)下列不屬于作為此次活動形式的一項是()(2分) A.正眼看招牌B.制作垃圾分類箱C.尋找最美對聯(lián)D.我來看廣告詞二、現(xiàn)代文閱讀(共26分)閱讀下面的文段,完成7-10題。(13分)黃包車上的父愛①我回家看望母親,母親正抱著一摞柴火往柴房里搬。透過半掩的柴門,我又看見了那輛掉漆的黃包車。那是父親的黃包車,如一道傷口在我心房幽居多年,時而沉睡,時而蘇醒。②那年,我剛上初中,父親因故下崗,家中更是貧困。父親沒有什么文化,為了多掙錢,最終在景德文化街,謀得一份拉黃包車的工作。③拉黃包車可是個體力活,父親忙里忙外,總能找到許多活拉。每天半夜回來,父親倒頭就睡,躺在炕上一動不動,滿身臭汗。母親怕父親著涼,將衣服從父親身上扒下來,擰出水來,像是剛從河里打撈起來。第二天天未亮,父親又早早出門,開始為全家的生計奔波勞碌。④高中的時候,我考進縣里的重點學(xué)校。父親拉黃包車的事,不知怎么傳到了學(xué)校。“他是黃包車夫的兒子,他爸為了1元錢和人吵架?!痹瓉砀赣H在拉車前,與人談好價格16元,那游客執(zhí)意給15元,父親便與那人吵了起來。同桌夸張地模仿著父親當時的神態(tài)語氣,惹得幾個同學(xué)哈哈大笑。我那時已知道愛面子,頓覺臉上無光,和同桌扭打成一團。⑤學(xué)校開家長會時,已是秋后時節(jié)。出門前,我特意叮囑讓母親前來,母親“哦哦”應(yīng)著。但最后還是父親拉著黃包車站在教學(xué)樓下,沾滿污漬的衣衫在寒風(fēng)中顫動。全班同學(xué)都哄然大笑起來,我卻恨得直哆嗦,覺得父親丟盡我的顏面。我沖下樓,責(zé)怪父親為什么要拉黃包車來。父親氣得嘴唇哆嗦,打了我一耳光,黑著臉說:“你這娃太不懂事,真不懂爸的心?!雹抟黄?,擋住父親孑然遠去的身影。從那以后,父子關(guān)系降到冰點。但我記得那個假期的午后,回家時碰到一位老人送來錦旗。原來,老人在文化街游玩時,發(fā)病暈倒,是父親送他去的醫(yī)院。老人拿出一疊錢,要報答父親,父親堅決不要。我這才發(fā)現(xiàn),父親的鬢角不知何時爬上了白發(fā),臉上溝壑縱橫。日光將父親的身形,投影在斑駁的墻上。⑦那年冬天,我回家過年,卻不見父親。往年這個時候,父親都在家和母親一起備年貨。母親說:“春節(jié)游客多,你爸說可以多掙點錢。他怕你下學(xué)期錢不夠用。”父親右腿有風(fēng)濕,濕冷天發(fā)作起來疼痛難耐。一進街口,就見父親正拉著黃包車上坡。疾風(fēng)勁吹,他不斷大喘著氣,三冬天,后背一溜被汗浸透,右腿上的青筋凸起如蚯蚓蜿蜒。我淚滿心谷,突然有種說不出得愧疚。我走過去,接過黃包車:“爸,對不起?!备赣H沖我笑了笑:“自家娃,說這作甚,爸不累?!睜柡螅檬峙牡纛^上的積雪,卻拍不掉鬢角的白發(fā)。⑧那天以后,我和父親的關(guān)系徹底和解。大學(xué)暑假,同學(xué)約我去旅游,我拒絕了。我拉著黃包車,和父親一起去文化街謀生活。可黃包車又沉又重,沒走兩步,我就累得氣喘吁吁。父親腰一挺,雙手一抬,將黃包車拉起,跑得又穩(wěn)又快。⑨畢業(yè)后,我自己創(chuàng)業(yè),想讓父親歇歇??筛赣H直搖頭,佝僂的身形,在風(fēng)中顯得堅韌又滄桑,如一株被落日壓彎的稻穗。一年后,我的公司步入正軌。我給父親買了臺腿部按摩器和幾雙柔軟的鞋子。想象著父親收到后,骨節(jié)粗大的手在燈光下不住摩挲著鞋面,責(zé)怪我亂花錢,紋溝里卻止不住笑意的樣子。⑩然而,還沒等我好好孝敬父親,卻傳來他住院的消息,檢查時已是胃癌晚期。父親不想承受痛苦,便采取保守治療。父親從前只顧著埋頭拉客人,從沒好好欣賞街邊風(fēng)景。我說:“爸,我拉你到文化街轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!”父親笑著,欣慰地點點頭。?旭日初升,我拉著父親出了門。路上不時有行人與父親打招呼。父親笑瞇了眼:“這是我兒子,帶我來這邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?!蔽依赣H,走過每塊石板路,陽光在我們身上跳舞,豆大的汗珠在面頰飛翔。父親給我講了,許多我小時候的事。一路上,我們不停地說著笑著。?待攀上山頂,我回過身來,父親不知何時,永遠地閉上了眼睛,面容安詳、幸福。?父親走后,我和母親將黃包車,保留了下來。有人想買,我回絕了。父親的黃包車是無價的,是我窗前最明亮的月色。(選自《中國青年作家報》2020年4月7日,有刪改)7.結(jié)合文章內(nèi)容,梳理文章結(jié)構(gòu),根據(jù)提示,補寫出空白橫線里的內(nèi)容。(3分)回家看望母親,黃包車勾起回憶→A→父親拉車的事傳到學(xué)校,“我”和同桌打架“我”與父親爭吵,父子關(guān)系降到冰點→B→C→父親去世,“我”和母親保留他的黃包車A___________________________________________________B___________________________________________________C___________________________________________________8.請從修辭的角度是賞析文中畫線的句子。(3分)佝僂的身形,在風(fēng)中顯得堅韌又滄桑,如一株被落日壓彎的稻穗。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.請結(jié)合文本簡要概括“父親”這一人物形象。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.李森祥的《臺階》一文也給我們塑造了一位父親形象,請與本文比較,你認為這兩位父親的共同點是什么?他們的動力分別是什么?(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下文,完成11—15題。(共13分)一棵不開花的蘋果樹崔修建①那是一棵十分特別的蘋果樹,栽種在菜園子里五年多了,它還從來沒有開過一朵花,我多么希望在即將來臨的這個春天,它能開出一些粉紅的花朵。②這棵蘋果樹,原本生長在村西的草甸子里,孤零零的,站在那些肆意瘋長的茅草中間,流露著莫名的憂傷??吹叫螁斡爸坏乃赣H便動了惻隱之心,覺得它很像村里無兒無女的老薛頭。于是,父親決定將它移植到屋前的菜園子里,成為那些蔬菜瓜果的鄰居。③被施了農(nóng)家肥,澆足了水,噴撒了殺蟲藥,再加上父親不時地修剪,懂得感恩的蘋果樹快速地成長起來,不到兩年的工夫,便宛然出落成一個秀氣的大姑娘,肌膚光鮮,儀態(tài)端莊,還有著楚楚動人的氣質(zhì)。④“這么好的一棵蘋果樹,明年一定會結(jié)出香甜的蘋果。”我撫摸著它粗壯的枝干,開始憧憬起來。⑤它卻始終沒有開花,只是一年又一年地粗壯著枝干,一年又一年地茂密著葉子,在四季輪回里幸福地生長著,無憂無慮,仿佛從未聽到過有關(guān)開花的召喚。⑥那天,母親要殺掉家里的一只老母雞,招待遠方來的親戚。這只老母雞上了年紀,現(xiàn)在幾乎不下蛋了,盡管它原來是一個下蛋能手,但如今落到被淘汰的結(jié)局,似乎是注定的,我也愛莫能助。⑦那一棵始終不肯開花的蘋果樹,根須卻一直在泥土里與豆角、茄子爭搶養(yǎng)分,濃密的樹蔭還遮擋了不少辣椒該享受的陽光,我對它越來越失望了,建議砍掉它算了,就像母親淘汰那只不再下蛋的母雞一樣,不必再猶豫了。⑧父親卻執(zhí)意留下它,理由是再等等,或許它現(xiàn)在還不想開花,還想無拘無束地瘋長兩年,等某一天它突然想開花了,沒準兒就會開出令人驚訝的花呢。⑨我查閱了一些資料,但沒有找到蘋果樹不肯開花的確切原因。也許真的像父親所言,它只是迷戀于生長,迷戀于做一棵春天發(fā)芽、秋天落葉的蘋果樹,至于是否開花,或者何時開花,它并不關(guān)心。再說了,誰規(guī)定了一棵蘋果樹就一定要開花結(jié)果?難道它不能按著自己的心愿活一回嗎?別的蘋果樹喜歡開花就盡管開花好了,它只想盡情舒展自己的綠葉,為何要被責(zé)怪呢?⑩突然間,我對這棵執(zhí)意不肯開花的蘋果樹敬佩起來:不管是命運注定了它無法開花,還是它自主選擇了不開花,它都始終從容地趕著自己的路,傾聽春風(fēng),笑對秋風(fēng),安然若素地迎接著四季的風(fēng)霜雨雪,除了沒有開出人們熟悉的花朵,沒能結(jié)出人們想象的蘋果,別的什么也不缺少啊,即便是有些遺憾,也無妨啊。誰的生命中沒有一些遺憾呢?何況這棵蘋果樹活出了獨特的自己,沒有走進那種千篇一律的生活模式……?如是一想,我便釋然了,不再期盼著蘋果樹開花,反而覺得不開花的它更可愛,活得有想法,有個性,淡定而灑脫?;蛟S父親和母親也是這么想的,不然,他們早就聽從鄰居們的勸告,將它當作生火的柴燒了。?多年以后的一個秋天,我和朋友一起去錦州游玩,到路邊的一個果園買剛上市的蘋果。那一樹樹紅通通的蘋果,令人口舌生津。驀然,我想起那棵一直不開花的蘋果樹,便請教那位熱情的果農(nóng),問他是否也遇見過不開花的蘋果樹,他說當然碰到過,碰到了,就砍掉,倒出位置給開花的蘋果樹……?我能夠理解果農(nóng)如此干脆利索的選擇。在我家菜園子里的那棵蘋果樹,是幸運的,我雖然曾期待過它開花,但很少抱怨它的不開花,還漸漸地理解了它,一點點地欣賞它了。?與一位教哲學(xué)的老教授聊天時,我又提到了那棵不曾開花的蘋果樹,老教授感慨:那真是一棵有性格的蘋果樹,沒有什么遠大的理想,也沒有什么值得炫耀的成就,就那么不疾不徐地活一回,自由自在,根本不理會別人異樣的眼光,只是坦然地活自己,這樣的一生也是富足的。?時光流轉(zhuǎn),我見過種類繁多的開花的樹,唯有那一株沒有開花的蘋果樹,在我的心上深深地扎下了根,季季枝繁葉茂,在我出神的凝望與遐思中,那棵神奇的蘋果樹竟開出一朵朵絢麗無比的意念之花,引我朝著生命的深處,一步步地執(zhí)著走去。(有刪改)11.文章圍繞“一棵不開花的蘋果樹”敘事抒情,對蘋果樹不同的評價使作者的情感不斷發(fā)生變化,請你梳理文中對這棵蘋果樹的不同評價以及作者的情感變化。(4分)對蘋果樹的評價作者的情感這么好的一棵蘋果樹①_____________②_________________________________失望這是一棵迷戀于春天發(fā)芽、秋天落葉的蘋果樹③_____________④_________________________________釋然12.對于不開花的蘋果樹,其他果農(nóng)會果斷將它們砍掉,文章中的這一家里人卻一直種著。結(jié)合文本,說說家人沒有砍掉樹,可能有哪些原因?(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.散文主要寫作對象是蘋果樹,文章第⑥段卻寫到了老母雞。請結(jié)合上下文,分析文章第⑥段在文中有哪些作用。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.這篇散文文筆曉暢優(yōu)美,請賞析文章第③段劃線句。(2分)懂得感恩的蘋果樹快速地成長起來,不到兩年的工夫,便宛然出落成一個秀氣的大姑娘,肌膚光鮮,儀態(tài)端莊,還有著楚楚動人的氣質(zhì)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.在作者眼中,蘋果樹不開花的原因是什么?請結(jié)合全文簡要回答,并閱讀下面的鏈接材料,與本文的⑩~?自然段比較,說說這兩篇文章中,作者分別從“花”得到了哪些生命啟示?(3分)【鏈接材料】過了這么多年,藤蘿又開花了,而且開得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底。花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里滿裝生命的酒釀,它張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵,也正是一朵朵花,組成了萬花燦爛的流動的瀑布。在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步。(節(jié)選自初中語文教材中的《紫藤蘿瀑布》)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、古詩文閱讀(共14分)(一)閱讀《木蘭詩》和《木蘭從軍》,完成16-19題。(共10分)唧唧復(fù)唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲,唯聞女嘆息。問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖,可汗大點兵,軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄,愿為市鞍馬,從此替爺征。東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機,關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強??珊箚査?,木蘭不用尚書郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床,脫我戰(zhàn)時袍,著我舊時裳。當窗理云鬢,對鏡帖花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?——《木蘭詩》木蘭者,古時一民間女子也。少習(xí)騎,長而益精。值可汗點兵因其父名在軍書與同里諸少年皆次當行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝,市鞍馬,代父從軍,溯黃河,度黑山,轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳,凡十有二年,數(shù)建奇功。嘻!男子可為之事女子未必不可為,余觀夫木蘭從軍之事,因益信?!赌咎m從軍》16.解釋下列句中加點詞的意思。(4分)(1)賞賜百千強()(2)出郭相扶將()(3)長而益精()(4)木蘭乃易男裝()17.根據(jù)下面句子的意思,用斜豎線“/”給句子斷句。(限斷2處)(2分)值可汗點兵因其父名在軍書與同里諸少年皆次當行。18把下面兩個句子譯成漢語。(2分)(1)將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。______________________________________________________________________________(2)余觀夫木蘭從軍之事,因益信。______________________________________________________________________________19.請簡要分析《木蘭詩》和《木蘭從軍》兩篇文章在寫法上的不同點和內(nèi)容上的共同點。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下面一首詩,完成20—21題。(共4分)游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。20.下面對本詩分析和理解正確的一項是()(2分) A.詩歌首聯(lián)寫農(nóng)家拿雞和魚招待客人,“足”字可見其熱情好客。 B.頸聯(lián)中的“春社”和魯迅筆下的“社戲”一樣,都是一種慶?;顒樱磉_了農(nóng)民豐收后的喜悅。 C.“拄杖”說明詩人已年邁,加之去職回鄉(xiāng)后的郁悶,所以詩人不愿乘月叩門叨擾人。 D.這首詩記敘村行沿途風(fēng)光,充滿了濃厚的生活氣息,流露出詩人對農(nóng)村生活的熱愛。21.頷聯(lián)“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”寫景中蘊含著哲理,千百年來被人們廣泛引用。請問你在哪種情境下可能會想到這一佳句?為什么?(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、作文(48分)22.請從下面兩個寫作任務(wù)中任選一題作文。(48分)(1)當你走和別人/不一樣的路時/才能看到別人/看不到的風(fēng)景請結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活實踐,以“不一樣的路”為題目,寫一篇記敘文。(2)一位作家說過,“人不是慢慢長大的,而是一瞬間長大的”。的確,有時人的成長不是一個漸進的過程,而是在經(jīng)歷了某個特殊的事件后突然發(fā)生的,這個瞬間是我們無數(shù)經(jīng)歷積累的爆發(fā)。當我們回顧自己的人生道路,不難發(fā)現(xiàn)這樣的時間節(jié)點,常常伴隨著痛苦與掙扎,但也帶給我們驚喜與感動,讓我們獲得了抵抗逆境的勇氣。那一刻,我們仿佛突然長大。我們經(jīng)歷了痛苦與掙扎,突然就長大了。請以“總有一次_________,讓我瞬間長大”為題目,寫一篇文章。要求:①如果選擇文題(2),請先在橫線上把題目補充完整,然后再作文。②除詩歌外,文體不限,不少于600字。③文章內(nèi)容充實,立意新穎,抓住細節(jié),細致描繪。④文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名。2023—2024學(xué)年度下期期末素質(zhì)測試題七年級語文答案1.B2.C3.B4.(1)雙袖龍鐘淚不干。(2)獨坐幽篁里。(3)無案牘之勞形。(4)閑敲棋子落燈花(5)落紅不是無情物,化作春泥更護花。(6)造化鐘神秀,陰陽割昏曉。5、(1)B范愛農(nóng)不能入群。他倔強執(zhí)拗,進步卻不合時宜,與魯迅有過激烈的爭執(zhí),表現(xiàn)出憤慨的心情和幾乎不近人情的執(zhí)拗。(3分)(僅選對人物得1分,說出理由2分)D衍太太不能入群。衍太太和藹可親的外表下,隱藏著壞心眼,因為她對孩子們的危險或不良行為進行“鼓勵”,不懂事的孩子們才喜歡她。(3分)(僅選對人物得1分,說出理由2分)(2)法國(1分),“科學(xué)時代的序言家”或“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”(答出一個即可得1分)(3)第一部是《格蘭特船長的兒女》,第三部是《神秘島》。(4)擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等。(5)尼摩船長逃避人類,蟄居海底,而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。他富有同情心,性格陰郁,知識淵博,帶有浪漫、神秘色彩,是一位非常吸引人的人物。6.(1)生活處處皆語文,或校園處處見語文(2)開展“語文與生活”知識競賽;舉行“語文與生活”故事會,開展“語文與生活”演講競賽;舉行“語文與生活”作文競賽等。(3)奇葩:指十分離奇、罕見、特別的人、事、物。硬核:形容很厲害,很彪悍,很強勢。(意思相近即可)(4)B,制作垃圾分類箱屬于環(huán)保活動7.A.父親因故下崗,靠拉黃包車養(yǎng)家。B.老人送來錦旗,“我”開始理解父親。C.“我”與父親和解,暑假與他一起拉車。(3分)8.①這句話運用比喻的修辭手法(1分),②把父親佝僂的身行比作落日壓彎的稻穗,生動形象地描寫了父親拉黃包車的辛苦及飽經(jīng)滄桑(1分),③寫出了“我”對父親的心疼(1分)。9.①父親是一個愛家庭、愛孩子的人。他因故下崗,沒有文化,為了養(yǎng)家毅然堅持拉黃包車很多年。②父親是一個正直、樂于助人的人。他在拉車的過程中,遇到老人暈倒,主動送老人去醫(yī)院,事后拒絕老人給的謝禮。③父親是一個吃苦耐勞的人。拉黃包車是個體力活,父親忙里忙外,總能找到
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