岳陽市華容縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題

湖南省岳陽市華容縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題溫馨提示：1．本試卷共兩道大題，20小題，滿分100分，與歷史合堂考試，考試時(shí)量各60分鐘；2．試卷分為試題卷和答題卡，所有答案都必須填涂或填寫在答題卡規(guī)定的答題區(qū)域內(nèi)；3．考試結(jié)束后，考生請上交答題卡。一、選擇題(下列各題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。每題3分，共48分)1.中國田徑曾經(jīng)有一個(gè)夢，那就是在百米賽場上，中國選手能占有一席之地。蘇炳添在第三十二屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)男子百米賽場“飛人”大戰(zhàn)中一飛沖天，成功圓夢。不因困難屈服、不向挫折低頭，蘇炳添用自強(qiáng)不息的拼勁和自我超越的勇氣為體育精神寫下生動(dòng)注腳。由此可知（）①努力，是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁②努力，需要堅(jiān)持③夢想是人生前進(jìn)的動(dòng)力④只要努力，就能實(shí)現(xiàn)夢想A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④2.古有匡衡鑿壁借光，今有學(xué)霸房頂借網(wǎng)。在疫情之下、嚴(yán)寒之中，再艱難的條件也阻擋不了莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)的腳步。這是因?yàn)椋ǎ賹W(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活②學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈③學(xué)習(xí)是我們的唯一出路④只要努力學(xué)習(xí)，就能成就一切A.②④ B.①④ C.①③ D.①②3.老師對(duì)小蕓說：“你學(xué)習(xí)很努力，成績也好，體育方面也有特長，但是在與同學(xué)交流方面，還需要多努力。”下列小蕓的看法正確的是（）A.學(xué)習(xí)知識(shí)重要，其他的不考慮 B.走好自己的路，讓別人說去吧C.老師意見最好，我要全部接受 D.重視老師評(píng)價(jià)，勇于面對(duì)不足4.小輝喜歡美術(shù)、音樂，成績也不錯(cuò)，老師和同學(xué)都夸他聰明，可是它有一個(gè)似乎永遠(yuǎn)解不開的心結(jié)，因自己的相貌而自卑。小輝認(rèn)為自己受的所有委屈都是因?yàn)殚L得不帥。對(duì)此，你想對(duì)他說（）A.要找到自己的長處，并有意識(shí)的去發(fā)展它B.我行我素，不必意他人評(píng)價(jià)C.要正確看待自己，學(xué)會(huì)接納欣賞自己D.要勇于揭露他人的缺點(diǎn)5.“真正的朋友，會(huì)在你成功的時(shí)候?yàn)槟愀吲d，會(huì)在你悲傷的時(shí)候給你鼓勵(lì)，會(huì)在你犯錯(cuò)的時(shí)候給你正確的批評(píng)?！边@說明（）A.要真誠地和所有人交朋友 B.美好友誼是一種親密單向的關(guān)系C.朋友決定我們成長的歷程 D.真摯友誼對(duì)我們成長有重要意義6.王明在班級(jí)中學(xué)習(xí)成績名列前茅，可是他不喜歡參與班級(jí)活動(dòng)，也不愿意幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，同學(xué)們逐漸和他疏遠(yuǎn)。王明之所以朋友越來越少，原因在于（）①他學(xué)習(xí)成績好，不在乎友誼②他喜新厭舊，不懂得呵護(hù)友誼③他缺乏集體榮譽(yù)感，不愿幫助他人④他沒有付出自己的熱情和真誠A①② B.②③ C.①③ D.③④7.七年級(jí)的小凡在網(wǎng)上結(jié)交了一些朋友，經(jīng)常和他們分享美文，也會(huì)向他們請教學(xué)習(xí)中遇到的問題。業(yè)余時(shí)間，他還會(huì)和網(wǎng)友聊天。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是（）①網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的空間，要避免網(wǎng)絡(luò)交友②網(wǎng)上交往拓展了我們交往圈③網(wǎng)友都可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友④網(wǎng)絡(luò)交友已經(jīng)替代現(xiàn)實(shí)中的交友A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.隨著信息技術(shù)的發(fā)展，學(xué)習(xí)知識(shí)的方式有了很大變化。學(xué)習(xí)者可以自主選擇的空間越來越大，獲取知識(shí)的渠道也越來越多。那么，我們還需要老師嗎？（）A.需要，只有老師才能讓我們?nèi)〉酶觾?yōu)異的成績B.不需要，未來智能機(jī)器人完全可以取代老師C.需要，老師是成長的引路人，使人不犯錯(cuò)誤D.需要，老師是塑造靈魂、塑造生命的工程師9.語文老師溫柔大方、平易近人；數(shù)學(xué)老師要求嚴(yán)格、不茍言笑；道德與法治老師見解獨(dú)到、學(xué)識(shí)淵博；英語老師幽默開朗、富有激情……面對(duì)不同風(fēng)格的老師，我們應(yīng)該（）①承認(rèn)老師之間的差異，接納每位老師的不同②多角度了解老師，發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)③只認(rèn)真聽自己喜歡的老師的課④尊重老師的不同，主動(dòng)和老師交往A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④10.百善孝為先。某市中學(xué)利用重陽節(jié)這一契機(jī)，開展“敬老愛老”主題班會(huì)，弘揚(yáng)尊老孝親傳統(tǒng)。這是因?yàn)椋ǎ傩⒂H敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德②孝敬父母是每個(gè)公民的法定義務(wù)③“孝”是家庭文化中重要精神內(nèi)涵④父母是我們身心的寄居之所A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④11.“每次我想更懂你，我們卻更有距離。是不是都用錯(cuò)言語也用錯(cuò)了表情……”《我想更懂你》這首歌中反映了代際隔閡的問題。對(duì)此，我們青少年應(yīng)該（）①學(xué)會(huì)理解父母的良苦用心②掌握溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧③主動(dòng)表達(dá)需求，讓長輩都滿足我們④嘗試讓父母了解我們的變化和需要A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④12.下表中對(duì)小豫同學(xué)“微點(diǎn)評(píng)”正確的有（）序號(hào)微行為微點(diǎn)評(píng)①徐家三代人守鶴護(hù)鶴養(yǎng)鶴身體生命接續(xù)才有真正的價(jià)值②洪水中救援人員援救受災(zāi)群眾生命價(jià)值高于一切③積極參加義務(wù)植樹活動(dòng)探索生命意義，讓生命豐盈④通宵達(dá)旦追劇養(yǎng)護(hù)自己的精神，滿足精神需求A.①② B.②③ C.①④ D.③④13.下列做法是正確守護(hù)生命的是（）A.發(fā)生火災(zāi)時(shí)盡快乘坐電梯逃跑 B.油鍋太熱導(dǎo)致起火迅速蓋上鍋蓋C.打雷下雨時(shí)迅速躲到大樹下避雨 D.發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤┈F(xiàn)場撥打電話報(bào)警14.烈日炎炎的盛夏，別人待在寢室搖扇避暑，青年毛澤東卻頂著驕陽暴曬；北風(fēng)呼嘯的寒冬，別人躲在屋里取暖，他卻穿著薄衫于山谷中作“冷風(fēng)浴”。正是持之以恒地“自討苦吃”，才鑄就了一代偉人超凡的革命意志和堅(jiān)定信念。材料印證了（）①寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來②不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香③千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)④工欲善其事，必先利其器A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.巴金曾說過：“生命的意義在于付出，在于給予，而不在于接受，也不在于索取?！毕铝行袨椴豢扇〉氖牵ǎ〢.熱心幫助、溫暖他人，關(guān)愛社會(huì)B.肩負(fù)時(shí)代使命，做新時(shí)代好少年C.努力學(xué)習(xí)知識(shí)，為祖國發(fā)展貢獻(xiàn)力量D.利用職務(wù)之便，為自己謀利益16.在抗擊新冠肺炎疫情的過程中，無數(shù)平凡人以生命赴使命，構(gòu)筑起守護(hù)生命的銅墻鐵壁，他們的行為體現(xiàn)了（）①生命是脆弱的，要珍視生命②生命是堅(jiān)韌和顧強(qiáng)的，不需要刷護(hù)③生命雖然平凡，但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大④生命價(jià)值在于貢獻(xiàn)，不能索取個(gè)人利益A.①② B.②④ C.①③ D.③④二、非選擇題(共52分)17.下面圖表是某校隨機(jī)對(duì)本校100名初中生交友的問卷調(diào)查，請根據(jù)圖表數(shù)據(jù)內(nèi)容回答問題。調(diào)查問題統(tǒng)計(jì)結(jié)果①你選擇朋友的依據(jù)是什么興趣愛好性格其他43人48人9人②你認(rèn)為朋友間最重要的是什么彼此信任、志同道合、包容理解講“哥們兒義氣”不確定83人6人11人③交友過程中是否產(chǎn)生過矛盾產(chǎn)生過矛盾未產(chǎn)生過矛盾沒注意87人5人8人（1）請從問題①和②的調(diào)查數(shù)據(jù)中，分別寫下你得出的結(jié)論。（2）針對(duì)問題③，請你為解決朋友之間發(fā)生的矛盾或沖突提出兩條合理建議。（3）我們應(yīng)該怎樣呵護(hù)建立起來的友誼？18.互聯(lián)網(wǎng)日益成為未成年人進(jìn)行社交的常用空間。然而，侮辱謾罵、散布謠言、惡意舉報(bào)等網(wǎng)絡(luò)欺凌現(xiàn)象不時(shí)出現(xiàn)，影響未成年人身心健康，還嚴(yán)重?cái)_亂線上線下社會(huì)秩序。對(duì)此，有同學(xué)認(rèn)為：虛擬世界無拘無束，網(wǎng)上交友有風(fēng)險(xiǎn)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)是最好的保護(hù)。請你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行辨別與分析。19.【材料一】調(diào)查顯示，中小學(xué)生最渴望的就是“有溫暖的家”。心理學(xué)的大量研究揭示了其中的奧秘：孩子在12歲前能否與父母建立親密的依戀感情，對(duì)其一生的安全感和幸福感至關(guān)重要，只有“溫暖的家”才能滿足孩子發(fā)展的需要?！静牧隙考彝ソ逃龠M(jìn)法第一條規(guī)定：為了發(fā)揚(yáng)中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)全社會(huì)注重家庭、家教、家風(fēng)，增進(jìn)家庭幸福與社會(huì)和諧，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，制定本法。（1）從家的重要性的角度，談?wù)劄槭裁粗挥小皽嘏募摇辈拍軡M足孩子發(fā)展的需要。（2）建設(shè)和諧家庭，我們青少年應(yīng)怎么做？20.進(jìn)入初中已經(jīng)幾個(gè)月了，同學(xué)們既對(duì)自己有了充分的認(rèn)識(shí)，也對(duì)其他同學(xué)有了一定的認(rèn)識(shí)。為了讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)自我、悅納自我、完善自我，以后成為勇于擔(dān)當(dāng)、大有作為的時(shí)代新青年，某校七年級(jí)二班組織了一次以“正確認(rèn)識(shí)自我”為主題的班會(huì)，請你參與并完成下列任務(wù)：【認(rèn)識(shí)自我】班長首先介紹自己說：“①我身高166厘米，體重120斤，陽光帥氣，熱愛打籃球和跳街舞，性格開朗，喜歡交友。②我能夠嚴(yán)格、自覺地遵守社會(huì)公德和學(xué)校規(guī)章制度，按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己；學(xué)習(xí)態(tài)度端正,努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間。③有同學(xué)指出，有時(shí)別人問我一些疑難問題時(shí)，我講解得不夠耐心,態(tài)度也不夠熱情。我會(huì)認(rèn)真聽取大家的意見，爭取在下學(xué)期有新的收獲?！保?）請你按照順序?qū)懗霭嚅L認(rèn)識(shí)自我的途徑?！窘蛹{自我】每個(gè)人都是不完美的。有些方面的不完美，你能接受；有些方面的不完美，你不能接受，覺得彷徨