岳陽市三校2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末歷史試題【帶答案】

2022年上學(xué)期岳陽縣三校七年級期末聯(lián)合測試歷史試題一、選擇題（共25題，每小題2分，共50分）1.考古工作者制作完成“北京人頭部復(fù)原像”（下圖）的主要依據(jù)是（）A.周口店的自然環(huán)境 B.遺址中的打制石器C.北京人頭蓋骨化石 D.北京人生活想象圖【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)材料“北京人頭部復(fù)原像”，結(jié)合所學(xué)知識可知：北京人頭部仍保留著不少原始特征。北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里，北京人還保留了猿的某些特征，使用打制的石器，過群居生活。根據(jù)北京人的頭蓋骨化石可以復(fù)原北京人頭像，即依據(jù)考古挖掘來進(jìn)行歷史研究，C項(xiàng)正確；周口店的自然環(huán)境和遺址中發(fā)現(xiàn)的打制石器為復(fù)原北京人的生活狀況提供了重要證據(jù)，不是制作“北京人復(fù)原頭像”的主要依據(jù)，排除AB項(xiàng)；北京人生活想象圖不具備科學(xué)依據(jù)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.北京人和山頂洞人在下列哪一點(diǎn)上是不一致的A.住在周口店B.共同勞動C.使用打制石器D.掌握鉆孔技術(shù)【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識可知，北京人和山頂洞人都生活在北京西南周口店龍骨山的山洞里，他們都是原始人類的代表，使用打制石器，北京人使用天然火，而山頂洞人已經(jīng)學(xué)會人工取火，這是二者的不同點(diǎn)，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)不符合題意；故選D。3.假如你是一名考古學(xué)家，你會用下列哪件出土文物向人們說明半坡原始居民已會紡線A. B. C. D.【答案】C【解析】【詳解】試題分析：我國很早就出現(xiàn)了原始的農(nóng)耕，是世界上最早種植水稻和粟的國家。在我國陜西西安附近的半坡村，發(fā)現(xiàn)了距今約五六千年的原始農(nóng)耕村落遺址。半坡原始居民普遍使用磨制石器，主要種植粟等糧食作物。半坡原始居民已會紡線、織布、制衣，圖片C是紡輪，它是半坡原始居民紡線用的工具，因此選C考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊·中華文明的起源·原始的農(nóng)耕生活4.“中華開國五千年，神州軒轅自古傳?！边@是孫中山對中華民族的人文始祖的評價。依據(jù)你對歷史的認(rèn)識，“軒轅”所紀(jì)念的人文始祖是（）A.盤古 B.女媧 C.黃帝 D.炎帝【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，距今大約五六千年前黃河流域著名的部落首領(lǐng)有炎帝和黃帝，相傳黃帝，姓公孫，名軒轅，已能建造宮室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，會煉銅，并發(fā)明弓箭；為后世衣食住行奠定基礎(chǔ)。因此后人尊稱黃帝為“人文始祖”。選項(xiàng)C符合題意，選項(xiàng)ABD不符合題意，故選C。5.“禹很有心計，先選短命的皋陶，再指定無能的伯益……暗地里卻悄悄地培植兒子啟這棵紅苗。啟終于修成正果，禹如愿以償……讓兒子啟順理成章地繼承大位?！睂@段話理解正確的有（）①禹是一個無道的暴君②啟建立夏朝③禪讓制遭到破壞④中國開始了“家天下”的歷史A.①② B.②④ C.①④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“啟終于修成正果，禹如愿以償……讓兒子啟順理成章地繼承大位”，結(jié)合所學(xué)知識可知，禹最初想傳位于伯益，但是禹的兒子啟憑借強(qiáng)大的勢力，在禹死后繼承了他的位置。從此禪讓制遭到破壞，世襲制代替禪讓制，中國開始了“家天下”的歷史。選項(xiàng)③④符合題意；而選項(xiàng)①②與題干內(nèi)容不符，因此只有選項(xiàng)③④符合題意；故選D。6.為了方便記憶，某同學(xué)畫了下面這張示意圖，此示意圖反映的內(nèi)容是（）A.禪讓制 B.分封制 C.郡縣制 D.行省制【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題主要考查西周的分封制。為了鞏固統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制，周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須服從周天子的命令，向周天子交納貢品，平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時隨天子作戰(zhàn)。故選B。7.“岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。……”是杜甫《望岳》中的詩句，其中“齊魯”地名的稱呼最早與哪一制度有關(guān)（）A.郡縣制 B.禪讓制C.中央集權(quán)制 D.分封制【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識可知，西周時期，為了鞏固自己的統(tǒng)治，周天子把自己的宗親和功臣分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力建立諸侯國，這就是西周時期實(shí)行的分封制。當(dāng)時在山東境內(nèi)，有齊國和魯國這兩個諸侯國，因此后世對于山東有齊魯大地之稱，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)不符合題意。故選D。8.在甲骨文的造字法中，把兩個或兩個以上的獨(dú)體字結(jié)合起來表示新的意義，如“從”字，兩個人形結(jié)合在一起。這種造字法是A.假借 B.象形 C.形聲 D.會意【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知，把兩個或者兩個以上的獨(dú)體字結(jié)合起來表示新的意義，我們把這種造字法稱為會意字，選項(xiàng)D符合題意；選項(xiàng)ABC不符合題意。故選D。9.小華同學(xué)在參觀山西博物院舉辦的商周文物展覽時，拍攝了一組青銅器的圖片。從中不能得到的歷史信息是（）A.青銅鑄造業(yè)規(guī)模宏大，組織嚴(yán)密 B.青銅器種類繁多，用途廣泛C.青銅器物具有重要的史料價值 D.青銅鑄造業(yè)的工藝水平高超【答案】A【解析】【分析】【詳解】四幅圖片能夠體現(xiàn)青銅器種類繁多，用途廣泛和工藝水平高超，這些文物有極高的史料價值。但僅從材料并不能得出青銅鑄造業(yè)規(guī)模宏大，組織嚴(yán)密的特征。故A項(xiàng)符合題意；BCD項(xiàng)正確，不符合題意。故選A項(xiàng)。10.春秋時期，任用管仲為相，大膽改革，最先成為霸主的是（）A.齊桓公 B.晉文公 C.楚莊王 D.吳王闔閭【答案】A【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識可知，齊桓公執(zhí)政以來，在管仲的輔佐下，經(jīng)過了內(nèi)政、經(jīng)濟(jì)、軍事等多方面改革，有了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)和軍事實(shí)力，適時打出了“尊王攘夷”的旗幟，以諸侯長的身份，挾天子以伐不服，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)不符合題意；所以答案選A。11.《史記》記載：“平王立，東遷于洛邑，辟（避）戎寇。平王之時，周室衰微，諸侯強(qiáng)并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯（霸主）?！蔽覀兛梢詮牟牧现蝎@取到的有效歷史信息是（）①周王室地位下降②大的諸侯勢力崛起，不再聽從王命③諸侯之間經(jīng)常進(jìn)行爭霸戰(zhàn)爭④最終秦國完成國家統(tǒng)一A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.②③【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)材料“平王立，東遷于洛邑，辟（避）戎寇。平王之時，周室衰微，諸侯強(qiáng)并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯（霸主）”可知，東周時期周天子威望下降，①符合題意；齊、楚、晉等諸侯國勢力大增，諸侯不再聽從周天子命令，②符合題意；諸侯之間經(jīng)常進(jìn)行爭霸戰(zhàn)爭，③符合題意，①②③符合題意，B項(xiàng)正確；根據(jù)所學(xué)知識可知，秦國完成國家統(tǒng)一的時間是公元前221年，秦滅六國在材料中沒有體現(xiàn)，④與題意不符，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)；因?yàn)棰俜项}意，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.下列是描述公元前350年生活在咸陽某人發(fā)跡的故事，你認(rèn)為哪個是不可能的()A.他在一次戰(zhàn)爭中殺敵有功，得到了幾十畝土地的賞賜B.幾年后，他辛勤耕種這些土地，糧食豐收，政府免除他的徭役C.他因才能出眾，被國君賞識，直接派到某縣任職D.后來，他賣掉土地去經(jīng)商，得到政府的獎勵，成為大富翁【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“公元前350年生活在咸陽某人”，可知是戰(zhàn)國時期秦國相關(guān)，此時秦國正在進(jìn)行商鞅變法；結(jié)合所學(xué)知識可知，公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開始變法．內(nèi)容有：①國家承認(rèn)土地私有，準(zhǔn)許自由買賣；②獎勵耕織和軍功，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)；③建立縣制，由國君直接派官吏治理?？芍眺蓖菩兄剞r(nóng)抑商的政策，如規(guī)定，生產(chǎn)糧食和布帛多的，可免除本人勞役和賦稅，以農(nóng)業(yè)為“本業(yè)”，以商業(yè)為“末業(yè)”。選項(xiàng)D符合題意；選項(xiàng)ABC與商鞅變法內(nèi)容相符，但是不符合題意。故選D。13.春秋戰(zhàn)國時代，諸子百家講政治時大多站在民眾一邊，替百姓打算，唯有一家與其他各家不同，為君主參謀，專替君主打算。這一家是（）A.儒家 B.法家C.道家 D.墨家【答案】B【解析】分析】【詳解】根據(jù)材料“為君主參謀，專替君主打算”結(jié)合所學(xué)可知，法家主張君主治國要靠法令，權(quán)術(shù)和威勢，使臣民懾服，強(qiáng)調(diào)依法治國，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治，B項(xiàng)正確；儒家主張以德治國，大家主張“無為而治”，墨家主張“兼愛”“非攻”，都符合“站在民眾一邊，替百姓打算”，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。【點(diǎn)睛】14.學(xué)習(xí)了百家爭鳴后，同學(xué)們在一起討論本班任課老師的管理風(fēng)格。下列說法正確的有（）①語文趙老師善于因材施教，以德治班，熟諳儒家真諦②英語王老師講究順因自然，無為而治，典型墨家做法③數(shù)學(xué)張老師嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī)，照章辦事，深受法家影響A.①② B.①③ C.②③ D.①②③【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他在教育上主張因材施教，在治國上主張以德治國，①正確；道家學(xué)派的創(chuàng)始人是老子，他主張順應(yīng)自然，無為而治，而墨家主張兼愛、非攻，②表述有誤；法家主張以法治國，③表述正確，由此可知，B項(xiàng)正確；經(jīng)上述分析，②表述有誤，不能選，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.六國滅亡的先后順序是：A.魏，楚，晉，燕，齊，韓B.韓，趙，魏，楚，燕，秦C.楚，趙，魏，齊，楚，燕D.韓，趙，魏，楚，燕，齊【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，前230年到前221年，秦依次滅亡韓，趙，魏，楚，燕，齊，統(tǒng)一了中國，故D符合題意，ABC均不符合題意。故選D。16.下圖的秦朝行政系統(tǒng)簡表中①、②分別是A.大學(xué)土、州長B.大學(xué)士、郡守C.相、州長D.丞相、郡守【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)題干圖片內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)可知，秦始皇創(chuàng)立了中央集權(quán)制。秦始皇規(guī)定皇帝是國家的最高統(tǒng)治者，皇帝之下設(shè)立三公九卿制的中央政權(quán)機(jī)構(gòu)?！叭笔侵肛┫?、太尉和御史大夫，他們分別協(xié)助皇帝掌管全國的政務(wù)、軍事和監(jiān)察百官，在地方實(shí)行郡縣制，郡的長官叫郡守，縣的長官叫縣令。故秦朝行政系統(tǒng)簡表中①、②分別是丞相、郡守，故D符合題意；ABC表述錯誤，不合題意。故此題選D。17.秦滅六國后，采取了一系列鞏固統(tǒng)一的措施。下圖所示，主要反映的是秦統(tǒng)一全國的A.文字B.貨幣C.思想D.度量衡【答案】B【解析】【詳解】圖片反映的是秦朝對于六國貨幣的廢除，以秦國的圓形方孔錢作為標(biāo)準(zhǔn)貨幣，流通全國，B符合題意；文字統(tǒng)一不符合材料中貨幣的信息，A不符合題意；秦朝以法家思想作為統(tǒng)治思想，材料沒有體現(xiàn)，C不符合題意；圖片中顯示的是貨幣信息，不是度量衡，D不符合題意，故選B。18.漢代文景時期，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活安定，史稱“文景之治”。這一局面出現(xiàn)的原因有哪些（）①政府減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)②注重手工業(yè)與商業(yè)的發(fā)展③提倡節(jié)儉④以德化民，推行仁政A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，漢文帝和漢景帝統(tǒng)治時期，推行休養(yǎng)生息政策，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，減輕賦稅、徭役，重視“以德化民”，提倡勤儉治國，出現(xiàn)政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國力強(qiáng)盛，人民生活安定的局面，史稱“文景之治”。選項(xiàng)①③④符合題意；選項(xiàng)②注重手工業(yè)與商業(yè)的發(fā)展，不符合題意，可排除；因此只有選項(xiàng)①③④符合題意，故選D。19.《漢書?武帝紀(jì)》中記載：''（元朔二年）春正月，詔日：‘梁王、城陽王親慈同生，愿以邑分弟，其許之。諸侯王請與子弟邑者，朕將親覽，使有列位焉’?！边@一措施導(dǎo)致A.王國問題逐漸得到解決B.土地兼并嚴(yán)重C.七國之亂爆發(fā)D.宗法原則被徹底地放棄【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)題干材料“《漢書·武帝紀(jì)》”“……同生……以邑分弟……”等關(guān)鍵詞可知，這是漢武帝采用的推恩令，推恩令逐漸解決了王國問題，漢初時，實(shí)行郡國并行制，這就存在著王國問題，到漢景帝時，導(dǎo)致了七國之亂，漢景帝平叛這場叛亂，為漢武帝續(xù)清除地方王國的勢力奠定了好的基礎(chǔ)，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)的內(nèi)容與題干的材料內(nèi)容無關(guān)，排除；所以答案選A?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生正確理解“（元朔二年）春正月，詔日：‘梁王、城陽王親慈同生，愿以邑分弟，其許之。諸侯王請與子弟邑者，朕將親覽，使有列位焉’?！钡暮x，需要學(xué)生具備較高的理解能力，由此判斷出使王國問題的解決，運(yùn)用漢武帝時期采取的統(tǒng)一措施來解答問題。20.文物是學(xué)習(xí)歷史的重要實(shí)物史料。如圖壁畫反映了西漢時期的哪一事件A.張騫出使西域B昭君出塞C.文成公主人藏D.土爾扈特回歸祖國【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)圖中的壁畫的場景，可知是《張騫拜別漢武帝出使西域》圖。結(jié)合課本所學(xué)可知，西漢武帝認(rèn)識到西域的重要性，決定招募使者出使西域，聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴。張騫應(yīng)募出使西域，歷盡千辛萬苦，最終到達(dá)西域。張騫把西域各國的見聞，以及各國想與漢朝往來的愿望，向漢武帝作了報告，使?jié)h朝了解到西域的各國的具體情況。A項(xiàng)符合題意；東漢元帝時，昭君出塞為漢匈的友好相處做出重大貢獻(xiàn)。排除B項(xiàng)；“文成公主人藏”發(fā)生在唐朝，排除C項(xiàng)；清朝時土爾扈特成功回歸祖國，為多民族國家的鞏固譜寫了光輝篇章。排除D項(xiàng)，故選擇A?！军c(diǎn)睛】“西漢時期”是解題的關(guān)鍵，據(jù)圖片的場景可知是張騫出使西域的場景，發(fā)生在西漢武帝時期；“昭君出塞”發(fā)生在東漢時期；“文成公主人藏”發(fā)生在唐朝；“土爾扈特回歸祖國”是在清朝，由此可確定答案。21.人們常常以“華佗再世”“元化重生”稱譽(yù)有杰出醫(yī)術(shù)的醫(yī)生。華佗，字元化，被后人稱為“外科圣手”“外科鼻祖”“神醫(yī)”他的醫(yī)學(xué)創(chuàng)造有（）①提出“治未病”理論②麻沸散③五禽戲④中醫(yī)臨床理論體系開創(chuàng)者A.①④ B.①③ C.②③ D.①②④【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)信息可知，華佗的發(fā)明有麻沸散和五禽戲，C項(xiàng)正確；東漢名醫(yī)張仲景提出了“治未病”理論，排除A項(xiàng)；東漢名醫(yī)張仲景提出了“治未病”理論，排除B項(xiàng)；中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者是東漢名醫(yī)張仲景，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。22.據(jù)《三國志》載，一謀臣為其主公獻(xiàn)立國方略：“漢室不可復(fù)興，曹操不可卒除。為將軍計，惟有鼎足江東，以觀天下之釁?！笨梢?，這位謀臣所謀之國即后來的A.曹魏 B.蜀漢 C.東吳 D.西晉【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，根據(jù)題干信息“漢室不可復(fù)興，曹操不可卒除。為將軍計，惟有鼎足江東，以觀天下之釁”，結(jié)合所學(xué)知識可知，由“惟有鼎足江東”，可知，占據(jù)長江中下游地區(qū)。229年盤踞長江中下游地區(qū)的孫權(quán)建立吳國，三國鼎立的局面形成。故這位謀臣所謀之國即后來的東吳。選項(xiàng)C符合題意；曹魏都城在洛陽，A排除；蜀漢都城在成都，B排除；西晉是在三國之后建立，D排除。故選C。23.“大臣石崇和國舅王愷斗富”“八王之亂”，這些歷史史實(shí)導(dǎo)致的共同后果是（）A.發(fā)展了西晉經(jīng)濟(jì) B.鞏固的西晉統(tǒng)治C.加速了西晉的衰亡 D.促進(jìn)了國家的統(tǒng)一【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)課本所學(xué)，“大臣石崇和國舅王愷斗富”，王愷用麥糖洗鍋，石崇就用白蠟當(dāng)柴燒，王愷用絲綢做成長40里步障，石崇就用織錦花緞做出50里的步障。這充分說明了統(tǒng)治階級腐朽，導(dǎo)致人民不斷起來反抗，加速西晉的滅亡；“八王之亂”先后進(jìn)行了16年，破壞了社會經(jīng)濟(jì)，西晉統(tǒng)治力量大為削弱，加劇了民族矛盾和西晉的滅亡。C項(xiàng)符合題意。ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。24.觀察下圖“身穿漢族服裝的鮮卑貴族形象”。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是（）A.北方少數(shù)民族內(nèi)遷 B.穿漢服顯示貴族身份C.北魏統(tǒng)一黃河流域 D.魏孝文帝推行漢化政策【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題意鮮卑族穿漢服可知，北魏孝文帝是鮮卑族其在改革時主張穿漢服，D項(xiàng)正確；根據(jù)所學(xué)知識北方少數(shù)民族內(nèi)遷，不是他們改變服飾穿著的主要原因，排除A項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)知識可知，穿漢服顯示貴族身份不是鮮卑貴族改變穿著的原因，少數(shù)民族因?yàn)槿藬?shù)上的原因，在建立政權(quán)后更喜歡穿自己民族的衣服顯示尊貴，排除B項(xiàng)；北魏同意黃河流域與鮮卑貴族穿漢服沒有關(guān)系，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。25.官員在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語：以漢服代替鮮卑服；改鮮卑姓為漢姓：鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)……以上措施（）A.結(jié)束了南北分裂 B.削弱了北魏實(shí)力 C.促進(jìn)了民族交融 D.加強(qiáng)了君主專制【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“官員在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語：以漢服代替鮮卑服；改鮮卑姓為漢姓：鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)”結(jié)合所學(xué)知識，可知是北魏孝文帝改革中漢化措施。促進(jìn)了民族交融，加強(qiáng)了北魏的實(shí)力，C正確；北魏孝文帝改革加強(qiáng)看北魏的實(shí)力，排除B；材料體現(xiàn)的措施與AD無關(guān)，排除。故選C。二、非選擇題（共50分）26.中國有一個獨(dú)特的主食格局:“南米北面”。北方人喜歡吃面食,而南方人則離不開米飯,這與幾千年前形成的兩大農(nóng)業(yè)布局有一定聯(lián)系。閱讀材料,回答問題?！臼妨稀拔觥逼鹪础坎牧弦还胖嗣?皆食禽獸肉。至于神農(nóng),人民眾多,禽獸不足。于是神農(nóng)因天之時,分地之利,制耒耜,教民農(nóng)作。——《白虎通義》（1）材料一中神農(nóng)氏為什么“教民農(nóng)作”?“教民農(nóng)作”出現(xiàn)了一種什么結(jié)果?【圖片“展”文明】材料二（2）圖1、圖2、圖3、圖4的發(fā)現(xiàn)說明了什么?【穴居到定居】材料三上古穴居而野處,后世圣人易之以宮室,上棟下宇,以待風(fēng)雨?！吨芤住凡牧纤模?）材料三說明人類的居住方式發(fā)生了怎樣的變化?（4）材料四中圖5、圖6分別是什么結(jié)構(gòu)的房子?分別屬于哪一居民?（5）兩種房屋在結(jié)構(gòu)上存在差異,試分析房屋類型不同的原因?！敬鸢浮浚?）人民眾多,禽獸不足。原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生。（2）圖1:說明半坡原始居民已開始種植粟等農(nóng)作物。圖2:骨耜的主要用途是耕地,說明河姆渡原始居民已經(jīng)掌握了原始農(nóng)耕技術(shù)。圖3:說明河姆渡原始居民會種植水稻。圖4:說明河姆渡原始居民開始有了原始的畜牧業(yè),并且會制作陶器。（3）人類由居住野外洞穴到蓋房定居。（4）干欄式房屋,河姆渡原始居民。半地穴式圓形房屋,半坡原始居民。（5）兩種房屋在結(jié)構(gòu)上存在差異是因?yàn)殚L江流域和黃河流域的氣候條件不同。河姆渡原始居民生活在長江流域,氣候濕熱,干欄式房屋有利于通風(fēng)和防潮。半坡原始居民生活在黃河流域,氣候較干燥,冬季比較寒冷,建造半地穴式的房屋可以防寒保暖?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）根據(jù)材料信息“古之人民,皆食禽獸肉。至于神農(nóng),人民眾多,禽獸不足”可知神農(nóng)氏之前人們食野獸等，到了神農(nóng)氏之前，由于人口眾多，野獸數(shù)量不足，故神農(nóng)氏“教民農(nóng)作”的原因是人民眾多，禽獸不足；“教民農(nóng)作”使得人們開始從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，出現(xiàn)的結(jié)果是推動原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生。（2）根據(jù)所學(xué)知識，圖1反映是半坡遺址的農(nóng)作物信息，這說明半坡原始居民已開始種植粟等農(nóng)作物；圖2反映的是河姆渡遺址出土的骨耜，屬于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具，骨耜的主要用途是耕地，說明河姆渡原始居民已經(jīng)掌握了原始農(nóng)耕技術(shù)；圖3反映的是河姆渡遺址出土的稻谷，說明河姆渡原始居民會種植水稻；圖4反映的是河姆渡遺址的陶器，從其名稱“豬紋陶缽”可知河姆渡原始居民開始有了原始的畜牧業(yè)，并且會制作陶器。（3）材料信息“上古穴居而野處,后世圣人易之以宮室,上棟下宇,以待風(fēng)雨”的意思是上古時候，人們居住在洞穴，生活在荒野，后世的圣人建筑房屋，改變了這種居住方式，上有屋頂，下有四壁，以躲避風(fēng)雨，這說明人類的居住方式由居住野外洞穴到蓋房定居變化。（4）根據(jù)所學(xué)知識，圖5是河姆渡居民的干欄式房屋，圖6是半坡原始居民的半地穴式圓形房屋。（5）根據(jù)所學(xué)知識，河姆渡原始居民生活在長江流域，長江流域氣候濕熱，干欄式房屋有利于通風(fēng)和防潮，適宜當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件；半坡原始居民生活在黃河流域，黃河流域氣候較干燥，冬季比較寒冷，建造半地穴式的房屋可以防寒保暖，適宜當(dāng)?shù)氐臍夂蜃兓?；綜上可知兩種房屋在結(jié)構(gòu)上存在差異是因?yàn)殚L江流域和黃河流域的氣候條件不同。27.漢武帝時代，西漢王朝開始進(jìn)入鼎盛時期。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。材料一漢朝規(guī)定諸侯于宗廟祭祀時奉獻(xiàn)一定量的黃金，稱為“酎金”?；实蹐猿诌@項(xiàng)規(guī)定主要用意并不在予增加經(jīng)濟(jì)收入，而是要觀察王侯們是否俯首聽命、尊祖敬宗。所以，西漢政府對“酎金”的數(shù)量和質(zhì)量有嚴(yán)格要求，一旦不足，“王削縣、侯免爵”。漢武帝元鼎五年（公元前112年），就出現(xiàn)了因?yàn)椤棒稹辈患儯?06名列侯爵位被削奪的大案。——摘編自郭獻(xiàn)功《漢代的“酎金”與“酎金案”（1）材料一中漢武帝制造酎金”案的目的是什么？為了達(dá)到相同的目的，漢武帝在政治上還采取了什么舉措？材料二注：圖1為西漢銅幣五銖錢，字體清晰，重量實(shí)為五銖，不易盜鑄。圖2為西漢郡國齊國的鐵官使用的封泥，是檢驗(yàn)產(chǎn)品的證明。圖3為西漢鹽官、鐵官分布圖（2）根據(jù)材料二，簡述漢武帝在經(jīng)濟(jì)方面的措施及其作用。材料三武帝是個雄才大略之主，很想內(nèi)興文治，外耀武功。于是立五經(jīng)博士，表章六藝罷黜百家。又北伐匈奴，西通西域，南平閾越、南越，東北并朝鮮，西南開西南夷。一時武功文治，赫然可觀?！獏嗡济恪督o大家看的中國通史（3）根據(jù)材料三，概括漢武帝在思想文化和軍事上鞏固“大一統(tǒng)”的措施。（4）綜上所述，談?wù)勀銓Α按笠唤y(tǒng)”的理解?！敬鸢浮浚?）目的：削弱諸侯國勢力，減輕諸侯國對中央政府的威脅。措施：漢武帝頒布“推恩令”；建立刺史制度。（2）措施：將地方的鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五株錢；在全國各地設(shè)鹽鐵官，實(shí)行鐵官營、專賣。作用：抑制了大商人牟取暴利，改善了國家的財政狀況，為漢武許多政策的推行奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)上的大一統(tǒng)。（3）思想文化上：接受董仲舒“罷百家，獨(dú)尊儒術(shù)”＂的建議，把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想，在安興辦太學(xué)，以儒家“五經(jīng)”為教材。軍事上：派衛(wèi)青、霍去病抗擊匈奴，鞏固了邊疆安全，維護(hù)了政權(quán)穩(wěn)定。（4）中央政府在政治、經(jīng)濟(jì)、思想、軍事等各方面進(jìn)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，形成高度的中央集權(quán)的政治局面。（或國家政治上的整齊劃一，經(jīng)濟(jì)制度和思想文化上的高度集中。）【解析】【詳解】（1）依據(jù)材料一“漢朝規(guī)定諸侯于宗廟祭祀時奉獻(xiàn)一定量的黃金，稱為‘酎金’。皇帝堅持這項(xiàng)規(guī)定主要用意并不在干增加經(jīng)濟(jì)收入，而是要觀察王侯們是否俯首聽命、尊祖敬宗。所以，西漢政府對‘酎金’的數(shù)量和質(zhì)量有嚴(yán)格要求,一旦不足，‘王削縣、侯免爵’?！笨梢詺w納出漢武帝制造“酎金”案的目的是：削弱諸侯國勢力，減輕諸侯國對中央政府的威脅。為了削弱諸侯國勢力，漢武帝采納主父偃的建議，頒布“推恩令”，還建立刺史制度。（2）根據(jù)材料二圖片信息“圖1為西漢銅幣五銖錢，字體清晰，重量實(shí)為五銖，不易盜鑄。圖2為西漢郡國齊國的鐵官使用的封泥，是檢驗(yàn)產(chǎn)品的證明。圖3為西漢鹽官、鐵官分布圖?！笨梢愿爬h武帝在經(jīng)濟(jì)方面的措施有：將地方的鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五株錢；在全國各地設(shè)鹽鐵官，實(shí)行鐵官營、專賣。這些措施的作用：抑制了大商人牟取暴利，改善了國家的財政狀況，為漢武許多政策的推行奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)上的大一統(tǒng)。（3）根據(jù)材料三的“于是立五經(jīng)博士，表章六藝，罷黜百家。又北伐匈奴，西通西域，南平閩越、南越，東北并朝鮮，西南開西南夷。一時武功文治，赫然可觀。”可以概括漢武帝在思想文化的措施是：接受董仲舒“罷百家，獨(dú)尊儒術(shù)”＂的建議，把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想，在安興辦太學(xué)，以儒家“五經(jīng)”為教材。在軍事上的措施是：派衛(wèi)青、霍去病抗擊匈奴，鞏固了邊疆安全，維護(hù)了政權(quán)穩(wěn)定。（4）依據(jù)漢武帝在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、思想文化等方面的措施和作用，我認(rèn)為大一統(tǒng)的含義是：中央政府在政治、經(jīng)濟(jì)、思想、軍事等各方面進(jìn)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，形成高度的中央集權(quán)的政治局面。28.改革是立國之本，改革是強(qiáng)國之路。七年級四班同學(xué)在開展以“我國各代的政治改革”為主題的探究研討會，請你依據(jù)所學(xué)知識和他們一起參與到活動中來，回答下列問題。相關(guān)材料（1）子曰：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下”（2）衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不古。”（3）魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬物之元也，宜改姓元氏。相關(guān)改革管仲改革③____⑦_(dá)___探究問題此次改革發(fā)生的時期是①____；此次改革的結(jié)果是②____最先稱霸當(dāng)時的國君是④____；變法促進(jìn)了秦國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，軍力強(qiáng)大，試舉出經(jīng)濟(jì)、軍事改革各一項(xiàng)措施：⑤經(jīng)濟(jì)：____⑥軍事：____與材料相關(guān)的改革措施⑧____；此次改革的作用是⑨____感悟⑩____【答案】①.春秋時期②.齊桓公③.商鞅變法④.秦孝公⑤.廢除的井田制，允許土地自由買賣；統(tǒng)一度量衡；獎勵耕織，獎勵耕織，生產(chǎn)糧食和布帛多的人免除徭役，經(jīng)濟(jì)三項(xiàng)措施任一項(xiàng)即可⑥.獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地（獎勵軍功也可）⑦.北魏孝文帝改革⑧.改用漢姓⑨.促進(jìn)了民族交融，增強(qiáng)了北魏實(shí)力⑩.改革是社會發(fā)展的直接動力，社會要發(fā)展，必須進(jìn)行改革；改革是艱難曲折的，有時會付出血的代價；改革者具有創(chuàng)新精神和銳意進(jìn)取的精神（言之有理即可）【解析】【詳解】①②據(jù)框表信息并結(jié)合所學(xué)知識可知，春秋時期，齊桓公任用管仲為相，執(zhí)掌國政，改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊，使齊國的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力大為提升，以“尊王攘夷”為旗號，號令諸侯，成為春秋時期第一個霸主；③④⑤⑥據(jù)框表信息并結(jié)合所學(xué)知識可知，戰(zhàn)國時期，公元前356年，秦孝公任用商鞅主持變法。商鞅推行一系列改革措施，使秦國國力大大增強(qiáng)，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國，為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。商鞅變法經(jīng)濟(jì)上，廢除井田制，承認(rèn)土地私有，允許土地自由買賣，獎勵耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的免除徭役，重農(nóng)抑商，統(tǒng)一度量衡。軍事上，獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)；⑦⑧⑨據(jù)框表信息并結(jié)合所學(xué)知識可知，439年北魏統(tǒng)一北方，結(jié)束了十六國分裂的局面。北魏孝文帝即位后，立志用文治移風(fēng)易俗，進(jìn)一步推行漢化措施：遷都洛陽，規(guī)定官員在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；以漢服替代鮮卑服；改鮮卑姓為漢姓；鼓勵鮮卑族與漢人貴族聯(lián)姻；孝文帝順應(yīng)歷史發(fā)展潮流，銳意改革，促進(jìn)了北方民族的大融合，增強(qiáng)了北魏的實(shí)力。⑩本題是開放型題目，考查學(xué)生開放性思維的能力。只要符合題意，言之有理即可。如改革是社會發(fā)展的直接動力，社會要發(fā)展必須進(jìn)行改革；改革是艱難曲折的，有時會付出血的代價；改革政策符合國情，尊重客觀規(guī)律，得到廣大人民的支持；改革者具有創(chuàng)新精神和銳意進(jìn)取的精神等。29.閱讀下列材料，回答問題：材料一：江南地域遼闊，有的地區(qū)用