TED英語演講：我的高中我的訓(xùn)練場

Word文檔TED英語演講：我的高中，我的訓(xùn)練場Malcom是一位青年詩人、教育家、行動(dòng)主義者。他演繹了一篇感動(dòng)人心的詩，敘述高中第一線的生活。他說：“青少年像海洋一樣的寬闊，浩浩蕩蕩到來上課，卻從未學(xué)習(xí)過游泳，成長過程中男孩沒有了父親，卻仿照著成年人的男子氣概?！泵利悺埜辉娨狻⒖廴诵南?。下面是我為大家收集關(guān)于TED英語演講：我的高中，我的訓(xùn)練場，歡迎借鑒參考。

演說題目：我的高中，我的訓(xùn)練場!

演說者：MalcolmLondon

演講稿

At7:45a.m.,Iopenthedoorstoabuildingdedicatedtobuilding,yetonlybreaksmedown.Imarchdownhallwayscleanedupaftermeeverydaybyregularjanitors,butIneverhavethedecencytohonortheirnames.Lockersleftopenliketeenageboysmouthswhenteenagegirlswearclothesthatcoverstheirinsecuritiesbutexposeseverythingelse.Masculinitymimickedbymenwhogrewupwithnofathers,camouflagewornbybullieswhoaredangerouslyarmedbutneedhugs.Teacherspaidlessthanwhatitcoststhemtobehere.Oceansofadolescentscomeheretoreceivelessonsbutneverlearntoswim,partliketheRedSeawhenthebellrings.

Thisisatrainingground.MyhighschoolisChicago,diverseandsegregatedonpurpose.Sociallinesarebarbedwire.LabelslikeRegularsandHonorsresonate.IamanHonorsbutgohomewithRegularstudentswhoaresoldiersinterritorythatownsthem.ThisisatraininggroundtosortouttheRegularsfromtheHonors,areoccurringcyclebuilttorecyclethetrashofthissystem.

Trainedatayoungagetocapitalize,letterstaughtnowthatcapitalismraisesyoubutyouhavetosteponsomeoneelsetogetthere.Thisisatraininggroundwhereonegroupistaughttoleadandtheotherismadetofollow.Nowondersomanyofmypeoplespitbars,becausethetruthishardtoswallow.Theneedfordegreeshasleftsomanypeoplefrozen.

Homeworkisstressful,butwhenyougohomeeverydayandyourhomeiswork,youdontwanttopickupanyassignments.Readingtextbooksisstressful,butreadingdoesnotmatterwhenyoufeelyourstoryisalreadywritten,eitherdeadorgettingbooked.Takingtestsisstressful,butbubblinginaScantrondoesnotstopbulletsfrombursting.

Iheareducationsystemsarefailing,butIbelievetheyresucceedingatwhattheyrebuilttodo--totrainyou,tokeepyouontrack,totrackdownanAmericandreamthathasfailedsomanyofusall.

早晨7點(diǎn)45分，我打開那扇門，那扇通往建筑樓的門，即便它只能讓我絕望。我走過門廊，清潔工每日在我的身后打掃，但我從未高尚地記住他們的名字。儲(chǔ)物柜放開著，就像青春期的男生們看到女生們穿著暴露的衣服那種除了掩飾她們的擔(dān)心全感，其實(shí)什么都沒有遮住的衣服時(shí)，他們張大的嘴一樣。到處彰顯著自己的男子氣概的，是成長在沒有父親的家庭中的男人;恃強(qiáng)凌弱、橫行霸道的，是需要擁抱的持槍者。老師們拿著不足以維持生計(jì)的薪水，孩子們?nèi)绯彼话阌縼韮A聽教導(dǎo)，卻從未學(xué)會(huì)游泳。下課鈴一響，孩子們便像紅海分開一樣，彼此說再會(huì)。

這就是我們的訓(xùn)練場。我的高中，芝加哥，在那里，同學(xué)被蓄意分隔成不同類別。像有一張鐵絲網(wǎng)橫在我們中間一樣?！耙话阃瑢W(xué)”和“優(yōu)等生”的標(biāo)簽不絕于耳。我是一個(gè)優(yōu)等生，卻混雜在一般同學(xué)中一道回家。那些一般同學(xué)，就像戰(zhàn)士站在統(tǒng)治他們的領(lǐng)地上一樣。這就是我們的訓(xùn)練場：永無止境地從優(yōu)等生中查找平凡者，只是為了回收體系的垃圾。

從小接受的資本化訓(xùn)練告知你，雖然資本主義哺育了你，但你還必需踩在別人的肩膀上才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。這就是我們的訓(xùn)練場：在這里，一部分人被訓(xùn)練成領(lǐng)導(dǎo)者，另一部分人被訓(xùn)練如何去聽從。為什么我們中許多人去饒舌，由于真相很難下咽。對學(xué)位的需求讓很多人感到可怕。

家庭作業(yè)讓人抓狂，每當(dāng)你回到家中，你的家就是作業(yè)，你根本不想拿起作業(yè)本。讀課本也讓人抓狂，但有時(shí)，讀書也沒有用：那就是當(dāng)你覺得你的命運(yùn)已被打