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文檔簡介

第12招巧妙處理余數(shù)與除數(shù)之間的關(guān)系“余數(shù)比除數(shù)小”雖然是一句簡單的話，但圍繞這句話可以設(shè)計(jì)許多有趣的數(shù)學(xué)問題，小朋友們考慮問題要全面，根據(jù)題目要求靈活選擇解決問題的策略。例□÷8=3……□，被除數(shù)最大是幾？最小是幾？規(guī)范解答：最大：3×8+7=31最?。?×8+1=25答：被除數(shù)最大是31，最小是25。思路分析：除數(shù)是8，根據(jù)余數(shù)比除數(shù)小可知，余數(shù)可以是1、2、3、4、5、6、7，根據(jù)“除數(shù)×商+余數(shù)=被除數(shù)”這一等式，當(dāng)商、除數(shù)、余數(shù)已知時，可求出最大的被除數(shù)為3×8+7=31；最小的被除數(shù)為3×8+1=25。1提示：點(diǎn)擊進(jìn)入分類訓(xùn)練理解余數(shù)與除數(shù)之間的關(guān)系234把多余的去掉或加上缺少的部分，從而達(dá)到平均分理解被除數(shù)、除數(shù)、商、余數(shù)之間的關(guān)系56填一填。(要求除數(shù)最小)(1)()÷()=5……7(2)()÷()=6……4(3)()÷()=8……8類型1理解余數(shù)與除數(shù)之間的關(guān)系4783458092.填一填。(1)()÷6=3……()(余數(shù)最大)()÷6=3……()(余數(shù)最小)(2)()÷7=7……()(余數(shù)最大)()÷7=7……()(余數(shù)最小)2351915565013.學(xué)校給二年級買來19個足球，每班分7個，還剩5個，二年級一共有多少個班？類型2理解被除數(shù)、除數(shù)、商、余數(shù)之間的關(guān)系19－5＝14(個)

14÷7＝2(個)答：二年級一共有2個班。4.李老師拿來38支鉛筆，每個小朋友分7支，還剩3支，李老師分給了多少個小朋友？38－3＝35(支)

35÷7＝5(個)答：李老師分給了5個小朋友。5.有29個梨，至少拿走幾個才能使6個同學(xué)每人分得同樣多？類型3把多余的去掉或加上缺少的部分，從而達(dá)到平均分29÷6＝4(個)……5(個)答：至少拿走5個才能使6個同學(xué)每人分得同樣多。6.有31顆星星，至少再拿來幾顆才能使8個同學(xué)每人分得同樣多？3

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