構(gòu)成物質(zhì)的微粒專題復(fù)習(xí)(公開課)

《構(gòu)成物質(zhì)的粒子》專題復(fù)習(xí)郯城街道辦小埠嶺中學(xué)孟慶俠

【復(fù)習(xí)目標(biāo)】

1.認(rèn)識物質(zhì)的的微粒性，知道分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。2.能用微粒的觀點(diǎn)解釋某些常見的現(xiàn)象。3.知道原子由原子核和核外電子構(gòu)成，初步認(rèn)識核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用。4.知道原子可以結(jié)合成分子，同一元素的原子和離子可以相互轉(zhuǎn)化。5.理解模型化方法在科學(xué)探究中的作用。宇宙星空用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子圖像探究一：構(gòu)成物質(zhì)的粒子分子原子離子物質(zhì)名稱氧氣碳鎂離子化學(xué)符號微觀模型 舉例舉例微觀模型 化學(xué)符號鎂離子氧氣離子原子分子金屬單質(zhì)；如：Hg

稀有氣體單質(zhì)；如：He

部分固態(tài)非金屬單質(zhì)如：C如：

NaCl、CuSO4等鹽類物質(zhì)一、構(gòu)成物質(zhì)的粒子大多數(shù)非金屬單質(zhì)。如：H2、O2；非金屬氧化物。如：CO2、H2O由原子構(gòu)成的物質(zhì):由分子構(gòu)成的物質(zhì)：由離子構(gòu)成的物質(zhì)：練習(xí)一：1、下列物質(zhì)分別是由哪種粒子構(gòu)成的？（1）水（2）鐵（3）氮?dú)猓?）氦氣（5）氯化鈉（6）干冰（7）硫酸銅（8）硫

由原子構(gòu)成；

由分子構(gòu)成；

由離子構(gòu)成。（填序號）2、（2016.南京）下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（）A.汞B.氧氣C.金剛石D.氯化鎂(2)(4)(8)(1)(3)(6)(5)(7)D1、

粒子之“最”（1）化學(xué)變化中的最小粒子是

（2）由分子構(gòu)成的物質(zhì)，

是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；由原子構(gòu)成的物質(zhì)，

是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。2、粒子之“異”（1）分子和原子的區(qū)別是：在化學(xué)變化中，

可以再分，

不可再分。（2）原子和由它構(gòu)成的離子的化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)樗?/p>

不同。3、粒子之“同”（1）分子、原子、離子的

和

都很小，（2）都在不斷地

（3）粒子之間有

，（4）同種粒子

相同,不同種粒子

不同。原子最外層電子數(shù)分子分子原子原子探究二：分子和原子質(zhì)量量體積運(yùn)動間隔化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)友情提示：一般和氣味、顏色等有關(guān)的現(xiàn)象用分子運(yùn)動解釋；和體積有關(guān)用分子間隔解釋；和分子數(shù)量有關(guān)用分子很小來解釋。2、(2014.臨沂)從分子的角度分析，下列解釋錯(cuò)誤的是（）A.好酒不怕巷子深——分子在不斷地運(yùn)動B.熱脹冷縮——分子的大小隨溫度的改變而改變C.給輪胎充氣——分子之間有間隔D.濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快——溫度高，分子運(yùn)動快1、在地震后的救援行動中，為了搜索埋在廢墟中的幸存者，人

們用了搜救犬，搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。

試用化學(xué)觀點(diǎn)從微粒的角度分析能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因（）A．分子在不停地運(yùn)動B．分子很小C．分子間有間隙D．分子是由原子構(gòu)成AB練習(xí)二：核內(nèi)質(zhì)子數(shù)電子層原子核各層上的電子數(shù)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類最外層電子數(shù)，決定元素的化學(xué)性質(zhì)8探究三：原子的結(jié)構(gòu)核外電子分層排布示意圖：練習(xí)三：1、2012年4月15日，央視曝光河北一些企業(yè)生產(chǎn)的藥用膠囊里重金屬鉻（Cr）超標(biāo)，即震驚全國的“毒膠囊

”事件。已知鉻原子核內(nèi)有24個(gè)質(zhì)子，鉻元素的相對原子質(zhì)量為52。下列有關(guān)鉻元素的說法中不正確的是（）A．鉻原子的核外電子數(shù)為24B．鉻元素的原子序數(shù)是52C．鉻原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成D．鉻原子呈電中性相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)B2、下圖中A、B、C、D、E是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖請回答下列問題：（1）圖中A、B、C、D、E屬于

種元素的粒子。（2）上圖中表示原子結(jié)構(gòu)的是

。（3）A、B、C、D、E五種粒子中，具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是

。（4）上述粒子中不易和其它元素化合形成化合物的是

。4A、C、DB、C、EC原子結(jié)構(gòu)示意圖應(yīng)用小結(jié)：1.同種元素------質(zhì)子數(shù)（圓圈內(nèi)數(shù)字）相同。2.原子------質(zhì)子數(shù)（圓圈內(nèi)數(shù)字）和核外電子數(shù)（圓圈外數(shù)字之和）相等。3.相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)------最外層電子數(shù)為8（只有一個(gè)電子層時(shí)為2）。4.難形成化合物的粒子------稀有氣體元素的原子（具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子）。5.化學(xué)性質(zhì)相似------同族同類元素的原子（最外層電子數(shù)相同，稀有氣體除外）。1、下圖是表示物質(zhì)分子的示意圖，其中表示純凈物的是

，表示混合物的是

，表示單質(zhì)的是

，表示化合物是

。A、DB、CDA思路點(diǎn)撥：

本題是利用微觀粒子模型來考察物質(zhì)分類的一種題型；（1）由同種分子構(gòu)成的（如:A、D）是純凈物；

（2）不同種分子構(gòu)成的（如：B、C）是混合物；

（3）由同種原子構(gòu)成的分子（如：D）是單質(zhì)；（4）由不同種原子構(gòu)成的分子（如：A）是化合物。探究四：微觀粒子示意圖的應(yīng)用A．圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2

B．該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體C．反應(yīng)物都屬于氧化物D．反應(yīng)前后原子、分子個(gè)數(shù)都不變D2、下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是（）反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)3、用“”和“”代表兩種不同的分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示，下列說法正確的是(

)

A.參加反應(yīng)的“”和“”分子個(gè)數(shù)比是2︰1

B．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

C．該反應(yīng)有2種生成物

D．每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成B｜｜反應(yīng)物有剩余4、如圖：表示在一定條件下發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng)，則下列說法正確的是()A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B．該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

C．該反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了改變

D．兩種反應(yīng)物均為化合物A課堂小結(jié)：談?wù)劚竟?jié)課的收獲和體會！還存在哪些疑惑？粒子結(jié)構(gòu)課堂回顧：構(gòu)成物質(zhì)的粒子粒子結(jié)構(gòu)示意圖1.分子1.分子分子1.分子1.分子離子1.分子1.分子原子分子性質(zhì)●●注意模型化方法的應(yīng)用【走進(jìn)中考】1.（2016.臨沂市）與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是（）A．原子的最外層電子數(shù)B．元素的相對原子質(zhì)量

C．元素的核電荷數(shù)D．原子的核外電子數(shù)2.（2016.臨沂市）某元素原子得到2個(gè)電子后形成具有與氖原子相同核外電子排布的粒子，下列說法正確的是()A、該粒子為陽離子B、該粒子原子序數(shù)為10C、該粒子可表示為O2-D、該元素位于元素周期表第一周期3.(2015.岳陽)右下圖是某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目變化微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子。下列說法正確的是()

A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為5∶1C．反應(yīng)前后，原子的種類與數(shù)目都發(fā)生了改變D．反應(yīng)前后，分子的種類與數(shù)目都發(fā)生了改變ACD

4.（2014.臨沂）下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請回答下列問題：（1）圖中