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文檔簡介

新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇市新高考生物全真模擬密押卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.如圖所示,將對稱葉片左側(cè)遮光,右側(cè)曝光,并采用一定的方法阻止兩部分之間的物質(zhì)與能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射6小時,從兩側(cè)截取同等單位面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g)。下列相關(guān)敘述正確的是()A.右側(cè)葉綠體中的色素主要吸收紅光和藍紫光,不吸收綠光B.葉片右側(cè)脫色后,用碘蒸汽處理呈深藍色C.(b-a)/6代表該葉片的呼吸速率D.(b+a)/6代表該葉片的總光合速率2.下列關(guān)于水稻植株相關(guān)激素的敘述正確的是()A.生長期水稻植株中細胞分裂素的合成只受相應(yīng)基因的調(diào)控B.水稻植株的同一細胞膜上可能含有多種植物激素的受體C.水稻植株產(chǎn)生的乙烯對其它植物的果實沒有催熟作用D.水稻植株患惡苗病的原因是其體內(nèi)產(chǎn)生了過多的赤霉素3.下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述錯誤的是A.不同植物含水量有所差異,同一植物不同部位含水量相同B.水既是細胞內(nèi)良好的溶劑,又是生物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)闹饕橘|(zhì)C.無機鹽離子對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用D.鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分,缺乏鎂時會影響植物的光合作用強度4.為在酵母中高效表達絲狀真菌編碼的植酸酶,通過基因改造,將精氨酸的密碼子由原來CGG改變?yōu)榻湍钙珢鄣腁GA,由此發(fā)生的變化不包括()A.植酸酶基因的遺傳信息發(fā)生改變 B.酵母中植酸酶mRNA序列改變C.配對的反密碼子變?yōu)閁CU D.植酸酶氨基酸序列改變5.某種烷化劑芥子氣能使鳥嘌呤轉(zhuǎn)變?yōu)橥榛B嘌呤(mG),mG不與胞嘧啶配對而與胸腺嘧啶配對。某雙鏈DNA分子中T占堿基總數(shù)的20%,用芥子氣使DNA分子中所有鳥嘌呤成為mG后進行復(fù)制一次,其中一個DNA分子中T占堿基總數(shù)的30%,則另一個DNA分子中T占堿基總數(shù)的比例是A.15% B.20% C.30% D.40%6.下列是有關(guān)酶的實驗敘述,正確的是A.斯帕蘭札尼將肉塊放入金屬籠內(nèi),然后讓鷹吞下去,一段時間后,籠內(nèi)肉塊消失了,這個實驗說明了胃具有物理性消化的作用B.在“探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用”實驗中,可通過檢測是否有還原性糖產(chǎn)生來說明酶的作用具有專一性C.在“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗中,加熱、Fe3+和過氧化氫酶促使過氧化氫分解的原因都是降低了過氧化氫分解反應(yīng)的活化能D.在“探究溫度對酶活性的影響”實驗中,先將淀粉液與淀粉酶液混合后,再分別置于不同溫度條件下5分鐘7.生物實驗中常用實驗試劑處理實驗材料。下列說法不正確的是()A.花生子葉表面的蘇丹III染液可用50%的酒精去除B.可用卡諾氏液固定低溫處理后洋蔥根尖細胞的形態(tài)C.用甲基綠、吡羅紅混合染液染色,細胞核呈紅色D.線粒體在健那綠染液中能維持活性數(shù)小時8.(10分)非洲豬瘟病毒的遺傳物質(zhì)為雙鏈DNA,2019年年底發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒遺傳物質(zhì)是單鏈RNA。下列有關(guān)敘述正確的是()A.非洲豬瘟病毒DNA兩條鏈的脫氧核甘酸序列不相同B.新型冠狀病毒的RNA都是具有遺傳效應(yīng)的基因片段C.可以用加有動物血清的液體培養(yǎng)基來培養(yǎng)這兩種病毒D.兩種病毒的核酸徹底水解后,可以得到5種相同產(chǎn)物二、非選擇題9.(10分)湖泊在人們生產(chǎn)生活中占有重要地位??茖W(xué)家針對某湖泊的生物多樣性開展了一系列研究。回答下列問題。(1)研究底棲動物、著生藻類在湖泊中的分布格局屬于___________(填“種群”“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”)水平的研究。(2)對底棲動物開展調(diào)查,結(jié)果顯示各種群數(shù)量和分布具有顯著的季節(jié)性,其原因可能是___________。(3)在某種水禽的繁殖季節(jié),雄禽通過鳴叫這種方式求偶,這所體現(xiàn)的信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是___________。蒼鷺和白鷺在形態(tài)特征上極其相似,但是并不屬于同一物種,依據(jù)是___________。10.(14分)某二倍體昆蟲性別由X、Y染色體決定,其體色由一對等位基因A、a控制且A基因純合的個體表現(xiàn)為灰色;眼色則由另一對等位基因B、b控制;兩對基因分別位于哪對染色體上未知,但均不位于X、Y同源區(qū)段?,F(xiàn)有一只灰身紫紅眼雌蟲與一只黑身紅眼雄蟲雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型如下表。請回答:性狀灰身紅眼灰身紫紅眼黑身紅眼黑身紫紅眼F1雌性15251F1雄性52156(1)F1中體色表現(xiàn)型比例在雌性和雄性中不同的原因是____,體色和眼色兩對相對性狀的遺傳____(遵循/不遵循)孟德爾的自由組合定律,原因是____。(2)F1雄蟲某一正在分裂的細胞中含有2條Y染色體,4個體色基因,則此細胞處于____期,此時細胞中含有____個染色體組。(3)F1中灰身紅眼雌蟲的基因型是____,取F1中的黑身雌雄個體相互雜交,則F2黑身個體中紫紅眼雌性占____。(4)請寫出F1中黑身雌性與灰身雄性個體相互雜交獲得子代的遺傳圖解。____。11.(14分)氣孔是植物與外界進行水汽交換的主要通道,氣孔運動主要受保衛(wèi)細胞液泡濃度調(diào)節(jié),濃度增加,水分進入保衛(wèi)細胞,氣孔張開,反之氣孔關(guān)閉?研究人員對鴨跖草葉的氣孔運動機理及影響因素進行了相關(guān)研究,部分研究結(jié)果如下圖所示,圖1表示氣孔開度在紅光照射下對藍光的反應(yīng),圖2表示一天中氣孔開度與保衛(wèi)細胞內(nèi)K+和蔗糖含量的變化,回答問題:(1)CO2可以通過氣孔到達葉肉細胞,適當增加CO2濃度可提高植物的光合作用強度,原因是______________________。(2)由圖2分析可知,氣孔開度變化與_______________________有關(guān),且在不同時間段起主要滲透壓的物質(zhì)類型______________________(填“相同”或“不同”)(3)分析圖1可以得出的結(jié)論是____________________________________________?12.中國水稻研究所的科研人員對雜交稻的無融合生殖(不發(fā)生雌、雄配子的細胞核融合而產(chǎn)生種子的一種無性繁殖過程)進行了研究,解決了雜交水稻一般需要每年制種的問題。(1)上述水稻雜交種收獲的種子種植后失去原雜交種的優(yōu)良性狀,導(dǎo)致水稻雜交種需要每年制種的原因是______。(2)有兩個基因控制水稻無融合生殖過程:含基因A的植株形成雌配子時,減數(shù)第一次分裂異常,導(dǎo)致雌配子染色體數(shù)目加倍;含基因P的植株產(chǎn)生的雌配子都不經(jīng)過受精作用,直接發(fā)育成個體。雄配子的發(fā)育不受基因A、P的影響。用下圖1所示雜交方案,獲得了無融合生殖的個體。①子代中Ⅱ、Ⅲ分別自交后獲得種子,則Ⅱ上所結(jié)種子胚的基因型是_______、Ⅲ上所結(jié)種子胚的染色體組數(shù)是________個。②理論上,子代Ⅳ作為母本能使子代保持母本基因型的原因是_________。(3)我國科研人員嘗試利用基因編輯技術(shù)敲除雜種水稻的4個相關(guān)基因,實現(xiàn)了雜種的無融合生殖(如圖2所示)。用基因編輯技術(shù)敲除的4個基因在實現(xiàn)無融合生殖過程中的作用是________。(4)無融合技術(shù)應(yīng)用于作物育種,可能會導(dǎo)致________多樣性降低,存在生態(tài)隱患。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光可視為一組對照實驗,照光與不照光部分的生理過程中差別是光合作用是否進行。照光與不照光部分的生理過程中差別是光合作用是否進行,但同時它們都進行呼吸作用,b=葉片原重量+總光合作用-呼吸消耗,a=葉片原重量-呼吸消耗,因此b-a=光合作用合成有機物的總量。【詳解】A、右側(cè)葉綠體中的色素主要吸收紅光和藍紫光,較少吸收綠光,A錯誤;B、葉片右側(cè)能進行光合作用產(chǎn)生淀粉,脫色后用碘蒸汽處理呈深藍色,B正確;CD、據(jù)上分析可知,(b-a)/6代表該葉片的總光合速率,CD錯誤。故選B。2、B【解析】【分析】激素名稱合成部位生理作用應(yīng)用赤霉素主要是未成熟的種子、幼根和幼芽促進細胞伸長,從而引起植株增高;促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育促進矮生性植物莖稈伸長;解除種子休眠,提早用來播種細胞分裂素主要是根尖促進細胞分裂和組織分化蔬菜貯藏中,常用它來保持蔬菜鮮綠,延長貯藏時間乙烯廣泛存在于多種植物的組織中,成熟的果實中更多促進果實成熟促進香蕉、鳳梨等果實成熟脫落酸根冠、萎蔫的葉片等,將要脫落的器官和組織

中含量多抑制細胞分裂,抑制植物的生長,也能抑制種子的萌發(fā);促進葉和果實的衰老和脫落落葉或棉鈴在未成熟前的大量脫落【詳解】A、植物激素的合成也受環(huán)境因子變化的影響,A錯誤;B、同一植物細胞上可能含有多種激素的受體,其生命活動受多種激素的共同調(diào)節(jié),B正確;C、水稻植株產(chǎn)生的乙烯對其它植物的果實也有催熟作用,C錯誤;D、植物激素是植物體內(nèi)產(chǎn)生的對植物生長發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用的微量有機物,水稻植株本身產(chǎn)生的赤霉素不會很多,D錯誤。故選B。3、A【解析】不同植物含水量有所差異,同一植物不同部位含水量也不同,A錯誤;細胞內(nèi)的自由水既是良好的溶劑,也是生物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)闹饕橘|(zhì),對于運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物運輸具有重要作用,B正確;人體內(nèi)無機鹽離子對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用,C正確;Mg是葉綠素的組成成分,植物缺Mg會影響葉綠素的合成,從而影響植物的光合作用強度,D正確?!军c睛】巧記無機鹽功能的“一、一、二”:4、D【解析】

本題考查基因表達的相關(guān)知識,基因的表達是通過DNA控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的?;蚩刂频鞍踪|(zhì)的合成過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個階段。轉(zhuǎn)錄是指以DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補配對的原則,合成RNA的過程。翻譯是指以mRNA為模板,合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程?!驹斀狻坑深}干可知,控制合成植酸酶的基因被改造過了,因此植酸酶基因的遺傳信息發(fā)生改變,A正確;由于控制合成植酸酶的基因被改造過后,植酸酶基因的遺傳信息發(fā)生改變,因此轉(zhuǎn)錄出來的mRNA序列也就發(fā)生了改變,B正確;植酸酶基因被改造后,轉(zhuǎn)錄出的控制精氨酸的密碼子由CGG改變?yōu)锳GA,因此配對的反密碼子就由GCC變?yōu)閁CU,C正確;由于密碼子具有簡并性,因此控制合成的植酸酶的氨基酸序列并未改變,D錯誤;因此選D?!军c睛】1、遺傳信息:基因中特定的脫氧核苷酸的排列順序(堿基順序)。2、密碼子:mRNA中相鄰的三個堿基的排列順序決定一個氨基酸,每三個這樣的堿基稱做密碼子。密碼子種類共有64種,其中3種是終止密碼子,不決定氨基酸,其余61種密碼子決定了20種氨基酸。3、密碼子簡并的意義:當密碼子中有一個堿基改變時,由于密碼的簡并性,可能并不會改變其對應(yīng)的氨基酸;當某種氨基酸使用頻率高時,幾種不同的密碼子都編碼一種氨基酸可以保證翻譯的速度。4、反密碼子:tRNA的一端有三個堿基能夠與mRNA上的密碼子互補配對,這樣的三個堿基叫反密碼子。5、D【解析】某雙鏈DNA分子中T占堿基總數(shù)的20%,則根據(jù)堿基互補配對原則可知A=T=20%,G=C=30%,A+T=40%,G+C=60%.則一條鏈中G+C=60%,又因為用芥子氣使分子中所有鳥嘌呤成為mG,mG不與胞嘧啶配對而與胸腺嘧啶配對,所以復(fù)制一次得到的兩個DNA(甲、乙),已知甲DNA分子T占堿基總數(shù)的30%,則甲中G占堿基總數(shù)的30%-20%=10%,則乙中mG占堿基總數(shù)的30%-10%=20%,所以乙中T占堿基總數(shù)的20%+20%=40%,故選D。【考點定位】DNA分子的復(fù)制【名師點睛】DNA復(fù)制的四個基本條件:原料:四種游離的脫氧核苷酸(A、T、C、G);模版:DNA的兩條母鏈;酶:解旋酶,聚合酶,DNA連接酶;能量:ATP。6、B【解析】

1、酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化功能的有機物,其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA。2、酶的生理作用是催化。酶具有高效性、專一性,酶的作用條件較溫和。3、同無機催化劑相比,酶降低活化能的作用更顯著,因而催化效率更高。4、過酸、過堿或溫度過高,會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,使酶永久失活。在低溫,如0℃左右時,酶的活性很低,但酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,在適宜的溫度下酶的活性可以升高。【詳解】A.斯帕蘭札尼將肉塊放入金屬籠內(nèi),然后讓鷹吞下去,一段時間后,籠內(nèi)肉塊消失了,這個實驗說明了胃具有化學(xué)性消化的作用,A錯誤;B.淀粉和蔗糖的水解產(chǎn)物都是還原糖,因此在“探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用”實驗中,可通過檢測是否有還原糖產(chǎn)生來說明酶的作用具有專一性,B正確;C.酶有高效性,在“比較過氧化氫酶和Fe3+催化效率”實驗中,用滴加過肝臟研磨液的滴管來滴加氯化鐵溶液,滴管上殘留的過氧化氫酶會對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響,C錯誤;D.在“探究溫度對酶活性的影響”實驗中,關(guān)鍵步驟是先將淀粉液和淀粉酶液在不同溫度條件下保溫5分鐘,然后將同一溫度保溫下的淀粉液與淀粉酶液混合,D錯誤;故選:B。7、C【解析】

1、觀察細胞中的脂肪可用50%的酒精洗去浮色,在觀察染色體加倍過程中用95%的酒精配制解離液、沖洗卡諾氏液。

2、觀察DNA和RNA在細胞中分布實驗的原理:甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠能使DNA染成綠色,吡羅紅能使RNA染成紅色,用甲基綠和吡羅紅同時染色體可以觀察細胞內(nèi)核酸的分布?!驹斀狻緼、花生子葉表面的蘇丹III染液是有機染料,可用50%的酒精去除,A正確;

B、在低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的實驗中,卡諾氏液的作用是短時間殺死細胞、固定細胞形態(tài),B正確;

C、甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠能使DNA染成綠色,吡羅紅能使RNA染成紅色,因此用甲基綠和吡羅紅同時染色體可以觀察細胞內(nèi)核酸的分布,由于DNA主要分布在細胞核,故細胞核呈綠色,C錯誤;

D、健那綠是活體染色劑,線粒體在健那綠染液中能維持活性數(shù)小時,D正確。

故選C。8、A【解析】

兩種核酸的比較:英文縮寫基本單位五碳糖含氮堿基存在場所結(jié)構(gòu)DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細胞核中,在葉綠體和線粒體中有少量存在一般是雙鏈結(jié)構(gòu)RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在細胞質(zhì)中一般是單鏈結(jié)構(gòu)【詳解】A、非洲豬瘟病毒DNA兩條鏈間的相應(yīng)脫氧核苷酸是互補配對的,因此脫氧核苷酸序列不同,A正確;B、新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,B錯誤;C、培養(yǎng)病毒不能用普通培養(yǎng)基直接培養(yǎng),而要用相應(yīng)的活細胞來培養(yǎng),C錯誤;D、DNA徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、脫氧核糖和A、G、C、T四種堿基,RNA徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、核糖和A、G、C、U四種堿基,可見兩種病毒的核酸徹底水解后,可以得到4種相同產(chǎn)物,D錯誤。故選A。【點睛】本題主要考查核酸分子的結(jié)構(gòu)、基因的概念以及病毒的培養(yǎng)等,考查學(xué)生的理解能力。二、非選擇題9、群落不同季節(jié)溫度、光照的變化,會直接影響底棲動物的棲息環(huán)境;另一方面食物的種類、數(shù)量和分布也影響底棲動物種群的數(shù)量和分布生物種群的繁衍離不開信息的傳遞二者之間存在生殖隔離【解析】

1、群落的結(jié)構(gòu):(1)垂直結(jié)構(gòu):具有明顯的分層現(xiàn)象。意義:提高了群落利用陽光等環(huán)境資源能力;植物的垂直結(jié)構(gòu)又為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件,所以動物也有分層現(xiàn)象;(2)水平結(jié)構(gòu):由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同,它們呈鑲嵌分布。2、信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一,可分為物理信息、化學(xué)信息和行為信息。物理信息是指通過物理過程傳遞的信息,化學(xué)信息是指通過化學(xué)物質(zhì)來傳遞的信息,行為信息是指通過動物的動作行為來傳遞的信息。生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用:(1)有利于正常生命活動的進行;(2)有利于生物種群的繁衍;(3)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。3、生物的種是具有一定形態(tài)特征和生理特性以及一定自然分布區(qū)的生物類群,同一物種的雌雄生物可以在自然狀態(tài)下進行交配并且生育出可育的后代?!驹斀狻浚?)根據(jù)題意這種底棲動物、著生藻類在湖泊中的分布研究,屬于群落水平上研究的結(jié)果。底棲動物與浮游植物的分層現(xiàn)象屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)。(2)底棲生物的生存、發(fā)展、分布和數(shù)量變動受光照、水溫、鹽度、營養(yǎng)條件、海底沉積物理化性質(zhì)的影響。不同季節(jié)湖泊溫度、光照的變化,會直接影響底棲動物的棲息環(huán)境;另一方面不同季節(jié)湖泊中食物的種類、數(shù)量和分布也會影響底棲動物種群的數(shù)量和分布,所以底棲動物各種群數(shù)量和分布具有顯著的季節(jié)性。(3)生態(tài)系統(tǒng)的信息包括物理信息、化學(xué)信息和行為信息。雄禽求偶時的鳴叫聲屬于物理信息,說明了生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞。判斷生物是否屬于同種生物,除了形態(tài)結(jié)構(gòu)特征是否相似,還要看自然狀態(tài)下能否相互交配并產(chǎn)生可育的后代(二者之間是否存在生殖隔離)。蒼鷺和白鷺二者之間存在生殖隔離,不屬于同一物種?!军c睛】本題易錯點為群落的結(jié)構(gòu)中,植物的垂直結(jié)構(gòu)為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件,所以湖泊中底棲動物數(shù)量季節(jié)性變化的直接原因是棲息環(huán)境和食物。10、不同性別中Aa表現(xiàn)型不同/Aa的個體在雌性中表現(xiàn)為灰身,雄性中表現(xiàn)為黑身/灰身和黑身性狀在雌、雄昆蟲中顯隱性相對性不同遵循兩對基因在兩對同源染色體上/體色基因在常染色體上,眼色基因在X染色體上有絲分裂后期4AAXBXb、AaXBXb1/5【解析】

根據(jù)親本灰身紫紅眼雌和黑身紅眼雄雜交后代的性狀分離比進行分析,子一代中對于體色這對相對性狀,雌性:灰身:黑身=3:1,雄性:灰身:黑身=1:3,由此可知不同性別中Aa表現(xiàn)型不同,且A、a這對等位基因位于常染色體上。對于顏色這對相對性狀,雌性全為紅眼,雄性全為紫紅眼,有性別差異,說明B、b這對等位基因位于X染色體上,且紅眼對紫紅眼為顯性,由此推出親本的基因型是AaXbXb×AaXBY,據(jù)此答題?!驹斀狻浚?)據(jù)分析可知,親本的基因型均是Aa,后代中雌性是灰身:黑身=3:1,而雄性是灰身:黑身=1:3,因此可知Aa的個體在雌性中表現(xiàn)為灰身,雄性中表現(xiàn)為黑身??刂企w色基因在常染色體上,眼色基因在X染色體上,因此體色和眼色兩對相對性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律。(2)含有兩條Y染色體,說明著絲點分裂,處于分裂的后期,又由于體色基因含有4個,因此該細胞處于有絲分裂的后期,此時染色體數(shù)目加倍,含有4個染色體組。(3)根據(jù)親本的基因型及AA表現(xiàn)為灰色,可得F1中灰身紅眼雌蟲的基因型是AAXBXb或AaXBXb。F1中黑色雌蟲的基因型是aaXBXb,黑身雄性的基因型是AaXbY或aaXbY,則相互交配后基因型為(1Aa:2aa)(XBXb、XbXb、XBY、XbY),后代中一共有10個黑身個體,其中紫紅眼雌性占2個,因此F2黑身個體中紫紅眼雌性占1/5。(4)F1中黑身雌性的基因型是aaXBXb,灰身雄性的基因型是AAXbY,其雜交獲得子代的遺傳圖解如下:?!军c睛】本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì),果蠅的性別決定和伴性遺傳,學(xué)會根據(jù)子代的表現(xiàn)型比例判斷基因遵循的定律、基因位于常染色體還是X染色體。11、CO2是光合作用的原材料,適當增加CO2濃度可使暗反應(yīng)速率增加(同時使得光反應(yīng)速率也會增加)K+和蔗糖含量變化不同紅光能夠促進氣孔開度增加并在達到較高水平條件下,藍光會進一步刺激氣孔開度增加【解析】

由于保衛(wèi)細胞為半月形,因外側(cè)較薄而內(nèi)側(cè)較厚,保衛(wèi)細胞吸水時,細胞膨脹,細胞厚度增加,兩細胞分離,氣孔張開;保衛(wèi)細胞失水時,細胞收縮,細胞厚度減小,兩細胞并合,氣孔閉合。所以植物在外界供水充足時,保衛(wèi)細胞吸水膨脹。氣孔在光合、呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中,成為空氣和水蒸汽的通路,其通過量是由保衛(wèi)細胞的開閉作用來調(diào)節(jié)的,在生理上具有重要的意義?!驹斀狻浚?)CO2是光合作用的原材料,適當增加CO2濃度,通過氣孔進入葉肉細胞的CO2增加,可使暗反應(yīng)速率增加,進而促進光反應(yīng)速率增加,所以適當增加CO2濃度可提高植物的光合作用強度。(2)由圖2可知,不同K+和蔗糖含量時,氣孔開度也不同,說明氣孔開度變化與K+和蔗糖含量變化有關(guān),K+和蔗糖含量在不同時間段時的含量大小不同,在13:00之前,K+相對比蔗糖含量大,在13:00之后,K+相對比蔗糖含量小,所以在不同時間段起主要滲透壓的物質(zhì)類型不同。(3)由圖1可知,紅光能夠促進氣孔開度增加并在達到較高水平條件下,藍光會進一步刺激氣孔開度增加?!军c睛】本題考查光合作用的過程和影響氣孔導(dǎo)度的因素,意在考查考生的識圖和分析能力。12、具備優(yōu)良性狀的雜交種自交,其后代會發(fā)生性狀分離aP或ap

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