周口市2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期3月月考道德與法治試題 【帶答案】

河南省周口市沈丘縣2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期3月月考道德與法治試題注意事項：1．此卷分試題卷和答題卡兩部分，滿分70分，考試時間60分鐘。2．請用鋼筆或圓珠筆在答題卡上答題，答題前請將姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚。一、選擇題（17小題，每小題2分，共34分）1.進入初中快一年了，小美各方面的變化都很大。下列選項屬于青春期生理變化的是（）①身體外形的變化②內(nèi)部器官的完善③性機能的成熟④性別意識的覺醒A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查青春期的生理變化的表現(xiàn)。①②③④：依據(jù)教材知識可知，青春期我們的身體變化主要表現(xiàn)在三個方面：身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善，性機能的成熟。故①②③說法正確，④與題意不符；故本題選A。2.班上一名男同學(xué)開始長胡須了，一些同學(xué)感到驚訝的同時，紛紛嘲笑他，時常拿他開玩笑。對這些同學(xué)的行為，下列認識正確的是（）A.同學(xué)之間談?wù)撉啻浩诘纳碜兓苷.嘲弄同學(xué)的生理變化是對同學(xué)的不尊重C.關(guān)注同學(xué)的生理變化是友好相處的表現(xiàn)D.實話實說而已，沒有必要因此大驚小怪【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查青春的邀約的相關(guān)知識。B：根據(jù)教材和題干信息，嘲弄同學(xué)的生理變化是對同學(xué)的不尊重，我們應(yīng)該正確對待青春期的生理變化，故B說法正確；A：隨意討論同學(xué)的生理變化是不尊重他人的表現(xiàn)，故A說法錯誤；C：關(guān)注同學(xué)的生理變化也要尊重他人，不嘲弄他人才是友好相處的表現(xiàn)，故C說法錯誤；D：嘲弄同學(xué)的生理變化是不尊重同學(xué)的行為，故D說法錯誤；故本題選B。3.我從小學(xué)一年級開始學(xué)習(xí)唱豫劇，今年在全市中小學(xué)“梨園春”擂臺賽中獲得獎牌。班主任讓我在班會上給大家表演一段豫劇，我卻不敢出聲。這體現(xiàn)的青春期矛盾心理是（）A.反抗與依賴 B.閉鎖與開放 C.勇敢與怯懦 D.敏感與脆弱【答案】C【解析】【詳解】本題考查對青春期矛盾心理的理解能力。C：不敢亮劍是青春期怯懦的表現(xiàn)。從材料反應(yīng)來看，屬于青春期矛盾心理的勇敢與怯懦，故C說法正確；AB：這在材料中沒有體現(xiàn)出來，AB說法與題意不符；D：不是青春期矛盾心理的表現(xiàn)，D說法錯誤；故本題選C。4.隨著思維能力的提升，面對未知而又新奇的事物，我們中學(xué)生應(yīng)學(xué)會獨立思考。下列對獨立思考的理解正確的是（）①獨立思考就是一味追求獨特②獨立思考表現(xiàn)為不人云亦云，有自己的見解③敢于和別人爭辯就是獨立思考④獨立思考也要能接納他人合理、正確的意見A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查獨立思考的知識點。②④：依據(jù)教材知識可知，獨立思考表現(xiàn)為不人云亦云，有自己的見解，獨立思考也要能接納他人合理、正確的意見，②④正確；①：獨立思考并不等同一味追求獨特，①錯誤；③：獨立思考要有自己獨到的見解，同時能接納他人合理、正確的意見，而不是說敢于和別人爭辯就是獨立思考，③錯誤；故本題選D5.批判是思想進步的活水、生活發(fā)展的動力。沒有哥白尼的批判精神，就沒有神學(xué)大廈的坍塌，也就沒有我們所生活的星球的真相;沒有費爾巴哈的批判精神，就沒有對黑格爾哲學(xué)的揚棄，也就沒有馬克思主義的登場…下列對批判性思維的認識，不正確的是（）A.培養(yǎng)批判精神，就是要敢于對不合理的事情說“不”B.在學(xué)習(xí)中，我們要有批判的精神和勇氣，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)C.批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣，還要考慮他人的感受D批判性思維有助于我們發(fā)現(xiàn)問題，快速提高學(xué)習(xí)成績【答案】D【解析】【詳解】本題考查培養(yǎng)批判性思維。ABC：依據(jù)教材知識可知，培養(yǎng)批判精神，就是要敢于對不合理的事情說“不”，在學(xué)習(xí)中，我們要有批判的精神和勇氣，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣，還要考慮他人的感受，故ABC正確；D：培養(yǎng)批判性思維，并不能快速提高學(xué)習(xí)成績，故D錯誤；本題逆向選擇題，故本題選D。6.受家庭、朋友、老師乃至社會的影響，不同性別的個體呈現(xiàn)出較大差異，如：女生身體發(fā)育比男生快而均衡；女生一般說話較早，造句及表達能力較好。面對這些差異，我們（）①不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢而自傲②不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑③要學(xué)會相互取長補短，共同進步④要學(xué)會認識性別個體差異A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查異性差異。①②③④：依據(jù)教材知識，面對異性差異，我們不應(yīng)因自己某一方面優(yōu)勢而自傲，不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑，要學(xué)會相互取長補短，共同進步，要學(xué)會認識性別個體差異，故①②③④都符合題意；故本題選D。7.新學(xué)期伊始，某中學(xué)舉辦了春季運動會。七年級（7）班班主任安排男同學(xué)把飲水機、水桶等重物搬到本班觀看點，女同學(xué)則負責(zé)組織啦啦隊、整理宣傳稿。班主任的做法（）A.是對男生女生的不平等對待B.不利于異性同學(xué)之間發(fā)展真摯的友誼C.尊重了男生女生各自的性別優(yōu)勢D.表明女生力氣小，無法從事體力活動【答案】C【解析】【詳解】該題考查性別差異。C：材料中，班主任安排男同學(xué)把重物搬到本班觀看點，女同學(xué)則負責(zé)組織啦啦隊、整理宣傳稿；結(jié)合所學(xué)知識可知，班主任的做法正確，尊重了男生女生各自的性別優(yōu)勢；C符合題意；AB：這是對題文材料的曲解，故排除；D：錯誤，女生也可以從事體力活動；故本題選C。8.對如圖漫畫中對待男女生的做法，你的看法是（）A.贊成，男女生交往容易產(chǎn)生早戀，不利于青少年的發(fā)展B.反對，與異性交往是我們成長的一個重要方面C.反對，男生應(yīng)該主動交往女生，這是男生應(yīng)該做的D.贊成，我們現(xiàn)在還小，只有到了成年才能夠與異性交往【答案】B【解析】【詳解】本題考查男女交往的知識。B：題文漫畫中念清中學(xué)對待男女學(xué)生的做法是不對的，因為與異性交往是我們成長的一個重要方面，B正確；AD：對待題文漫畫中的做法我們應(yīng)該持反對態(tài)度，故AD錯誤；C：男女同學(xué)之間應(yīng)該正常交往，男生女生都可以主動的與對方交往，C錯誤；故本題選B。9.小丁的青春日記這樣寫道:“在青春的歲月里，不知不覺愛上你，我無法自拔，但我知道現(xiàn)在還沒有力量去給彼此未來。所以我們一起努力，爭取多年以后，我們用足夠的力量去支撐我們的未來。幸運的是，我們在正確的時間做了正確的事情，所以我們的未來注定甜蜜?！斑@告訴我們，當(dāng)對異性產(chǎn)生朦朧情感時，我們應(yīng)（）A.感到羞恥，在不該談愛的年齡，為自己有崛姆的想法而自省B.勇敢面對，不放過機會，青春就是想表白就表白，不受約束C.果斷斷絕交往，不讓朦朧情感分散自己在學(xué)習(xí)上的注意力D.用理智戰(zhàn)勝情感，因為對異性的欣賞并不是真正的愛情【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確對待異性情感。D：上述材料告訴我們，當(dāng)對異性產(chǎn)生朦朧情感時，我們應(yīng)該用理智戰(zhàn)勝情感，因為對異性的欣賞并不是真正的愛情，故D說法正確；A：青春期出現(xiàn)對異性的好感是正?，F(xiàn)象，A說法錯誤；B：這是不能正確對待青春期的異性情感的表現(xiàn)，B說法錯誤；C：這一做法過于絕對，故說法錯誤；故本題選D。10.高爾基說:“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志。“下列古詩句與上述名言表達意思不一致的是（）A.人生自古誰無死？留取丹心照汗青B.仰天大笑出門去，我輩是是蓬人C.長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海D.天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來【答案】A【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對自信品質(zhì)的認識和把握。B：依據(jù)題文描述，“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志?！斌w現(xiàn)的自信的品質(zhì)，B選項的意思是抬頭大笑走出門去，像我這樣的人怎么能在草野鄉(xiāng)間虛度時光呢，體現(xiàn)自信的品質(zhì)，A不符合題意；C：意思是相信總有一天，能乘長風(fēng)破萬里浪，高高掛起云帆，在滄海中勇往直前，體現(xiàn)自信的品質(zhì)，C不符合題意；D：意思是上天生下我，一定有需要用到我的地方，金錢用盡了，這些失去的東西以后依然會歸來，體現(xiàn)了自信的品質(zhì)，D不符合題意；A：表達了作者的愛國之情，體現(xiàn)了他寧為玉碎，不為瓦全的民族氣節(jié)，與自信無關(guān)，A符合題意；故本題選A。11.青春是用甜暢的筆墨和美好的想象勾勒的畫卷；青春是用自然的靈動和人間的和睦偏寫的序曲；青春是用怡人的茶香和無憂的閑適渲染的詩歌。青春，給予我們太多的想……下列關(guān)于青春的說法正確的是（）①青春是一個成長的過程，要努力做更好的自己②青春像個大漩渦，充滿矛盾與困惑，使我們跌入深淵③青春一去不復(fù)返，青春期的煩惱會隨年齡增長自然消失④青春是人生重要的過渡階段，要做到生理與心理協(xié)調(diào)發(fā)展A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對青春的正確認識。青春是一個成長的過程，要正確的認識和評價自己，努力做更好的自己，①觀點正確；青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機，積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長，②③觀點錯誤；青春是人生重要的過渡階段，要做到生理與心理協(xié)調(diào)發(fā)展，順利地度過青春期，體會到青春的美好，④觀點正確，所以本題選擇C答案。12.湯洪波35歲入選航天員。到了航天員中心后，他抱著從零開始重新學(xué)習(xí)的決心，堅持從難從嚴訓(xùn)練，比如坐轉(zhuǎn)椅、沙漠野外生存、72小時狹小環(huán)境剝奪睡眠訓(xùn)練等。從走進航天員中心，到實現(xiàn)自己的“飛天夢”，他堅持了整整11年。他的事跡啟示我們（）①要讓青春在奮斗中閃耀光芒②自強能助力青春成長，讓我們走向成功③唯有挫折能成就生命的精彩④戰(zhàn)勝自己超越自己，是自強的重要內(nèi)容A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對青春飛揚的正確認識。①②④：題文中航天員湯洪波的事跡告訴我們自強有利于助力青春成長，走向成功；戰(zhàn)勝自己、超越自己是自強的重要內(nèi)容；要珍惜青春，要讓青春在奮斗中閃耀光芒。①②④說法正確；③：挫折能磨礪堅強的意志，有利于成就生命的精彩，唯有說法太絕對，③說法錯誤；故本題選B。13.我們常說青春有格，“格”是“言有物而行有格也”的“格”，也是“道之以德，齊之以禮，有恥且格“的”格“。下列行為符合青春有”格“的是（）A.小道為了節(jié)約生活費，購買盜版課外書籍B.小明每個周末都抽時間去敬老院做志愿者C.小德和小法是好朋友，常?；ハ喑瓕懽鳂I(yè)D.小治喜歡閱讀，常利用數(shù)學(xué)課時間看小說【答案】B【解析】【詳解】本題考查青春有格。B：青春有格指的是青春有關(guān)有所為、有所不為，努力做到行己有恥、止于至善。周末抽時間去敬老院做志愿者，這是止于至善的表現(xiàn)，故B符合題意；A：購買盜版課外書籍，這是不尊重知識產(chǎn)權(quán)的表現(xiàn)，A說法錯誤；C：相互抄作業(yè)是缺乏誠信意識的表現(xiàn)，C說法錯誤；D：利用數(shù)學(xué)課時間看小說，這不利于自己的學(xué)習(xí)，D說法錯誤；故本題選B。14.下圖漫畫中這些行為正確地詮釋了（）A.行己有恥 B.止于至善 C.自尊自信 D.自強不息【答案】A【解析】【詳解】本題考查青春有格。ABCD：依據(jù)教材知識，“行己有恥”的)含義是一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為；有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。仔細觀察漫畫內(nèi)容，文明暢游的相關(guān)內(nèi)容說明了人應(yīng)該做到行己有恥，故A說法正確，BCD與題意不符；故本題選A。15.孔子說:“行己有恥?！币馑际钦f，一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。下列符合“行己有恥”要求的是（）①去嘗試、敢探索，參加社會實踐②學(xué)法律，明事理，樹立底線意識③有自信，能自強，追求創(chuàng)新生活④磨意志，能自控，拒絕不良誘惑A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查行己有恥的要求。②④：依據(jù)教材知識，我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為；需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力；要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做；需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。故②④說法正確；①③：這與行己有恥無關(guān)，①③與題意不符；故本題選C。16.下列名言與“止于至善”相符合的是（）A.尺有所短，寸有所長 B.獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞C.見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也 D.近朱者赤，近墨者黑【答案】C【解析】【詳解】本題考查止于至善的要求。C：“止于至善”，是人的一種精神境界，我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求。在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也，故C說法正確；A：這是正確認識自己的體現(xiàn)，A與題意不符；B：這強調(diào)了合作學(xué)習(xí)的重要性，B與題意不符；D：這強調(diào)了朋友的影響，D與題意不符；故本題選C。17.青春需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，去體驗。在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲。下列對青春最好證明有（）①以修身為本，行走在“止于至善”的路上，向往美好、永不言棄②樹立“行己有恥”的底線意識，磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力③青春只有一次，要肆意放縱，好好享受生活④有信心嘗試與堅持，展示優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，“指點江山，激揚文字”A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③【答案】A【解析】【詳解】本題考查對珍惜青春的認識和理解。根據(jù)所學(xué)知識，以修身為本，行走在“止于至善”的路上，向往美好、永不言棄；我們要樹立“行己有恥”的底線意識，磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力；青春只有一次，我們要珍惜青春；不肆意放縱；要有信心嘗試與堅持，展示優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，“指點江山，激揚文字”。所以①②④說法正確；③說法錯誤；故選A。二、非選擇題（4小題，共36分）18.心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，有男女兩性共同參加的活動，較之只有同性參加的活動，參與者會更愉快，更有干勁，表現(xiàn)更出色，這就是“異性效應(yīng)”。女孩子從十一歲到十三歲左右，男孩子從十二歲到十四歲左右。這時的男、女孩子在一起覺得有意思，異性之間互相觀察、欣賞增加，注意異性的談話、表情、動作，而且開始注意己的舉止，想給異性留下好印象。閱讀上述材料，圍繞男女同學(xué)之間的交往問題，下面兩同學(xué)發(fā)表了各自的看法，請你對他們的觀點進行辨析。【答案】（1）異性交往有意義。因為與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征，有利于增進對異性的了解，豐富自身的情感，學(xué)習(xí)對方的長處；有利于擴大社會交往的范圍，增強交往能力，促進個性全面、健康發(fā)展。（2）異性交往要講原則。與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們成長的考驗。與異性交往時，我們應(yīng)該心懷坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體。（3）隨著青春期的到來，我們關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至萌發(fā)一些對異性朦朧的情感。這是正常、自然而又美麗的事情，是青春成長中的正常現(xiàn)象。（4）對異性的朦朧情感，并不是真正的愛情。面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}主要考查學(xué)生對青春期異性交往的認識和理解。本題共涉及四個觀點，學(xué)生須逐一進行分析。（1）“異性交往有意義”，這個觀點是正確的。學(xué)生可從有利于了解異性思維方式；有利于豐富自身情感；有利于取長補短、共同進步；有利于擴大交往范圍；有利于促進個性發(fā)展；有利于培養(yǎng)性別意識等方面來回答。（2）“交往不許講原則”的觀點是錯誤的。我們與異性交往，應(yīng)做到心懷坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體。男女同學(xué)之間的交往，既要相互尊重，又要自重自愛；既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往方式、場合、時間和頻率。（3）“欣賞異性很正?！保@個觀點是正確的。與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。我們與異性交往，成為好朋友，并不僅僅是因為異性的吸引，更是因為我們能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)，這些品質(zhì)吸引著我們。相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感。這是青春成長中的正常現(xiàn)象。（4）“把握情感記心上”，這個觀點是正確的。在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實，這并不是真正的愛情。真正的愛情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。世間萬物皆有時節(jié)，青蘋果看上去雖美，吃起來卻酸澀。面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。19.閱讀材料，完成任務(wù)。材料一“平語金句”-當(dāng)代青年思想活躍、思維敏捷，觀念新穎、興趣廣泛，探索未知勁頭足，接受新生事物快，主體意識、參與意識強，對實現(xiàn)人生發(fā)展有著強烈渴望。這種青春天性賦予青年活力、激情、想象力和創(chuàng)造力，應(yīng)該充分肯定。材料二央視少兒頻道的《看我72變》節(jié)目，充分展現(xiàn)了少年們的創(chuàng)新思維，如能自動分類處理的“智能垃圾桶”，能自動稱重的“智能旅行箱”…一些常見廢棄物，變成了一個個融科技創(chuàng)新和藝術(shù)美感于一體的創(chuàng)意作品。（1）材料一體現(xiàn)了在思維和精神上我們哪方面應(yīng)該得到成長？除此之外，在思維和精神方面我們還應(yīng)有什么成長？（2）為了開發(fā)材料一中的這種潛力，你打算如何去做？【答案】（1）在創(chuàng)造方面應(yīng)該得到成長。除此之外，我們還應(yīng)學(xué)會獨立思考，培養(yǎng)批判精神。（2）勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識:在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路:關(guān)注他人與社會:用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界:等。【解析】【分析】考點考查：獨立思考、批判精神、青春創(chuàng)造能力考查：調(diào)動和運用知識，論證和探究問題核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】小問1：第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度；本題的設(shè)問主體是中學(xué)生，需要運用青春創(chuàng)造的知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進行作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識；關(guān)鍵詞：這種青春天性賦予青年活力、激情、想象力和創(chuàng)造力→青少年應(yīng)該在創(chuàng)造方面應(yīng)該得到成長；第三步：整合信息，組織答案。小問2：本題考查成長的不僅僅是身體，結(jié)合課本知識進行回答?！拘?詳解】本題考查中學(xué)生如何開發(fā)創(chuàng)造潛力，結(jié)合課本知識進行回答。20.閱讀材料，完成任務(wù)。材料一青春，是生命旅程中一個嶄新的起點；青春，是人生畫卷中最華美的篇章，在這個時期，伴隨著身體的變化，我們的內(nèi)心也會產(chǎn)生矛盾和困惑。王曉就遇到了這樣的問題：放學(xué)回到家，爸爸媽媽總是把我當(dāng)小孩子看待，什么事都管，甚至我的穿衣、戴帽、交友等他們都干涉，我真煩。但是，當(dāng)我遇到麻煩時，還是渴望他們的支持與呵護！材料二中國青年網(wǎng)評論員楊麗在一篇題為《網(wǎng)創(chuàng)青春不可限》的網(wǎng)評中指出：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人，青年人有無限可能，不拘泥于已有的成果，不禁錮于繁雜的條條框框，不沉溺于舒適平庸的生活，敢于突破才叫青春?！薄白龀鲋卮蟀l(fā)明創(chuàng)造的年輕人，大多是敢于向千年不變的戒規(guī)定律挑戰(zhàn)的人，他們做出了大師們認為不可能的事情來，讓世人大吃一驚?！碑?dāng)今，世界都期待青年人能靠著創(chuàng)新智慧，繼續(xù)為人類開辟新的疆域，讓世人“大吃一驚”。閱讀材料，運用所學(xué)知識，思考并回答下列問題：（1）面對青春期的矛盾心理，王曉應(yīng)該怎樣解決？（至少兩個方面）（2）青春的我們，應(yīng)該如何去開發(fā)自己的創(chuàng)造潛力，讓世人“大吃一驚”？（至少兩個方面）【答案】（1）參加集體活動；求助他人；培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意；學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。（2）在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，要敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路；要關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者；青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己。【解析】【小問1詳解】本題考查怎樣解決青春期心理矛盾，可以根據(jù)教材知識進行回答?！拘?詳解】本題考查怎樣開發(fā)創(chuàng)造潛力，可以根據(jù)教材知識進行回答。21.2022年是中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年。從“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭到舍身炸碉堡的董存瑞，從共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到嫦娥五號探測器升空的年輕指揮員周承伍，從全國脫貧攻堅模范黃文秀到配送30余萬件包裹無差評的宋學(xué)