周口市中英文等校2023-2024學(xué)年七年級(jí)3月月考道德與法治試題 【帶答案】

河南省周口市沈丘縣中英文等校2023-2024學(xué)年七年級(jí)3月月考道德與法治試題注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁(yè)，兩大題，滿分70分，測(cè)試時(shí)間60分鐘。2.請(qǐng)用藍(lán)、黑色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上或答題卡上。3.答卷前請(qǐng)將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。一、選擇題(17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填在題后括號(hào)內(nèi)。)1.花樣年華，青春無(wú)限美好。但青春期的我們生理和心理都發(fā)生了很多變化，給我們帶來(lái)煩惱。下列變化中，不屬于青春期生理變化的是（）A.臉上出現(xiàn)了許多小痘痘 B.長(zhǎng)出了喉結(jié)，聲音變粗C.多愁善感，感到很孤獨(dú) D.身體迅速長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯了【答案】C【解析】【詳解】本題考查青春期生理變化和心理變化。ABD：依據(jù)題干及教材知識(shí)，臉上出現(xiàn)了許多小痘痘；長(zhǎng)出了喉結(jié)，聲音變粗；身體迅速長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯均屬于生理變化，故ABD說(shuō)法正確；C：多愁善感，感到孤獨(dú)屬于心理變化，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；本題為逆向選擇題，故本題選C。2.進(jìn)入青春期后、許多同學(xué)都有了一些小煩惱：小德最近聲音變粗了；小治的身高比其他同學(xué)矮了半個(gè)頭；小莉有心里話不知道對(duì)誰(shuí)說(shuō)……針對(duì)這些現(xiàn)象，我們應(yīng)該（）①不必處理，矛盾心理會(huì)自然消失②學(xué)會(huì)掩飾自己，避免缺點(diǎn)暴露③向老師和家長(zhǎng)尋求化解煩惱法④培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移注意A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春期的煩惱。③④：進(jìn)入青春期后、許多同學(xué)都有了一些小煩惱，我們應(yīng)該積極面對(duì)和正確處理這些心理矛盾，向老師和家長(zhǎng)尋求化解煩惱法，培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移注意，健康成長(zhǎng)，故③④說(shuō)法正確；①：矛盾心理要調(diào)節(jié)，積極面對(duì)和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長(zhǎng)，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；②：不能掩飾自己的缺點(diǎn)，要勇于面對(duì)并積極改正，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。3.青春期一般指10-19歲，它是人生發(fā)展的一個(gè)重要階段，處在青春期的孩子無(wú)論在生理方面還是心理方面都經(jīng)歷著飛躍的變化。他們的思維逐漸具有獨(dú)立性，對(duì)未知的事物充滿好奇。這種獨(dú)立性主要表現(xiàn)在（）①人云亦云，盲目從眾②一味追求獨(dú)特，不采納別人的意見(jiàn)③獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展，對(duì)問(wèn)題開(kāi)始有更多的見(jiàn)解④既有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，還善于傾聽(tīng)、理解別人的觀點(diǎn)A.①② B.②④ C.③④ D.②③【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。③④：依據(jù)教材知識(shí)，獨(dú)立性主要表現(xiàn)在獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展，對(duì)問(wèn)題開(kāi)始有更多的見(jiàn)解；既有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，還善于傾聽(tīng)、理解別人的觀點(diǎn)，故③④符合題意；①②：獨(dú)立思考不是人云亦云，盲目從眾；也不是一味追求獨(dú)特，不采納別人的意見(jiàn)，故①②錯(cuò)誤；故本題選C。4.一個(gè)寒假過(guò)去，小德的臉上長(zhǎng)出了青春痘，他不敢抬頭與班上其他同學(xué)交流。對(duì)小德的煩惱，應(yīng)該采取的正確舉措是（）①以積極的心態(tài)悅納生理變化②要追求內(nèi)在美，不過(guò)分追求外在美③更加關(guān)注自己的外表，嘗試高檔護(hù)膚品④嘲笑長(zhǎng)痘更多的人，分散別人的注意A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確對(duì)待生理變化。①②：題干中屬于青春期的生理變化，我們應(yīng)該以積極的心態(tài)悅納生理變化；要追求內(nèi)在美，不過(guò)分追求外在美，故①②符合題意；③④：對(duì)待生理變化，嘗試高檔護(hù)膚品、嘲笑長(zhǎng)痘更多的人，這都是不恰當(dāng)?shù)?，故③④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。5.“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”“一步實(shí)際行動(dòng)比一打綱領(lǐng)更重要”。這兩句話啟示我們要（）A.敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，培養(yǎng)批判精神 B.投身社會(huì)實(shí)踐，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力C.盡量減少集體活動(dòng)，封閉自我 D.表達(dá)獨(dú)到的見(jiàn)解，發(fā)展獨(dú)立思維【答案】B【解析】【詳解】本題考查實(shí)踐的重要性。B：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”“一步實(shí)際行動(dòng)比一打綱領(lǐng)更重要”，題文這兩句話體現(xiàn)實(shí)踐的重要性，啟示我們要積極投身于社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中開(kāi)發(fā)我們的創(chuàng)造潛力，故B符合題意；AD：題文主旨是實(shí)踐的重要性，與題文主旨內(nèi)容不符，故AD不符合題意；C：應(yīng)該積極參加集體活動(dòng)，不能封閉自我，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。6.隨著思維活動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量大大提高，處于青春期的青少年批判性思維有了顯著發(fā)展。他們思維活躍，喜歡獨(dú)立尋找或與人爭(zhēng)論各種事物、現(xiàn)象的原因和規(guī)律。這個(gè)時(shí)期的他們進(jìn)入了一個(gè)喜歡懷疑、辯論的階段。批判性思維具有的積極作用表現(xiàn)在（）①有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題②有助于我們從不同角度思考問(wèn)題③能促使我們解決問(wèn)題、改進(jìn)現(xiàn)狀④既針對(duì)事情的本身也針對(duì)某個(gè)人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)批判性思維的認(rèn)識(shí)。①②③：分析題干聯(lián)系教材內(nèi)容可知，思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并從不同角度思考問(wèn)題，探索解決方案。批判能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使我們解決問(wèn)題、改進(jìn)現(xiàn)狀，故①②③符合題意；④：批判只針對(duì)事情本身，而不是對(duì)人的攻擊，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。7.隨著青春期到來(lái)我們會(huì)關(guān)注異性，異性之間的相處對(duì)我們是一種考驗(yàn)，異性之間的友誼會(huì)成為我們之間美好的見(jiàn)證。下列交往方式中，值得提倡的是（）①小道總能和班上的男生女生打成一片②小德在參加體力勞動(dòng)時(shí)很照顧女生③一男生上體育課擦破小腿，女生小莉幫忙給他擦藥包扎④小萌在學(xué)校只和同桌小雨一起玩A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查與異性交往。①②③：異性交往間只要內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體，這份友誼就會(huì)成為我們青春美好的見(jiàn)證。小道總能和班上的男生女生打成一片、小德在參加體力勞動(dòng)時(shí)很照顧女生、一男生上體育課擦破小腿，女生小莉幫忙給他擦藥包扎等行為都是值得提倡的，①②③說(shuō)法正確；④：小萌在學(xué)校只和同桌小雨一起玩的做法是沒(méi)有意識(shí)到男女生交往要舉止得體，言談得當(dāng)，④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。

8.下列對(duì)男生、女生的性別認(rèn)識(shí)正確的是（）A.男生女生只有生理特征上的差異B.男生女生的生理性別特征是與生俱來(lái)的C.進(jìn)入青春期后，男生女生在生理方面的差異會(huì)減少D.所有男生比女生力氣大，所有女生比男生更細(xì)膩【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)。B：根據(jù)所學(xué)，男生女生的生理性別特征是與生俱來(lái)的，對(duì)于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受，故B符合題意；A：男生與女生的差異表現(xiàn)在生理方面、性格特征、興趣愛(ài)好、思維方式，故A錯(cuò)誤；C：進(jìn)入青春期后，男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯，故C錯(cuò)誤；D：“所有”說(shuō)法太絕對(duì)，這是受性別刻板印象的影響，故D錯(cuò)誤；故本題選B。9.在奔流不息的亞?wèn)|河畔，有一群英姿颯爽的姑娘，她們剪掉長(zhǎng)發(fā)，褪下紅妝，在軍營(yíng)中百煉成鋼，她們成長(zhǎng)為通信尖兵，歷練為保通能手，軍人的特質(zhì)在她們身上扎根，凝練出敢打必勝的堅(jiān)定信念，勇跟黨走的不渝信仰。這啟示我們（）A.新時(shí)代審美在變化，陽(yáng)剛美成為新寵B.性別特征不是與生俱來(lái)的，可以通過(guò)后天培養(yǎng)C.男生女生在生理特征上的差異逐漸消失D.要打破性別刻板印象，尊重多元化【答案】D【解析】【詳解】本題考查性別刻板印象。D：依據(jù)教材可知，性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮，我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí)，不要過(guò)于受性別刻板印象的影響。題文中姑娘們成為英姿颯爽的軍人，啟示我們要打破性別刻板印象，尊重多元化，故D符合題意；A：“陽(yáng)剛美”未必是每個(gè)人的審美標(biāo)準(zhǔn)，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：性別特征是與生俱來(lái)的，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：男女生的生理特征上的差異是客觀存在的，不會(huì)逐漸消失，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。10.在與異性交往的過(guò)程中，我們會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的情感，對(duì)這種情感分析正確（）①這種朦朧的感情就是愛(ài)情②這是一種正常的心理現(xiàn)象③面對(duì)這種朦朧的情感，我們要慎重對(duì)待，理智處理④這種感情并不是愛(ài)情，是青春期成長(zhǎng)中的一種心理萌動(dòng)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查異性情感。②③④：依據(jù)教材知識(shí)可知，青春期對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的情感是一種正常的心理現(xiàn)象，這種感情并不是愛(ài)情，是青春期成長(zhǎng)中的一種心理萌動(dòng)，面對(duì)這種朦朧的情感，我們要慎重對(duì)待，理智處理，故②③④符合題意；①：這種朦朧的感情并不是愛(ài)情，故①錯(cuò)誤；故本題選D。11.小梅在進(jìn)入初中后，班上一位男生經(jīng)常會(huì)主動(dòng)關(guān)心她，同學(xué)們私底下議論紛紛，對(duì)此，小梅最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ〢.盡量回避，拒絕與男生交往 B.把握分寸，自重自愛(ài)C.向老師舉報(bào)男生的不當(dāng)做法 D.向同學(xué)們公開(kāi)宣布自己與男生無(wú)關(guān)【答案】B【解析】【詳解】本題考查異性交往。B：小梅在進(jìn)入初中后，班上一位男生經(jīng)常會(huì)主動(dòng)關(guān)心她，小梅最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ前盐辗执?，自重自?ài)，B正確；A：拒絕與男生交往，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到異性交往的意義，A錯(cuò)誤；CD：向老師舉報(bào)男生的不當(dāng)做法，會(huì)傷害到男生的自尊心，CD錯(cuò)誤；故本題選B。12.安徽18歲少年周桐在高二那年左小腿因車禍被截肢，但他沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)。車禍后七個(gè)月周桐拄著拐杖，戴著假肢重新回到了教室，進(jìn)行學(xué)習(xí)。在老師的幫助下，周桐很快趕上了學(xué)習(xí)進(jìn)度并以684分被清華大學(xué)錄取。周桐的故事告訴我們（）A.在他人的幫助下，我們都能成為自強(qiáng)的人 B.自強(qiáng)的人要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神C.自強(qiáng)是與生俱來(lái)的 D.自強(qiáng)的人必定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想【答案】B【解析】【詳解】本題考查自強(qiáng)。B：車禍后七個(gè)月周桐拄著拐杖，戴著假肢重新回到了教室，進(jìn)行學(xué)習(xí)。在老師的幫助下，周桐很快趕上了學(xué)習(xí)進(jìn)度并以684分被清華大學(xué)錄取。周桐的故事告訴我們自強(qiáng)的人要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神，故B符合題意；AD：“都能、必定”的說(shuō)法太絕對(duì)，故AD錯(cuò)誤；C：自強(qiáng)要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持，自強(qiáng)不是與生俱來(lái)的，故C錯(cuò)誤；故本題選B。13.踏著青春的節(jié)拍，感受青春的力量，我們有使不完的心勁兒……青春，要敢于去飛翔。要讓青春飛翔就要有（）①自信的青春熱情②自強(qiáng)的青春態(tài)度③激蕩的青春活力④我行我素的個(gè)性A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)青春飛揚(yáng)。①②③：依據(jù)教材知識(shí)，要讓青春飛揚(yáng)，就要有自信的青春熱情，自強(qiáng)的青春態(tài)度，激蕩的青春活力，故①②③符合題意；④：我行我素個(gè)性，不利于自身健康成長(zhǎng)，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。14.云南9歲女孩在自家豬肉鋪里跳芭蕾舞的視頻沖上熱搜。視頻里，小女孩是媽媽的好幫手，洗毛巾、做家務(wù)；鏡頭一轉(zhuǎn)，她又換上了芭蕾舞訓(xùn)練服，讓人心醉。家里條件有限，沒(méi)辦法供她去大城市找專業(yè)老師學(xué)舞，一板一眼，繃起腳尖,像一只展翅欲飛、楚楚動(dòng)人的天鵝。小女孩的行為啟示我們（）①少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)②保持積極的心態(tài)熱愛(ài)生活③自立自強(qiáng)，直面困難④體諒父母，放棄個(gè)人興趣愛(ài)好A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查少年有夢(mèng)，自立自強(qiáng)。①②③：題文中以云南9歲女孩的經(jīng)歷，這向我們說(shuō)明了人生需要有夢(mèng)想；少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)；我們要保持積極的心態(tài)熱愛(ài)生活，自立自強(qiáng)，直面困難，故①②③說(shuō)法正確；④：體諒父母，并非就要放棄個(gè)人興趣愛(ài)好,故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。15.2023年是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表60周年，中國(guó)郵政發(fā)行紀(jì)念郵票一套2枚，如圖。新時(shí)代，無(wú)論是“中國(guó)好人榜”還是“共和國(guó)勛章”，他們無(wú)不都有一顆金子般發(fā)光的心，無(wú)不都是共和國(guó)天空上最閃耀的星。習(xí)主席呼吁全社會(huì)致敬榜樣，這是因?yàn)椋ǎ倌軒臀覀儗?shí)現(xiàn)全部青春夢(mèng)想②他們才能為國(guó)家和社會(huì)作貢獻(xiàn)③好的榜樣給予我們自我完善的力量④向榜樣學(xué)習(xí)，會(huì)使我們的社會(huì)變得更加美好A.①② B.①③ C.③④ D.①④【答案】C【解析】【詳解】本題考查榜樣的力量。③④：習(xí)主席呼吁全社會(huì)致敬榜樣，這是因?yàn)楹玫陌駱咏o予我們自我完善的力量，向榜樣學(xué)習(xí)，會(huì)使我們的社會(huì)變得更加美好，故③④說(shuō)法正確；①②：“實(shí)現(xiàn)全部青春夢(mèng)想、他們才能為國(guó)家做貢獻(xiàn)”說(shuō)法太絕對(duì)，故①②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。16.某實(shí)驗(yàn)中學(xué)啟動(dòng)“明榮知恥，健康成長(zhǎng)”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣，促進(jìn)青少年道德教育具體化?！懊鳂s知恥”要求我們做到（）①不肆意放縱自己，不違背基本規(guī)則②有羞恥之心，明辨是非善惡③雖不能至，然心向往之④磨礪意志，增強(qiáng)自控力，自覺(jué)抵制不良誘惑A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查行己有恥。①②④：依據(jù)教材知識(shí)可知，“明榮知恥”要求我們做到不肆意放縱自己，不違背基本規(guī)則，有羞恥之心，明辨是非善惡，磨礪意志，增強(qiáng)自控力，自覺(jué)抵制不良誘惑，①②④正確；③：雖不能至，然心向往之，是止于至善的要求，③不符合題意；故本題選D。17.國(guó)學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》中說(shuō)：“身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平”意思是說(shuō)修身不是要獨(dú)善其身，而是為治國(guó)平天下做準(zhǔn)備。中學(xué)生小治要以“修身”為主題，整理古代詩(shī)文，以下不符合要求的是（）A.吾日三省吾身 B.從善如登，從惡如明C蓋有非常之功，必待非常之人 D.見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也【答案】C【解析】【詳解】本題考查行己有恥，止于至善。A：意思是我每天多次反省自己，符合“修身”的主題，故A說(shuō)法正確；B：意思是順從良善如登山一樣艱難，屈從邪惡如山崩一般迅速，符合“修身”的主題，故B說(shuō)法正確；C：意思是凡是非同尋常的功業(yè)，必須等待非同尋常的人才去完成，不符合“修身”的主題，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：意思是幾個(gè)人在一起，其中必有一人是可以學(xué)習(xí)的能者，選擇他的長(zhǎng)處學(xué)習(xí)，看見(jiàn)沒(méi)有德行的人，自己就要反省是否有和他一樣的錯(cuò)誤，符合“修身”的主題，故D說(shuō)法正確；本題為逆向選擇題，故本題選C。

二、非選擇題18.在2月14日來(lái)臨之際，有關(guān)中小學(xué)生過(guò)“情人節(jié)”的報(bào)道卻屢屢見(jiàn)諸報(bào)端，中國(guó)科學(xué)院心理研究所教授、博士生導(dǎo)師王極盛認(rèn)為：中學(xué)生正處在身心發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，容易接受新事物，他們渴望和異性朋友交往，是很正常的。這種正常的交往受到壓抑反而會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題?！拔也恢鲝埌堰@種正常的交往和‘情人節(jié)’聯(lián)系在一起。針對(duì)與異性交往的話題，有同學(xué)認(rèn)為：“與異性交往的過(guò)程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好生活的向往而愉悅，這種情感就是愛(ài)情”，請(qǐng)你對(duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行辨別與分析?！敬鸢浮窟@種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。(1)在青春時(shí)期,我們心中開(kāi)始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感。這是青春成長(zhǎng)中的正常現(xiàn)象。在與異性交往的過(guò)程中,我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅,也容易把這種欣賞和向往理解為愛(ài)情。其實(shí),這并不是真正的愛(ài)情。(2)愛(ài)情是一種高尚的情感。愛(ài)情既意味著欣賞與尊重,更需要責(zé)任和能力。(3)與異性同學(xué)交往,我們應(yīng)該內(nèi)心坦蕩,言談得當(dāng),舉止得體。面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感,我們應(yīng)該慎重對(duì)待,理智處理?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：正確對(duì)待異性情感。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格?！驹斀狻康谝徊剑鹤x題，提煉辯題。觀點(diǎn)：與異性交往的過(guò)程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好生活的向往而愉悅，這種情感就是愛(ài)情。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。正誤判斷：錯(cuò)誤。論據(jù)①：在與異性交往的過(guò)程中,我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅,也容易把這種欣賞和向往理解為愛(ài)情。其實(shí),這并不是真正的愛(ài)情；論據(jù)②：愛(ài)情是一種高尚的情感。愛(ài)情既意味著欣賞與尊重,更需要責(zé)任和能力；論據(jù)③：面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感,我們應(yīng)該慎重對(duì)待,理智處理。第三步：整合信息，組織答案。19.觀察兩幅漫畫，回答問(wèn)題。（1）漫畫一啟示我們要培養(yǎng)_______精神；漫畫二啟示我們要開(kāi)發(fā)_______潛力。（2）請(qǐng)任選其中一幅漫畫，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣培養(yǎng)這種精神或者開(kāi)發(fā)這種潛力?！敬鸢浮浚?）①.漫畫一：批判。②.漫畫二：創(chuàng)造。（2）選擇漫畫一：要有質(zhì)疑的勇氣，有表達(dá)自己觀點(diǎn)、提出合理化建議的能力；要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受；掌握批判的技巧，批判只針對(duì)事情本身，批判要有一定的建設(shè)性等等。選擇漫畫二：在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開(kāi)創(chuàng)前人未走之路；關(guān)注他人與社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義與價(jià)值，做一名對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者；創(chuàng)造離不開(kāi)實(shí)踐等等?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：培養(yǎng)批判精神、開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛能的知識(shí)點(diǎn)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問(wèn)題核心素養(yǎng)：健全人格?！拘?wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為青少年，需要運(yùn)用培養(yǎng)批判精神、開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛能的有關(guān)知識(shí)，從啟示類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：漫畫一“質(zhì)疑”→可聯(lián)系培養(yǎng)批判精神。關(guān)鍵詞②：漫畫二“創(chuàng)新”→可聯(lián)系開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力。第三步：整合信息，組織答案。【小問(wèn)2詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為青少年，需要運(yùn)用培養(yǎng)批判精神、開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛能的有關(guān)知識(shí)，從措施類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：漫畫一敢于“質(zhì)疑”→可聯(lián)系培養(yǎng)批判精神的做法。關(guān)鍵詞②：漫畫二勇于“創(chuàng)新”→可聯(lián)系開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力的做法。第三步：整合信息，組織答案。20.【青春日記】班里的男生女生，每個(gè)人的性格、長(zhǎng)相都不一樣。但男生女生合不來(lái)，男生常笑女生死記硬背，但我們背地里卻又很佩服女生的用功，懂得珍惜時(shí)間！女生常說(shuō)男生愛(ài)耍小聰明，不把心思放在學(xué)習(xí)上，只會(huì)強(qiáng)出頭，可心眼里卻承認(rèn)男生愛(ài)思考，會(huì)動(dòng)腦，只不過(guò)這種思考欠周密?。?）結(jié)合本課相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀銖男偟脑捳Z(yǔ)中發(fā)現(xiàn)男生女生之間存在哪些差異？（2）針對(duì)材料中出現(xiàn)的問(wèn)題，請(qǐng)你為扭轉(zhuǎn)班級(jí)里男生女生之間“合不來(lái)”出謀劃策?！敬鸢浮浚?）男生女生生理特點(diǎn)存在差異，在性格特征、興趣愛(ài)好、思維方式等方面的差異，由于受到性別刻板印象的影響，男生女生相互評(píng)價(jià)也存在一定的偏差。（2）要欣然接受男女之間差異，不要過(guò)于受性別刻板印象的消極影響；要欣賞對(duì)方優(yōu)勢(shì)，不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀；不因自己某一方面的優(yōu)勢(shì)而自傲，也不因自己某一方的欠缺而自卑，應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步等?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：異性差異能力考查：分析和描述能力核心素養(yǎng)：健全人格【小問(wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體，作答范圍及作答角度。本問(wèn)的設(shè)問(wèn)主體為中學(xué)生，需要調(diào)用異性差異的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類問(wèn)題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：男女生的性格、長(zhǎng)相不一樣→聯(lián)系生理特點(diǎn)、性格特征存在差異。關(guān)鍵詞②：女生死記硬背，男生愛(ài)耍小聰明→聯(lián)系思維方式不同。關(guān)鍵詞③：男生常笑女生死記硬背，女生常說(shuō)男生愛(ài)耍小聰明→聯(lián)系由于受到性別刻板印象的影響，男生女生相互評(píng)價(jià)也存在一定的偏差。第三步：整合信息，組織答案?！拘?wèn)2詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體，作答范圍及作答角度。本問(wèn)的設(shè)問(wèn)主體為中學(xué)生，需要調(diào)用異性差異的有關(guān)知識(shí)，從做法類問(wèn)題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：怎樣扭轉(zhuǎn)班級(jí)里男女生之間“合不來(lái)”→聯(lián)系正確對(duì)待異性差異的要求。第三步：整合信息，組織答案。21.某校七年級(jí)學(xué)生以“我的青春我做主”為主題召開(kāi)了一次探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與，回答問(wèn)題。青春煩惱上了初中之后，小德越來(lái)越胖了；照鏡子看到臉上的“青春痘”，感覺(jué)很難看；聲音也變得越來(lái)越粗了，好難聽(tīng)……唉，真煩人?。?）如果你是小德的朋友，你打算怎樣勸說(shuō)他呢?青春有格孔子說(shuō)：“行己有恥?！鼻啻旱奈覀?，樂(lè)于實(shí)踐，敢于嘗試，希望證明自己；但青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，一些基本界限不能逾越。《禮記·大學(xué)》：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！保?）請(qǐng)你各舉一例在日常生活中“行己有恥”和“止于至善”的例子。青春寄語(yǔ)名言一：自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里?！珴蓶|名言二