




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
主講:劉栩粼二進(jìn)制介紹《嵌入式C程序設(shè)計》目錄二進(jìn)制的計數(shù)體制01二進(jìn)制的位權(quán)02進(jìn)制對照表03二進(jìn)制是以2為基數(shù)的計數(shù)體制,采用兩個數(shù)字符號,分別為0、1。計數(shù)規(guī)律:“逢二進(jìn)一,借一當(dāng)二”。舉例:1+1=10
1.二進(jìn)制的計數(shù)體制位權(quán)展開式:舉例:2.二進(jìn)制的位權(quán)各進(jìn)制對照表十進(jìn)制數(shù)二進(jìn)制數(shù)八進(jìn)制數(shù)十六進(jìn)制數(shù)00000001000111200102230011334010044501015560110667011177810001089100111910101012A3.進(jìn)制對照表謝謝主講:劉栩粼二進(jìn)制例題《嵌入式C程序設(shè)計》例1:
二進(jìn)制的英文單詞是____A:sbt B:Byte C:Binary D:con二進(jìn)制介紹例2:在數(shù)字后面加上大寫B(tài)表示該數(shù)是()A:十進(jìn)制數(shù) B:二進(jìn)制數(shù) C:八進(jìn)制數(shù) D:十六進(jìn)制數(shù)二進(jìn)制介紹例3:下列算術(shù)運算結(jié)果正確的是()A:11100011+00111010=1110001100111010B B:0011+1010=1021BC:0000+1111=0000B D:1010+0010=1100B二進(jìn)制介紹二進(jìn)制介紹例4:完成以下“+、-、*”運算:101
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 1 小蝌蚪找媽媽 教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年語文二年級上冊(部編版)
- 股權(quán)代持合同標(biāo)準(zhǔn)范本
- 8 古詩二首 望廬山瀑布 教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年語文二年級上冊統(tǒng)編版
- Module 12 help unit 1 What should we do before help arrives英文版教學(xué)設(shè)計 - 2024-2025學(xué)年外研版八年級英語上冊
- 10 我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗(教學(xué)設(shè)計)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治六年級上冊
- 11 我是一張紙 第二課時 教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級下冊統(tǒng)編版
- 個人產(chǎn)品采購合同范本
- 絹花加工合同范本
- 2023年浙江省中考科學(xué)一輪專題輔導(dǎo)教學(xué)設(shè)計:酸堿鹽
- 工業(yè)CT發(fā)展及應(yīng)用課件
- DBJ50∕T-098-2019 城市綠化養(yǎng)護質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
- 自動化腹膜透析(APD)的臨床應(yīng)用課件
- (日文文書模板范例)請求書-請求書
- 旅游消費者行為學(xué)整套課件完整版電子教案課件匯總(最新)
- 學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)(第3版-張永紅)教學(xué)課件1754
- 2022牛排消費趨勢報告
- TPM╲t4Step Manul(三星TPM絕密資料)
- 細(xì)菌群體感應(yīng)系統(tǒng)及其應(yīng)用課件
- 司法鑒定程序通則(試行)
- 通達(dá)信指標(biāo)——江恩輪
評論
0/150
提交評論