學(xué)校社團(tuán)及活動總結(jié)

學(xué)校社團(tuán)及活動總結(jié)

學(xué)校社團(tuán)及活動總結(jié)1

轉(zhuǎn)眼間，20__——20__學(xué)年度第一學(xué)期即將結(jié)束，為了下一學(xué)期進(jìn)一步提高“書藝社”成員的書寫水平，現(xiàn)將本學(xué)期的活動情況總結(jié)如下：

一、抓好學(xué)生的思想教育，激發(fā)學(xué)生寫字的興趣。

小學(xué)生的思想還不是很成熟，剛參加“書藝社”的時候確實(shí)有一種熱情，但是要寫好書法卻不是那么容易的，不是憑一時的熱情就能寫好的，需要很高的耐心和很強(qiáng)的毅力，而小學(xué)生缺少的恰恰就是這兩點(diǎn)。所以做為輔導(dǎo)教師，要提高孩子們的書法水平，就必須在活動中隨時抓好學(xué)生的思想教育，隨時激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣。我們的主要做法是：

1、期初的時候做好開學(xué)動員，給學(xué)生講清本學(xué)期的主要任務(wù)，讓學(xué)生給自己定下本學(xué)期的目標(biāo)。

2、學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)哪個學(xué)生有厭煩的情緒及時與學(xué)生溝通，與他們談心，幫助學(xué)生解決其思想上的問題。

3、榜樣的作用。榜樣的作用是無窮的，在每次社團(tuán)活動中有一些同學(xué)總是認(rèn)真刻苦的訓(xùn)練，書法水平也進(jìn)步的很快，我們經(jīng)常表揚(yáng)這樣的學(xué)生。

讓他們成為其它同學(xué)的榜樣，以好的風(fēng)氣帶動整個活動小組。

二、抓住重點(diǎn)，精講多練。

在活動中，我們注意抓住學(xué)習(xí)練習(xí)當(dāng)中存在的問題，進(jìn)行精講，講述時爭取通俗易懂，形象生動，以幫助學(xué)生更好地理解掌握。并盡量不占用太多時間，以留給足夠的時間讓學(xué)生動眼觀察、動腦分析、動手練習(xí)。

三、既注重全體，又培養(yǎng)尖子。

社團(tuán)小組的成員較多，水平各有不同，在平時的`訓(xùn)練中，我既注重全體的訓(xùn)練，又注意抓住尖子生的培養(yǎng)。在平時的活動中多給予尖子生指導(dǎo)，以更快更高地提高尖子生的書法水平，為代表學(xué)校參加比賽奠定基礎(chǔ)。通過一個學(xué)期的訓(xùn)練，大部分成員的書法水平都有了不同程度的提高。

下個期，我們應(yīng)該繼續(xù)努力，使活動小組成員的書法水平更上一層樓。學(xué)校社團(tuán)及活動總結(jié)2

通過本學(xué)期足球興趣社團(tuán)的活動，社員培養(yǎng)了對足球的興趣，讓學(xué)生體驗(yàn)了足球帶來的快樂，其中的酸甜苦辣他們體會最深，經(jīng)過幾個月的訓(xùn)練，學(xué)生們掌握一定的足球基礎(chǔ)技術(shù)和足球知識，慢慢的大家都能積極參與其中，有團(tuán)隊配合意識，社團(tuán)活動也漸入佳境，本學(xué)期將要進(jìn)入尾聲了，現(xiàn)對活動情況進(jìn)行總結(jié)：

一、社員組成和開展情況

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育組老師的積極配合下，我們對足球感興趣的同學(xué)進(jìn)行了初次選撥和分組，原則是：培訓(xùn)學(xué)生對足球的興趣為主，讓更多的學(xué)生參與其中，采取了以一帶多，以點(diǎn)到面的步驟，讓先到社團(tuán)的學(xué)生，學(xué)好基礎(chǔ)技術(shù)，帶動本班學(xué)生都能參與其中，發(fā)揮他們的特長，起到帶頭和輻射作用，從而達(dá)到推廣和普及足球活動的'目的。

活動時間：每周2次，下午3:40到4：30;星期二、四活動;星期進(jìn)行足球比賽。每天早上在隊長帶領(lǐng)下進(jìn)行體能和基礎(chǔ)技術(shù)活動，早上是自愿參加的。

活動人群：主要是4、5、6年級男同學(xué)，人數(shù)為12人分兩組。

二、社團(tuán)活動內(nèi)容和成效

在訓(xùn)練初始階段，通過向?qū)W生介紹足球的起源，比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和訓(xùn)練熱情。學(xué)生們在活動中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳內(nèi)側(cè)扣球、顛球等基本練習(xí)后，學(xué)生們對于參加足球運(yùn)動充滿樂趣和激情，并且對于自己學(xué)習(xí)好這項活動有了自信心。

通過一段時間的訓(xùn)練觀察，個別隊員對于足球運(yùn)動有較強(qiáng)的興趣和球感，對于一些基本技術(shù)，也能夠把握并且能做的較好。但對大多數(shù)社員對于動作的理解和領(lǐng)會，還是需要時間來練習(xí)的，每個動作的要領(lǐng)都不同的，如：用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度等，都需要長期的比賽和訓(xùn)練來積累。但和開始時進(jìn)行比較，有了質(zhì)的變。今年還參加了縣教委組織的五人制足球比賽，成績不算理想但學(xué)生的團(tuán)隊意識非常強(qiáng)，由于剛接觸足球幾個月基礎(chǔ)和技術(shù)還是有點(diǎn)差但學(xué)生們以盡了全力，必定是第一次參加比賽經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，但學(xué)生的拼搏精神是非常好的，不僅得到了家長的肯定，也得到了學(xué)校老師和同學(xué)的一致肯定和表揚(yáng)。

在紀(jì)律和行為能力上有很大的進(jìn)步，由于足球團(tuán)員年紀(jì)小，開始時有些隊員不能夠控制住自己的行為，講解的時候不注意聽講動作要領(lǐng)和細(xì)節(jié)，訓(xùn)練的時候不夠認(rèn)真，效果和成效不是很明顯，但經(jīng)過一段時間的強(qiáng)化和訓(xùn)練后每個隊員都了紀(jì)律性和服從性，和開始比較有很大的改觀。大家都能按照足球規(guī)則和紀(jì)律進(jìn)行訓(xùn)練，我們的目標(biāo)就是不僅讓每個孩子體魄健康，還要德禮兼?zhèn)洹?/p>

三、遇到的困難

1、場地和相關(guān)設(shè)施還不是很完善，需要班主任和家長的支持和理解，需要我們老師、家長和學(xué)校一起努力，來為學(xué)生們創(chuàng)造很好的環(huán)境。

2、由于隊員年紀(jì)小，每節(jié)課的時間相對較短，對于動作要領(lǐng)不能很好的把握住(如：傳、接球、運(yùn)球時腳觸球的部位、力度和方向)，動作不規(guī)范等等。并且由于活動總時間不長，所以在有限的時間里如何讓隊員們學(xué)到更多，掌握更多是一個難題也是一個挑戰(zhàn)。

3、在介紹足球戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則方面的，感覺學(xué)生掌握的還不是很好。當(dāng)然這里也有本人自身的原因，如：講解不夠透徹、通俗，動作演示不夠全面，專業(yè)性不強(qiáng)等。這些方面的原因都需要我和學(xué)生們一起努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷去實(shí)踐，加強(qiáng)訓(xùn)練，循序漸進(jìn)，共同努力。學(xué)校社團(tuán)及活動總結(jié)3

行動一：確立社團(tuán)活動目標(biāo)：圍繞“把社團(tuán)活動打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點(diǎn)。”這一總目標(biāo)提出了藝術(shù)體育類社團(tuán)，力爭在運(yùn)動會、各球類棋類比賽;其他社團(tuán)輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學(xué)生潛能，張揚(yáng)個性特長，讓每一個學(xué)生都有一技之長的具體目標(biāo)，并為每一個社團(tuán)擬定了合適的目標(biāo)。

行動二：開發(fā)社團(tuán)校本教材：在社團(tuán)活動師生情況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對社團(tuán)活動持積極態(tài)度，參與的__較高，他們希望社團(tuán)是一個民主、溫暖的立體場，好玩、有趣的快樂園。社團(tuán)的開設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對教師和學(xué)生的調(diào)查，學(xué)校擬定開設(shè)文學(xué)類、藝術(shù)類、益智類等六個大類近20個社團(tuán)，根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向，初步安排各社團(tuán)的輔導(dǎo)老師。學(xué)校社團(tuán)要求教師編制一本適合具有校本特色的社團(tuán)教材，本學(xué)期開學(xué)后組織了社團(tuán)教材專項評比。在社團(tuán)教材的開發(fā)過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精，一本本精美的`社團(tuán)教材的出爐，贏得了工作檢查組的贊譽(yù)。

行動三：加強(qiáng)社團(tuán)過程管理:為確保社團(tuán)活動的正常開展，我們逐步規(guī)范社團(tuán)的管理。本學(xué)期開設(shè)的社團(tuán)涉及文學(xué)類、藝術(shù)類、體育類、手工類、益智類等5個類別，共17個社團(tuán)。由各社團(tuán)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報名，每個學(xué)生都可以根據(jù)自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團(tuán)。在日常的社團(tuán)教學(xué)管理中我們堅持實(shí)行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團(tuán)課的效率。

行動四：構(gòu)建社團(tuán)評價體系:為促進(jìn)社團(tuán)品質(zhì)的提升，我們制訂了《社團(tuán)活動計劃》,《社團(tuán)活動章程》明確各社團(tuán)的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進(jìn)行展示，集中展示指組織開展社團(tuán)活動，展示社團(tuán)風(fēng)采和學(xué)生個人成果，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團(tuán)的發(fā)展，出臺了《社團(tuán)評比辦法》，根據(jù)各社團(tuán)一學(xué)期的活動情況及目標(biāo)達(dá)成度評選優(yōu)秀社團(tuán)，優(yōu)秀小社員。本學(xué)年我校的“小天使合唱團(tuán)”“高年級美術(shù)繪畫”“低年級美術(shù)社團(tuán)”手工制作。

本學(xué)年我校的“小天使合唱團(tuán)”“高年級美術(shù)繪畫”“低年級美術(shù)社團(tuán)”“低年級手工制作”社團(tuán)被評為學(xué)校社團(tuán)一等獎?！薄爸懈吣昙壊ヒ糁鞒稚鐖F(tuán)”、“桌式足球社團(tuán)”、“英語會話社”、“低年級寫字社團(tuán)”、“低年級合唱社團(tuán)”、被評為學(xué)校的二等獎。另有部分社團(tuán)也同時受到好評。

回顧社團(tuán)的工作，推進(jìn)扎實(shí)有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學(xué)生，我校評比出優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀組織獎。社團(tuán)建設(shè)的探索與實(shí)踐，是我校打造學(xué)校特色的一大舉措。通過社團(tuán)活動的廣泛開展，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長，提高了學(xué)生的實(shí)踐技能，初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。夢想沒有止境，埠小人正以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)勇于實(shí)踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團(tuán)活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)歷，一生的財富。學(xué)校社團(tuán)及活動總結(jié)4

總結(jié)過去，展望未來。為更好的發(fā)展好建設(shè)好社團(tuán)，繁榮社團(tuán)文化，擴(kuò)大社團(tuán)在校的影響力和號召力，提高社員的積極性，主動性，現(xiàn)在演講與辯論協(xié)會對本學(xué)期的工作做總結(jié)。希望能在總結(jié)過去的基礎(chǔ)上，更好的發(fā)展未來。

貫徹學(xué)院“兩種素質(zhì)，兩種能力”的要求，這半年，我社團(tuán)謹(jǐn)遵學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格要求全體社員，配合院社團(tuán)部的工作，積極主動的開展了本社團(tuán)的各項活動和工作。

在總結(jié)上一屆社團(tuán)工作的基礎(chǔ)上，為更好的發(fā)展社團(tuán)，也讓演講與辯論協(xié)會的初衷和宗旨落到實(shí)處，我社團(tuán)采取了新的發(fā)展策略——先注重量的積累，再完成質(zhì)的飛越，即本半年著重培養(yǎng)社員的'演講與辯論水平，用大量的講座和比賽，使社員們的能力提升，從而為下半年社團(tuán)面向全院的活動打下良好的基礎(chǔ)。而在社團(tuán)自己組織的培訓(xùn)講座上，我社也是進(jìn)行了新的嘗試，打破社團(tuán)特定的傳統(tǒng)模式，首次采取了社團(tuán)內(nèi)部各部門獨(dú)立安排本部門培訓(xùn)工作策略，讓各部長獨(dú)立策劃本部門相關(guān)培訓(xùn)工作，而社員集體參與培訓(xùn)。這樣，既方便了社團(tuán)內(nèi)部管理，統(tǒng)籌兼顧各項工作的開展，同時也充分調(diào)動了各部門，各部長的積極性。

我社現(xiàn)在主要劃分為九個部門：演講部，辯論部，策劃部，組織部，文藝部，外聯(lián)部，宣傳部，秘書處，會員俱樂部。在本學(xué)期中，本社團(tuán)圍繞著“提升能力”“創(chuàng)新活動”，各部門相互協(xié)調(diào)配合開展了各類活動，所取得的進(jìn)步是值得肯定的，但總的來說，活動的質(zhì)量還是有一定的提升空間，而我們社團(tuán)以后將圍繞著“塑造品牌活動，打造品牌社團(tuán)”而不斷努力，爭取取得更大的成績。

回顧這個學(xué)期，我社團(tuán)積極開展了多姿多彩的社團(tuán)活動。自從我社新老部長換屆以來，新一任社團(tuán)的工作就開始積極地開展了。從10月13日開始招新，10月22號面試結(jié)束，社團(tuán)注入了新的激情與活力，進(jìn)入正軌開始社團(tuán)運(yùn)作。10月底社團(tuán)召開的第一次例會，邀請了大三師姐為大一社員講述大學(xué)生活的感受和經(jīng)驗(yàn)，使社員們更快的融入校園以及社團(tuán)生活;在11月1日，社團(tuán)開展了“萬圣節(jié)——我們背靠背講故事”活動，吸引了許多同學(xué)的加入，這次活動不但鍛煉了同學(xué)們站在講臺上的勇氣，更使他們結(jié)識了很多新朋友。

11月7日，為提高社團(tuán)辯論實(shí)力，更是為提高社員的辯論能力，在籃球場，開展了一次面向東校區(qū)招攬辯論人才的辯論比賽，這次自由辯論賽開的生動有趣，也確實(shí)讓我們發(fā)現(xiàn)不少能言善辯的人才;11月11日，本社團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)業(yè)實(shí)踐社共同舉辦了“光棍節(jié)—我們不孤單”聯(lián)歡活動，光混節(jié)起源于校園文化，而這次活動也確實(shí)得到了廣大同學(xué)們的支持，兩個社團(tuán)的知名度都有所提高，并豐富了同學(xué)們的校園文化生活。

11月19日，社團(tuán)內(nèi)部開展了辯論專題講座，由辯論部主持主講，強(qiáng)化了同學(xué)們的辯論知識，而播放的中國人民大學(xué)的辯論視頻，使社員們心生羨慕，激發(fā)出了許多辯論熱情;而社團(tuán)也是趁熱打鐵，于11月26日到28日，連續(xù)開展了五場辯論賽，所有部長跟蹤點(diǎn)評，這次比賽使社員們的辯論水平得以快速提升，并使他們認(rèn)識到自身的不足和差距;11月29日社團(tuán)召開了第十二次例會，進(jìn)行辯論活動總結(jié)，社員們相互交流，共同學(xué)習(xí)，社員們的感情加深，也使得社團(tuán)內(nèi)部氛圍很和諧。

總的開說，社團(tuán)的各項工作都是在緊張而有序的進(jìn)展之中的。優(yōu)點(diǎn)有，缺點(diǎn)也在所難免，但我們?nèi)w社員定將再接再厲，不畏艱難，勇于創(chuàng)新，爭取將社團(tuán)做好，取得大的進(jìn)步。學(xué)校社團(tuán)及活動總結(jié)5

本學(xué)期手工繪畫社團(tuán)接近尾聲，現(xiàn)將本學(xué)期手工繪畫社團(tuán)工作做如下總結(jié)：

一、指導(dǎo)情況：

1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，努力做好社員的工作。積極查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

2、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身條件，組織部分社員參加手工繪畫社團(tuán)，活動成果喜人。如低年級不少的社員繪畫功底大大提高。

3、敬崗愛崗，主動向?qū)W校請纓加壓增負(fù)，任勞任怨，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。組織觀念強(qiáng)，能遵紀(jì)守法，堅守工作崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，每次都認(rèn)真參加學(xué)校的例會學(xué)習(xí)。

4、在手工繪畫社團(tuán)教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意手工繪畫社團(tuán)內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)社員的`民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合社員的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)社員對美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)社員健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高社員的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

4、在教學(xué)之余，注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評機(jī)會端正自己;從行動上參加繼續(xù)教育學(xué)知識，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表。作為社長教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動如：政治理論學(xué)習(xí)，運(yùn)動會工作等等。

二、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

1.社長要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)社員健康的審美情趣，提高社員的審美能力。

2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動社員的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3.社長應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5.學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式。

6、對社員美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進(jìn)和個性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成績，更注重未來發(fā)展。

總之，本學(xué)期工作成果累累，展望未來的教學(xué)工作，更應(yīng)該揚(yáng)長避短，好好的利用教學(xué)環(huán)境，取得更大成績。學(xué)校社團(tuán)及活動總結(jié)6

這一學(xué)年即將結(jié)束，回顧一年的社團(tuán)活動，還是相當(dāng)豐富的，成員也收獲頗豐。每一次社團(tuán)活動，我們都精心準(zhǔn)備，認(rèn)真開展活動，社團(tuán)成員更是積極參與，大家互相配合，表現(xiàn)出了良好的合作精神。

社團(tuán)活動的過程中，充分調(diào)動了學(xué)生的思維，尊重學(xué)生的想法，我們有一些主題研究，就是學(xué)生自己提出來的，學(xué)生都能根據(jù)要求參與到活動的組織與策劃中來，并取得了可喜的成績，但也存在著不足，為了今后社團(tuán)活動搞得更好特對本學(xué)期社團(tuán)活動總結(jié)如下。

一、打破傳統(tǒng)，推陳出新

在活動中我打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求，選擇生動有趣的活動內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對知識的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。

1、立意新奇，帶動興趣

我選擇新奇的內(nèi)容，引發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，探究各種工具的用力點(diǎn)、支點(diǎn)、阻力點(diǎn)。探究省力杠桿的用力點(diǎn)與支點(diǎn)距離和阻力點(diǎn)與支點(diǎn)距離關(guān)系，小桿秤的制作，瓜皮拱的制作等都可引發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。

2、貼近生活，實(shí)踐操作

選擇活動內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生的生活根據(jù)“切身性策略”，學(xué)生如果遇到自己過去經(jīng)驗(yàn)中熟悉的東西，與自己未來目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會產(chǎn)生濃厚的`興趣。社團(tuán)活動可以應(yīng)用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。探究自行車上的簡單機(jī)械，探究形狀與抗彎曲能力不是一件容易的事。但在學(xué)生的親自操作過程中好象找到了成為家的感覺，信心十足。

二、聯(lián)系課堂，尋找平衡

我選擇活動內(nèi)容時緊密聯(lián)系了課堂教學(xué)內(nèi)容，組織活動如果局限于課本內(nèi)容，學(xué)生會感到乏味;如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn)，學(xué)生會高度焦慮，正常的動機(jī)激勵水平應(yīng)在上述二者之間找到一個平衡點(diǎn)，因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識的水平。因此，選擇社團(tuán)的活動內(nèi)容應(yīng)注意新奇性。

三、注重動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神

在社團(tuán)活動中，我們經(jīng)常利用實(shí)驗(yàn)室的器材或利用師生們平時收集的廢舊物品給學(xué)生做一些教材外的實(shí)驗(yàn)，特別是變廢為寶科技制作在我校長期開展，孩子們做成實(shí)物就是發(fā)明創(chuàng)造，并對優(yōu)秀作品加以評獎，這樣大大的調(diào)動的小朋友對課學(xué)習(xí)的積極性!開拓學(xué)生的視野，同時讓學(xué)生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨(dú)特辦法，不要以為發(fā)明創(chuàng)造是家的事情，小學(xué)生也能成為發(fā)明家。

四、開展__活動，讓所有的學(xué)生都行動起來

人人帶著任務(wù)參加，從籌備策劃到具體實(shí)施，從查找資料到總結(jié)成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉。開展活動，可以使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象，并依賴感知覺進(jìn)行思維，形成抽象概念，使學(xué)生認(rèn)識和理解客觀世物，同時學(xué)生在活動中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機(jī)會。因此，組織社團(tuán)活動在“動”字上下了功夫。

總之，社團(tuán)教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷下，順利完成了本學(xué)年的教學(xué)工作任務(wù)，大大提高了學(xué)生對研究的興趣，豐富了他們的知識，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒂^察能力以及分析問題、解決問題的能力，為以后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。學(xué)校社團(tuán)及活動總結(jié)7

快樂閱讀”社團(tuán)創(chuàng)建的目的在于通過繪本教學(xué)培養(yǎng)低年級孩子的閱讀興趣，喚醒孩子對真、善、美的追求，并在其過程中讓孩子真正愛上閱讀，為孩子的心靈點(diǎn)亮一盞明燈。通過繪本的教學(xué)來滋養(yǎng)孩子的心靈，從而實(shí)現(xiàn)美人之美，美美與共的和美教育。一學(xué)期的活動讓孩子們受益匪淺，回顧總結(jié)如下：

一、組織好每位成員，認(rèn)真參加每次活動

每周四下午兩節(jié)課后，孩子們就會按時來到教室，充滿期待地等待著今天要分享的.繪本故事，不無故缺席。學(xué)生喜愛閱讀繪本，讓書成為他們的朋友。

二、與繪本為友，在閱讀中提升能力

繪本中的語言生動且簡單，內(nèi)涵豐富，學(xué)生聽說讀寫能力有所提高，在閱讀過程中不斷提升語文素養(yǎng)。通過主動閱讀、交流閱讀等形式，激勵學(xué)生開口說、認(rèn)真聽、樂于讀、用心寫。學(xué)生