江西省課題申報(bào)書

課題編號(hào)：課題編號(hào)：江西省根底教育研究課題申報(bào)書課題名稱學(xué)科分類課題負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人所在單位〔蓋章〕研究起訖時(shí)期聯(lián)系〔區(qū)號(hào)〕郵政編碼通訊地址電子信箱江西省教育廳課題基地辦印制填表說明1．填寫此表時(shí)，不得減少欄目，不得改變內(nèi)容，內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)明扼要。2．《申報(bào)表》一式三份。其中1份原件，2份復(fù)印件用A4紙復(fù)印，于左側(cè)裝訂成冊(cè)。工程批準(zhǔn)后，省課題基地辦、設(shè)區(qū)市課題基地辦及課題組各存一份。3．每個(gè)課題限報(bào)負(fù)責(zé)人一名。本表所附《申報(bào)書〔活頁(yè)〕》供匿名評(píng)審使用，必須填寫，但不得出現(xiàn)申請(qǐng)人和課題組成員的姓名、單位名稱等個(gè)人資料。4．填寫中如欄目篇幅不夠，要自行加頁(yè)。5．申報(bào)書須經(jīng)課題負(fù)責(zé)人所在單位及上級(jí)主管部門逐級(jí)審核，簽署意見并加蓋公章前方可報(bào)送。一、根本情況課題名稱負(fù)責(zé)人姓名性別民族出生年月年月日行政職務(wù)專業(yè)職務(wù)研究專長(zhǎng)最后學(xué)歷主要承擔(dān)研究任務(wù)人員課題總?cè)藬?shù)高級(jí)職稱人數(shù)中級(jí)職稱人數(shù)初級(jí)職稱人數(shù)姓名性別年齡學(xué)歷專業(yè)職稱職務(wù)工作單位具體分工二、負(fù)責(zé)人和課題組成員近期取得的與本課題有關(guān)的研究成果及工作根底1、研究成果姓名年齡職稱著作、論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告名稱獲獎(jiǎng)級(jí)別〔出版〕2．工作根底1．課題組成員已開展的相關(guān)研究及成果概述〔包括自選課題、校級(jí)以上課題、學(xué)位論文、學(xué)術(shù)論著論文及獲勵(lì)等〕。2．已具備的教學(xué)改革與研究的根底和環(huán)境，學(xué)校對(duì)課題的支持情況〔含有關(guān)政策、經(jīng)費(fèi)支持及其使用管理機(jī)制、保障條件等，可附有關(guān)文件〕，尚缺少的條件和擬解決的途徑〔300字以內(nèi)〕三、課題論證1、對(duì)研究課題的論證：本課題研究目標(biāo)、理論假設(shè)、根本內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn)，國(guó)內(nèi)同類課題研究狀況，本課題的理論意義和實(shí)踐意義。本課題的特色、創(chuàng)新，以及推廣應(yīng)用價(jià)值和推廣途徑。2、對(duì)課題實(shí)施和完成條件的論證：負(fù)責(zé)人的研究水平、組織能力和時(shí)間保證；參加者的研究水平和時(shí)間保證；資料設(shè)備，科研手段。四、實(shí)施方案〔具體操作過程和研究方法〕1.實(shí)施方案〔各年度進(jìn)展情況〕。201年月——201年月201年月——201年月201年月——201年月201年月——201年月201年月——201年月2.本課題的主要研究方法五、預(yù)期研究成果序號(hào)研究階段〔起止時(shí)間〕成果名稱成果形式承當(dāng)人123456789101112六、課題負(fù)責(zé)人所在學(xué)校審批意見單位公章：?jiǎn)挝回?fù)責(zé)人簽名：年月日七、課題負(fù)責(zé)人所在縣〔市〕教研室審批意見單位公章：?jiǎn)挝回?fù)責(zé)人簽名：年月日八、設(shè)區(qū)市教育局課題辦〔教研室〕評(píng)審意見單位公章：?jiǎn)挝回?fù)責(zé)人簽名：年月日九、專家評(píng)審組意見評(píng)審組組長(zhǎng)簽字：年月日十、省課題研究與實(shí)驗(yàn)基地領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室意見單位負(fù)責(zé)人簽名：?jiǎn)挝还拢耗暝氯崭郊?：江西省根底教育研究課題申報(bào)書〔活頁(yè)〕課題名稱課題組成員主持人職稱與職務(wù)總?cè)藬?shù)高級(jí)職稱人數(shù)中級(jí)職稱人數(shù)初級(jí)職稱人數(shù)注：活頁(yè)中不得出現(xiàn)課題主持人、論文作者、獲獎(jiǎng)?wù)咝彰八趩挝幻Q等信息，統(tǒng)一用×××、××××××代表。否那么，一律不得進(jìn)入評(píng)審程序。負(fù)責(zé)人和課題組成員近期取得的與本課題有關(guān)的研究成果及工作根底1、研究成果姓名年齡職稱著作、論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告名稱獲獎(jiǎng)級(jí)別〔出版〕2．工作根底1．課題組成員已開展的相關(guān)研究及成果概述〔包括自選課題、校級(jí)以上課題、學(xué)位論文、學(xué)術(shù)論著論文及獲勵(lì)等〕。2．已具備的教學(xué)改革與研究的根底和環(huán)境，學(xué)校對(duì)課題的支持情況〔含有關(guān)政策、經(jīng)費(fèi)支持及其使用管理機(jī)制、保障條件等，可附有關(guān)文件〕，尚缺少的條件和擬解決的途徑〔300字以內(nèi)〕課題論證1、對(duì)研究課題的論證：本課題研究目標(biāo)、理論假設(shè)、根本內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn)；國(guó)內(nèi)同類課題研究狀況；本課題的理論意義和實(shí)踐意義。本課題的特色、創(chuàng)新，以及推廣應(yīng)用價(jià)值和推廣途徑。2、對(duì)課題實(shí)施和完成條件的論證：負(fù)責(zé)人的研究水平、組織能力和時(shí)間保證；參加者的研究水平和時(shí)間保證；資料設(shè)備，科研手段。實(shí)施方案〔具體操作過程和研究方法〕1.實(shí)施方案〔各年度進(jìn)展情況〕。201年月——201年月201年月——201年月201年月——201年月201年月——201年月201年月——201年月2.本課題的主要研究方法預(yù)期研究成果序號(hào)研究階段〔起止時(shí)間〕成果名稱成果形式承當(dāng)人123456789101112課題負(fù)責(zé)人所在學(xué)校審批意見單位公章：?jiǎn)挝回?fù)責(zé)人簽名：年月日課題負(fù)責(zé)人所在縣〔市〕教研室審批意見單位公章：?jiǎn)挝回?fù)責(zé)人簽名：年月日設(shè)區(qū)市教育局課題辦〔教研室〕評(píng)審意見單位公章：?jiǎn)挝回?fù)責(zé)人簽名：年月日專