邏輯思維在科技創(chuàng)新中的作用

邏輯思維在科技創(chuàng)新中的作用當(dāng)今時(shí)代，人類社會(huì)步入了一個(gè)科技創(chuàng)新不斷涌現(xiàn)的重要時(shí)期，面對(duì)世界科技發(fā)展的大勢，面對(duì)日趨激烈的國際競爭，我們只有全力發(fā)揮全民族的創(chuàng)新精神，才能把握先機(jī)，贏得發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。早在1995年的全國科技大會(huì)上，江澤民同志就指出：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。”2006年胡錦濤同志在全國科技大會(huì)上指出：“科技創(chuàng)新，關(guān)鍵在人才。杰出科學(xué)家和科學(xué)技術(shù)人才群體，是國家科技事業(yè)發(fā)展的決定性因素。當(dāng)前，人才競爭正成為國際競爭的一個(gè)焦點(diǎn)。無論是發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中大國，都把科技人力資源視為戰(zhàn)略資源和提升國家競爭力的核心因素，大力加強(qiáng)科技人力資源能力建設(shè)。源源不斷地培養(yǎng)造就大批高素質(zhì)的具有蓬勃?jiǎng)?chuàng)新精神的科技人才，直接關(guān)系到我國科技事業(yè)的前途，直接關(guān)系到國家和民族的未來?！币囵B(yǎng)造就大批的具有蓬勃?jiǎng)?chuàng)新精神的科技人才，就必須重視邏輯思維在科技創(chuàng)新中的作用。邏輯思維不但自身有創(chuàng)新功能，而且它還對(duì)我們的創(chuàng)新活動(dòng)起著重大的推動(dòng)作用。一、邏輯思維和科技創(chuàng)新的含義什么是邏輯思維?“邏輯思維是指人腦的一種理性活動(dòng),是以概念、判斷、推理為主要特征的思維形式。在人的認(rèn)識(shí)過程中,思維主體把感性認(rèn)識(shí)階段獲得的對(duì)事物認(rèn)識(shí)的信息材料抽象成概念,運(yùn)用概念進(jìn)行判斷,運(yùn)用判斷進(jìn)行推理,從而產(chǎn)生新的思想認(rèn)識(shí)，人腦的這種活動(dòng)過程就是邏輯思維?！边壿嬎季S方法的種類：分為狹義的邏輯思維方法和廣義的邏輯思維方法。前者是形式邏輯方法，如歸納法和演繹法、分析方法和綜合方法、比較和分類與類比法等等。后者是指一切邏輯思維方法，即包括一切邏輯思維形式、規(guī)律和規(guī)則，如從抽象的規(guī)定上升到思維中的具體、邏輯方法與歷史方法的統(tǒng)一等辨證邏輯思維方法，均屬此列，因此廣義的邏輯思維方法包括形式邏輯思維方法和辨證邏輯思維方法。那什么是科技創(chuàng)新呢？要知道什么是科技創(chuàng)新，我們首先來看看社么是創(chuàng)新：創(chuàng)新是指個(gè)體根據(jù)一定的目標(biāo)和任務(wù)，運(yùn)用一切已知的條件，產(chǎn)生出新穎、有價(jià)值的成果(精神成果、社會(huì)成果、物質(zhì)成果)的認(rèn)知和行為過程。所謂“科技創(chuàng)新”是指應(yīng)用新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式，開拓生產(chǎn)新領(lǐng)域，開發(fā)高新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)，占據(jù)新市場，取得新效益?！翱萍紕?chuàng)新”的涵義很廣，既包括自身或單位內(nèi)部研究開發(fā)的科技成果，也涵蓋從國外引進(jìn)的新技術(shù)、新工藝、新品種、新設(shè)備等，如何讓技術(shù)創(chuàng)新發(fā)揮巨大的作用，關(guān)鍵是取決于科技成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用速度有人認(rèn)為,邏輯思維只能把我們引向同義反復(fù),它不會(huì)創(chuàng)造任何新的東西,本身不能提供任何新的科學(xué)原理,事實(shí)上,這種完全否認(rèn)邏輯思維創(chuàng)新功能的觀點(diǎn)是失之偏頗的,邏輯思維不但自身有創(chuàng)新功能,而且還是直覺、靈感、聯(lián)想等創(chuàng)新思維方式的前提和基礎(chǔ)。邏輯思維是人們?cè)趯?shí)際思維過程中總結(jié)和提煉出來的關(guān)于思維的模式、規(guī)律和規(guī)則,是“人的實(shí)踐經(jīng)過千百萬次的重復(fù),它在人的意識(shí)中以邏輯的格固定下來”①,它不但沒有限制人的思維的創(chuàng)新性,相反,邏輯思維自身有著很強(qiáng)的創(chuàng)新功能，而且對(duì)推動(dòng)科技創(chuàng)新起著重大的作用。二、邏輯思維在科技創(chuàng)新中的作用（一）由邏輯思維的概念可以看出，概念、判斷、推理是邏輯思維的具體形式,而這些具體形式本身就具有創(chuàng)新功能。概念的形成過程是具有創(chuàng)新性的。概念雖然以感性認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ),雖然來源于感覺和表象,但它又不同于感覺和表象。概念屬于認(rèn)識(shí)的理性階段,它不是生動(dòng)的直觀,它已經(jīng)抓住了事物的本質(zhì)和內(nèi)部聯(lián)系,概念能把握感覺和表象所不能把握的東西。所以,概念對(duì)事物的反映不是機(jī)械的摹寫,而是一種創(chuàng)新,如果沒有概念的這種創(chuàng)新,人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)只能停留在片面的、現(xiàn)象的層面上,無法把握事物的本質(zhì)。判斷是對(duì)事物情況有所斷定的思維形式。要對(duì)事物作出恰當(dāng)?shù)呐袛?不應(yīng)當(dāng)只看到事物這一方面的情況,也應(yīng)當(dāng)看到事物其它方面的情況,不應(yīng)當(dāng)只看到事物的目前的情況,也應(yīng)當(dāng)看到事物的過去的歷史情況與將來的發(fā)展情況,而且還要在事物的各個(gè)方面與各個(gè)因素中,看出哪些方面或因素是主要的、本質(zhì)的,哪些方面或因素是次要的、非本質(zhì)的,這要求我們有關(guān)于事物的豐富實(shí)踐與深刻認(rèn)識(shí),可見,作為邏輯思維形式的判斷不同于直接陳述感官所反映的情況,它是經(jīng)過邏輯分析加工整理后才對(duì)事物情況作出斷定,這種斷定相對(duì)于簡單的陳述而言就是一種創(chuàng)新。推理是由一個(gè)或一些已知判斷推出另一個(gè)新判斷的思維形式。推理所得出的結(jié)論是根據(jù)已知判斷所推出的新判斷,因而它本身所具有的創(chuàng)新性就更為明顯。它是我們?cè)诩姺钡娜f物中不斷地有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造的有力武器。演繹推理是從一般性知識(shí)的前提推出個(gè)別性知識(shí)的結(jié)論,它的前提和結(jié)論之間有必然的聯(lián)系,人們?cè)谔岢鲂碌乃枷?新的觀點(diǎn)的時(shí)候往往要借助于演繹推理的指導(dǎo)和證明,否則的話,這種創(chuàng)新就是盲目的創(chuàng)新。歸納推理是從個(gè)別性知識(shí)的前提推出一般性知識(shí)結(jié)論的推理,它的結(jié)論已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出前提的范圍而具有一般性、普遍性,人們往往要借助于歸納推理發(fā)現(xiàn)新的知識(shí),從經(jīng)驗(yàn)的事實(shí)中找出普遍的特征,因此它更是一種極富創(chuàng)新功能的推理方法。類比推理是根據(jù)兩類對(duì)象在一系列屬性上是相同的,而且已知其中一類對(duì)象還具有其它的屬性,由此推出另一類對(duì)象也具有同樣其它屬性的結(jié)論,這種推理是在比較的基礎(chǔ)上得出新的結(jié)論,它同樣是從事創(chuàng)造性思維的重要手段,用來比較的屬性是已知知識(shí),是原有知識(shí),而斷定其另外的屬性則是創(chuàng)新知識(shí),因此,類比推理是立足在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步發(fā)展科學(xué)的一種有效的探索方法,在科學(xué)研究中具有開闊思路,提供線索,舉一反三,觸類旁通的作用,可見,推理本身就具有非常明顯的創(chuàng)新功能,正如恩格斯所說:“甚至形式邏輯也首先是探尋新結(jié)果的方法,由已知進(jìn)到未知的方法?！雹冢ǘ┻壿嬎季S是創(chuàng)新思維的前提和基礎(chǔ)直覺、靈感、聯(lián)想通常被稱為非邏輯思維和創(chuàng)新思維。如有些學(xué)者認(rèn)為:“非邏輯思維主要包括幻想、想象、直覺和靈感..如果形式邏輯的功能在于‘發(fā)現(xiàn)’,那么,非邏輯思維的功能則在于‘突破’和‘創(chuàng)新’?！敝庇X、靈感和聯(lián)想在創(chuàng)新思維活動(dòng)中確實(shí)扮演著重要的角色,但不能把它們理解成創(chuàng)新思維的全部,也不能把它們與邏輯思維完全對(duì)立起來,不能說邏輯思維不是創(chuàng)新思維,直現(xiàn)象概括出它的更為一般本質(zhì),使認(rèn)識(shí)在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化,由此及彼,由表及里,從而幫助人們獲得更新的認(rèn)識(shí),開始又一層次上的創(chuàng)新,正是通過這樣一種方式,人類的新知識(shí)才會(huì)源源不斷地生產(chǎn)出來。綜上所述,邏輯思維與創(chuàng)新能力有著極為密切的關(guān)系,它不但自身具有創(chuàng)新功能,而且還可以為我們的創(chuàng)新活動(dòng)提供必要的工具,能夠極大地推動(dòng)創(chuàng)新活動(dòng)的發(fā)展，因此我們必須重視學(xué)習(xí)邏輯知識(shí),積極培養(yǎng)邏輯思維,培養(yǎng)出一批具有具有創(chuàng)新能力的科技人才。為民族的進(jìn)步和國家的興旺提供智力支持。參考文獻(xiàn):①列寧:《哲學(xué)筆記》,人民出版社,1974年版,第233頁。②馬克思恩格斯選集(第三卷)[M].北京:人民出版社,1972年版.第174頁.③愛因斯坦文集(第一卷)[M].上海:商務(wù)印書館，1977年版.第76頁.④楊宏郝《論邏輯思維的創(chuàng)新功能