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四川省涼山彝族自治州普格縣2024屆數(shù)學(xué)四下期末預(yù)測試題一、我會選(把正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)1.媽媽早晨上班前需要做以下幾件事:打掃房間需要5分,把衣服放進洗衣機需要2分,用自動洗衣機洗滌需要30分,熱牛奶需要2分,吃早飯需要15分,洗碗筷需要4分。那么媽媽最短()分后可以出門去上班。A.30 B.32 C.352.城鎮(zhèn)人口占總?cè)丝诒壤拇笮”硎境擎?zhèn)化水平的高低,由圖可知,我國城鎮(zhèn)化水平提高最快的時期是(
)A.1953-1964 B.1964-1982 C.1982-1990 D.1990-20023.2.87是由()個1,()個0.1,()個0.01組成的。A.2,8,7B.2,0.8,0.07C.2,0.8,0.074.解放軍叔叔進行野外訓(xùn)練,晴天每天行25km,雨天每天行15km,8天共行了180km.這期間雨天有()天.A.8 B.6 C.2 D.45.下列關(guān)系式中,錯誤的是().A.被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù) B.余數(shù)=被除數(shù)-商×除數(shù)C.商=(被除數(shù)-余數(shù))÷除數(shù) D.除數(shù)=被除數(shù)-余數(shù)÷商二、我會判斷。(對的打√,錯的打×。每題2分,共12分)6.用三根分別長3厘米、3厘米、6厘米的小棒能擺成一個三角形。(______)7.0.424中最左邊的4表示4個0.1,最右邊的4表示4個0.001。(________)8.一個最簡分數(shù),它的分子分母的最大公因數(shù)是1.(_________)9.近似數(shù)是5.69的三位小數(shù)只有一個。(________)10.等邊三角形一定是等腰三角形.(_____)11.乘數(shù)中間有0,積中間也有0;乘數(shù)末尾有0,積的末尾也有0。(________)三、我能填。(每題2分,共24分)12.寫出下面∠C的度數(shù)。,∠C=______。13.16和24的最大公因數(shù)是(______),23和25的最大公因數(shù)是(______)。14.0.4千克=_____克0.85平方米=_____平方分米32.5分米=_____米4噸320千克=_____噸.15.18.047是有1個_____,8個_____,4個_____和7個_____組成,它的計數(shù)單位是_____.16.四條線段的長度分別是2cm、3cm、5cm、7cm,其中長分別是(______)、(______)、(______)時,三條線段才能圍成一個三角形.17.四(2)班第一小組在跳繩比賽中,3名男生共跳了360個,4名女生共跳了326個。這個小組的7名同學(xué)平均每人跳(______)個。18.觀察下方的復(fù)式條形統(tǒng)計圖,尋找合適的信息填空。(1)男生人數(shù)最少的班級是(________)班;女生人數(shù)最少的班級是(________)班。(2)(________)班的男、女生人數(shù)相差最多,(________)班的男女生人數(shù)相差最少。(3)比較各班人數(shù),人數(shù)超過了45人的班級是(________)班和(________)班。19.“口87”表示一個三位數(shù),那么“口87”=口×(________)+87=口8×(________)+7。20.7和8的最大公因數(shù)是__,最小公倍數(shù)是___.21.4972600000改寫成用“億”作單位的數(shù)是(________)億,省略億后面的尾數(shù)約是(_________)億。22.用大小卡車運19噸蔬菜,大卡車每輛每次運5噸,小卡車每輛每次運3噸,如果要一次運完,且都是整車,需要(____)輛大卡車和(____)輛小卡車。23.兩個數(shù)相乘的積是500,一個數(shù)不變,另一個數(shù)擴大10倍后,積應(yīng)是(________)。四、我會計算。(每題6分,共12分)24.直接寫出得數(shù)。0.25×4=6.7-2.4=3.3×4=7.9×100=3.6+1.5=0.09×4=8-1.25=0.8×2-1=25.列豎式計算。五、動手操作。(每題4分,共12分)26.連一連。27.連一連。(將結(jié)果相等的式子用線連起來)32+87+6889+(206+194)(206+89)+194300-(26+54)300-26-5440×(60+40)40×60+40×40125÷(5×5)125÷5÷587+(32+68)28.他們看到的形狀分別是什么?請你連一連.六、我能解決下面各題。(每題6分,共30分)29.樂樂看一本書,第一天看了148頁,第二天看了112頁,還剩88頁沒看,這本書一共有多少頁?30.一種兒童服裝單價168元/套,四年級8個班,每班50人,如果每人訂做一套,共需要多少錢?31.一段鐵絲長10m,重3.2kg,這種鐵絲100m、1000m各重多少千克?32.上衣每件120元,鞋子每雙105元,王阿姨買了5件上衣和8雙鞋子,付的錢都是100元,王阿姨至少付了多少張?33.小芳在游泳池里游泳,4個來回游了400米,這個游泳池長多少米?
參考答案一、我會選(把正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)1、B【分析】自動洗衣機洗滌衣服和把衣服放進洗衣機一共需要30+2=32(分鐘),在這個時間里可以打掃房間、熱牛奶、吃早飯和洗碗筷,由此進行合理的安排,即可解答?!驹斀狻吭谧詣酉匆聶C洗滌衣服時,可以打掃房間、熱牛奶、吃早飯和洗碗筷,所以需要:30+2=32(分)故答案為:B【點睛】此題屬于優(yōu)化問題,奔著既節(jié)約時間,又不使每個工序相互矛盾進行設(shè)計安排,即可解決此類問題。2、D【分析】根據(jù)折線統(tǒng)計圖中所標(biāo)的百分比可以看到,變化趨勢較為明顯提高的是1990年---2002年,由此即可求出答案.【詳解】通過觀察折線統(tǒng)計圖可知1990年-2002年的增幅最快,城鎮(zhèn)化水平提高最快的時期是1990年-2002年.故答案為D.3、A【解析】略4、C【分析】假定全部是晴天,那么雨天的只數(shù)=(晴天的速度×總天數(shù)-總路程)÷(晴天與雨天的速度差)【詳解】(25×8-180)÷(25-15)=20÷10=2(天)答:這期間雨天有2天。故答案為:C【點睛】此題主要考查“雞兔同籠”問題的靈活運用5、D【詳解】略二、我會判斷。(對的打√,錯的打×。每題2分,共12分)6、×【分析】根據(jù)三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊,進行解答即可。【詳解】3+3=6所以用三根分別長3厘米、3厘米、6厘米的小棒不能擺成一個三角形;故答案為:×【點睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答即可。7、√【分析】0.424中最左邊的4在十分位上,表示4個十分之一,也就是4個0.1;最右邊的4在千分位上,表示4個千分之一,也就是4個0.001?!驹斀狻?.424中最左邊的4表示4個0.1,最右邊的4表示4個0.001。故答案為:√【點睛】熟練掌握小數(shù)的數(shù)位,明確每個數(shù)位上的數(shù)表示的含義。8、√【詳解】略9、×【分析】5.69是一個三位小數(shù)的近似數(shù),有兩種情況:“四舍”得到的5.69比原數(shù)小,“五入”得到的5.69比原數(shù)大,由此即可判斷解答問題?!驹斀狻拷茢?shù)是5.69的三位小數(shù),“四舍”得到的5.69有:5.691,5.692,5.693,5.694;
“五入”得到的5.69有:5.685,5.686,5.687,5.688,5.689;
所以近似數(shù)是5.69的三位小數(shù)不止一個,故此說法不正確。
故答案為:×【點睛】取一個數(shù)的近似數(shù),有兩種情況:“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小,“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大,根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。10、正確【詳解】等邊三角形的每一條邊都相等,等腰三角形的兩條邊相等,所以等邊三角形一定是等腰三角形.11、×【分析】(1)105×5=525,乘數(shù)中間有0,積的中間沒有0;101×5=505,乘數(shù)中間有0,積的中間有0;(2)計算因數(shù)末尾有0的乘法,先把0前面的數(shù)相乘,再看兩個因數(shù)的末尾一共有幾個0,就在積的末尾添幾個0。據(jù)此可知,乘數(shù)末尾有0,積的末尾也有0。比如110×5=550,乘數(shù)的末尾有0,積的末尾也有0?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,乘數(shù)中間有0,積中間可能有0,也可能沒有0;乘數(shù)末尾有0,積的末尾也有0。故答案為:×【點睛】熟練掌握整數(shù)乘法的計算方法,可以采用舉反例的方法解答本題。三、我能填。(每題2分,共24分)12、104°【分析】三角形的內(nèi)角和是180°,據(jù)此可知,∠C=180°-38°-38°。【詳解】180°-38°-38°=142°-38°=104°則∠C=104°。【點睛】明確三角形的內(nèi)角和為180°是解決本題的關(guān)鍵。13、81【分析】先把16和24進行分解質(zhì)因數(shù),這兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積是這兩個數(shù)的最大公因數(shù);23和25是互質(zhì)數(shù),最大公因數(shù)是1,由此解答。【詳解】16=2×2×2×224=2×2×2×3所以16和24的最大公因數(shù)是2×2×2=8;23和25的最大公因數(shù)是1。【點睛】此題主要考查了求兩個數(shù)的最大公因數(shù):對于一般的兩個數(shù)來說,這兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積是這兩個數(shù)的最大公因數(shù);互質(zhì)的兩個數(shù),最大公因數(shù)是1。14、400853.254.32【解析】略15、十一0.010.10.1【詳解】試題分析:(1)18.047中的1在十位上,8在個位上,4在百分位上,7在千分位上,利用所在數(shù)位的計數(shù)單位填空即可.(2)一個小數(shù)的計數(shù)單位看小數(shù)的最低位是什么數(shù)位,最低位的計數(shù)單位就是這個小數(shù)的計數(shù)單位.解:18.047中的1在十位上,表示1個十;8在個位上,表示8個一;4在百分位上,表示4個0.01;7在千分位上,表示7個0.1;所以18.047是有1個十,8個一,4個0.01和7個0.1組成,它的計數(shù)單位是0.1;故答案為十,一,0.01,0.1,0.1.【點評】此題考查小數(shù)的數(shù)字所表示的意義和小數(shù)的計數(shù)單位,要分清在什么數(shù)位上.16、3厘米5厘米7厘米【詳解】因為:2+3=5,2+5=7,所以2厘米的線段,不用;3+5>7,所以用3厘米、5厘米和7厘米的三條線段能圍成一個三角形;17、98【分析】7名同學(xué)一共跳了360+326個,則平均每人跳(360+326)÷7個。【詳解】(360+326)÷7=686÷7=98(個)所以這個小組的7名同學(xué)平均每人跳98個。故答案為:98?!军c睛】理清量與量之間的關(guān)系,根據(jù)題意列式計算即可。18、455213【分析】(1)男生是黑色的圖,看哪個黑色的條形最矮對應(yīng)的班級男生就最少;女生對應(yīng)著白色的條形,看哪個白色的條形最矮對應(yīng)的就是哪個班級女生最少;(2)從圖中可以看出(5)班男女條形的高度相差最大,也就是男女生人數(shù)相差最多;(2)班男女條形的高度相差最少,也就是男女生人數(shù)相差最少。(3)將每個班級的男女生人數(shù)加起來再進行比較即可?!驹斀狻浚?)男生人數(shù)最少的班級是4班;女生人數(shù)最少的班級是5班。(2)5班的男、女生人數(shù)相差最多,2班的男女生人數(shù)相差最少。(3)27+20=47(人)25+20=45(人)19+28=47(人)18+27=45(人)30+15=45(人)人數(shù)超過45人的是1班和3班。故答案為:4;5;5;2;1;3【點睛】本題考查的是對條形統(tǒng)計圖的觀察和分析總結(jié)能力,要看清楚圖形的表示,哪個部分代表男生,哪個部分代表女生。19、10010【分析】“口87”表示一個三位數(shù),其中“口”在百位上,表示口個百,“8”在十位上,表示8個十,“7”在個位上,表示7個一;據(jù)此即可解答?!驹斀狻俊翱?7”表示一個三位數(shù),那么“口87”=口×100+87=口8×10+7。故答案為:100,10?!军c睛】本題主要考查學(xué)生對數(shù)位、計數(shù)單位知識的掌握和靈活運用。20、156【詳解】略21、49.72650【解析】略22、23【解析】略23、5000【分析】積的變化規(guī)律:如果一個因數(shù)擴大(或縮?。┤舾杀?,另一個因數(shù)不變,那么積也擴大(或縮?。┫嗤稊?shù)。根據(jù)積的變化規(guī)律可知,兩個數(shù)相乘的積是500,一個數(shù)不變,另一個數(shù)擴大10倍后,積也擴大10倍,變成500×10?!驹斀狻?00×10=5000則兩個數(shù)相乘的積是500,一個數(shù)不變,另一個數(shù)擴大10倍后,積應(yīng)是5000。故答案為:5000?!军c睛】熟練掌握積的變化規(guī)律,靈活運用這些規(guī)律解決問題。四、我會計算。(每題6分,共12分)24、1;4.3;13.2;7905.1;0.36;6.75;0.6【分析】根據(jù)小數(shù)乘法以及小數(shù)加減法的計算方法進行口算即可?!驹斀狻?.25×4=16.7-2.4=4.33.3×4=13.27.9×100=7903.6+1.5=5.10.09×4=0.368-1.25=6.750.8×2-1=0.6【點睛】口算時,注意運算符號和數(shù)據(jù),然后再進一步計算。25、12.38;90.17;0.72【分析】根據(jù)小數(shù)加減法和乘法的豎式計算方法進行計算即可?!驹斀狻?2.3890.170.72故答案為:12.38;90.17;0.72【點睛】本題考查的是小數(shù)的計算,加減運算時注意將小數(shù)點對齊。五、動手操作。(每題4分,共12分)26、【分析】從正面看有兩層,上層有1個小正方形位于左側(cè),下層有3個小正方形并列;從左面看有兩層,上層有一個正方形位于左側(cè),下層有2個小正方形并列;從上面看有兩層,上層、下層均有3個小正方形并列?!驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如下:【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體,需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。27、【分析】先觀察運算符號,再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運算定律進行判斷哪兩個式子相等,連起來?!驹斀狻坑^察左邊32+87+68與右邊87+(32+68)利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變,所以相等;觀察左邊(206+89)+194與右邊89+(206+194)利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變,所以相等;觀察左邊300-26-54與右邊300-(26+54)利用減法的性質(zhì),所以相等;觀察左邊40×60+40×40與右邊40×(60+40)利用乘法分配律,所以相等;觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷(5×5)利用除法的性質(zhì),所以相等。故答案為:【點睛】本題考查四則運算的運算定律,判斷時注意根據(jù)運算符號和數(shù)據(jù)特點進行判斷。28、【解析】試題分析:根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖,進行判斷是分別從什么方向看到的.解:【點評
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