2021-2022學(xué)年云南省昆明市云南民族大學(xué)附中、紅河州一中高一下學(xué)期期中語文試題

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁云南省昆明市云南民族大學(xué)附中、紅河州一中2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期中語文試題一、論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題“人世間”，本是一個社會習(xí)慣用語。一部長篇小說用它來命名，說明這部作品要寫的一定是人間世事。曾有評論說，一聽《人世間》的篇名，就知道這是梁曉聲寫的，因為梁曉聲的現(xiàn)實(shí)主義。梁曉聲的現(xiàn)實(shí)主義，不回避，不躲閃，不對癥結(jié)視而不見，不對問題麻木不仁，對社會和時代的責(zé)任使命，成為他觀察和思考的前提。同時，梁曉聲的現(xiàn)實(shí)主義，不矯情，不媚俗，他總是秉持著社會的良知和道義，給社會傳達(dá)著正的能量，希望人性能向上、向善，社會能向美、向好。梁曉聲有自己對社會和人生的理想信念，而且隨著閱歷的豐富，這種理想信念與社會現(xiàn)實(shí)的關(guān)聯(lián)更加密不可分，水乳交融。而這一切，他都呈現(xiàn)在了《人世間》里?！度耸篱g》是梁曉聲的人生閱歷、文學(xué)經(jīng)驗和思想儲備的一次全方位的調(diào)動?！度耸篱g》無疑代表了梁曉聲的現(xiàn)實(shí)主義高度。與此同時，梁曉聲在《人世間》里，更寫到了普通百姓在生活重壓下的自尊自愛、自立自強(qiáng)，他們的抱團(tuán)取暖、手足相助，他們的善良正直、樂觀坦蕩，他們對情義的看重、對命運(yùn)的抗?fàn)?，以及他們?yōu)楦淖兩嫣幘乘冻龅呐Α６?，在《人世間》里，梁曉聲筆下的平民，并不是籠統(tǒng)或絕對的，而是一個復(fù)雜的存在體。百姓生活是社會現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)和前提，更能本質(zhì)地反映和印證社會現(xiàn)實(shí)所發(fā)生的變化。當(dāng)生活得到一定的改觀，潛沉在底層社會中的狹隘、自私就會被自自然然地顯露出來?！度耸篱g》寫到，和周秉昆一同長大、一路相互照應(yīng)的曹德寶，因為自己沒能得到一套更好的房子，不惜實(shí)名舉報秉公辦事的副市長周秉義。梁曉聲對這種刁民行為持明確的批判態(tài)度。小說里的一個細(xì)節(jié)，是這樣處理的：周秉昆和曹德寶不經(jīng)意相遇了，后者低下頭，一晃而過。梁曉聲不是靠說教，而是靠當(dāng)事人自己的羞愧和無地自容，來體現(xiàn)作為社會人應(yīng)有的是非好惡。《人世間》重筆描寫了周秉義、郝冬梅、周蓉、呂川以及下一代的周聰?shù)热送ㄟ^讀書掌握知識而改變自己乃至家庭命運(yùn)的人生經(jīng)歷，也對孫趕超們對文化知識的漠視而哀其不幸，怒其不爭。梁曉聲在《人世間》里寫了大量的平民生活，但他并不是一味地認(rèn)可和贊同。他的洞察力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了平民階層本身。梁曉聲現(xiàn)實(shí)主義的邏輯起點(diǎn)，源自民間，源自底層，源自民生疾苦和生活向往。梁曉聲具有深厚扎實(shí)的平民意識，但又絕不僅僅只是平民意識。在他的觀察和思考中，更有他對社會整體結(jié)構(gòu)的悉心理解，對時代發(fā)展和社會走向的深入思考。這是作為一位學(xué)者、一位作家、一位人文知識分子的人民情懷和人民立場。在國家逐步走向現(xiàn)代化、民族邁上復(fù)興征途的宏大時代背景下，梁曉聲從根本的人民利益出發(fā)，在《人世間》里，形象而藝術(shù)地表達(dá)了只有社會發(fā)展和時代進(jìn)步，才能徹底改變平民百姓人生命運(yùn)的道理。普通百姓對美好生活的人生向往，要靠知識和能力、正直和道義、友善和互助、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)、奮斗和努力來得以實(shí)現(xiàn)。這是梁曉聲人民立場和人民情懷的應(yīng)有之義。（摘編自李師東《梁曉聲<人世間>：現(xiàn)實(shí)主義的新高度》）1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（

）A．梁曉聲的現(xiàn)實(shí)主義給人印象深刻，以致憑借《人世間》篇名就有人知道是他的作品。B．梁曉聲的理想信念與社會現(xiàn)實(shí)密不可分，他希望人性能向上、向善，社會能向美、向好。C．梁曉聲筆下的平民不是籠統(tǒng)或絕對的，底層社會的狹隘、自私總是被自然地顯露出來。D．梁曉聲具有遠(yuǎn)超出平民階層本身的洞察力，從根本的人民利益出發(fā)，關(guān)注著百姓的命運(yùn)。2．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（

）A．文章對《人世間》標(biāo)題的解讀是為了說明梁曉聲是有平民意識的作家，甚至大家把他當(dāng)成了平民階層的代言人。B．文章第二段分析《人世間》達(dá)到現(xiàn)實(shí)主義的新高度得益于梁曉聲的人生閱歷、文學(xué)經(jīng)驗和思想儲備的一次全方位的調(diào)動。C．文章從第三段開始結(jié)合作品討論梁曉聲的人民立場和人民情懷的應(yīng)有之義，有敘有議，層層深入，富有邏輯性。D．文章指出《人世間》有作家對社會整體結(jié)構(gòu)的悉心理解，對時代發(fā)展和社會走向的深入思考，形象地表達(dá)了時代和個人的關(guān)系。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（

）A．梁曉聲的現(xiàn)實(shí)主義，既有對社會和時代的責(zé)任使命，又秉持著社會的良知和道義，這兩者成為他觀察和思考的前提。B．梁曉聲不靠說教，而是靠當(dāng)事人自己的羞愧和無地自容，體現(xiàn)社會人的是非好惡，這是其他作家所不具備的特點(diǎn)。C．《人世間》主要寫了周家兩代人通過知識改變自己乃至家庭命運(yùn)的人生經(jīng)歷，并批判了對文化知識漠視的行為。D．平民百姓只要靠知識和能力、正直和道義、友善和互助、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)、奮斗和努力就能徹底改變自己的命運(yùn)?！敬鸢浮?．C2．A3．C【解析】1．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。C.以偏概全，“總是”錯，原文第四段“當(dāng)生活得到一定的改觀，潛沉在底層社會中的狹隘、自私就會被自自然然地顯露出來”。故選C。2．本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。A.“是為了說明梁曉聲是有平民意識的作家，甚至大家把他當(dāng)成了平民階層的代言人”曲解文意，對標(biāo)題的解讀是為了說明梁曉聲的現(xiàn)實(shí)主義。故選A。3．本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。A.偷換概念，“既有對社會和時代的責(zé)任使命，又秉持著社會的良知和道義，這兩者……”錯，第二段“對社會和時代的責(zé)任使命，成為他觀察和思考的前提”。B.“這是其他作家所不具備的特點(diǎn)”無中生有，文中沒有提到與其他作家的比較。D.“只要……就”過于絕對，最后一段“在《人世間》里，形象而藝術(shù)地表達(dá)了只有社會發(fā)展和時代進(jìn)步，才能徹底改變平民百姓人生命運(yùn)的道理?！惫蔬xC。二、非連續(xù)性文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：長江作為世界水生生物最為豐富的河流之一，據(jù)不完全統(tǒng)計，長江流域有水生生物4300多種，其中魚類424種，特有魚類180余種。但是，現(xiàn)在的長江，生物資源正面臨巨大危機(jī)，長江生物完整性指數(shù)已為“無魚”等級。據(jù)中國水產(chǎn)科學(xué)研究院陳大慶介紹，他們在對長江中游四大家魚（青、草、鰱、鳙）的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，上世紀(jì)80年代至本世紀(jì)初，漁獲物中四大家魚不僅比重由20％以上下降至10％以下，而且優(yōu)勢年齡組也由3-4齡衰退至1-2齡。事實(shí)上，四大家魚不只是重要的經(jīng)濟(jì)魚類，其資源動態(tài)也是長江生態(tài)系統(tǒng)健康的重要指標(biāo)?！巴ㄟ^捕食，四大家魚可以影響?zhàn)D料生物的密度和種類組成，進(jìn)而影響食物網(wǎng)的營養(yǎng)等級和穩(wěn)定性、水生生物群落結(jié)構(gòu)和水體質(zhì)量，關(guān)系到長江流域生態(tài)系統(tǒng)的健康與完整?！标惔髴c稱?！拔覈疂O業(yè)養(yǎng)殖量每年大概是三千萬噸，其中一半是四大家魚。而長江擁有全國最好的野生四大家魚的魚種，為了人工養(yǎng)殖的魚種不致于退化，實(shí)現(xiàn)四大家魚養(yǎng)殖的可持續(xù)發(fā)展，就一定要把野生四大家魚的種群保護(hù)下來，這關(guān)乎我國水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的未來。”長江十年禁漁首倡者，中國科學(xué)院院士曾文宣告訴記者。與四大家魚面臨同樣困境，甚至更加危險的，還有眾多大型水生生物。中國特有的“淡水魚王”白鱘可能在2005年到2010年時已經(jīng)滅絕。資料顯示，現(xiàn)在，鰣魚、中華鱘，長江鱘、白鱀豚仍處在滅絕的邊緣?！霸陂L江流域，很多魚類可能正排著隊走向滅絕。”中國科學(xué)院水生生物研究所研究員何舜平說，“長江生態(tài)系統(tǒng)崩潰并不是駭人聽聞，而是正在發(fā)生的事實(shí)，其后果非常嚴(yán)重?！保ㄕ幾孕戮﹫蟆堕L江的十年禁漁和“無魚”困局》）材料二：“江煙淡淡雨疏疏，老翁破浪行捕魚”的畫面，即將從長江流域重點(diǎn)水域消失，而我國生態(tài)保護(hù)事業(yè)中的歷史性一幕即將開啟——最遲自2021年1月1日零時起，在長江干流和重要支流除水生生物自然保護(hù)區(qū)和水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)以外的天然水域，實(shí)行暫定為期10年的常年禁捕，其間禁止天然漁業(yè)資源的生產(chǎn)性捕撈?！伴L江是世界上水生生物多樣性最豐富的河流之一，也是維護(hù)國家生態(tài)安全、推動長江經(jīng)濟(jì)帶綠色發(fā)展的重要屏障?！鞭r(nóng)業(yè)農(nóng)村部副部長于康震說，“禁捕是有效緩解長江生物資源衰退和生物多樣性下降危機(jī)的關(guān)鍵之舉?！睋?jù)于康震介紹，長期以來受攔河筑壩、水域污染、過度捕撈、航道整治、挖砂采石等活動影響，長江水生生物的生存環(huán)境日趨惡化，生物多樣性指數(shù)持續(xù)下降，珍稀特有物種資源全面衰退。令行禁止應(yīng)出重拳。確保“十年禁漁”取得實(shí)效，需要全面加大對非法捕魚的打擊整治力度，堅決消除非法捕撈隱患。今年以來，沿江各地持續(xù)開展專項打擊整治行動，“江上打、陸上堵、市場查”的高壓態(tài)勢，全天候、全覆蓋、無死角的執(zhí)法監(jiān)管，彰顯了禁捕退捕的決心，形成了強(qiáng)大震懾。長江禁漁需要雷霆萬鈞之勢，更要有“十年磨一劍”的堅持，以健全的長效機(jī)制、完善的配套措施，鞏固成果、持續(xù)推進(jìn)，從相關(guān)部門到全社會的協(xié)調(diào)配合顯得至關(guān)重要。實(shí)踐表明，齊抓共管的意識越濃厚，執(zhí)法能力和監(jiān)管效率越高，保護(hù)長江生物資源的防護(hù)網(wǎng)就能織得越嚴(yán)實(shí)。（摘編自環(huán)球網(wǎng)《長江流域重點(diǎn)水域常年禁捕》、人民日報《長江禁漁要雷霆萬鈞，更要“十年磨一劍”》）材料三：長江禁捕退捕和漁民安置保障不僅是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型工程、生態(tài)保護(hù)工程，也是民生工程、系統(tǒng)工程。禁捕后，適齡的長江漁民將走上新的工作崗位，這也是一次生產(chǎn)方式的巨變。經(jīng)人社部摸排統(tǒng)計，截至10月23日，各地通過發(fā)展產(chǎn)業(yè)、務(wù)工就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、安排公益崗位等方式，已落實(shí)轉(zhuǎn)產(chǎn)就業(yè)119481人，占需轉(zhuǎn)產(chǎn)就業(yè)人數(shù)的94.44％。其中，通過漁業(yè)產(chǎn)業(yè)安置、企業(yè)吸納、公益性崗位兜底、務(wù)農(nóng)等相對穩(wěn)定就業(yè)渠道，落實(shí)轉(zhuǎn)產(chǎn)就業(yè)57828人，占已轉(zhuǎn)產(chǎn)就業(yè)人數(shù)的48.40％；自主創(chuàng)業(yè)或靈活就業(yè)等其他渠道落實(shí)轉(zhuǎn)產(chǎn)就業(yè)61653人，占已轉(zhuǎn)產(chǎn)就業(yè)人數(shù)的51.60％。農(nóng)業(yè)農(nóng)村部部長韓長賦說，退捕漁民中50歲以上的超過一半，80％只有初中以下學(xué)歷，轉(zhuǎn)產(chǎn)再就業(yè)面臨不少圈難。退捕漁民集中的重點(diǎn)縣，要創(chuàng)新思路，組織退捕漁民成立漁業(yè)合作社，充分發(fā)揮長江漁民熟悉魚的優(yōu)勢，利用退田還湖水面開展水產(chǎn)養(yǎng)殖、休閑漁業(yè)，支持參與稻魚綜合種養(yǎng)等項目，拓展就地就近轉(zhuǎn)產(chǎn)就業(yè)空間。要將退捕漁民納入就業(yè)重點(diǎn)人群，實(shí)施免費(fèi)職業(yè)技能培訓(xùn)，通過職業(yè)介紹、有組織勞務(wù)輸出，設(shè)立公益性崗位等方式，拓寬就業(yè)渠道，確保每個退捕漁民家庭有相對固定收入。協(xié)助巡護(hù)，變捕魚為護(hù)魚，既是長江水生生物保護(hù)的一種創(chuàng)新，也是退捕漁民就業(yè)安置的一個途徑。目前，在長江多個重點(diǎn)水域，都有由退捕漁民組成的協(xié)助巡護(hù)隊參與長江保護(hù)。湖北省宜昌市落實(shí)禁捕資金5000多萬元，結(jié)合江豚巡護(hù)項目，變捕魚人為護(hù)魚員，有效解決了當(dāng)?shù)貪O民安置問題。對就業(yè)困難的漁民，要通過設(shè)立公益性崗位予以安置。對符合條件的退捕漁民，要通過政府補(bǔ)貼、補(bǔ)繳的方式，加強(qiáng)養(yǎng)老、醫(yī)療等社會保障。對生活特別困難、悲病、無再就業(yè)能力的漁民，要加大救助力度，與扶貧、低保相銜接。（摘編自央視網(wǎng)《推動轉(zhuǎn)產(chǎn)——讓長江漁民“端好飯碗”》）4．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（

）A．長江是世界上生物多樣性最豐富的河流之一，有4300種以上水生生物，然而現(xiàn)在許多物種已經(jīng)滅絕，例如白鱘、中華鱘、白鱀豚等。B．長江曾是四大家魚的主要繁殖棲息地和苗種發(fā)源地，截至本世紀(jì)初，長江捕獲物中四大家魚的比重明顯下降，嚴(yán)重影響了長江流域生態(tài)系統(tǒng)的完整。C．最遲自2021年1月1日零時起，長江流域重點(diǎn)水域開始實(shí)施暫定10年的常年禁捕，意在逐步改善長江流域生物資源衰退現(xiàn)狀。D．由于攔河筑壩、水域污染、過度捕撈等高強(qiáng)度的人類活動，長江流域正面臨生物多樣性指數(shù)持續(xù)下降的危機(jī)。5．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（

）A．四大家魚的捕食直接影響了食物網(wǎng)的營養(yǎng)等級和穩(wěn)定性、水生生物群落結(jié)構(gòu)和水體質(zhì)量，這也關(guān)系到長江流域生態(tài)系統(tǒng)的健康和完整。B．根據(jù)長江“十年禁漁”規(guī)定，在水生生物自然保護(hù)區(qū)和水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)內(nèi)可以捕撈，其他區(qū)域開始執(zhí)行為期十年的生產(chǎn)性捕撈禁令。C．各地通過發(fā)展產(chǎn)業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)等多種方式落實(shí)退捕漁民轉(zhuǎn)產(chǎn)就業(yè)，從數(shù)據(jù)來看，退捕漁民更傾向于通過相對穩(wěn)定渠道實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)產(chǎn)就業(yè)。D．退捕漁民存在年齡高、學(xué)歷低等特點(diǎn)，這給轉(zhuǎn)產(chǎn)就業(yè)工作帶來了一定的困難，但同時也帶來了新的實(shí)踐探索空間。6．打好長江“十年禁漁”持久戰(zhàn)需要采取哪些具體舉措？請概括說明?！敬鸢浮?．A5．D6．（1）完善政策措施。制定禁漁長效性政策文件，聯(lián)合相關(guān)部門建立長效聯(lián)合工作機(jī)制，完善相關(guān)配套設(shè)施，對長江禁漁實(shí)行齊抓共管。（2）加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)管。構(gòu)建“江上、陸上、市場”全鏈條監(jiān)管防范網(wǎng)絡(luò)，持續(xù)保持對非法捕撈行為的高壓嚴(yán)打態(tài)勢，消除非法捕撈隱患。（3）落實(shí)安置保障。通過參加水產(chǎn)養(yǎng)殖、協(xié)助巡護(hù)等方式拓寬退捕漁民就業(yè)渠道。同時加強(qiáng)社會保障，加大對特殊群體的救助力度?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。A.“然而現(xiàn)在許多物種已經(jīng)滅絕，例如白鱘、中華鱘、白鱀豚等”錯，原文材料一結(jié)尾段顯示“中國特有的‘淡水魚王’白鱘可能在2005年到2010年時已經(jīng)滅絕。資料顯示，現(xiàn)在，鰣魚、中華鱘，長江鱘、白鱀豚仍處在滅絕的邊緣”，白鱘可能已經(jīng)滅絕，中華鱘、白鱀豚瀕臨滅絕，選項表述絕對。故選A。5．本題考查學(xué)生理解作者觀點(diǎn)態(tài)度對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析的能力。A.“直接影響”錯，從原文“通過捕食，四大家魚可以影響?zhàn)D料生物的密度和種類組成，進(jìn)而影響食物網(wǎng)的營養(yǎng)等級和穩(wěn)定性、水生生物群落結(jié)構(gòu)和水體質(zhì)量”得知不是“直接影響”；B.“在水生生物自然保護(hù)區(qū)和水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)內(nèi)可以捕撈”錯誤，由“而我國生態(tài)保護(hù)事業(yè)中的歷史性一幕即將開啟——最遲自2021年1月1日零時起，在長江干流和重要支流除水生生物自然保護(hù)區(qū)和水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)以外的天然水域，實(shí)行暫定為期10年的常年禁捕，其間禁止天然漁業(yè)資源的生產(chǎn)性捕撈”“‘長江是世界上水生生物多樣性最豐富的河流之一，也是維護(hù)國家生態(tài)安全、推動長江經(jīng)濟(jì)帶綠色發(fā)展的重要屏障?！r(nóng)業(yè)農(nóng)村部副部長于康震說，‘禁捕是有效緩解長江生物資源衰退和生物多樣性下降危機(jī)的關(guān)鍵之舉’”可見，此區(qū)域禁捕；C.“退捕漁民更傾向于通過相對穩(wěn)定渠道實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)產(chǎn)就業(yè)”錯，“經(jīng)人社部摸排統(tǒng)計，截至10月23日，各地通過發(fā)展產(chǎn)業(yè)、務(wù)工就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、安排公益崗位等方式，已落實(shí)轉(zhuǎn)產(chǎn)就業(yè)119481人，占需轉(zhuǎn)產(chǎn)就業(yè)人數(shù)的94.44％。其中，通過漁業(yè)產(chǎn)業(yè)安置、企業(yè)吸納、公益性崗位兜底、務(wù)農(nóng)等相對穩(wěn)定就業(yè)渠道，落實(shí)轉(zhuǎn)產(chǎn)就業(yè)57828人，占已轉(zhuǎn)產(chǎn)就業(yè)人數(shù)的48.40％；自主創(chuàng)業(yè)或靈活就業(yè)等其他渠道落實(shí)轉(zhuǎn)產(chǎn)就業(yè)61653人，占已轉(zhuǎn)產(chǎn)就業(yè)人數(shù)的51.60％”，據(jù)數(shù)據(jù)，選擇自主創(chuàng)業(yè)或靈活就業(yè)渠道的退捕漁民多于通過相對穩(wěn)定渠道就業(yè)人數(shù)。故選D。6．本題考查學(xué)生篩選提取信息并歸納概括的能力。由材料二第一段和第二、四段“我國生態(tài)保護(hù)事業(yè)中的歷史性一幕即將開啟——最遲自2021年1月1日零時起，在長江干流和重要支流除水生生物自然保護(hù)區(qū)和水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)以外的天然水域，實(shí)行暫定為期10年的常年禁捕，其間禁止天然漁業(yè)資源的生產(chǎn)性捕撈”“禁捕是有效緩解長江生物資源衰退和生物多樣性下降危機(jī)的關(guān)鍵之舉”“長江禁漁需要雷霆萬鈞之勢，更要有‘十年磨一劍’的堅持，以健全的長效機(jī)制、完善的配套措施，鞏固成果、持續(xù)推進(jìn)，從相關(guān)部門到全社會的協(xié)調(diào)配合顯得至關(guān)重要。實(shí)踐表明，齊抓共管的意識越濃厚，執(zhí)法能力和監(jiān)管效率越高，保護(hù)長江生物資源的防護(hù)網(wǎng)就能織得越嚴(yán)實(shí)”得出答案（1）完善政策措施。制定禁漁長效性政策文件，聯(lián)合相關(guān)部門建立長效聯(lián)合工作機(jī)制，完善相關(guān)配套設(shè)施，對長江禁漁實(shí)行齊抓共管。由材料二第三段“令行禁止應(yīng)出重拳。確?！杲麧O’取得實(shí)效，需要全面加大對非法捕魚的打擊整治力度，堅決消除非法捕撈隱患。今年以來，沿江各地持續(xù)開展專項打擊整治行動，‘江上打、陸上堵、市場查’的高壓態(tài)勢，全天候、全覆蓋、無死角的執(zhí)法監(jiān)管，彰顯了禁捕退捕的決心，形成了強(qiáng)大震懾”得出答案（2）加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)管。構(gòu)建“江上、陸上、市場”全鏈條監(jiān)管防范網(wǎng)絡(luò)，持續(xù)保持對非法捕撈行為的高壓嚴(yán)打態(tài)勢，消除非法捕撈隱患。由材料三“長江禁捕退捕和漁民安置保障不僅是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型工程、生態(tài)保護(hù)工程，也是民生工程、系統(tǒng)工程”“退捕漁民集中的重點(diǎn)縣，要創(chuàng)新思路，組織退捕漁民成立漁業(yè)合作社……拓展就地就近轉(zhuǎn)產(chǎn)就業(yè)空間……拓寬就業(yè)渠道，確保每個退捕漁民家庭有相對固定收入”“協(xié)助巡護(hù)，變捕魚為護(hù)魚，既是長江水生生物保護(hù)的一種創(chuàng)新，也是退捕漁民就業(yè)安置的一個途徑”“對就業(yè)困難的漁民，要通過設(shè)立公益性崗位予以安置。對符合條件的退捕漁民，要通過政府補(bǔ)貼、補(bǔ)繳的方式，加強(qiáng)養(yǎng)老、醫(yī)療等社會保障。對生活特別困難、悲病、無再就業(yè)能力的漁民，要加大救助力度，與扶貧、低保相銜接”得出答案（3）落實(shí)安置保障。通過參加水產(chǎn)養(yǎng)殖、協(xié)助巡護(hù)等方式拓寬退捕漁民就業(yè)渠道。同時加強(qiáng)社會保障，加大對特殊群體的救助力度。三、文學(xué)類閱讀-單文本閱讀下面的文字，完成下面小題。這是愛的呼喚賈平凹一個盒子，是原竹做成的，竹節(jié)的部分截下來，打磨，雕琢，玲瓏剔透得萬般可愛了，上邊裝一塊活動的玻璃，這便是你的珍藏了。下了班，或者吃著飯，或者要睡覺去，這盒子就放在你的手心，你屏住氣，專注地凝視，高度的近視使你不得不貼得盒子那么近，以至口鼻的熱氣在玻璃上哈出一層水珠。盒子里邊是一只蟋蟀，長長的腿，細(xì)細(xì)的觸須，但比蟋蟀小多了，小到了五倍，十倍，渾身金黃，像是一片躍動的金礫。于是，你不自覺地就哼起評彈調(diào)來，在這漠漠的戈壁灘上，空氣的流通是沒有任何阻礙的，評彈調(diào)就游絲一般的，錚錚飄遠(yuǎn)。你說，這是黃蛉，是你從老家?guī)淼摹＿@使人多么不理解！你的老家在蘇州，蘇州，是何等樣一個美妙的地方啊，你生在那里，長到十九歲，大學(xué)畢業(yè)后就到大西北來了。大西北是寸草不生的玄武巖山，是有孤煙直長的大沙漠，你是學(xué)地質(zhì)的，帆布做成的偌大的地質(zhì)挎包在肩上，你已經(jīng)奔波了二十年。二十年的帳篷，在沙山沙海里，猶如一葉小舟，冷月彎彎地照著，蘇州城外的寒山寺的鐘聲，是能“夜半到客船”嗎？妻子，那位如花似玉的美人兒，在望著你，相思的網(wǎng)撒滿了臉面，她在打撈著遠(yuǎn)去的一顆愛的心。你每年回去一次，每一次在門前植一叢慈竹，但是，你又走了，留給她的是一叢一叢竹葉的“個”字。孩子已經(jīng)六歲了，他的記憶里，你只是一個照片上的平面人，他在你植的竹園里喊著“爸爸”，你不能回答，你的竹園里卻生殖了無窮無盡的黃蛉，它們在鳴叫著，“嚓嚓嚓”的，那是你的神經(jīng)，是你的精靈，是你的鄉(xiāng)思鄉(xiāng)音。所以，她捉住一只，裝在這精巧的盒子里，在你再一次回去的時候，送給了你嗎？你擁抱著你的妻子，吻著你的兒子，求他們寬恕你，但你還是又一次走了，你說：“祖國需要金子，大西北的沙漠里是有金子的，等十個金礦找到，我就回來了！”一個竹子做成的盒子，一個盒子里裝著的黃蛉，便和你從蘇州出發(fā)，八千里路云和月，你們一起生活在了大西北。你或許冷了不知道添衣，熱了不知道減衣，但你卻明明白白提醒自己：黃蛉的生存是要有一定的溫度的。冬天里，大家坐在鉆機(jī)下休息，都點(diǎn)著煙吸，你不會吸煙，就從懷里掏出黃蛉來看。這黃蛉盒子你不裝在貼身的襯衣兜里，你擔(dān)心體溫會熱壞它，你又不肯裝在大衣的外兜，害怕風(fēng)寒凍壞，你花費(fèi)了三個鐘頭，拙手拙腳地在大衣內(nèi)側(cè)大針腳縫一個小口袋。夜里，一盞孤燈伴著你，你畫著圖紙，鑒定著礦石，你常常把吃飯忘掉了，當(dāng)炊事員送來晚飯，你總是疑惑地說：“我還沒吃飯嗎？”但你忘不了給黃蛉喂食，它只吃蘋果，每次只削切豆粒大一點(diǎn)放在里邊，這蘋果卻同你的儀器、書籍一樣重要，你是專意讓人從內(nèi)地帶來的?，F(xiàn)在，七斗星已經(jīng)斜了，銀河里風(fēng)平浪靜，你要睡下了，你便要將黃蛉盒子輕輕放在枕頭底下，并不是枕頭底下，你怕枕頭的重量壓了它。往被窩里放，又怕被窩熱氣燙了它。你用枕巾蓋住，放在你的脖子下。這是你最愜意的時候，萬籟俱寂，你，聽見了黃蛉的“嚓嚓嚓”聲，那是世界上最微弱的聲音，也是最清脆的音樂，是金石之響，是心律之韻。你于是就入了夢里。啊，你是夢見了你的妻子嗎？夢見了你的兒子嗎？在這么深的夜里，月光靜瀉，風(fēng)兒沒有起，狗兒沒有咬，你的妻子打著燈籠正站在竹園邊上，你的兒子，躡手躡腳進(jìn)了竹園。他們捉了好多好多的黃蛉，母子圍著土瓷罐，就聽著那“嚓嚓嚓”的生命之歌。妻子說：“這歌子是唱給你爸爸的，這歌子在召喚著你的爸爸?！庇谑?，在你的脖子下，在你的耳膜下，“嚓嚓嚓”的聲音叫得更響了，更清了，你聽見了這愛情的召喚，這家庭的召喚。第二天早上，你爬起來，背起帆布做成的偌大的地質(zhì)包，你又去找金子了。你依稀還記得夜里的夢，說：“是的，我是要回去的，要回去就得加緊我的工作！”7．下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．文章開頭對盒子細(xì)致的描寫以及“你”對盒子的無比珍視，既引起了讀者的閱讀興趣，也為下文的敘述做了鋪墊。B．黃蛉貫穿全文，既是文章的線索，也是感情的寄托。妻子、兒子與“你”彼此間的思念通過黃蛉相互傳遞、相互慰藉。C．蘇州、大西北，一南一北，一處風(fēng)光旖旎，一處寸草不生，不一樣的地點(diǎn)，不一樣的環(huán)境，但滋生在兩地的愛卻一樣真摯。D．文章使用第二人稱，娓娓敘述“你”的事情，如同和人對話，顯得自然親切，讀起來如身臨其境，增強(qiáng)了故事的真實(shí)性。8．請簡要賞析文中畫橫線的句子。9．文章標(biāo)題“這是愛的呼喚”，簡要概括其中的“愛”有哪些?！敬鸢浮?．D8．①使用比喻，把“你”的帳篷比作沙山沙海中的一葉小舟，寫出了“你”遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，置身大漠，為祖國探尋金礦的獻(xiàn)身精神。②化用古詩句，營造了優(yōu)美的意境。既增強(qiáng)了文章的詩意美，引發(fā)讀者無限的想象，又寫出了妻子和丈夫間彼此的思念和深情。③通過巧妙的設(shè)問，自然引出下文妻子和兒子在家中對親人的守候。9．①“你”對祖國的愛，對工作的愛?！澳恪鲍I(xiàn)身邊疆二十年，只為了給祖國找金礦。②丈夫?qū)ζ拮雍蛢鹤拥膼?，對家庭的愛。③妻子對丈夫的愛，兒子對父親的愛?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生鑒賞作品內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。D.“讓人讀起來如身臨其境，增強(qiáng)了事情的真實(shí)性”錯誤，這是使用第一人稱的效果，本文用第二人稱來指稱主人公，仿佛敘述者和主人公就在同一場合，拉近了雙方距離；也讓讀者在閱讀時更容易產(chǎn)生代入感，易于體會主人公的心理和情感。故選D。8．本題考查學(xué)生鑒賞作品內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。從“二十年的帳篷，在沙山沙海里，猶如一葉小舟”可知，劃線句子使用了比喻，把“你”的“帳篷”比作“沙山沙海里”的“一葉小舟”，寫出了“你”遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，孤身在蒼茫的大漠為祖國探尋金礦的無私奉獻(xiàn)的精神。從“蘇州城外的寒山寺的鐘聲，是能‘夜半到客船’嗎？”可知，劃線句子化用了古詩“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，從內(nèi)容表達(dá)的角度看，表現(xiàn)了妻子和丈夫彼此間真摯而深刻的思念之情；從藝術(shù)效果的角度看，化用古詩，能增加文章的文化底蘊(yùn)，以古詩豐富的內(nèi)涵，引人聯(lián)想想象，增強(qiáng)了文章的詩意美。從“蘇州城外的寒山寺的鐘聲，是能‘夜半到客船’嗎？”和后文“妻子，那位如花似玉的美人兒，在望著你……”可知，劃線句子和后文構(gòu)成了巧妙的設(shè)問，從情節(jié)結(jié)構(gòu)的角度看，劃線句子自然引出了下文妻兒在家中思念“他”的敘述和描寫。9．本題考查學(xué)生對作品內(nèi)容的理解與概括的能力。從“你是學(xué)地質(zhì)的，帆布做成的偌大的地質(zhì)挎包在肩上，你已經(jīng)奔波了二十年”“你說：‘祖國需要金子，大西北的沙漠里是有金子的，等十個金礦找到，我就回來了！’”“你又去找金子了。你依稀還記得夜里的夢，說：‘是的，我是要回去的，要回去就得加緊我的工作！’”等處可知，有“你”對祖國的愛，對工作的愛；從“你擁抱著你的妻子，吻著你的幾子，求他們寬恕你”“你或許冷了不知道添衣，熱了不知道減衣，但你卻明明白白提醒自己：黃蛉的生存是要有一定的溫度的……”“你是夢見了你的妻子嗎？夢見了你的兒子嗎？……”等處可知，有丈夫?qū)ζ拮雍蛢鹤拥膼?，對家庭的愛；從“妻子，那位如花似玉的美人兒，在望著你……孩子已?jīng)六歲了，他的記憶里，你只是一個照片上的平面人，他在你植的竹園里喊著‘爸爸’……”“妻子說：‘這歌子是唱給你爸爸的，這歌子在召喚著你的爸爸?！钡忍幙芍衅拮訉φ煞虻膼?，兒子對父親的愛。四、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。梁武帝天監(jiān)十二年夏五月，壽陽久雨，大水入城，廬舍皆沒。魏揚(yáng)州刺史李崇勒兵泊于城上，水增未已，乃乘船附于女墻。將佐勸崇棄壽陽，崇曰：“淮南萬里，系于吾身，一旦動足，百姓瓦解，揚(yáng)州之地，恐非國物。吾豈愛一身，但憐此士民無幸同死?？山Y(jié)筏隨高，人規(guī)自脫，吾必與此城俱沒，幸諸君勿言?！睋P(yáng)州治中裴絢謂崇還北，因自稱豫州刺史，與別駕鄭祖起等送任子來請降。崇聞絢叛，未測虛實(shí)，遣韓方興單舸召之。絢聞崇在，悵然驚恨，報曰：“比因大水顛狽，為眾所推。今大計已爾，勢不可追，愿公早行，無犯將士?！背缜矎牡苌竦葘⑺娪懼?，絢戰(zhàn)敗，為村民所執(zhí)，曰：“吾何面見李公乎！”乃投水死。崇上表以水災(zāi)求解州任，魏主不許。崇沈深寬厚，有方略，魏主素知其忠篤，委信不疑。十四年秋九月，趙祖悅襲魏西硤石，據(jù)之以逼壽陽。李崇分遣諸將拒之。癸亥，魏遣假鎮(zhèn)南將軍崔亮攻西硤石。十五年春正月，崔亮攻硤石未下，與李崇約水陸并進(jìn)，崇屢違期不至。胡太后以諸將不一，乃以吏部尚書李平為使持節(jié)、鎮(zhèn)軍大將軍兼尚書右仆射，將步騎二千赴壽陽，別為行臺，節(jié)度諸軍，如有乖異，以軍法從事。李平至硤石，督李崇、崔亮等刻日水陸進(jìn)攻，無敢乖互，戰(zhàn)屢有功。李平部分水陸攻硤石，克其外城。胡太后賜崔亮?xí)钩藙偕钊肫讲糠种T將水陸并進(jìn)亮違平節(jié)度以疾請還隨表輒發(fā)。平奏處亮死刑，太后令曰：“亮去留自擅，違我經(jīng)略，雖有小捷，豈免大咎。但吾攝御萬機(jī)，庶幾惡殺，可特聽以功補(bǔ)過。”魏師遂還。三月，魏論西硤石之功，辛未，以李崇為驃騎將軍，加儀同三司；李平為尚書右仆射；崔亮進(jìn)號鎮(zhèn)北將軍。（摘編自《通鑒紀(jì)事本末·梁魏爭淮堰》）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A．胡太后賜崔亮?xí)?使乘勝深入/平部分諸將/水陸并進(jìn)/亮違平節(jié)度/以疾請還/隨表輒發(fā)B．胡太后賜崔亮?xí)?使乘勝深入平部/分諸將水陸并進(jìn)/亮違平節(jié)度/以疾請還/隨表輒發(fā)C．胡太后賜崔亮?xí)?使乘勝深入/平部分諸將/水陸并進(jìn)/亮違平/節(jié)度以疾請還/隨表輒發(fā)D．胡太后賜崔亮?xí)?使乘勝深入平部/分諸將水陸并進(jìn)/亮違平/節(jié)度以疾請還/隨表輒發(fā)11．下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）A．女墻，城墻上面呈凹凸形的短墻，也叫女垣、睥睨，是古代城墻上的傳統(tǒng)防御建筑。B．表，是古代臣下呈給帝王的一種文書，如諸葛亮的《出師表》。C．癸亥，在本文中指天監(jiān)十四年九月的某一天。癸是十地支之一，亥是十二天干之一。D．使持節(jié)，魏晉南北朝時是代表皇帝掌地方軍政的官職，節(jié)是古代用來做憑證的東西。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（

）A．揚(yáng)州治中裴絢誤以為李崇離開了，與鄭祖起等叛變，李神等奉李崇的命令率軍討伐他，他戰(zhàn)敗后被村民抓住，覺得無顏面見李崇，跳水自殺。B．李崇聽說裴絢反叛后，派韓方興前去試探真假。裴絢卻勸說李崇早日離開，理由是李崇治水失敗，失了民心，大勢已不可挽回。C．胡太后為了解決各將領(lǐng)不能統(tǒng)一行動的問題，派李平以使持節(jié)、鎮(zhèn)軍大將軍兼尚書右仆射的身份指揮調(diào)度各路軍隊，收到了良好的效果。D．李平請求處死崔亮，但總攬朝政的胡太后以自己厭惡殺人為由，決定給崔亮將功補(bǔ)過的機(jī)會。后來論功行賞時，崔亮還是得到了封賞。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）崇沈深寬厚，有方略，魏主素知其忠篤，委信不疑。（2）亮去留自擅，違我經(jīng)略，雖有小捷，豈免大咎?！敬鸢浮?0．A11．C12．B13．（1）李崇深沉寬厚，有計謀，魏宣武帝向來了解他的忠厚篤實(shí)，對他委任信賴不懷疑。（2）崔亮擅自決定去留，違背了我軍的戰(zhàn)略計劃，雖然取得了些小的勝利，怎能免除大的罪過？【解析】10．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：胡太后派人送信給崔亮，命令他乘勝進(jìn)軍。李平分派諸將，從水路、陸路同時進(jìn)軍。崔亮違背李平的調(diào)遣，以生病為由請求退軍，上表剛送出就上路了。依據(jù)語法結(jié)構(gòu)，“平”是人名，作主語，“部分”作謂語，是“分派”的意思，構(gòu)成主謂句，中間不能斷開，排除BD；“亮”作主語，“違”作謂語，“平”作定語，修飾賓語“節(jié)度”，應(yīng)在“亮違平節(jié)度”后停頓，排除C。故選A。11．本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。C．“癸是十地支之一，亥是十二天干之一”說法錯誤，癸是十天干之一，亥是十二地支之一。故選C。12．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。B．“李崇聽說裴絢反叛后，派韓方興前去試探真假。裴絢卻勸說李崇早日離開，理由是李崇治水失敗，失了民心，大勢已不可挽回”分析錯誤，依據(jù)原文“比因大水顛狽，為眾所推。今大計已爾，勢不可追，愿公早行，無犯將士”可知，裴絢的理由是眾人因大水泛濫而推舉了他，現(xiàn)在大局已定，李崇已經(jīng)不可能挽回形勢了故選B。13．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。注意以下詞的解釋：（1）“方略”，計謀；“素”，向來；“忠篤”，忠厚篤實(shí)；“委信”，委任信賴。（2）“經(jīng)略”，戰(zhàn)略計劃；“捷”，勝利；“豈”，怎能；“咎”，罪過。參考譯文：梁武帝天監(jiān)十二年夏季五月，壽陽下了很長時間雨，大水灌入城內(nèi)，房屋都被淹沒了。北魏揚(yáng)州刺史李崇率兵駐扎在城上，水位在不斷地上升，于是乘船到了女墻上。手下的將領(lǐng)勸李崇放棄壽陽，李崇說：“淮南萬里之地的安危都系在我的身上，一旦移動，百姓就會潰散，揚(yáng)州的土地恐怕就不會再為我國所有。我怎么會愛惜自身，只是可憐這些官民百姓無幸同死。可以讓他們扎筏子乘坐，隨著水位的增高而增高，大家自謀脫離險境，我一定要和這座城市共存亡，希望大家不要再勸我了?！睋P(yáng)州治中裴絢以為李崇已經(jīng)北歸，于是自稱豫州刺史，和別駕鄭祖起等人到南梁送人質(zhì)并請求歸降。李崇聽說裴絢叛變，不知真假，就派韓方興獨(dú)自駕船前去征召他。裴絢聽說李崇還在，心中非常失落，驚恐悔恨，回報李崇說：“近來因為大水泛濫，我被大家所推舉?，F(xiàn)在大局已定，形勢不可挽回了，希望你早點(diǎn)返回，不要違背將士們的意愿?！崩畛缗汕蔡玫芾钌竦热寺暑I(lǐng)水軍討伐裴絢，裴絢戰(zhàn)敗，被村民抓住，說：“我還有什么臉面見李公呢！”于是投水而死。李崇上表朝廷請求因水災(zāi)解去其州刺史的職務(wù)，魏宣武帝沒有答應(yīng)。李崇深沉寬厚，有計謀，魏宣武帝向來了解他的忠厚篤實(shí)，對他委任信賴不懷疑。梁武帝天監(jiān)十四年秋季九月，趙祖悅襲擊北魏西硤石，并以此為據(jù)點(diǎn)進(jìn)逼壽陽。李崇分別派遣各位將領(lǐng)進(jìn)行抵御。癸亥日，魏孝明帝派代理鎮(zhèn)南將軍崔亮攻擊西硤石。梁武帝天監(jiān)十五年春季正月，崔亮攻擊硤石沒有拿下，和李崇約定水陸并進(jìn)，李崇幾次耽誤了約定的期限而沒有到達(dá)。胡太后因為各位將領(lǐng)不能統(tǒng)一行動，就任命吏部尚書李平為使持節(jié)、鎮(zhèn)軍大將軍兼尚書右仆射，帶領(lǐng)步兵、騎兵二千人趕赴壽陽，另設(shè)行臺，指揮調(diào)度各路軍隊，如果有不服從的，就以軍法處置。李平到達(dá)硤石，督率李崇、崔亮等人確定日期水陸并進(jìn)，沒有人敢違背，作戰(zhàn)多次獲勝。李平分派軍隊水陸并進(jìn)攻擊硤石，攻克了硤石外城。胡太后派人送信給崔亮，命令他乘勝進(jìn)軍。李平分派諸將，從水路、陸路同時進(jìn)軍。崔亮違背李平的調(diào)遣，以生病為由請求退軍，上表剛送出就上路了。李平奏請?zhí)幋蘖烈运佬?，胡太后下令說：“崔亮擅自決定去留，違背了我軍的戰(zhàn)略計劃，雖然取得了些小的勝利，怎能免除大的罪過。但是我統(tǒng)管朝政，有些厭惡殺人，可以按特例讓他將功補(bǔ)過?！蔽很娪谑前鄮熯€朝。梁武帝天監(jiān)十五年三月，北魏對西硤石之戰(zhàn)論功行賞，辛未日，任命李崇為驃騎將軍，加儀同三司；李平為尚書右仆射；崔亮?xí)x封為鎮(zhèn)北將軍。五、古代詩歌閱讀閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。登樓杜甫花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。錦江春色來天地，玉壘①浮云變古今。北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵?？蓱z后主還祠廟，日暮聊為《梁甫吟》②。（注）①玉壘：山名，在四川灌縣西、成都西北。②《梁甫吟》：古樂府中的一首葬歌?！度龂尽な駮ぶT葛亮傳》：“亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》?！?4．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（

）A．首聯(lián)中先寫花傷客心，用襯托的手法以樂景寫哀情，再寫萬方多難的局勢，前因后果，順理成章；“登臨”二字，則以高屋建瓴之勢，領(lǐng)起下面的種種觀感。B．頷聯(lián)從空間和時間上延展開來，形成了宏闊悠遠(yuǎn)的意境，包括了詩人對國家山河的熱愛和民族歷史的回憶，其憂國憂民的高大形象躍然紙上。C．頸聯(lián)主要寫國家戰(zhàn)事，上句的“終不改”，照應(yīng)頷聯(lián)的“變古今”；下句“寇盜”“相侵”，進(jìn)一步說明第二句的“萬方多難”，焦慮之中透著堅定的信念。D．尾聯(lián)借用典故，諷喻當(dāng)朝昏君，寄托詩人懷抱，表明自己要效法諸葛亮輔佐朝廷的抱負(fù)，大有澄清天下的氣概，體現(xiàn)了卒章顯志的藝術(shù)特點(diǎn)。15．首聯(lián)詩人寫到“花近高樓傷客心”，“傷客心”的原因都有哪些？結(jié)合全詩簡要分析?！敬鸢浮?4．A15．①客居他鄉(xiāng)之傷。詩人登樓望遠(yuǎn)，滿眼繁花反襯詩人滿腹愁思，抒發(fā)客居他鄉(xiāng)的漂泊與傷感；②國家多難之傷。外族入侵，戰(zhàn)亂頻仍，詩人憂國憂民，為國家災(zāi)難而傷心；③壯志難酬之傷。雖仰慕諸葛亮那樣的先賢，但難遇明主，為壯志難酬而傷心；④對君主任用奸佞之傷。借后主劉禪寵信宦官最終亡國的歷史表達(dá)對當(dāng)今朝廷昏庸無道、任用奸佞的傷心?！窘馕觥?4．本題考查學(xué)生鑒賞詩歌內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。A.“寫萬方多難的局勢，前因后果，順理成章”錯，“寫萬方多難的局勢”，是“傷客心”的理由，因果倒置。故選A。15．本題考查學(xué)生鑒賞詩歌內(nèi)容的能力。首聯(lián)提挈全篇，“萬方多難”，是全詩寫景抒情的出發(fā)點(diǎn)。在這樣一個萬方多難的時候，流離他鄉(xiāng)的詩人愁思滿腹，登上此樓，雖然繁花觸目，詩人卻為國家的災(zāi)難重重而憂愁。在行文上，先寫詩人見花傷心的反?，F(xiàn)象，再說是由于萬方多難的緣故，因果倒裝，起勢突兀；“登臨”二字，則以高屋建瓴之勢，領(lǐng)起下面的種種觀感。因此“傷”字為全詩奠定了悲愴氣氛，為下文抒情作鋪墊。客居他鄉(xiāng)之傷。同時，詩人登樓望遠(yuǎn)，滿眼繁花反襯詩人滿腹愁思，抒發(fā)客居他鄉(xiāng)的漂泊與傷感。頷聯(lián)從詩人登樓所見的自然山水描述山河壯觀，“錦江”、“玉壘”是登樓所見。詩人憑樓遠(yuǎn)望，錦江流水挾著蓬勃的春色從天地的邊際洶涌而來，玉壘山上的浮云飄忽起滅，正像古今世勢的風(fēng)云變幻，詩人聯(lián)想到國家動蕩不安的局勢。頸聯(lián)“北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵”中，北極，星名，居北天正中，這里象征大唐政權(quán)。上句“終不改”，反承第四句的“變古今”，是從前一年吐蕃攻陷京城、代宗不久復(fù)辟一事而來，意思是說大唐帝國氣運(yùn)久遠(yuǎn)；下句“寇盜”“相侵”，進(jìn)一步說明第二句的“萬方多難”，針對吐蕃的覬覦寄語相告：“莫再徒勞無益地前來侵?jǐn)_！”詞嚴(yán)義正，浩氣凜然，在如焚的焦慮之中透著堅定的信念。以此表達(dá)國家多難之傷。尾聯(lián)“可憐后主還祠廟，日暮聊為《梁甫吟》”的意思是：可嘆那亡國昏君劉禪竟也有專門的祠廟！已近黃昏了，我也學(xué)習(xí)孔明，姑且作一首《梁甫吟》吧。此處詠懷古跡，諷喻當(dāng)朝昏君，寄托詩人的個人懷抱，同時抒發(fā)了作者壯志難酬的悲憤之情和對君主任用奸佞悲痛無奈之情。六、情景默寫16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，子路認(rèn)為千乘之國即使在大國的夾縫中求存，再“_________，_________”，他也有信心在三年之內(nèi)治理好。（2）在《桂枝香·金陵懷古》中，“_________”寫水，“_________”寫山，從總體上寫出了金陵的山川形勢，更給全詞描繪出一個廣闊的背景。（3）李白《夢游天姥吟留別》中的“_________，_________”兩句，描寫天姥山上野獸的叫聲，讓人毛骨悚然。【答案】

加之以師旅

因之以饑饉

千里澄江似練

翠峰如簇

熊咆龍吟殷巖泉

栗深林兮驚層巔【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯字有：饉、澄、練、殷、栗、巔。七、選擇題組閱讀下面的文字，完成下面小題。2022年冬奧會、冬殘奧會吉祥物“冰墩墩”“雪容融”相繼亮相，引來人們駐足合影。吉祥物以_____的大熊貓與火紅的燈籠為原型，滿滿的中國元素營造出喜慶祥和的濃郁氛圍，可愛的招手姿態(tài)意味著歡迎海內(nèi)外嘉賓共襄冰雪盛會。體育是一種產(chǎn)業(yè)，也是一種文化。（

）。時下，放眼全國各地，冬奧主題冰雕、旱地冰雪項目、歌曲電影等文藝作品，讓冰雪氛圍愈發(fā)濃厚，讓冰雪文化_________。從冰雪運(yùn)動“南展西擴(kuò)東進(jìn)”，到實(shí)現(xiàn)“帶動三億人參與冰雪運(yùn)動”目標(biāo)，北京冬奧會的籌辦，推動冰雪運(yùn)動成為更多中國人的生活方式。實(shí)踐證明，為冰雪文化打上中國烙印，還需瞄準(zhǔn)群眾基礎(chǔ)，展現(xiàn)傳統(tǒng)特色，做到__________。各地不妨開發(fā)特色冰雪文旅產(chǎn)品、推動“冰蹴球”“冰龍舟”減少冰雪運(yùn)動的參與門檻，激發(fā)冬奧會的“長尾效應(yīng)”，讓冰雪運(yùn)動擁有更多中國受眾。國際奧委會主席巴赫說：世界冰雪運(yùn)動的歷史將以北京冬奧會作為分界線。綻放冰雪文化之花，展現(xiàn)中國文化之美，北京冬奧會將在冰雪運(yùn)動發(fā)展史上寫下___________的一筆。17．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．憨態(tài)可掬

眾所周知

因地制宜

奇光異彩B．和藹可親

深入人心

隨機(jī)應(yīng)變

濃墨重彩C．和藹可親

眾所周知

隨機(jī)應(yīng)變

奇光異彩D．憨態(tài)可掬

深入人心

因地制宜

濃墨重彩18．下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．除了向中國人傳遞奧運(yùn)精神、普及冰雪文化，北京冬奧會也是向世界介紹中國文化的契機(jī)B．除了向世界介紹中國文化，北京冬奧會也是向中國人傳遞奧運(yùn)精神、普及冰雪文化的契機(jī)C．除了向世界介紹中國文化，北京冬奧會也是以向中國人傳遞奧運(yùn)精神、普及冰雪文化為契機(jī)的D．除了向中國人傳遞奧運(yùn)精神、普及冰雪文化，北京冬奧會也是以向世界介紹中國文化為契機(jī)的19．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．各地不妨通過開發(fā)特色冰雪文旅產(chǎn)品、推廣“冰蹴球”“冰龍舟”等傳統(tǒng)冰雪項目，降低冰雪運(yùn)動的參與門檻B(tài)．各地不妨通過開發(fā)特色冰雪文旅產(chǎn)品、推動“冰蹴球”“冰龍舟”等傳統(tǒng)冰雪項目，減少冰雪運(yùn)動的參與門檻C．各地不妨開發(fā)特色冰雪文旅產(chǎn)品、推動“冰蹴球”“冰龍舟”等傳統(tǒng)冰雪項目，降低冰雪運(yùn)動的參與門檻D．各地不妨開發(fā)特色冰雪文旅產(chǎn)品、推廣“冰蹴球”“冰龍舟”等傳統(tǒng)冰雪項目，減少冰雪運(yùn)動的參與門檻【答案】17．D18．B19．A【解析】17．本題考查學(xué)生理解并正確使用詞語的能力。第一組，“憨態(tài)可掬”多形容動物或人形態(tài)天真可愛、單純的樣子；“和藹可親”指人說話或待人的態(tài)度很和氣，使人感到親近。此處對象大熊貓可知是形容動物可愛的樣子，選“憨態(tài)可掬”。第二組，“眾所周知”指大家都知道的，側(cè)重于“普遍”；“深入人心”指為人們深切了解和信服，側(cè)重于“深入”。語境是指文化被人們深入理解，而非“知道”，故選“深入人心”。第三組，“因地制宜”指根據(jù)不同環(huán)境的實(shí)際情況制定相應(yīng)的妥善辦法；“隨機(jī)應(yīng)變”指隨著情況的變化靈活機(jī)動地應(yīng)付。據(jù)后文“各地不妨……”可見，要根據(jù)各地不同情況選擇妥善方法，選“因地制宜”。第四組，“奇光異彩”意為奇妙的光亮和色彩；“濃墨重彩”指用濃重的墨汁和顏色描繪，形容著力敘述或描寫，也形容醒目突出，分量重。為搭配后文的“一筆”，應(yīng)選“濃墨重彩”。故選D。18．本題考查學(xué)生語言表達(dá)連貫之語句復(fù)位的能力。由“北京冬奧會的籌辦，推動冰雪運(yùn)動成為更多中國人的生活方式”一句可知，本段側(cè)重論述“北京冬奧會向中國人傳遞奧運(yùn)精神、普及冰雪文化”，故排除A、D兩項。相較于C項中“是以……為契機(jī)的”，B項中“是……的契機(jī)”句式更簡潔，故排除C。故選B。19．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句語病有兩種：一為成分殘缺，“推動‘冰蹴球’‘冰龍舟’”缺賓語中心詞，應(yīng)改為“推廣‘冰蹴球’‘冰龍舟’等傳統(tǒng)冰雪項目”；“開發(fā)特色冰雪文旅產(chǎn)品、推廣‘冰蹴球’‘冰龍舟’等傳統(tǒng)冰雪項目”在全句中應(yīng)作狀語，句中的頓號有提示，所以應(yīng)在“開發(fā)”前加“通過”一詞。二為搭配不當(dāng)，“減少……門檻”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“降低……門檻”。全部改對的只有A。故選A。八、簡答題組閱讀下面的文字，完成下面小題宇航員在太空時會面臨眼部問題——航天神經(jīng)眼綜合征。有研究提出，腦液變化可能在航天神經(jīng)眼綜合征發(fā)展過程中起作用。在地球上，每當(dāng)人們起床，重力會把體液從腦部“拉”回去；而在缺乏重力的太空中，①，而是“漂浮”在腦中，導(dǎo)致宇航員腦液積壓。腦液積壓對眼球造成壓力，不斷推動和重塑眼球后部形狀，造成眼球漸進(jìn)性扁平，使宇航員出現(xiàn)視神經(jīng)腫脹和視力障礙，②。這個問題困擾了科學(xué)家十多年，③?？茖W(xué)家們研發(fā)出一種高科技睡袋，這種特別設(shè)計的睡袋可將仰臥時自然流入腦部的體液“拉”回下半身，以此減輕大腦的壓力，或能為宇航員面臨的視力問題提供一種解決方案。20．請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。21．請簡要概述航天神經(jīng)眼綜合征形成的原因。要求表達(dá)簡潔流暢，不超過40個字?！敬鸢浮?0．①體液不能被“拉”回去；②患上航天神經(jīng)眼綜合征；③終于有望得到解決。21．太空缺乏重力，體液流入腦中導(dǎo)致腦液積壓，對眼球造成壓力，造成眼球漸進(jìn)性扁平?！窘馕觥?0．本題考查學(xué)生情境補(bǔ)寫的能力。第一空：依據(jù)原文“在地球上，每當(dāng)人們起床，重力會把體液從腦部‘拉’回去”可以推知，在缺乏重力的太空中，“體液不能被‘拉’回去”，而是“漂浮”在腦中。所以，該空應(yīng)該填寫“體液不能被‘拉’回去”。第二空：依據(jù)本段開頭“宇航員在太空時會面臨眼部問題——航天神經(jīng)眼綜合征”可知，這是本段的中心內(nèi)容，依據(jù)“有研究提出……”可知，后文內(nèi)容是分析怎么造成宇航員“航天神經(jīng)眼綜合征”的，再結(jié)合橫線前面的“腦液積壓對眼球造成壓力，不斷推動和重塑眼球后部形狀，造成眼球漸進(jìn)性扁平，使宇航員出現(xiàn)視神經(jīng)腫脹和視力障礙”可知，該空應(yīng)該填寫“患上航天神經(jīng)眼綜合征”。第三空：依據(jù)前文“這個問題困擾了科學(xué)家十多年”以及后文“科學(xué)家們研發(fā)出一種高科技睡袋……或能為宇航員面臨的視力問題提供一種解決方案”可知，該空是說這種航天神經(jīng)眼綜合征的問題有望得到解決，所以該空應(yīng)填寫“終于有望得到解決”之類的句子。21．本題考查學(xué)生壓縮語段的能力。航天神經(jīng)眼綜合征形成的原因應(yīng)該是“而在缺乏重力的太空中……導(dǎo)致宇航員腦液積壓。腦液積壓對眼球造成壓力……造成眼球漸進(jìn)性扁平，使宇航員出現(xiàn)視神經(jīng)腫脹和視力障礙，患上航天神經(jīng)眼綜合征”，結(jié)合該部分內(nèi)容，首先是在“在缺乏重力的太空中”；其次是由于體液“‘漂浮’在腦中，導(dǎo)致宇航員腦液積壓”，從而“對眼球造成壓力”；最后，這種壓力“不斷推動和重塑眼球后部形狀，造成眼球漸進(jìn)性扁平”。這樣，最終使得宇航員患上航天神經(jīng)眼綜合征。綜合以上分析可知，航天神經(jīng)眼綜合征的形成原因為：太空缺乏重力，致使體液流入腦中形成腦液積壓，對眼球造成壓力，造成眼球漸進(jìn)性扁平。九、材料作文22．閱讀下面的材料，按照要求寫一篇不少于800字的作文。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。”這是年青毛澤東等早期革命者雄姿英發(fā)的畫像；“人的命就像這琴弦，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了”這是史鐵生與命運(yùn)抗?fàn)幍淖援嬒?；“人生如逆旅，我亦是行人”這是蘇軾對于人世的看法，也是自己人生的真實(shí)畫像。在人生的旅程中，我們需要尋找各種“鏡子”、不斷繪制“自畫像”來審視自我，嘗試回答“我是怎樣的人”“我想過怎樣的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意義”等重要問題。作為已經(jīng)步入高中的你，又面臨選課的人生前途抉擇，要“如何為自己畫像”？請寫出自己的感悟和思考。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！敬鸢浮坷模何业娜援嬒窠裉欤鳛橐呀?jīng)步入高中的我，面臨選課的人生前途抉擇，要為自己畫像。“我是誰？我從哪里來？我要到哪里去”。這是哲學(xué)上的終極三問，你可曾思考過。今天我邁入高一的大門，步入人生的新階段。讓我以自省為目的，尋找到人生的各種鏡子，不斷繪制“自畫像”來審視自我，回答“我是怎樣的人”“我能做些什么”“如何生活得更有意義”的問題。我的第一幅自畫像是：以守護(hù)為使命的白衣天使。新春之際，病毒肆虐全國。然而在眾多人居家隔離之時，卻有上萬名醫(yī)護(hù)人員背上行囊奔赴戰(zhàn)場，卻有一個個身影在火神山、雷神山醫(yī)院的建設(shè)工地上不分晝夜的忙碌，更有上萬名青年志愿者參與到了醫(yī)療防護(hù)，物資派發(fā)的“補(bǔ)給戰(zhàn)”中。以致有網(wǎng)友戲稱“非典時全世界守護(hù)90后，現(xiàn)在換90后守護(hù)這個世界?！笔堑模€有什么比“定海神針”般鐘南山們守護(hù)健康、驅(qū)除病魔，受全民信賴更美麗的肖像呢？我的第二幅自畫像是：以改變現(xiàn)實(shí)為己任的5G科技精英。青年的肖像是什么？就在哪種不畏不懼的韌性十足的先鋒。魯迅先生說：“青年所多的是主力，遇見深林是可以辟成平地的，遇見曠野是可以栽種樹木的，遇見沙漠是可以開掘井泉的?！碑?dāng)今的中國還不完美，與理想的樣子還有一定距離。壓力與挑戰(zhàn)共存。作為青年，應(yīng)珍惜自己的年華，珍愛青春形象，在為自己的夢想努力的同時，投身中國的建設(shè)。改變與理想不符的現(xiàn)實(shí)。再想一想，年過七旬的任正非還在攀登者科技的“喜馬拉雅”。還有什么比“開天辟地”般任正非們顛覆世界、力挽狂瀾的形象更高大？我是青年，我是傳承人，我是奮斗者！“我能做些什么？”“如何使生活得更有意義？”我的第三個回答是：青春是多彩的模樣，但一定要踏實(shí)、刻苦、實(shí)干。中國70年風(fēng)雨征程，已經(jīng)積淀了豐富的改革認(rèn)識論、方法論，此時，祖國更需要的是踏實(shí)肯干的青年，而非高談闊論者。三百六十行，行行出狀元，我以后無論身在何處，只有埋頭苦干，才