董志學(xué)區(qū)小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案

董志學(xué)區(qū)小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想和原則小學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)是全面貫徹教育方針、深化基礎(chǔ)教育課程改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措。使基礎(chǔ)教育在提高民族素質(zhì)、促進(jìn)全面小康、保障社會(huì)公平、構(gòu)建和諧社會(huì)等方面發(fā)揮基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用。小學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)改革要堅(jiān)持以下原則：1、堅(jiān)持以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展；2、全面貫徹黨的教育方針，從德、智、體、美等方面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展；3、注重學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)，突出評(píng)價(jià)的發(fā)展性功能，做到形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合；4、堅(jiān)持評(píng)價(jià)目標(biāo)的多元化原則，既重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，又重視學(xué)生的思想品德，也注重學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和多方面潛能的發(fā)展；5、堅(jiān)持評(píng)價(jià)方法的多元化原則，做到定量、定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，教師、學(xué)生、同伴、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)相結(jié)合。二、評(píng)價(jià)內(nèi)容小學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)內(nèi)容包括綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)兩方面。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)包括道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力與實(shí)踐能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等五個(gè)維度。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)指根據(jù)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)列出的學(xué)習(xí)目標(biāo)和各階段學(xué)生應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)進(jìn)行的評(píng)價(jià)。三、評(píng)價(jià)辦法㈠綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)1、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)果呈現(xiàn)方式學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果呈現(xiàn)形式包括兩部分：一是綜合性評(píng)語。對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)予以整體描述，應(yīng)突出學(xué)生的特點(diǎn)、特長(zhǎng)和潛能；二是評(píng)定等級(jí)。對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的五個(gè)維度分別用A、B、C、D四個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)，A、B、C、D分別為優(yōu)秀、良好、合格和不合格,在評(píng)價(jià)過程中，把學(xué)生表現(xiàn)評(píng)為“D”時(shí)應(yīng)特別慎重。2、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的程序與方法⑴綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作以班級(jí)為單位，開展學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)和教師評(píng)價(jià)。學(xué)生自評(píng)采取自我描述或總結(jié)、提供質(zhì)性素材等多種方式進(jìn)行。同學(xué)互評(píng)采取全員評(píng)議的方式進(jìn)行。教師評(píng)價(jià)要堅(jiān)持集體評(píng)議、單獨(dú)評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行。⑵評(píng)價(jià)要按照《董志鎮(zhèn)小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》（附后），依據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)，過程性材料（關(guān)鍵考試的成績(jī)、關(guān)鍵的表現(xiàn)性作業(yè)、綜合實(shí)踐活動(dòng)情況、特長(zhǎng)和獲獎(jiǎng)情況），參考學(xué)生自評(píng)和關(guān)鍵他人評(píng)語（成長(zhǎng)指導(dǎo)意見），在充分討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行。⑶班級(jí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)小組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生互評(píng)和教師評(píng)價(jià)的結(jié)果按50%的比例進(jìn)行綜合定等，同時(shí)完成綜合性評(píng)語。董志學(xué)區(qū)小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)維度要素權(quán)重關(guān)健表現(xiàn)提示道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)文明禮貌0.11、對(duì)他人有基本的禮儀習(xí)慣2、虛心對(duì)待師長(zhǎng)的教導(dǎo)3、同學(xué)之間相互尊重、與人為善4、言行文明，講普通話正直守信0.21、作業(yè)不抄襲，考試不作弊2、真誠待人，言行一致，不說謊話3、為人正直，不做損人利己的事4、敢于對(duì)錯(cuò)誤言行提出批評(píng)，發(fā)現(xiàn)犯罪行為及時(shí)報(bào)告熱愛勞動(dòng)0.11、主動(dòng)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)2、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各種勞動(dòng)任務(wù)3、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)遵紀(jì)守法0.11、遵紀(jì)守時(shí)，無嚴(yán)重違紀(jì)和無違法行為2、自覺遵守課堂紀(jì)律、集會(huì)時(shí)紀(jì)律3、遵守公共秩序和交通規(guī)則，有社會(huì)公德4、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不沉迷網(wǎng)絡(luò)有責(zé)任感0.21、尊重關(guān)心家庭所有成員2、熱心參加校內(nèi)、班內(nèi)的有益工作；樂于參加校外的公益活動(dòng)3、積極參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)4、經(jīng)常聽看新聞報(bào)道，關(guān)心國家大事，維護(hù)公共利益5、樂于幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生、貧困學(xué)生和殘疾學(xué)生，樂于幫助社會(huì)弱勢(shì)群體6、認(rèn)真做好學(xué)校清潔值日，有環(huán)保意識(shí)，積極參加環(huán)?；顒?dòng)自理自律自強(qiáng)0.31、生活樂觀、自信、向上2、具有一定的自理能力3、知錯(cuò)就改4、按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)5、珍愛生命，不吸煙、不喝酒，拒絕毒品6、能約束自己行為，不參加各種不良活動(dòng)

學(xué)習(xí)能力與實(shí)踐能力學(xué)習(xí)興趣0.21、積極參與各科學(xué)習(xí)活動(dòng)2、勤思好問，樂于學(xué)習(xí)3、能積極克服學(xué)習(xí)中的困難4、樂于學(xué)習(xí)、掌握新知識(shí)、新事物，嘗試新技能5、修滿地方課程、校本課程學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)方法0.21、有良好的預(yù)習(xí)、聽講、思考、練習(xí)、復(fù)習(xí)習(xí)慣2、注意勞逸結(jié)合，合理分配時(shí)間3、有符合自己實(shí)際的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效果好4、善于借助學(xué)習(xí)工具和利用課程資源5、各科學(xué)習(xí)成績(jī)均衡發(fā)展計(jì)劃與反思0.21、日常學(xué)習(xí)有適合自己的計(jì)劃2、積極、認(rèn)真地參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)活動(dòng)3、平時(shí)學(xué)習(xí)過程中存在問題有記錄、有分析，知道錯(cuò)在哪、為什么錯(cuò)4、能虛心聽取別人建議，不斷改進(jìn)探究與創(chuàng)新0.21、勇于表達(dá)自己的看法2、經(jīng)常提出某些有價(jià)值的問題，并努力尋求解決問題的辦法3、能獨(dú)立思考、積極探究，參與研究性學(xué)習(xí)，有記載4、能撰寫一定質(zhì)量的小論文，有小發(fā)明，小制作方面的成果，或有體現(xiàn)創(chuàng)造性的作業(yè)實(shí)踐能力0.21、能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和適當(dāng)工具，解決生活中的某些實(shí)際問題2、能通過上網(wǎng)、采訪、調(diào)查等方式獲取所需信息，運(yùn)用一定的方法處理信息，從信息中得出較恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論3、積極主動(dòng)地上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，考查成績(jī)合格以上4、在實(shí)踐活動(dòng)中有自己的見解，并有相應(yīng)的成果5、理化生實(shí)驗(yàn)操作考查成績(jī)合格以上

交流與合作團(tuán)隊(duì)精神0.51、能融于集體，人際關(guān)系和諧2、積極參加各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，能完成團(tuán)隊(duì)交給的任務(wù)。主動(dòng)為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)出謀劃策，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律3、有合作意識(shí)。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中能尊重、幫助同伴，不計(jì)較個(gè)人得失溝通與分享0.51、能客觀公正地評(píng)價(jià)自己。不自傲，不自卑2、能欣賞別人的成功，虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處3、樂于與人交流。勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤4、尊重并理解他人的觀點(diǎn)和處境，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)，不固執(zhí)已見運(yùn)動(dòng)與健康習(xí)慣與技能0.31、認(rèn)真做“兩操”，上好體育課，積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)2、體育課考查情況好3、愛好或擅長(zhǎng)二個(gè)以上（含二項(xiàng)）體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目身心健康0.41、體質(zhì)健康測(cè)查合格以上2、精力充沛，能正常參加各種學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、體育活動(dòng)3、心理健康，能控制和調(diào)節(jié)自己的情緒，遇到困難和挫折不自卑、偏執(zhí)4、能正確地評(píng)價(jià)自我健康生活方式0.31、有良好的鍛煉身體習(xí)慣2、有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣3、合理安排課余生活，選擇健康的休閑方式4、沒有不良嗜好審美與表現(xiàn)審美情趣0.51、認(rèn)真上好藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）課程，考查成績(jī)合格以上2、喜愛、欣賞進(jìn)步的、有教育意義的文學(xué)、藝術(shù)作品3、熱愛大自然4、欣賞社會(huì)上和身邊的好人好事藝術(shù)活動(dòng)與表現(xiàn)0.51、積極參加各類健康的藝術(shù)活動(dòng)2、有自己的藝術(shù)愛好或擅長(zhǎng)的藝術(shù)門類3、