版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
中考英語閱讀理解解題技巧
執(zhí)教老師:王文艷64銅仁地區(qū)中考英語各題型所占比例:討論
:平日同學(xué)們是怎樣做英語閱讀題?閱讀理解解題技巧
閱讀理解
閱讀理解主要是考查考生綜合運(yùn)用所學(xué)語言知識的能力,包括閱讀能力、理解能力、歸納概括能力、邏輯推理能力以及對材料的評估能力等。在閱讀技巧上,要求考生要了解文章的個別詞或句子、文章的某細(xì)節(jié)或情節(jié)、文章的主題、文章的背景知識、文章的結(jié)論或結(jié)局、文章內(nèi)涵的寓意等。主旨大意型事實細(xì)節(jié)型
詞義猜測型閱讀理解題目主要有以下幾種:推理判斷型一、主旨大意題〔做題要領(lǐng)〕1.干擾項
可能屬文中某個具體事實或細(xì)節(jié)。2.干擾項
可能屬從文中某些(不完全的)事實或細(xì)節(jié)片面推出的錯誤結(jié)論。3.干擾項
可能屬非文章事實的主觀臆斷。(正確答案)是根據(jù)文章意思全面理解而歸納概括出來的;但不能太籠統(tǒng)、言過其實或以偏概全。1)Whatdoesthewritermainlytellus?2)Whichofthefollowingcansummar-izethemainideaofthistext?3)Whichofthefollowingbestexpressesthemainidea?4)Whatdoesthepassagemainlydiscuss?5)What’sthebesttitleforthispassage?主旨大意題的常見的提問形式:Passage1(2016銅仁中考閱讀B)
Apoorboylivedinasmalltown.Hesoldgoodsfromdoortodoortopayforschool.Oneday,heonlyonecentleft,andhewashungry.Hedecidedthathewouldaskforamealatthenexthouse.However,whenayoungwomanopenedthedoor,theboywasshy,sohejustaskedforsomewater.Thewomanknewhewashungry,soshebroughthimalargeglassofmilk.Hedrankitslowly,andthenasked,“HowmuchshouldIpayforit?”“Youwon’tpayforit.Mymotherhastoldmethatitisgoodtohelpthepeoplewhoareintrouble.”Shereplied.Theboysaid,“ThenIthankyoufrommyheart.”Astheboyleftthathouse,hefeltstronger.Heknewhehadmanythingstodo.Manyyearslater,theyoungwomanbecameill.Thelocaldoctorscouldn’tsaveher.Peoplehadtosendhertoabigcity.Whenthedoctorknewwhothewomanwas,hewasexcitedandtriedhisbesttosaveherlife.Hesucceeded.Thewomanneededtopayforthemedicalbill.Thedoctorlearnedthatshecouldn’taffordit.Sohewrotesomethingdownonthemedicalbill.Thewomanreadthebill,“Youhavepaiditwithaglassofmilk.”練習(xí)題細(xì)節(jié)題解釋Question:What’sthebesttitle(標(biāo)題)forthearticle?A.AkindMother.B.ALovelyYoungWoman.C.APoorBoy.D.AGlassofMilk.文章解釋【解析】答案為D。
本文章在句中,句尾出現(xiàn)主題句。主題句在句中出現(xiàn)后,再舉例子陳述細(xì)節(jié)或繼續(xù)論證。
尋找主題句往往是做好此類題的關(guān)鍵。每段的主題句(常在首句、尾句、首尾句、段落中和歸納分析)一般都用來表示一個段落的主旨大意。文章主要針對文章某一事實現(xiàn)象或邏輯推理分析提出問題,可以通過瀏覽.尋找和對號入座等方法快速找到答案。
提問的特殊疑問詞常有:what,who,which,where,how,why
等。事實細(xì)節(jié)型1〕Whichofthefollowingstatementistrue?2〕Whichofthefollowingisnotmentionedinthetext?3〕Accordingtothepassage,when(where,why,how,who,what,which,etc.)___?在閱讀理解中,要求查找主要事實和特定細(xì)節(jié)問題常有以下幾種命題方式:Passage2〔2016銅仁中考閱讀A)
練習(xí)題解釋第三節(jié)
解釋文章56.Whatkindofsoupcanyouhaveinthisrestaurant?A.Vegetablesoup B.Eggsoup C.Bonesoup D.Fishsoup60.WhichisTRUEaccordingtothe“MENU”?A.Ifyouhaveonly¥20.00,youcanbuyBeefandFriedrice.B.GanluyuanRestaurantonlyservestraditionalChinesefood.C.ThecheapestmaincourseisItalianpizza.D.Ifyouwanttoorderfood,youcansendan-email.【解析】56題答案為C。根據(jù)文章細(xì)節(jié)內(nèi)容,可尋找和對號入座的方法快速找到答案?!窘馕觥?0題答案為C
。根據(jù)文章圖表,依次驗證A、B、C、D四個答案的內(nèi)容是否正確。很易找出C
符合圖表內(nèi)容。此類型題可以根據(jù)上下文確定某一特定的詞或短語的準(zhǔn)確含義。情景推斷法、代詞替代法等
詞義猜測型主要提問方式:1.Theword“”inthepassageprobablymeans__________.2.Theunderlinedword“it”inthepassagerefersto___________.3.Here“it”means______________判斷詞義1〕文中找線索或信息詞;2)根據(jù)熟悉的詞及詞義判斷新單詞之意;3〕根據(jù)上下文判斷新詞匯在特定句中確切意思。做題要領(lǐng)Passage3:〔本次月考閱讀B〕OnedaypeopletakehimtoNewYork,butthepoordogislostthere.Theplaceisfarfromhishometown.It’sabout2,000milesaway.Boltwantstoreturntohisworld.Hehastofaceallthedangerallbyhimself.HebeginstogoacrosstheUSA.OnhiswayhemeetsMittens,alonelycat.Thentheymeetamouse.HisnameisRhino.HelikeswatchingTVverymuch.Theybecomefriends.Theymeetmanystrangeanimalsandpeopleontheirway.Alongtheway,theymeetmanydifficulties.Theytrytheirbesttodealwiththemandnevergiveup.AtlastBoltfeelsthathecanbeahero(英雄)bothinTVprogramsandinreallife.Themovieisveryinstructive.Wecanlearnalotfromit.64.Whatdoestheunderlinedword“instructive”meaninthepassage?A.刺激的 B.有教育意義的 C.淺薄的 D.滑稽的解釋Themovieisveryinstructive.Wecanlearnalotfromit.從此單詞的下一句話,我們可以推出instructive的詞意。因此選C項。此題答案選C
推理判斷題:著重考查學(xué)生歸納概括、邏輯推理等綜合能力。以原文內(nèi)容為前提,據(jù)作者的觀點(diǎn)理論〔非考生觀點(diǎn)〕,客觀地對文中未明顯說明的現(xiàn)象或事例給予合理的邏輯推斷,做出一定解釋。推理判斷型
透過現(xiàn)象看本質(zhì),領(lǐng)悟作者思想傾向、觀點(diǎn)、立場、語氣及態(tài)度等。推理判斷題〔做題要領(lǐng)〕既要求學(xué)生透過文章外表文字信息推測文章隱含意思,又要求學(xué)生對作者的態(tài)度、意圖及文章細(xì)節(jié)的開展作正確的推理判斷,力求從作者的角度去考慮,不要固守自己的看法或觀點(diǎn)。推理判斷型常見的命題方式有:Wecanconclude(得出結(jié)論)
fromthepassagethat_____.2.Whatisthepurpose(目的)
ofthispassage?3.Wherewouldthispassagemostprobablyappear?
Passage4(本次4月月考閱讀D)Everyonefeelssadsometimes.It’snormaltofeelsadwhensomethingbadhappenstoyou.It’sallrighttoshowyou’resad.It’sallrighttocry.Butifyoutalktoyourfriends,teachersorfatherandmother
,listentosoftmusicortakepartinactivities,youmayfeelmuchbetter.Trytosmileatlifewhenyouareintroubleandthenyouwillsoonbehappyagain.Ifyouhaveanyproblem,pleasecallmeat2676790.Don’tkeepsilentaboutyourproblem.
——————根據(jù)以上短文內(nèi)容,完成以下表格,每空一詞。答案書寫在答題卡各小題規(guī)定的位置。parents解析:從Butifyoutalktoyourfriends,teachersorfatherandmother
句可以推出fatherandmother與parents替代,因此在此填寫parents。答案一定要在原文中找到依據(jù)或理由,不能只憑常識或自己主觀胡亂推測。文章IInChina,safetyeducationisbecomingmoreandmoreimportantnow.ThelastMondayinMarchisforstudentstolearnitatschool.Ithelpsstudentslearnmoreaboutwhattheyshoulddotokeepthemselvessafe.Whataretheaccidentsatschool?Takealook.Stampedes〔踩踏〕,earthquakesandfiresarethemainaccidentsatschool.Astampedealwayshappensincrowdedplaces.Whenstudentsaroundyoubegintopush,juststandthereandtrytoholdontosomething.Ifyoufalldowninthecrowd,movetoonesideandprotectyourheadwithyourhandsaround.
Exercise:
Passage5銅仁市2015年中考閱讀理解BWhenearthquakeshappen,youcangetunderadeskquicklyandholdon.It’llprotectyoufromfallingthings.Ifyouareoutdoors,findaplaceawayfrombuildings,trees,andpowerlines.Whenthere’safire,leavetheclassroomquickly.It’sbettertoputsomethingwetoveryourmouthandnose.Inthisway,youwon’tbreatheinsmoke.Manypeopledieinafire,notbecauseofthefirebutsmoke.Itmakesthemcoughandtheycan’tbreathe.閱讀A與B兩篇短文,從56-65每題所給的選項中選出最正確答案,并在答題卡的相應(yīng)位置將其涂黑。61.Stampedes,earthquakesandfiresarethemainaccidents________.A.atschool. B.athome C.onthefarm. D.intheopenair.62.Astampedealwayshappensin___________places.A.busy B.dirty C.crowded
D.clean63.Whenearthquakeshappen,youcanget
___
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年人教A版選擇性必修2歷史上冊階段測試試卷
- 2025年教科新版選擇性必修2生物上冊階段測試試卷含答案
- 2025年湘教新版高三化學(xué)下冊月考試卷含答案
- 二零二五茶葉產(chǎn)品安全追溯體系建設(shè)合同3篇
- 二零二五版鋁材生產(chǎn)設(shè)備租賃與維護(hù)合同4篇
- 8我們受特殊保護(hù) 我們是未成年人 說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治六年級上冊統(tǒng)編版
- Module 1 Unit 2 I've got a new friend (說課稿)-2024-2025學(xué)年外研版(一起)英語四年級上冊
- 7《生命最寶貴》(說課稿)2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊
- 2025年海上風(fēng)電場建設(shè)項目合作協(xié)議參考示范3篇
- 2025年度林業(yè)產(chǎn)權(quán)交易平臺運(yùn)營服務(wù)合同4篇
- 2019級水電站動力設(shè)備專業(yè)三年制人才培養(yǎng)方案
- 室內(nèi)裝飾裝修施工組織設(shè)計方案
- 洗浴中心活動方案
- 送電線路工程施工流程及組織措施
- 肝素誘導(dǎo)的血小板減少癥培訓(xùn)課件
- 韓國文化特征課件
- 抖音認(rèn)證承諾函
- 清潔劑知識培訓(xùn)課件
- 新技術(shù)知識及軍事應(yīng)用教案
- 高等數(shù)學(xué)(第二版)
- 肺炎喘嗽的中醫(yī)護(hù)理常規(guī)
評論
0/150
提交評論