初中物理+音的產(chǎn)生與傳播++課件+2024-2025學(xué)年滬粵版（2024版）物理八年級(jí)上冊(cè)

第1節(jié)

聲音的產(chǎn)生與傳播第二章

聲音與環(huán)境學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，逐步認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播的條件。2.知道聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，所有發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。3.知道聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。4.知道聲音傳播的速度與介質(zhì)種類及溫度有關(guān)。5.知道人怎樣聽(tīng)見(jiàn)聲音。新知導(dǎo)入

我們生活在聲音的海洋里。流水潺潺、琴聲悠悠……讓人心曠神怡;飛機(jī)呼嘯、機(jī)器轟鳴……讓人心煩意亂。流水潺潺琴聲悠悠飛機(jī)呼嘯聲音是怎樣產(chǎn)生的？聲音又是如何傳到我們耳朵里的？我們把正在發(fā)聲的物體叫做聲源。知識(shí)點(diǎn)一：聲音的產(chǎn)生新知探究

敲擊音叉，音叉發(fā)聲，將細(xì)線懸掛的輕質(zhì)小球與音叉接觸，你會(huì)觀察到什么現(xiàn)象?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)器材：鐵架臺(tái)音叉小球細(xì)線

敲擊音叉，音叉發(fā)聲，將音叉輕輕觸碰水面，你會(huì)觀察到什么現(xiàn)象?

在擴(kuò)音器上放一些白芝麻，當(dāng)說(shuō)話時(shí)會(huì)看到什么現(xiàn)象?芝麻的彈起來(lái)說(shuō)明了擴(kuò)音器在振動(dòng)兵乓球的彈開說(shuō)明了音叉的振動(dòng)水花的濺起來(lái)說(shuō)明了音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)換法

物理學(xué)中，對(duì)于一些看不見(jiàn)摸不著的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成一些非常直觀的現(xiàn)象，這樣的方法稱為轉(zhuǎn)換法。思考：兵乓球的彈開、水花的濺起、芝麻的彈起說(shuō)明什么了？1.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。結(jié)論：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。2.聲源：把正在發(fā)聲的物體叫做聲源。思考：你知道下列物體是用什么發(fā)聲的嗎？聲帶空氣氣囊翅膀知識(shí)點(diǎn)二：聲音的傳播

我們能聽(tīng)見(jiàn)身邊同學(xué)的話語(yǔ)，能聽(tīng)見(jiàn)林中鳥兒的歌聲，能聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處列車的轟鳴聲。那么，物體發(fā)出的聲音是怎么傳入我們耳朵的呢？水波：一塊石子投入水中，水面會(huì)上下運(yùn)動(dòng)，一圈一圈向外傳播。與水波相似，鼔的振動(dòng)使得它周圍的空氣也像水似的，產(chǎn)生波動(dòng)，并向四周傳播。

周邊的小朋友都能夠聽(tīng)到聲音嗎？聲音的傳播方式是怎樣的呢？思考聲音以波的形式傳播著，我們把它叫做聲波。把聲音顯示出來(lái)

將聲音信號(hào)通過(guò)話筒，轉(zhuǎn)換成電信號(hào)，再通過(guò)計(jì)算機(jī)或一種叫示波器的儀器，就能在顯示屏上顯示出聲音的波形。

圖（a）是音叉振動(dòng)時(shí)，示波器顯示的聲波波形，圖2－5（b）是同學(xué)唱歌時(shí)，示波器顯示的聲波波形。（a）音叉振動(dòng)時(shí)，示波器顯示出的聲波波形（b）唱歌時(shí)，示波器顯示出的聲波波形知識(shí)點(diǎn)三：聲音的傳播需要介質(zhì)聲音的傳播

在如圖中的玻璃罩內(nèi)放一個(gè)音樂(lè)芯片。當(dāng)玻璃罩有空氣時(shí)，你能聽(tīng)到音樂(lè)聲。

用抽氣機(jī)抽取玻璃罩內(nèi)的空氣。在抽氣的過(guò)程中，你聽(tīng)到音樂(lè)聲有什么變化？接抽氣機(jī)隨著抽氣的進(jìn)行，鈴聲越來(lái)越小。如果把玻璃罩內(nèi)的空氣完全抽出來(lái)，我們還能聽(tīng)見(jiàn)聲音嗎？罩內(nèi)變成真空，就不能聽(tīng)到鈴聲了。結(jié)論：聲音可以在空氣中傳播，但不能在真空中傳播。活動(dòng)：1.將可以發(fā)聲的物體放在密封的塑料袋中，塑料袋浸沒(méi)在水里，還能聽(tīng)到聲音嗎？2.把耳朵貼在桌面上，讓另一名同學(xué)輕輕敲桌子，能聽(tīng)到聲音嗎？

聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播。真空不能傳聲。事實(shí)說(shuō)明：知識(shí)點(diǎn)四：聲音傳播的快慢

聲音在固體、液體、氣體中傳播時(shí)，哪種傳聲更快？聲速：聲音傳播的距離和傳播時(shí)間之比速度=路程時(shí)間國(guó)際單位：

米/秒(m/s)聲音在一些介質(zhì)中的傳播速度聲速的大小與溫度有關(guān)閱讀下面的聲速表，你能發(fā)現(xiàn)聲速的大小與什么因素有關(guān)？聲音在不同介質(zhì)中，傳播的快慢是不同的一般情況下，v固＞v液＞v氣氣體液體固體熟記：聲音在（15℃/常溫）空氣中傳播速度為

340m/s有關(guān)聲速的計(jì)算

在一雷雨夜，小明在看見(jiàn)閃電的6s后聽(tīng)到雷聲。求閃電位置與小明相隔的距離。（光傳播的時(shí)間忽略不計(jì)）提示：打雷與閃電是同時(shí)在同一地點(diǎn)發(fā)生的，但光速與聲速不同，傳到人耳時(shí)間不同。解：S＝vt＝340m/s×6s=2040m回聲

聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物會(huì)反射回來(lái)，這種現(xiàn)象是聲音的反射，通常稱為回音或回聲。聲源

已知回聲到達(dá)耳朵比原聲晚0.1s以上，人耳可以進(jìn)行分辨，那么利用聲音在空氣中的傳播速度及聽(tīng)到回聲的條件，請(qǐng)你算一算，障礙物至少和聲源相距多少米，能把回聲和原聲才可以區(qū)分開？聽(tīng)到回聲的條件：回聲到達(dá)耳朵比原聲晚0.1s以上，距發(fā)聲體至少17m，人耳才能把回聲和原聲分開。知識(shí)點(diǎn)五：人怎樣聽(tīng)見(jiàn)聲音外耳道聽(tīng)小骨骨膜聽(tīng)神經(jīng)耳蝸人耳的結(jié)構(gòu)振動(dòng)放大、傳遞聲波耳廓-----------外耳道-----------鼓膜-----------聽(tīng)小骨-----------收集聲波聲波通道聲波鼓膜振動(dòng)聽(tīng)小骨聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)大腦耳蝸產(chǎn)生聲源：正在發(fā)生的物體叫做聲源。聲音的產(chǎn)生與傳播傳播介質(zhì)：聲音傳播需要的介質(zhì)（固、液、氣）；聲速聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。聲音的傳播需要介質(zhì)，真空無(wú)法傳聲；聲速與溫度與介質(zhì)種類有關(guān)。課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)1.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B．所有生物都靠聲帶振動(dòng)發(fā)聲C．振動(dòng)停止，發(fā)音停止D．敲擊課桌發(fā)聲，是由于課桌振動(dòng)發(fā)聲B2.將正在播放音樂(lè)的收音機(jī)放在抽成真空的玻璃罩內(nèi)，這時(shí)幾乎聽(tīng)不到音樂(lè)聲