歷年教師招聘（中學(xué)）王牌題庫及答案【網(wǎng)校專用】

專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年教師招聘（中學(xué)）王牌題庫及答案【網(wǎng)校專用】第I部分單選題（50題）1.政治、經(jīng)濟(jì)制度不僅決定著教育的（）和受教育權(quán)，還決定著教育的方針、政策，教育目的的性質(zhì)和思想品德的教育內(nèi)容。A:所有權(quán)B:統(tǒng)治權(quán)C:教育權(quán)D:領(lǐng)導(dǎo)權(quán)答案：D2.學(xué)校心理輔導(dǎo)是學(xué)校實施心理健康教育的主渠道，下列對學(xué)校心理輔導(dǎo)理解正確的一項是（）。A:學(xué)校心理輔導(dǎo)以少數(shù)有心理問題的個別學(xué)生為服務(wù)對象B:心理輔導(dǎo)把工作的重點放在預(yù)防心理問題的出現(xiàn)和促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)展上C:心理輔導(dǎo)等同于心理咨詢和心理治療D:學(xué)校心理輔導(dǎo)側(cè)重于學(xué)生的心理與行為障礙矯治的心理治療答案：B3.由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。A:水平遷移B:逆向遷移C:順向遷移D:垂直遷移答案：D4.“澶淵之盟”是下列哪兩個政權(quán)之間的盟約()A:北宋與遼B:北宋與西夏C:南宋與西夏D:南宋與金答案：A5.在《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個階段被稱為（）。A:赫爾巴特原理B:杜威原理C:泰勒原理D:斯賓塞原理答案：C6.一般來說，由（）支配下的行為更具有持久性。A:交往動機(jī)B:內(nèi)在動機(jī)C:外在動機(jī)D:無意識動機(jī)答案：B7.教學(xué)是（）。A:教師教和學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一活動B:教師教的活動C:學(xué)生學(xué)的活動D:教師指導(dǎo)下學(xué)生學(xué)的活動答案：A8.我國的主要教學(xué)組織形式是（）。A:啟發(fā)式教學(xué)B:班級授課制C:個別教學(xué)D:現(xiàn)場教學(xué)答案：B9.下列各句橫線處應(yīng)填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。A:即使吝嗇判斷當(dāng)務(wù)之急B:即使吝惜判斷燃眉之急C:雖然吝惜評判當(dāng)務(wù)之急D:雖然吝嗇評判燃眉之急答案：C10.下列對文學(xué)的理解不正確的一項是（）。A:文學(xué)起源于人類生活B:文學(xué)是一種語言藝術(shù),是話語蘊藉中的審美意識形態(tài)C:通過描寫完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境，塑造多種多樣的人物形象，廣泛地多方面地反映社會生活D:文學(xué)活動的四個要素是世界、作者、作品和讀者答案：C11.決定跳遠(yuǎn)成績的主要因素是（）。A:助跑速度B:騰起初速度和角度C:踏板的準(zhǔn)確性D:空中走步式答案：B12.已知小麥無芒(A)與有芒(a)為一對相對性狀，用適宜的誘變方式處理花藥可導(dǎo)致基因突變。為了確定基因A是否突變?yōu)榛騛，有人設(shè)計了以下4個雜交組合，雜交前對每個組合中父本的花藥進(jìn)行誘變處理，然后與未經(jīng)處理的母本進(jìn)行雜交。若要通過對雜交子一代表現(xiàn)型的分析來確定該基因是否發(fā)生突變，則最佳的雜交組合是（）。A:6無芒×早有芒(6Aa×早aa)B:5無芒×早有芒(6AA×早aa)C:6無芒×早無芒(6Aa×早Aa)D:6無芒×早無芒(6AA×早Aa)答案：B13.在實踐中，股份有限公司常用的股利政策主要包括（）類型。A:剩余股利政策B:固定或者穩(wěn)定增長股利政策C:固定股利支付率政策D:低正常股利加額外股利政策答案：A14.決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的因素是（）。A:政治經(jīng)濟(jì)制度B:生產(chǎn)力C:上層建筑D:科學(xué)技術(shù)答案：A15.非理性信念的共同特征不包括（）A:過分概括化B:槽糕至極C:過度抱怨D:絕對化要求答案：C16.WearegoingtothezoobybusonTuesdayafternoon.Willyougowithus__________meetusthereA:whenB:andC:orD:then答案：C17.亞洲的河流由中部向四周分流，這種分布形成的主要原因是()。A:地形地勢中部高，四周低B:氣候類型多樣，降水分布不均C:森林資源豐富，蓄養(yǎng)水量大D:山脈眾多，河流順著山脈走向而分流答案：A18.產(chǎn)生騰躍等訓(xùn)練主要用于發(fā)展拳擊運動員的（）A:柔韌素質(zhì)B:耐力素質(zhì)C:力量素質(zhì)D:靈敏素質(zhì)答案：D19.在心理測驗中，成就測驗屬于（）。A:能力測驗B:認(rèn)知測驗C:智商測驗D:人格測驗答案：B20.我國現(xiàn)今保存最早的琴譜是()。A:《高山流水》B:《十面埋伏》C:《幽蘭》D:《廣陵散》答案：C21.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，有誤的一項（）。A:趙樹理是我國現(xiàn)代重要作家之一，其作品最大特點是民族化、大眾化。代表作有《小二黑結(jié)婚》和《李有才板話》B:楚辭是屈原在楚歌的基礎(chǔ)上再創(chuàng)造而形成的一種獨特的新詩體?！俺o體”又叫“騷體”，由屈原《離騷》而得名C:文藝復(fù)興是歐洲14—16世紀(jì)的文化和思想潮流。這一時期出現(xiàn)了一批成就卓著的作家，如但丁、薄伽丘、莎士比亞等D:普希金被高爾基稱為“俄國文學(xué)之父”，他的喜劇《欽差大臣》和詩體小說《葉甫蓋尼.奧涅金》深受世界各國讀者的喜愛答案：D22.為實現(xiàn)教育的第三次飛躍提供了平臺的是（）。A:文化發(fā)展B:信息技術(shù)C:科學(xué)知識D:政治體制答案：B23.我國義務(wù)教育階段的教學(xué)計劃應(yīng)該具有三個特征是（）。A:強(qiáng)制性，普遍性，基礎(chǔ)性B:科學(xué)性，普遍性，基礎(chǔ)性C:強(qiáng)制性，普遍性，科學(xué)性D:強(qiáng)制性，基礎(chǔ)性，科學(xué)性答案：A24.歷史上被稱為“當(dāng)代畫圣”的是（）。A:吳道子B:顧愷之C:陸探微D:曹仲達(dá)答案：A25.自居易的《琵琶行》中有“商人重利輕別離，前月浮梁買茶去”的詩句。以下對材料中“商人。行為的敘述，正確的是()。A:他到浮梁買茶時住在“會館”中B:他將茶葉販賣到海外，受到海禁政策的限制C:他可以到浮梁草市收購茶葉D:經(jīng)商使他的社會地位發(fā)生根本改變答案：C26.著名教育家馬卡連柯提出的班級管理理論是（）。A:常規(guī)管理B:民主管理C:平行管理D:目標(biāo)管理答案：C27.態(tài)度結(jié)構(gòu)除包含認(rèn)知成分之外，還包含情感成分和（）。A:意志成分B:策略成分C:行為成分D:品德成分答案：C28.習(xí)近平在2016年11月召開的文代會上提出：改革開放近40年來，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民所進(jìn)行的奮斗，推動我國社會發(fā)生了全方位變革，這在中華民族史上是前所未有的，在人類發(fā)展史上也是絕無僅有的。面對這種史詩般的變化，我們有責(zé)任寫出中華民族新史詩。史詩是人民創(chuàng)造的，不論多么宏大的創(chuàng)作，多么高的立意追求，都必須從最真實的生活出發(fā)，從平凡中發(fā)現(xiàn)偉大，從質(zhì)樸中發(fā)現(xiàn)崇高，從而深刻提煉生活，全景展現(xiàn)生活。根據(jù)材料回答題。A:立足于社會實踐，不斷創(chuàng)新B:從傳統(tǒng)文化中繼承精華，刪除糟粕C:重視大眾傳媒對于文化的推廣作用D:博采眾長，兼收并蓄答案：A29.主張教學(xué)的主要任務(wù)在于傳授有用知識，至于學(xué)生的智力則無需特別訓(xùn)練的教學(xué)理論是（）。A:形式教學(xué)理論B:實質(zhì)教育論C:傳統(tǒng)教學(xué)理論D:現(xiàn)代教學(xué)理論答案：B30.美國是世界上典型的兩黨制國家，下列關(guān)于美國兩黨制的說法，不正確的是（）。A:組織結(jié)構(gòu)一般較為松散B:兩黨之爭經(jīng)常被稱為“驢象之爭”C:國內(nèi)只存在兩個政黨D:國內(nèi)最主要的政黨為民主黨和共和黨答案：C31.對明暗交界線正確的理解是（）。A:背光面與陰影相交接的部分B:背光面與反光面相交接的部分C:受光面與高光面相交接的部分D:受光面與背光面相交接的部分答案：D32.德育過程的基本矛盾是（）。A:德育者與受教育者的矛盾B:受教育者與教育內(nèi)容之間的矛盾C:教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平的矛盾D:教育者與德育內(nèi)容之間的矛盾答案：C33.柳宗元論及秦漢史事與制度時，用“有叛人而無叛吏”“有叛國而無叛郡”相評。其所肯定的制度是()。A:宗法制B:郡縣制C:世官制D:分封制答案：B34.地理學(xué)習(xí)評價結(jié)果的解釋就是對利用評價工具所獲得的信息數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理，得出結(jié)論。這個重點應(yīng)放在()。A:學(xué)生在地理學(xué)習(xí)中存在的問題B:學(xué)生在課堂教學(xué)中的參與程度C:發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點，鼓勵自信心D:提升學(xué)生的地理學(xué)習(xí)成績答案：C35.教師不得因為各種理由隨意對學(xué)生進(jìn)行搜查，不得對學(xué)生關(guān)禁閉。否則就侵犯了學(xué)生的（）。A:名譽權(quán)B:受教育權(quán)C:人格尊嚴(yán)權(quán)D:人身自由權(quán)答案：D36.“100年前。一位偉大的美國人——我們正站在他的靈魂安息處——簽署了TheEmancipationProclamation，黑人滿懷希望得到的是一張空頭支票，這張支票被簽上“資金不足”的字樣。”A:((1787年憲法》B:《獨立宣言》C:《解放黑人奴隸宣言》D:《宅地法》答案：C37.F大調(diào)下屬調(diào)的平行調(diào)是什么?()A:G大調(diào)B:C大調(diào)C:e小調(diào)D:g小調(diào)答案：D38.從19世紀(jì)90年代起，德國出現(xiàn)了建立巨型企業(yè)的趨勢。到20世紀(jì)初，占全國企業(yè)總數(shù)0．9％的3萬多家大型企業(yè)占有3／4以上的蒸汽動力和電力，其中586家巨型企業(yè)幾乎占有蒸汽動力和電力總數(shù)的1／3。上述現(xiàn)象說明()。A:生產(chǎn)集中有利于新興工業(yè)的發(fā)展B:軍國主義政策推動了生產(chǎn)集中C:能源革新成為生產(chǎn)集中的主要動力D:生產(chǎn)集中根本改變了輕重工業(yè)比例答案：A39.如果你是某企業(yè)的一名普通員工，經(jīng)過長期觀察、研究，形成了一項能夠促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的方案，但你向主管談了自己的看法后，發(fā)現(xiàn)他對你的意見根本不在意，你會（）。A:認(rèn)為自已的方案有待完善，完善之后再向主管反映B:認(rèn)為主管根本不重視自己，以后再也不理睬他了C:認(rèn)為自己的方案錯了，以后再也不提意見了D:認(rèn)為最高領(lǐng)導(dǎo)會重視自己，找最高領(lǐng)導(dǎo)反映情況答案：A40.下列哪個過程屬于問題解決（）A:無目的地幻想B:猜謎語C:吃飯穿衣D:冋憶電話號碼答案：B41.人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種，快肌纖維幾乎不含有線粒體，與短跑等劇烈運動有關(guān)；慢肌纖維與慢跑等有氧運動有關(guān)。下列敘述錯誤的是（）。A:慢跑時慢肌纖維產(chǎn)生的ATP，主要來自于線粒體內(nèi)膜B:消耗等摩爾葡萄糖，快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP多C:兩種肌纖維均可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATPD:短跑時快肌纖維無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，故產(chǎn)生酸痛感答案：B42.（）不屬于提高挫折承受力的基本方法。A:對挫折進(jìn)行正確歸因。B:抑制挫折情緒。C:培養(yǎng)較強(qiáng)的挫折耐受力D:遷境移情,淡化消極情緒答案：B43.以下與人體免疫有關(guān)的敘述，正確的是（）。A:記憶細(xì)胞在第二次免疫中可直接產(chǎn)生抗體，發(fā)揮免疫作用B:漿細(xì)胞可以特異性地識別抗原C:免疫系統(tǒng)既有防御功能，又有調(diào)節(jié)功能D:效應(yīng)T細(xì)胞可直接消除抗原答案：C44.蝙蝠依靠什么進(jìn)行呼吸?()?A:氣管B:肺C:體壁D:氣管和肺答案：B45.下面對印度音樂的特點描述不正確的是()。A:歌聲略帶鼻音色彩B:波浪形和曲線式的旋律C:急促、有力的節(jié)奏D:器樂曲中多持續(xù)音答案：C46.播放PowerPoint軟件制作的“致青春”作品時，（）A:幻燈片切換B:自定義動畫C:超鏈接D:幻燈片版式答案：C47.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自（）。A:《春秋》B:《學(xué)記》C:《師說》D:《論語》答案：C48.1964年1月27日，中法兩國宣布建交，當(dāng)時法國總統(tǒng)戴高樂認(rèn)為，兩國建交“只是如實地承認(rèn)世界而已……目前還在觀望的某些政府，遲早會覺得應(yīng)該仿效法國”。據(jù)此可知()。A:中國的大國地位已被普遍認(rèn)可B:建交是冷戰(zhàn)格局下中法的理性選擇C:歐洲一體化進(jìn)程需要中國助力D:世界政治多極化趨勢進(jìn)入到新階段答案：B49.“簡、厚、精、雅”是（）家具的藝術(shù)特色。A:清代B:唐代C:宋代D:明代答案：D50.《孟子》中“夏日校，殷日序，周日庠，學(xué)則三代共之”，其中“校、序、庠、學(xué)”都是指（）。A:私塾B:教師C:六藝D:學(xué)校名稱答案：D第II部分多選題（50題）1.按評價所運用的方法和標(biāo)準(zhǔn)的不同，教學(xué)評價可以分為（）。A:正式評價B:非正式評價C:相對性評價D:絕對性評價答案：C、D2.下列教學(xué)中適宜采用分解教學(xué)法的事，（）A:后滾翻B:健身長拳C:韻律操D:側(cè)踢腿答案：B、C3.我國法律規(guī)定，中學(xué)生的身份是（）。A:國家和社會的成年公民B:國家公民C:接受教育的未成年公民D:國家和社會未成年公民答案：B、C、D4.下列說法正確的是（）A:要求PPT中字號要達(dá)到24號，屬于強(qiáng)度律B:教師在講課時的走動和手勢，可以增強(qiáng)學(xué)生感知的效果，這是運用感知規(guī)律中的差異律C:教師在講課過程中聲音要求洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是強(qiáng)度律D:要求PPT中字號要達(dá)到24號，屬于強(qiáng)度律答案：A、C、D5.少年期記憶的主要特點包括（）。多選A:有效地運用各種記憶策略B:多方面的記憶效果達(dá)到個體記憶的最佳時期C:短時記憶容量達(dá)到一生中的最高峰D:自覺地運用意義記憶，但機(jī)械記憶的效果較差答案：A、B、C6.根據(jù)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，下列屬于政府主要職責(zé)和作用的是（）(?？?A:加強(qiáng)市場監(jiān)管B:加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù)C:保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定D:推動可持續(xù)發(fā)展答案：A、B、C、D7.在企業(yè)文化中，居于核心地位的是（）。單選A:大、小宗的身份是一成不變的B:規(guī)章制度C:企業(yè)禮俗D:企業(yè)作風(fēng)答案：A8.當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革呈現(xiàn)出新的特點和趨勢，主要包括（）A:學(xué)科本位B:全人發(fā)展C:回歸生活D:科學(xué)與人文整合答案：B、C、D9.[單選題]個體對認(rèn)知對象的某些品質(zhì)一旦形成傾向性印象，就會帶著這種傾向去評價認(rèn)知對象的其他品質(zhì)，這種現(xiàn)象是（）。A:首因效應(yīng)B:刻板印象C:光環(huán)效應(yīng)D:近因效應(yīng)答案：C10.在教育起源的認(rèn)識上，教育學(xué)史上有哪幾種經(jīng)典的觀點?（）A:教育生物起源說B:教育勞動起源說C:教育心理起源說D:神話起源說答案：A、B、C、D11.個體品德結(jié)構(gòu)主要包括品德()三大維度。A:形式B:能力C:情感D:內(nèi)容答案：A、B、D12.問題解決是個體在日常生活中思維活動最普遍、最重要的形式。從19世紀(jì)末開始，心理學(xué)家就不斷使用實驗方法來研究問題解決。以下屬于問題解決研究的實驗有()。A:桑代克的餓貓實驗B:班杜拉的兒童榜樣學(xué)習(xí)實驗C:華生的小阿爾伯持實驗D:苛勒的黑猩猩取香蕉實驗答案：A、D13.關(guān)于遺忘的干擾說，以下敘述正確的是（）A:記憶中信息的相互干擾是導(dǎo)致遺忘的最重要原因B:遺忘是由于在學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他刺激干擾的結(jié)果C:干擾一旦排除了，記憶就可以恢復(fù)D:干擾包含前攝抑制和倒攝抑制答案：A、B、C、D14.下列說法正確的有(??)。A:鼓詞類說唱曲種俗稱大鼓，主要流行在我國北方B:琴書是以主要伴奏樂器——揚琴命名的說唱曲種C:我國說唱音樂的表演形式主要有：單口唱、對口唱、幫唱、拆唱、走唱等等D:按照藝術(shù)風(fēng)格，我國漢族的說唱曲種大致分為評話、鼓曲、快板、相聲四大類答案：A、B、C、D15.在社會主義國家，守法的主體有（）A:社會組織B:公民個人C:行政機(jī)關(guān)D:國家答案：A、B、C16.以下屬于我國宋代主要說唱藝術(shù)的有()。A:唱賺B:彈詞C:鼓子詞D:諸宮調(diào)答案：A、C、D17.[單選題]雖然單位有上下班的明確規(guī)定，但由于單位工作性質(zhì)特殊，員工晚上加班的情況時有發(fā)生，繼而也會常常遇到員工遲到早退的事情，且無人嚴(yán)格管理。總之，員工上下班一般要靠自覺，這時你會（）。A:(夫差)遂與勾踐禽陳涉少時，嘗與人傭耕B:建議單位改革作息制度C:不管別人怎么樣，自己還是會按時上下班。D:既然沒有人管，那么就隨意一些答案：A18.[單選題]標(biāo)準(zhǔn)十分的平均分是（）。A:5B:5.5C:10D:50答案：B19.古代學(xué)校教育一些基本的共同特征是（）。A:象征性B:刻板性和道統(tǒng)性C:民主性D:階級性和專制性答案：A、B、D20.在常用的等調(diào)中，其調(diào)號關(guān)系為()。A:七降等于五升B:六升等于六降C:七升等于五降D:五升等于六降答案：A、B、C21.學(xué)校中的表揚制度及晨會之類的儀式性活動的本來目的只在于幫助學(xué)生區(qū)分正誤，但也可能會產(chǎn)生增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校的歸屬意識、促進(jìn)群體整合等預(yù)料之外的副產(chǎn)品。這些副產(chǎn)品表明了教育的()。A:正向功能B:顯性功能C:負(fù)向功能D:隱性功能答案：A、D22.陳述性知識的學(xué)習(xí)過程包括（）A:知識保持B:知識提取C:知識識記D:知識獲得答案：A、B、D23.對于CSQ，正確說法包括（）。多選A:做出肯定回答需評估效果B:適用于16歲以上群體C:可分為三部分內(nèi)容D:文化程度在初中或初中以上答案：A、D24.“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。”黨的十八大報告首次提出的24字社會主義核心價值觀，對社會主義核心價值體系建設(shè)提出了新的部署和要求。這有利于（）。A:凝聚力量，為我國現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的精神支持B:弘揚主旋律，拒絕外來文化對中華文化的影響C:強(qiáng)基固本.有力抵制各種錯誤和腐朽思想的侵蝕D:引領(lǐng)思潮，為全國人民團(tuán)結(jié)奮斗奠定共同思想基礎(chǔ)答案：C、D25.教育心理學(xué)的作用體現(xiàn)在（）。A:幫助教師預(yù)測并干預(yù)學(xué)生B:幫助教師了解學(xué)生的心理疾病C:幫助教師準(zhǔn)確地了解問題D:為實際教學(xué)提供科學(xué)的理論指導(dǎo)答案：A、C、D26.[單選題]心理起源于動作，動作是心理發(fā)展的源泉，這是（）的觀點。A:維果茨基B:皮亞杰C:班杜拉D:巴甫洛夫答案：B27.教育法的正式解釋又可稱為（）。A:法定解釋B:學(xué)理解釋C:有權(quán)解釋D:司法解釋答案：A、D28.如案例所示，學(xué)生問題行為常常影響課堂教學(xué)的正常進(jìn)行，是教師需要重視的問題，若處理不當(dāng)，常會使中性行為轉(zhuǎn)化為消極行為，并引起師生矛盾沖突，甚至造成整個班級紀(jì)律的混亂。如果學(xué)生在課堂中表現(xiàn)出的問題行為是用來吸引教師的注意力，那么教師應(yīng)該（）查看材料A:對良好表現(xiàn)進(jìn)行表揚和獎勵，對搗亂行為不予理睬B:給予學(xué)生選擇活動的機(jī)會和權(quán)利，培養(yǎng)學(xué)生自動自發(fā)的能力和責(zé)任感C:面對課堂中許多的突發(fā)問題做好充分心理準(zhǔn)備D:對待學(xué)生公平、公正、一視同仁、以理服人答案：B、C、D29.在對創(chuàng)造性個性進(jìn)行塑造的過程中，可采取的建議有（）A:給學(xué)生提供具有創(chuàng)造性的榜樣B:保護(hù)好奇心C:鼓勵獨立性和創(chuàng)新精神D:重視直覺思維答案：A、B、C、D30.在合理情緒療法中，咨詢師需要幫助求助者達(dá)到的領(lǐng)悟是（）。多選A:求助者應(yīng)對自己的情緒和行為反應(yīng)負(fù)有責(zé)任B:誘發(fā)事件是產(chǎn)生不良情緒的根源C:只有消除誘發(fā)事件，才能減輕或消除他們目前存在的癥狀D:信念引起了情緒及行為后果，而不是誘發(fā)事件本身答案：A、D31.[單選題]重測信度的再測時距一般是（）。A:2～4周B:4～8周C:2～6周D:3-5周答案：A32.一位教師在教學(xué)《黃山小記》這一課時，學(xué)生對作者引用旅行家徐霞客的詩句“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”產(chǎn)生了質(zhì)疑：“為什么黃山不在五岳之列”這位教師并不做正面回答，在學(xué)生爭議未果的情況下，留下問題(家庭作業(yè))讓學(xué)生課后去探究，去查詢有關(guān)資料，寫出研究報告。A:教師的角色由傳授者向引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變B:建構(gòu)學(xué)習(xí)知識的過程C:探究性學(xué)習(xí)D:由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動學(xué)習(xí)答案：A、B、C、D33.在教育信息化背景下，教師傳統(tǒng)的授業(yè)者、管理者、教學(xué)大綱的具體實施者的角色要轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ〢:學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的促進(jìn)者、合作者與參與者B:學(xué)生學(xué)習(xí)的示范者C:學(xué)生發(fā)展和教學(xué)實踐的研究者D:學(xué)生自我管理和自主發(fā)展的引導(dǎo)者答案：A、C、D34.[單選題]社會學(xué)理論中，“觀察學(xué)習(xí)”又稱為（）。A:內(nèi)隱學(xué)習(xí)B:替代學(xué)習(xí)C:直接學(xué)習(xí)D:實踐學(xué)習(xí)答案：B35.學(xué)校教育中的核心因素有（）。A:教師B:社會C:學(xué)生D:環(huán)境答案：A、C、D36.近代社會引起了教育的巨大變化，其變化包括（）。A:公立教育系統(tǒng)的建立B:教育的終身化C:教育的世俗化D:初等義務(wù)教育的實施答案：A、C、D37.實用主義教育學(xué)的主要觀點是（）。A:以經(jīng)驗為中心組織課程B:重視學(xué)生在教學(xué)過程中的獨立發(fā)現(xiàn)C:以兒童為中心D:學(xué)校即社會答案：A、B、C、D38.下列木管樂器中屬于C調(diào)樂器的有()。A:低音管B:長笛C:雙簧管D:蕭答案：A、B、C39.作為教師，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做（）A:創(chuàng)造和諧、優(yōu)美的氛圍B:樹立奮發(fā)向上的榜樣C:寓教于樂，開展豐富多彩的活動D:積極做好家長工