內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師考試大全附答案解析

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師考試大全附答案解析第I部分單選題（50題）1.個體通過學(xué)習(xí)，經(jīng)由前四個階段的內(nèi)化之后，所學(xué)得的知識觀念已成為自己統(tǒng)一的價值觀，并融入性格結(jié)構(gòu)之中的情感教學(xué)目標(biāo)是（）。A:形成價值觀念B:組織價值觀念系統(tǒng)C:價值體系個性化D:反應(yīng)答案：C2.由緊張、不安、憂慮、擔(dān)心…的復(fù)情緒狀態(tài)是（）。A:焦慮B:抑郁C:挫折D:躁狂答案：A3.下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程描述錯誤的是（）。A:細(xì)胞凋亡有利于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育B:細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能出現(xiàn)穩(wěn)定性差異C:老年人白發(fā)與細(xì)胞中的酪氨酸酶活性降低有關(guān)D:細(xì)胞分化形成各種細(xì)胞、組織時遺傳物質(zhì)發(fā)生改變答案：D4.根據(jù)維納的兩維成敗歸因理論，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因是（）。A:任務(wù)B:運(yùn)氣C:努力D:能力答案：D5.提出“人力資本”理論的學(xué)者是（）。A:皮亞杰B:布魯納C:布盧姆D:舒爾茨答案：D6.通過擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識、形成正確觀點(diǎn)的德育方法是()．?A:說服法B:鍛煉法C:陶冶法D:榜樣法答案：A7.京韻大鼓的主要伴奏樂器是（）。A:三弦B:古箏C:揚(yáng)琴D:六弦答案：A8.觀察者因看到榜樣受到強(qiáng)化而如同自己也受到強(qiáng)化一樣，這稱為（）。A:直接強(qiáng)化B:自我強(qiáng)化C:替代強(qiáng)化D:外部強(qiáng)化答案：C9.明知自己的行為會發(fā)生危害社會的結(jié)果，并且放任這種結(jié)果發(fā)生而構(gòu)成的犯罪，屬于（）。A:疏忽大意的過失犯罪B:直接故意犯罪C:間接故意犯罪D:過于自信的過失犯罪答案：C10.元末山水畫大家……風(fēng)格形式是（）。A:書齋山水B:淺絳山水C:青綠山水D:金碧山水答案：B11.根據(jù)動作對環(huán)境的依賴程度不同，操作技能分為（）。A:閉合性操作技能和開放性操作技能B:細(xì)微型操作技能和粗放型操作技能C:徒手型操作技能和器械型操作技能D:連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能答案：A12.李老師在講到“祖國一國兩制”中有關(guān)“香港回歸”的內(nèi)容時，播放紀(jì)錄片《紫荊花開》中的片段，幫助學(xué)生了解“一國兩制”的提出、闡釋與實(shí)踐運(yùn)用的歷史過程。李老師的這種做法主要體現(xiàn)歷史課程資源選擇的()。A:目標(biāo)性原則B:可行性原則C:思想性原則D:精選性原則答案：A13.()是中國古代大型打擊樂器，它不僅貴重，而且是權(quán)利和地位的象征，在先秦音樂文化中占有重要的地位。A:云鑼B:塤C:板鼓D:編鐘答案：D14.受表現(xiàn)方式思想的影響，()主張摒棄大小調(diào)，提出用無調(diào)性的“十二音體系”的結(jié)構(gòu)原則來創(chuàng)作音樂。A:巴托克B:韋伯思C:瓦格納D:勛伯格答案：D15.（）年《壬戌學(xué)制》頒布后,……延長。A:1920B:1921C:1922D:1923答案：C16.“清政府被迫在靜海寺與英國政府議約，雙方共在寺內(nèi)議約四次。8月29日在英軍旗艦‘康華麗’號上正式簽約，靜海寺因此成為中國近代史起點(diǎn)的象征?！毕铝袟l款出自該“約”的是()。A:中國準(zhǔn)添設(shè)通商口岸，以便日本臣民從事商業(yè)、工藝、制作B:大清皇帝恩準(zhǔn)英國人寄居大清沿海之廣州等港口。貿(mào)易通商無礙C:大清國允定各使館境界獨(dú)由使館管理，中國民人概不準(zhǔn)在界內(nèi)居住D:大清國國家應(yīng)允將大沽炮臺及有礙京師至海通道之各炮臺一律削平，現(xiàn)已設(shè)法照辦答案：B17.評定學(xué)業(yè)成績時，信度好，效度卻往往不高的試題是（）。A:主觀性試題B:論文式試題C:問答型試題D:客觀性試題答案：D18.制約教育的性質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育權(quán)的決定因素是（）。A:文化習(xí)俗B:政治經(jīng)濟(jì)制度C:人口數(shù)量與質(zhì)量D:社會生產(chǎn)力答案：B19.在《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個階段被稱為（）。A:泰勒原理B:赫爾巴特原理C:杜威原理D:斯賓塞原理答案：A20.小明寫了保證書，決心做到上課不再遲到。可是冬天天一冷，小明遲遲不肯鉆出被窩，以致又遲到了。因此，對小明的教育應(yīng)從提高（）水平入手。A:道德情感B:道德認(rèn)識C:道德意志D:道德行為答案：C21.下列哪個過程屬于問題解決（）A:吃飯穿衣B:無目的地幻想C:猜謎語D:冋憶電話號碼答案：C22.態(tài)度結(jié)構(gòu)除包含認(rèn)知成分之外，還包含情感成分和（）。A:行為成分B:策略成分C:品德成分D:意志成分答案：A23.教師職業(yè)道德的核心是（）。A:不斷提高自身修養(yǎng)B:熱愛教育事業(yè)C:熱愛學(xué)生D:熱愛勞動答案：C24.奧巴馬在首輪中美戰(zhàn)略對話開幕式上引用《孟子盡心下》中的一句話：“山徑之蹊間，介然用之而成路，為間不用，則茅塞之矣?！边@句話體現(xiàn)的哲學(xué)道理是（）。A:矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化B:矛盾特殊性和普遍性相互聯(lián)結(jié)C:事物發(fā)展總是從質(zhì)變開始D:矛盾雙方相互依賴、相互包含答案：D25.Iam___________gratefulforthemanykindnessesyouhaveshowntomyson.A:certainlyB:muchC:exceedinglyD:excessively答案：C26.淞滬會戰(zhàn)在戰(zhàn)略上最重大的意義在于()。A:粉碎了日軍三個月內(nèi)滅亡中國的狂妄計(jì)劃B:使抗日戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)入相持階段C:為保衛(wèi)南京贏得了寶貴的時間D:表現(xiàn)了中國軍隊(duì)抗擊侵略的勇氣和決心答案：A27.由主題和一系列主題變化反復(fù)，并按照統(tǒng)一的藝術(shù)構(gòu)思而組成的樂曲體裁是()。A:奏鳴曲B:序曲C:變奏曲D:回旋曲答案：C28.發(fā)散思維的基本特征沒有（）。A:獨(dú)創(chuàng)性B:變通性C:多樣性D:流暢性答案：C29.設(shè)計(jì)在社會生活中具有多重屬性……科學(xué)性、藝術(shù)性和（）。A:市場性B:生態(tài)性C:合理性D:實(shí)用性答案：B30.下列表述與現(xiàn)代意義的“課程”含義最不接近的是()。A:維護(hù)課程。必君子監(jiān)之，乃得依法制B:課程是學(xué)習(xí)者在學(xué)校指導(dǎo)下的一切經(jīng)驗(yàn)C:一切的課程內(nèi)容應(yīng)當(dāng)從學(xué)術(shù)(學(xué)問)中引申出來D:寬著期限.緊著課程答案：A31.企業(yè)采取撤退戰(zhàn)略的主要方式有（）。A:特許經(jīng)營B:管理層與杠桿收購C:分包和賣斷D:拆產(chǎn)為股／分拆答案：A32.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！边@句話所強(qiáng)調(diào)的影響學(xué)習(xí)的因素是（）。A:情感和努力，B:知識和興趣C:興趣和努力D:興趣和情感答案：D33.以下是某學(xué)生證明勾股定理“在Rt△ABC中，∠C=90°，求證a2+b2=c2”的過程：因?yàn)閍=csinA，b=ccosA，所以a2+b2=c2sin2A+c2cos2A=c2(sin2A+cos2A)=c2。A:虛假論據(jù)B:不能推出C:循環(huán)論證D:偷換論題答案：C34.“極化一涓滴效應(yīng)學(xué)說”是解釋經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)域與欠發(fā)達(dá)區(qū)域之間的經(jīng)濟(jì)相互作用及其影響的理論。下列選項(xiàng)中體現(xiàn)涓滴效應(yīng)的是（）。A:發(fā)達(dá)區(qū)域在市場中處于有利地位B:發(fā)達(dá)區(qū)域的發(fā)展會削弱欠發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力C:發(fā)達(dá)區(qū)域的管理方式和思想觀念對欠發(fā)達(dá)區(qū)域產(chǎn)生消極影響D:發(fā)達(dá)地區(qū)吸收欠發(fā)達(dá)區(qū)域的勞動力，有利解決欠發(fā)達(dá)區(qū)域的失業(yè)問題答案：D35.下列調(diào)式中，以B為主音的有(??)。A:D以F為Ⅵ級的和聲大調(diào)B:以F為屬音的和聲小調(diào)C:以E為商的羽調(diào)式D:以D為角的徽調(diào)式答案：C36.C大調(diào)的關(guān)系屬調(diào)是()。A:D大調(diào)B:G大調(diào)C:F大調(diào)D:A大調(diào)答案：B37.上課過程中最主要和基本的組成部分是（）。A:講授新教材B:檢查復(fù)習(xí)C:組織教學(xué)D:鞏固新教材答案：A38.俗語“人心不同，各如其面”說明了兒童發(fā)展具有（）。A:順序性B:個別差異性C:階段性D:不平衡性“答案：B39.需求差別定價法通常有（）形式。A:以顧客為基礎(chǔ)的差別定價B:以時間為基礎(chǔ)的差別定價C:以空間為基礎(chǔ)的需求定價D:以地理位置為基礎(chǔ)的差別定價答案：A40.世界杯期間看足球比賽的記憶屬于（）。A:情景記憶B:陳述性記憶C:語義記憶D:程序性記憶答案：A41.真正為課程論建立心理學(xué)基礎(chǔ)的是（）。A:杜威B:馮特C:克伯屈D:赫爾巴特答案：D42.在原型內(nèi)化階段，對學(xué)生言語培養(yǎng)的重點(diǎn)應(yīng)放在（）上。A:考查言語的動作效應(yīng)B:使學(xué)生學(xué)會利用言語來標(biāo)志練習(xí)C:使學(xué)生了解動作本身D:鞏固學(xué)生動作的認(rèn)知答案：A43.根據(jù)維納的歸因理論，屬于不穩(wěn)定、內(nèi)在、可控的因素是(??)。A:任務(wù)難度B:運(yùn)氣C:努力D:能力答案：C44.血液循環(huán)路線:（）→（此時為動脈血）→…….→肺靜脈→（）→最后回到左心室,開始新一輪循環(huán)A:左心室、左心房、右心房B:左心室、右心房、左心房C:右心室、左心房,右心房D:右心室、右心房、左心房答案：B45.新《中華人民共和國義務(wù)教育法》于（）開始實(shí)施。A:1990年9月1日B:2006年6月29日C:1994年10月31日D:1986年4月12日答案：A46.據(jù)美國太空網(wǎng)報道。在2009年曾有一顆小天體撞擊木星，造成木星表面出現(xiàn)黑斑。一項(xiàng)最新研究顯示這顆撞擊木星的小天體應(yīng)當(dāng)是一顆小行星，其大小和泰坦尼克號相當(dāng)。在太陽系中小行星運(yùn)行軌道位于哪兩顆行星之間?()A:火星和木星之間B:金星和木星之間C:水星和金星之間D:金星和火星之間答案：A47.在直接講解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使學(xué)生練習(xí)策略的某一個成分或步驟，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由學(xué)生自己完成所有成分或步驟，這是哪種學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練方法?（）A:完形訓(xùn)練模式B:指導(dǎo)教學(xué)模式C:合作學(xué)習(xí)模式D:交互式教學(xué)模式答案：A48.為幫助學(xué)生理解中國書畫藝術(shù),可以（）入手。A:色彩表現(xiàn)性B:明暗表現(xiàn)性C:墨色表現(xiàn)性D:線條表現(xiàn)性答案：D49.1872年，李鴻章等創(chuàng)辦(輪船)招商局時，因?yàn)樗枰Y金數(shù)額特別龐大，官府無力承辦，于是學(xué)習(xí)西方股份制企業(yè)，向民間發(fā)行股票，以招商集股等方式籌集資金，股票分成整份公開向社會掛牌發(fā)行自由買賣，可以轉(zhuǎn)讓。在招商局的帶動下，當(dāng)時中國興起了一批股份制企業(yè)，由此可知輪船招商局的創(chuàng)辦()。A:帶動了一批軍事工業(yè)興起B(yǎng):開創(chuàng)了民族資本主義招商集股先例C:實(shí)現(xiàn)了中國近代航運(yùn)業(yè)的獨(dú)立自主D:推動了中國經(jīng)濟(jì)的近代化答案：B50.各種不同的武術(shù)動作的遷移屬于（）。A:特殊性遷移B:順應(yīng)性遷移C:同化性遷移D:重組性遷移答案：D第II部分多選題（50題）1.[單選題]影響個體吸引力最穩(wěn)定的因素是（）。A:才能B:熟悉C:人格品質(zhì)D:外貌特點(diǎn)答案：C2.下列哪些是我國憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權(quán)利?（）A:隱私權(quán)與名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)B:人格尊嚴(yán)權(quán)C:受教育的權(quán)利D:身心健康權(quán)答案：A、B、C、D3.關(guān)于道德的說法中，正確的是（）。單選A:個體的道德表現(xiàn)差異很大，判定一個人的道德優(yōu)劣是不可能的B:道德是一種社會規(guī)范性力量C:道德是領(lǐng)導(dǎo)意志的集中體現(xiàn)D:普遍良好的道德，僅僅是人的善良愿望而已答案：B4.鋼琴三重奏是由()樂器組成。A:大提琴B:豎笛C:鋼琴D:小提琴答案：A、C、D5.下列歌曲中，哪些屬于沒有再現(xiàn)的三部曲式歌曲?()A:《歌唱祖國》B:《松花江上》C:《紅梅贊》D:《漁光曲》答案：B、C、D6.學(xué)生沒有智力障礙，但在閱讀、寫作或數(shù)學(xué)方面仍然存在困難。針對此類學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，可采用的正確教學(xué)策略有()。A:進(jìn)行創(chuàng)造性訓(xùn)練B:提供多元的例子，重復(fù)教學(xué)重點(diǎn)C:指導(dǎo)他們分析學(xué)習(xí)困難的原因D:教給他們自我監(jiān)控策略答案：B、C、D7.四個全面戰(zhàn)略布局指的是()。A:全面依法治國B:全面從嚴(yán)治黨C:全面深化改革D:全面建設(shè)小康社會答案：A、B、C8.勞動力是任何社會生產(chǎn)的基本要素．在特定的社會發(fā)展階段和特定的歷史條件下，勞動力作為一種特殊商品，其價值的構(gòu)成包括（）。A:勞動者在必要時間內(nèi)創(chuàng)造的價值B:維持勞動者自身生存所必需的生活資料的價值C:勞動者繁育后代所必需的生活資料的價值D:培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動者所需要的費(fèi)用答案：B、C、D9.[單選題]關(guān)于“職業(yè)良心”，正確的理解是（）。A:職業(yè)良心的基本尺度是拿多少錢干多少事B:職業(yè)良心的根本要求是不挑肥揀瘦、朝秦暮楚C:職業(yè)良心的核心使命是盡職盡責(zé)、服務(wù)社會、誠信無欺D:職業(yè)良心的價值取向是對老板負(fù)責(zé)答案：C10.下列音樂作品中，屬于舒曼作品的有()。A:《克萊斯勒偶記》B:《藍(lán)色多瑙河》C:《童年情景》D:《C大調(diào)幻想曲》答案：A、C、D11.該流派的主要觀點(diǎn)有哪些（）A:教育即生活B:教育的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展C:教育即是個人經(jīng)驗(yàn)的增長D:學(xué)生是教育教學(xué)的中心答案：A、C、D12.據(jù)報載，北京市××區(qū)開展以文化育文明的活動，通過文化資源孕育文明、群眾文化哺育文明、文化興區(qū)培育文明等三種途徑，營造文明城區(qū)。這是因?yàn)椋ǎ:文化和文明都是人類活動的結(jié)果B:文化中的積極成分構(gòu)成文明C:文化進(jìn)步程度與文明發(fā)展水平是同步的D:文化和文明是沒有區(qū)別的答案：A、B、C13.兩任務(wù)的共同成分可能是（）。A:反應(yīng)B:學(xué)習(xí)目標(biāo)C:環(huán)境線索D:刺激答案：A、B、C、D14.下列關(guān)于操作技能熟練階段的動作特點(diǎn)，表述正確的有()。A:緊張感、疲勞感減少，動作具有輕快感B:動作銜接連貫、流暢、協(xié)調(diào)，多余動作消失C:動作具有靈活性、穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性D:主要靠視覺控制，動覺控制水平較低答案：A、B、C15.童年期思維的基本特點(diǎn)包括（）。多選A:不能擺脫形象性的邏輯思維B:經(jīng)歷一個思維發(fā)展的質(zhì)變過程C:可以擺脫形象的邏輯思維D:沒有發(fā)生質(zhì)變答案：A、B16.教育制度的功能包括()。A:提供價值導(dǎo)向B:節(jié)約教育費(fèi)用C:規(guī)范教育行為D:形成教育秩序答案：A、B、C、D17.科學(xué)技術(shù)對教育的作用表現(xiàn)在以下哪些方面（）(易錯)A:科學(xué)技術(shù)可以影響教育的內(nèi)容B:科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的數(shù)量C:科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的教育質(zhì)量D:科學(xué)技術(shù)能夠改變教育者的觀念答案：A、B、C、D18.專家型教師和新教師教學(xué)行為的差異主要表現(xiàn)在（）。A:教學(xué)方法的差異B:課時計(jì)劃的差異C:課堂教學(xué)過程的差異D:課后評價的差異答案：B、C、D19.下列因素中，能夠促進(jìn)問題發(fā)現(xiàn)和有價值問題提出的是（）A:強(qiáng)好奇心和求知欲B:豐富的知識經(jīng)驗(yàn)C:高活動積極性D:思維的高依賴性答案：A、B、C20.“一帶一路”是對()的簡稱。A:“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”B:“古代絲綢之路”C:“21世紀(jì)海上絲綢之路”D:“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”答案：A、C、D21.依據(jù)《中華人民共和國教師法》，下列屬于教師的義務(wù)是（）A:進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)B:參加進(jìn)修或者其他方式培訓(xùn)C:遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表D:不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平答案：C、D22."師范也者，學(xué)子之根核也。師道不立，而欲學(xué)術(shù)之能善，是猶種糧募而求稻苗，未有能獲也。”這句話蘊(yùn)含的教師職業(yè)要求有()。A:教師的人格是教育的基石B:良好的思想品德是教師職業(yè)的重要條件C:教師職業(yè)是一種需要人文精神的專業(yè)D:師德屬于專門的教育素養(yǎng)答案：A、B、C23.下列屬于上呼吸道的是（）A:氣管B:喉C:支氣管D:煙答案：B、D24.新課改對教師有什么要求（）A:探索新的教學(xué)方式B:教師要建立現(xiàn)代課程觀C:轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式D:更新教育觀念答案：A、B、C、D25.班級管理的有效性體現(xiàn)為（）A:強(qiáng)大的內(nèi)聚力B:充分的競爭力C:積極的影響力D:良好的執(zhí)行力答案：A、B、C、D26.依據(jù)個人心理活動的傾向性，可以把人的性格分為（）。A:獨(dú)立型B:順從型C:外傾型D:內(nèi)傾型答案：C、D27.蘇格拉底以其雄辯和與青年智者的問答法著名，這種問答分為（）三步。A:助產(chǎn)術(shù)B:蘇格拉底諷刺C:解釋D:定義答案：A、B、D28.下列屬于元認(rèn)知策略的有（）A:復(fù)習(xí)時根據(jù)學(xué)習(xí)材料列大綱B:測驗(yàn)時暫時跳過個別難題，先做簡單的題目C:考試時監(jiān)控自己的答題速度和時間D:閱讀困難或不熟悉的材料時有意放慢速度答案：B、C、D29.低碳經(jīng)濟(jì)模式的基礎(chǔ)是（）A:低能耗B:低污染C:低排放D:低需求答案：A、B、C30.與法律相比，道德（）。單選A:2B:產(chǎn)生的時問晚C:內(nèi)容上顯得十分籠統(tǒng)D:評價標(biāo)準(zhǔn)難以界定答案：A31.一位教師在講課文《項(xiàng)鏈》(莫泊桑的短篇小說)時，最后總結(jié)課文主旨“諷刺了小資產(chǎn)階級的虛榮心和追求享樂的思想時”，有一位同學(xué)說，“我覺得瑪?shù)贍柕乱餐蓱z的，并且她有擔(dān)當(dāng)，能為自己的選擇負(fù)責(zé)，也挺了不起的。”教師并沒有因?yàn)檫@位同學(xué)的想法與自己的備課不符而忽視或批評他，而是表揚(yáng)了這位同學(xué)有新意的想法，并引導(dǎo)學(xué)生從瑪?shù)贍柕律砩稀皳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之”。對教師的這一課堂教學(xué)，下列說法正確的是（）A:這位教師的教學(xué)實(shí)現(xiàn)了課程意義的建構(gòu)與提升，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維B:教學(xué)中體現(xiàn)了民主、融洽的師生關(guān)系，有利于發(fā)揮學(xué)生的主體作用C:這一教學(xué)行為反映了該教師正確的教師觀和學(xué)生觀D:教師的這一教學(xué)行為符合新課程改革的要求，教學(xué)不僅是課程傳遞和執(zhí)行的過程，也是一個生成與開發(fā)的過程答案：A、B、C、D32.心理學(xué)研究表明，新的學(xué)習(xí)需要可以通過下列哪些途徑來形成（）A:間接轉(zhuǎn)化途徑B:直接轉(zhuǎn)化途徑C:間接發(fā)生途徑D:直接發(fā)生途徑答案：A、D33.2016年9月9日上午，習(xí)近平總書記來到北京市八一學(xué)校看望慰問師生，向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝福和誠摯問候，他在講話中指出，廣大教師要（）A:做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人B:做學(xué)生培養(yǎng)德智體美的引路人C:做學(xué)生錘煉品格的引路人D:做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人答案：A、C、D34.第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有（）。A:贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》B:赫爾巴特的《普通教育學(xué)》C:布魯納的《教育過程》D:布魯姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》答案：A、C、D35.學(xué)生的心理發(fā)展主要包括（）方面。A:人格B:認(rèn)知C:社會性D:情感答案：B、C、D36.學(xué)習(xí)動機(jī)的兩個基本成分是（）。A:學(xué)習(xí)心理B:學(xué)習(xí)需要C:學(xué)習(xí)遷移D:學(xué)習(xí)期待答案：B、D37.施用中國比奈測驗(yàn)應(yīng)該注意（）。多選A:態(tài)度和善B:房問安靜C:先做例題D:不限制時間答案：A、B38.古代教育一般是指（）時期的教育。A:封建社會B:原始社會C:以上都是D:奴隸社會答案：A、D39.下列語言中，屬于職業(yè)忌語的有（）。多選A:“我就這態(tài)度”B:“后邊等著去”C:“我解決不了，愿意找誰找誰去”D:“有完沒完”答案：A、B、C、D40.古代學(xué)校教育的特征有（）A:刻板性B:階級性C:道統(tǒng)性D:專制性答案：A、B、C、D41.[單選題]嬰兒在離開母親，遭遇陌生人和陌生環(huán)境的情況下，會產(chǎn)生驚恐、躲避反應(yīng)，這是（）A:社交焦慮B:生理性恐懼C:分離焦慮D:社會性恐懼答案：C42.桑代克的嘗試—錯誤說認(rèn)為學(xué)習(xí)存在（）基本規(guī)律。A:動機(jī)律B:練習(xí)律C:準(zhǔn)備律D:效果律答案：B、C、D43.學(xué)校教育制度在形式上的發(fā)展經(jīng)歷了（）的過程。A:前制度化教育B:義務(wù)教育C:制度化教育D:非制度化教育答案：A、C、D44.下列說法正確?的?有(??)。A:琵琶